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幼兒園社會(huì)實(shí)踐心得感悟
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的幼兒園社會(huì)實(shí)踐心得感悟,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐心得感悟1
20xx年x月xx日xx學(xué)院藝術(shù)分院首批青年志愿者正式走向社會(huì)服務(wù)行列。學(xué)院安排了大部分同學(xué)在暑假期間來(lái)到街道,走進(jìn)社區(qū),深入社會(huì),為群眾在炎炎夏日之中送去了一份清涼,也帶去了一份快樂(lè),在社會(huì)的許多崗位上留下了我們科院同學(xué)們的身影,我們科院人正用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為社會(huì)作出自己的一份貢獻(xiàn)。
其中一支以孟辰、陳雪、周妃等12人組成的青年志愿團(tuán)隊(duì)來(lái)到了莊市詩(shī)舲幼兒園。雖然今天的天氣非常炎熱,同學(xué)們的臉上都掛著汗珠,但同學(xué)們對(duì)服務(wù)社會(huì)的那份激情依然不減。一進(jìn)入幼兒園的各個(gè)教室中,看著一張張掛滿了無(wú)數(shù)笑容的幼稚的臉龐,同學(xué)們的熱情不知不覺(jué)就高漲了起來(lái),微笑著和小朋友們打著招呼。仿佛他們又回到了那個(gè)幼年的時(shí)代,就這樣開(kāi)始了他們?yōu)槠趦商斓挠變簣@老師的生活。
由于專(zhuān)業(yè)趨向,他們學(xué)藝術(shù)的同學(xué)對(duì)繪畫(huà)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。他們用自己在專(zhuān)業(yè)上所學(xué)知識(shí),在課堂上手把手地教他們畫(huà)畫(huà)。幾分鐘過(guò)后,一張張充滿了童真的圖畫(huà)浮現(xiàn)在同學(xué)們的`眼前?粗∨笥阎赡鄣氖种械膱D畫(huà),讓同學(xué)看到了幼兒園小朋友內(nèi)心中那個(gè)充滿幻想的童話世界,那個(gè)只有歡笑沒(méi)有煩惱的世界,那個(gè)天真又不失活潑的世界。和他們相處了一天之后,同學(xué)們體會(huì)到了童真的真正的意義。幼兒園的小朋友永遠(yuǎn)都是那么開(kāi)心,那么可愛(ài)。在這期間,那些志愿者給小朋友們上了舞蹈課,也上了一堂別俱特色的英語(yǔ)課。小朋友的那副認(rèn)真的那種神情深深得留在了同學(xué)的腦海里。當(dāng)志愿者臨走時(shí)和小朋友揮手告別時(shí),從他們的眼中流入出的是一種依依不舍的神情。
一天的忙碌結(jié)束了,同學(xué)們也在一天的實(shí)踐中為社會(huì)獻(xiàn)上了自己的一份力量,也得到了社會(huì)的一致好評(píng)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅拉進(jìn)了我們大學(xué)生和群眾的距離,也讓社會(huì)看到了科院大學(xué)生的風(fēng)采,同學(xué)們對(duì)于寧波創(chuàng)文明城市建設(shè)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。在這當(dāng)代大學(xué)生和群眾的一致努力下,寧波這座文明城市一定會(huì)更加的美麗!
