聽(tīng)就業(yè)座談會(huì)的心得
今天班里面組織了一個(gè)什么就業(yè)座談會(huì)，我本來(lái)是不想去的，在我心里，那樣的形式有點(diǎn)過(guò)于沒(méi)必要，不過(guò)礙于班主任老師的面子，我也只好抱著玩玩的心態(tài)上去坐了會(huì)。給我們講就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的都是08級(jí)的師兄師姐們，看到臺(tái)面上一個(gè)個(gè)成熟得一沓糊涂的面孔，我真的有點(diǎn)想笑，可是又找不到笑出聲的理由，難道一個(gè)即將走上工作崗位的大學(xué)生就不該成熟么？不管是應(yīng)該還是不應(yīng)該，反正我就是一個(gè)沒(méi)成熟的小孩，一個(gè)每天嘻嘻哈哈不知天高地厚的矮小伙，這也沒(méi)什么不好，至少不成熟的`心不會(huì)給自己的生活帶來(lái)過(guò)多的煩惱。
講座的過(guò)程是無(wú)聊的，不知道別人的感受是什么，但在我的心里卻是無(wú)聊占了一大部分；我認(rèn)為自己的路屬于自己，別人講再多的經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)用，最多給人當(dāng)場(chǎng)產(chǎn)生一種驚訝或者是精彩的感覺(jué)，不過(guò)這樣的感覺(jué)持續(xù)時(shí)間一般不會(huì)很長(zhǎng)，就如某天自己突然興致高漲立志要發(fā)奮學(xué)習(xí)一樣，這樣的沖動(dòng)都只是暫時(shí)性的，當(dāng)那種感覺(jué)一過(guò)，生活還是原來(lái)的生活，日子還是照原來(lái)的方式過(guò)，一切歸于風(fēng)平浪靜。經(jīng)驗(yàn)還是自己得來(lái)的寶貴，也只有自己得來(lái)的才真正屬于自己，著恰如一個(gè)母親告誡自己的孩子不要去上網(wǎng)，可他的孩子卻還是迷上網(wǎng)絡(luò)一樣，這很明顯，有時(shí)候父母的告誡雖但不能正確引導(dǎo)自己的孩子，反而給他們?cè)谌松飞现圃炝瞬簧俚恼系K，以至于他們最后連自己的路都不會(huì)走了。傳授經(jīng)驗(yàn)是重要的，這推動(dòng)著人類(lèi)的發(fā)展和進(jìn)步。書(shū)的發(fā)行和廣泛散播就是一個(gè)很好的例子，不過(guò)書(shū)是書(shū)，它傳播和教導(dǎo)人的也只是理論的知識(shí)，真正的實(shí)踐卻還是要書(shū)的閱讀者自己去摸索和探求的，它可不像講座，拿出一套個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)大肆而談，這有必要么？每個(gè)人最后走的路都不是一樣的，也許你的經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)你自己，但這就一定適合別人么？你的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你來(lái)說(shuō)是寶，能給你帶來(lái)利益，但這一定就能帶給別人利益么？這其中的變數(shù)可大著呢，就拋開(kāi)人生的道路不一樣而言，千萬(wàn)人中有千萬(wàn)個(gè)哈莫雷特，每個(gè)人不論是性格還是為人處世不同外，其世界觀和人生觀就有很大的區(qū)別，搞座談會(huì)，大談成功之道，這有意義么？這和對(duì)著空氣說(shuō)我看得見(jiàn)你又有什么區(qū)別。簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。
不過(guò)視乎在國(guó)內(nèi)搞什么座談會(huì)很是流行，不論是學(xué)校還其他地方，動(dòng)不動(dòng)就是什么座談會(huì)，什么演講會(huì)，或者什么表彰會(huì)之類(lèi)的，這除了耽誤時(shí)間外我還真找不出它能起到什么實(shí)際的作用。也許是我目光短淺，學(xué)識(shí)有限，不解其中緣由吧！
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