幼兒園社會(huì)實(shí)踐心得感悟2
為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的工作能力,學(xué)習(xí)更多的非理論知識(shí),寒假期間我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——做幼兒園小班保衛(wèi)員。保衛(wèi)員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯,打掃餐桌,為小朋友們倒水,放學(xué)后打掃衛(wèi)生等力氣活。看似簡(jiǎn)單卻真的不好做,雖然會(huì)累,但覺(jué)得很充實(shí)。與教師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比教師低,充分反映了一個(gè)道理:知識(shí)就是力量。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
實(shí)踐目的:
為了體驗(yàn)生活,增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的工作能力,鍛煉自己,寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當(dāng)臨時(shí)保衛(wèi)員。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。實(shí)踐內(nèi)容:作小班保衛(wèi)員,協(xié)助老師照顧學(xué)生。
20xx年1月30日,為了配合已經(jīng)結(jié)束假期的父母,幼兒園開(kāi)學(xué)了。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。早上7點(diǎn)半開(kāi)始工作,先掃地、拖地、擦窗。因?yàn)榈谝惶鞂?shí)踐,感覺(jué)比較新奇,所以干起活來(lái)特帶勁。8點(diǎn)鐘孩子們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué),這時(shí)老師的主要任務(wù)是在教室門(mén)口迎接學(xué)生和家長(zhǎng),而作為保衛(wèi)員,我的任務(wù)是照顧進(jìn)入教室里的孩子們。剛過(guò)完年的緣故,學(xué)生很少,進(jìn)入教室的孩子看見(jiàn)我陌生的臉龐,有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員,有的孩子則生出敵意,離我特遠(yuǎn),因?yàn)樾“嗟暮⒆雍苄,甚至有些孩子嚇哭了。我很無(wú)奈,這時(shí)老師進(jìn)來(lái)對(duì)孩子們介紹了我,他們才稍微平靜點(diǎn)。小班的孩子還是比較聽(tīng)話的,因?yàn)樗麄儗?shí)在很小大都拿畫(huà)筆在紙上亂畫(huà)。也有害怕不想上學(xué)的干脆嚎啕大哭,我則手忙腳亂的哄他們。深切體會(huì)到我們小的時(shí)候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。8點(diǎn)半是孩子們的早飯時(shí)間,我的任務(wù)是把飯從食堂拿到教室并給學(xué)生們盛好,在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。畢竟在家沒(méi)怎么干活,把飯從一樓提到二樓就有些累了,然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜,呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會(huì),沒(méi)想到小班的孩子畢竟小,一會(huì)兒這個(gè)撒了,一會(huì)兒那個(gè)又吃不了了。說(shuō)實(shí)話,我真的快崩潰了,手忙腳亂一陣收拾。
一直以為保衛(wèi)員的工作挺簡(jiǎn)單,就簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生而已,沒(méi)想到對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真?zhèn)很難。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時(shí)間結(jié)束了,將碗筷收好,抹桌子,掃地,將碗筷送到餐廳。學(xué)生們開(kāi)始上課了,終于可以稍作休息了。第一堂課結(jié)束,老師組織學(xué)生們一起排隊(duì)上廁所。我則開(kāi)始準(zhǔn)備杯子,給學(xué)生們準(zhǔn)備水。我一開(kāi)始并沒(méi)想到學(xué)生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的,有經(jīng)驗(yàn)的同事看見(jiàn)后告訴我說(shuō),學(xué)生們比較小,喝水的量是一定的,給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好,如果學(xué)生還在想喝會(huì)再來(lái)要的。每一件事的做法都是有一定規(guī)則,規(guī)定的,做之前一定要事前了解一下,不能盲目去做。成功是屬于又準(zhǔn)備的人的。第二節(jié)課一般是活動(dòng)課,學(xué)生們可自由活動(dòng)或一起做游戲。學(xué)生由于來(lái)的很少,教室里感覺(jué)很冷清很靜。我的主要任務(wù)是協(xié)助老師管理維持秩序,感覺(jué)還比較輕松。理論上是要下課后要出去做操的,由于天很冷還下雪了,就沒(méi)有下去。重復(fù)第一節(jié)課后的工作,不過(guò)這次要給學(xué)生加餐喝奶。
因?yàn)閷W(xué)生還比較小,考慮到量的.問(wèn)題,兩人喝一袋。我就需要把奶分開(kāi)盛入杯中。等學(xué)生們上課后,我們則開(kāi)始刷杯子。感覺(jué)自己的工作就像全能保姆,給學(xué)生們供吃供喝,打掃。再下課就要吃中午飯了,擦桌子拿飯,感覺(jué)就比較熟悉了。飯后則把學(xué)生們都安排好,開(kāi)始拖地,跟老師一起把桌子抬出去放好,把床推進(jìn)來(lái)。五張床是摞在一起的把床分好后,協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所,然后哄學(xué)生入睡。當(dāng)看到學(xué)生們都躺下睡覺(jué)時(shí),心里有一股成就感升起。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開(kāi)始吃飯,真的發(fā)現(xiàn)一天下來(lái)老師真的好累好累。下午2點(diǎn)鐘開(kāi)始叫孩子們起床,組織上廁所,然后收床,擺好桌子,組織學(xué)生喝水,甚至還要為女孩子們?cè)^發(fā)。一系列任務(wù)完成,終于上課了,可以有短暫的休息。下午時(shí)間較短一般就一大節(jié)課,然后加餐,準(zhǔn)備放學(xué)。下午加餐是比較簡(jiǎn)單的,大都是水果,餅干之類(lèi)的,比較好打掃。
放學(xué)了,等學(xué)生都走后,要進(jìn)行衛(wèi)生打掃。把桌子抹干凈抬出教室放好,把床抬進(jìn)教室擺放好,開(kāi)開(kāi)紫外線消毒燈,進(jìn)行消毒處理。關(guān)好教室門(mén),結(jié)束第一天的工作。回家后感覺(jué)很累,只上了一天班就感覺(jué)再也不想動(dòng)了。正月十五之前由于孩子少,干起來(lái)還比較輕松。2月8日,上學(xué)的學(xué)生突然多了。在家放假期間,很多學(xué)生在學(xué)校感覺(jué)比較緊張,尤其早上和下午快放學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常有孩子哭,而且這種哭有時(shí)候是會(huì)傳染的,我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害。學(xué)生逐漸多了一下課時(shí)的工作量大還無(wú)所謂,關(guān)鍵是噪音。一下課,孩子的打鬧聲,尖叫聲,偶爾夾雜著哭聲感覺(jué)好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們,他們真的太辛苦太不容易了。不知不覺(jué)干了10天了,對(duì)于這份實(shí)踐工作我也能應(yīng)付自如了,提飯,打掃衛(wèi)生,組織紀(jì)律,與小孩相處的方法,我也能做到很好了。這份實(shí)踐也就接近尾聲了。
實(shí)踐感悟
通過(guò)歷時(shí)10天的社會(huì)實(shí)踐,我真的學(xué)到了很多很多。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得多么普通的職業(yè),現(xiàn)在經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐后卻覺(jué)得無(wú)比神圣和不凡。平凡的稱(chēng)呼,平凡的工作,可是每一份平凡的背后都是一份努力,一份付出,一份奉獻(xiàn)。實(shí)踐過(guò)程中,我真的想過(guò)放棄覺(jué)得干夠了,我只是一個(gè)實(shí)踐者我只需要堅(jiān)持幾天就好,可是對(duì)于那些常年都工作在這一崗位上的人來(lái)說(shuō)呢?照顧小孩子,要細(xì)心認(rèn)真,容不得半點(diǎn)馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥,睡覺(jué)起來(lái)給孩子們鋪床,梳頭發(fā),,有時(shí)候小孩子尿褲子了也要給他們換洗平凡的工作崗位上他們?cè)谀冻。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的,看孩子而已。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐才真正體會(huì)到看孩子也要有技巧,也會(huì)累。當(dāng)我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無(wú)策時(shí),當(dāng)我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時(shí),當(dāng)連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時(shí)給小孩子吃藥時(shí),當(dāng)我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會(huì)把握力道時(shí),當(dāng)我當(dāng)我一次次面臨自己從未想過(guò)的困境時(shí),我真的覺(jué)得自己以前的想法是多么無(wú)知多么幼稚。我也上過(guò)幼兒園,那時(shí)候的我也調(diào)皮過(guò),也讓老師那樣悉心照顧過(guò),雖然我當(dāng)時(shí)的感觸并不深,但現(xiàn)在的我真的是無(wú)比的感激,感謝曾經(jīng)教過(guò)我照顧過(guò)我的每一位老師。
通過(guò)這次實(shí)踐后除了感受到每份工作不容易外,感觸最深的還有感恩,感恩老師,還有感恩父母,曾經(jīng)我也很小,他們一點(diǎn)一點(diǎn)的把小小的我養(yǎng)大。有時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)接到家長(zhǎng)的電話問(wèn)孩子還哭不,今天聽(tīng)話不等等。我突然想到幼兒園離家長(zhǎng)那么近,而且孩子還有老師那么細(xì)心的照顧家長(zhǎng)都如此不放心,那我們的父母對(duì)離家求學(xué)在外的我該又是怎樣的牽掛呢。好好學(xué)習(xí),從大的方面說(shuō)是為了報(bào)效國(guó)家,從小的近的方面說(shuō),要好好報(bào)答那對(duì)把我養(yǎng)大時(shí)刻牽掛我的父母,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,開(kāi)始我不懂得,通過(guò)這次實(shí)踐慢慢的都知道了。還有成功是屬于有準(zhǔn)備的人的,例如不同年齡段的兒童喝水的量,吃飯的量等等,這些是一個(gè)保衛(wèi)員應(yīng)該知道的,我實(shí)踐之前卻不知道,也沒(méi)做相關(guān)的了解,以至于第一次弄多了好多。這讓我明白無(wú)論干什么事情都要提前做足功課,成功的機(jī)率才會(huì)大一些。還有要注意經(jīng)驗(yàn)的積累,很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的,書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。
幼兒園社會(huì)實(shí)踐心得感悟3
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收獲頗豐,身為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我感到很榮幸,很快樂(lè),因?yàn)槲铱梢院托∨笥褌兇虺梢黄,看到他們臉上流露的純真笑容,我也感到青春的朝氣蓬勃。我們的青春就?yīng)該像向陽(yáng)花一樣,追尋陽(yáng)光!依稀記得那天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)同學(xué)拿上早已收拾好的行李就踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體會(huì)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。很快我們就來(lái)到了鎮(zhèn)上的幼兒園,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們給小朋友們講故事,和他們做游戲,這些都是在大學(xué)校園里無(wú)法做到的,選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),雖然在實(shí)踐中只負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。因?yàn)槟阋獙?duì)這些小朋友負(fù)責(zé),對(duì)他們的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。尤其是我們師范類(lèi)院校的學(xué)生,將來(lái)出來(lái)很可能會(huì)當(dāng)老師,很多學(xué)生都希望我們傳授他們知識(shí),教育他們做人。所以,我們首先要嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。其次是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!近一個(gè)月的`社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在幼兒園實(shí)踐的日子里,我學(xué)會(huì)了和學(xué)生家長(zhǎng)溝通,和小朋友交流,和社會(huì)人士交談,這些技能是我在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的!在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。在這次教學(xué)實(shí)踐中,我就樹(shù)立了自信。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。實(shí)踐當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了我還有很多知識(shí)漏洞,在以后的學(xué)習(xí)中我需要彌補(bǔ)它們。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織的大環(huán)境下,每天都有新的東西不斷涌現(xiàn),機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存,前天剛學(xué)的知識(shí)可能在今天就被淘汰了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就越來(lái)越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己!
幼兒園社會(huì)實(shí)踐心得感悟4
相信很多的學(xué)校會(huì)發(fā)通知,讓我們?cè)诤罴俚臅r(shí)候,參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去,并在實(shí)踐結(jié)束后,寫(xiě)一篇實(shí)踐心得。我們也是一樣,也在快放寒假的時(shí)候,接到了學(xué)校的通知?紤]到我自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,所以我沒(méi)有向上一個(gè)學(xué)期那樣,隨便找一個(gè)應(yīng)付了,而是認(rèn)真考慮了我以后的需要,進(jìn)入到了幼兒園參加實(shí)踐工作。在大學(xué)里面,我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是幼師,所以我考慮到以后能夠有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以就通過(guò)表姐的介紹,進(jìn)入到了她工作的幼兒園進(jìn)行實(shí)踐工作。
雖然我們這個(gè)時(shí)候放假了,不過(guò)幼兒園還沒(méi)有放假,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們還沒(méi)有放假,所以孩子們還是在學(xué)校做托管。因?yàn)槲疫沒(méi)有畢業(yè),沒(méi)有拿到畢業(yè)證,也沒(méi)有拿到教師資格證,所以我肯定是不能當(dāng)帶班老師的,再說(shuō)我也沒(méi)有那個(gè)能力,畢竟還是一大一的學(xué)生,所以我的工作就是助教,協(xié)助老師上課。也是通過(guò)工作,我才知道工作上班的艱苦,它不像我們?cè)趯W(xué)校有課的時(shí)候才起,沒(méi)課想干嘛就干嘛,上班不一樣,每一天固定時(shí)間上班,無(wú)論刮風(fēng)下雪。要對(duì)得起自己這份工作,對(duì)得起大家的信任。
在實(shí)踐里面,我要協(xié)助老師處理上課工作,每一天來(lái)的時(shí)候,帶著他們做早操活躍身體,跳一些幼稚的舞蹈,上課的.時(shí)候注意他們的學(xué)習(xí),管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生,午休的時(shí)候注意他們蓋被子的問(wèn)題等等。有時(shí)候看著這些問(wèn)題特別的幼稚,不過(guò)我知道,這種想法是十分不對(duì)的,我們是幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,是遲早要面對(duì)這些工作的,我們要學(xué)會(huì)改變心態(tài),把這些看作為正常的事情。
幼兒園里面,我們每一天面對(duì)的都是小孩子,他們看待問(wèn)題的角度跟我們不同,充滿好奇心你與想象力,所以精彩會(huì)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題,是我平時(shí)不會(huì)注意到的問(wèn)題,像汽車(chē)為什么叫汽車(chē)之類(lèi)的。雖然小朋友們的問(wèn)題特別的多,不過(guò)跟他們?cè)谝黄,感覺(jué)自己又回到了童年一樣。
雖然這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐工作只有一個(gè)多月的時(shí)間,不過(guò)真的讓我體會(huì)良多,讓我知道了工作的不容易,要保持時(shí)間觀念;讓我知道了面對(duì)孩子,要細(xì)致要認(rèn)真,關(guān)系愛(ài)護(hù)他們;讓我知道了,對(duì)待孩子我們要學(xué)會(huì)用他們的角度看待問(wèn)題,不能把自己的看待問(wèn)題方法強(qiáng)加到他們身上去!
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