學(xué)生暑期實(shí)踐心得
本次我的暑期實(shí)踐活動(dòng)是來到美麗的徐聞縣邁陳鎮(zhèn)青桐村進(jìn)行我們的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍叫做“鯤鳴之夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，共分為6個(gè)組，分別是支教組、活動(dòng)組、宣傳組、調(diào)研組、新聞組和晚會(huì)組。我在隊(duì)伍里面擔(dān)任負(fù)責(zé)支教組和活動(dòng)組副隊(duì)長兼任調(diào)研組組員。因?yàn)榛顒?dòng)組和支教組的組長都是十分可靠的同學(xué)，而且調(diào)研組是我們本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重中之重，因此我的工作內(nèi)容主要是偏向于調(diào)研組。為了更直觀地讓大家看看我的工作內(nèi)容，我決定用我在三下鄉(xiāng)期間的心得挑選幾篇來讓大家感受一下：
1、 7月15日
今天，是我們“鯤鳴之夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正是開班的第一天，也是我們調(diào)研組正式投身于工作的第一天。正所謂“不當(dāng)家不知柴米貴”，首次接觸調(diào)研工作的我也是初嘗苦頭。由于我對(duì)當(dāng)?shù)氐恼Z言不通，導(dǎo)致在走訪宣傳中能夠幫忙的有限，僅有少數(shù)幾個(gè)會(huì)講普通話的村民能夠順利交流。然而，這也不是我們調(diào)研組最大的問題。我們面臨最大的幾個(gè)問題是，當(dāng)?shù)厝藢?duì)我們的正規(guī)性持懷疑觀望態(tài)度，大多數(shù)人都覺得我們是不正規(guī)的宣傳隊(duì)伍，疑似營銷組織，導(dǎo)致了他們對(duì)問卷調(diào)查的拒絕以及對(duì)學(xué)生需求的不透露，這為我們的走訪以及問卷調(diào)查造成了一定的難度，但即便如此，我們的走訪調(diào)查經(jīng)歷了我們隊(duì)伍一下午的努力，還是順利完成了今天家長部分的問卷調(diào)查。然而，第二個(gè)問題則是高中生稀少的問題。在暑假，當(dāng)?shù)卮蟛糠值某醺咧猩疾辉诩遥貏e是高中生的貧困生，更是大都外出打工勤工儉學(xué)，這也導(dǎo)致了我們?cè)陉P(guān)于高中生方面的調(diào)研出現(xiàn)了很大的難度，而對(duì)于這一個(gè)問題，我們調(diào)研組決定過幾天去鎮(zhèn)上的高中去進(jìn)行調(diào)研，爭取完成我們關(guān)于高中生部分的問卷調(diào)查。
以下則是我今天的工作內(nèi)容以及感悟。
2、7月18日
今天，是我來到青桐村的第五天，隨著在這里的時(shí)間越來越長，我對(duì)這里的生活也漸漸熟悉起來。而我，在作為一名副隊(duì)長留守三下鄉(xiāng)基地的同時(shí)，也是一名晚會(huì)組的聲樂部分的負(fù)責(zé)人。關(guān)于副隊(duì)方面的工作，我所負(fù)責(zé)的支教組和活動(dòng)組的支教與活動(dòng)都進(jìn)行得十分順利，課外活動(dòng)也并沒有因?yàn)橄掠甓艿接绊�。值得一提的是，我所�?fù)責(zé)的'晚會(huì)組聲樂小組的受到了來自小朋友的強(qiáng)烈關(guān)注，大家的都踴躍參與我小組的報(bào)名。但，由于節(jié)目數(shù)量有限，所以目前只確定了一組合唱組，另一個(gè)節(jié)目將由剩余的參加人員中組隊(duì)進(jìn)行挑選，達(dá)到精益求精的目的。關(guān)于我個(gè)人方面的心得的話，我只能說：這是我這輩子第一次被這么多小孩子圍住，小朋友的熱情讓我有點(diǎn)受寵若驚，但這也從側(cè)面反映出小朋友對(duì)唱歌的熱愛，這讓我感到十分的欣慰。
3、7月19日
今天是我來到青桐小學(xué)的第六天。今天我跟隨著調(diào)研組外出工作調(diào)研關(guān)于村民對(duì)于國家高校助學(xué)貸款政策的了解程度。然而，今天我們的成果并不理想。隨著周圍的村民都已經(jīng)大都接受了調(diào)研，我們的調(diào)研范圍逐步擴(kuò)大，已經(jīng)不僅僅局限于我們所在的村子，而是向其他村子進(jìn)發(fā)了。然而，這也然而這也讓我們?cè)诼烦躺虾馁M(fèi)的時(shí)間增長，導(dǎo)致我們調(diào)研的時(shí)間減少，而且我們今天去調(diào)研的村子可謂是地廣人稀，且村民大都不在家，這也導(dǎo)致了我們調(diào)研的難度不斷遞增。隨著一戶戶人家的拜訪，有的村民對(duì)我們的調(diào)研欣然接受，但也有的村民對(duì)我們存在著抵觸，不愿意接受我們的調(diào)研，甚至有一些村民認(rèn)為我們是傳銷組織，直接把我們拒之門外。但是，我們的調(diào)研隊(duì)伍并沒有因?yàn)檎{(diào)研難度的增加而氣餒，反而是越挫越勇，一次次被拒之門外，一次次地鼓起勇氣不斷拜訪，并向有意愿了解的村民主動(dòng)介紹我們的高校助學(xué)貸款政策。最后，雖然我們的調(diào)研數(shù)量不是特別理想，但是我們積累了如何向別人宣傳，如何讓別人對(duì)我們的調(diào)研不抵觸的小技巧。
4、7月22日
就在今天，我們“鯤鳴之夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)去到了我們?nèi)锣l(xiāng)基地所在的城鎮(zhèn)——邁陳鎮(zhèn)進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。鎮(zhèn)上的人們來來往往，但卻少有駐足停留的。可能，是對(duì)我們依舊存在著疑惑吧！但是，我們的隊(duì)伍并沒有氣餒，反而更加賣力地宣傳著。因?yàn)椋覀兪冀K相信，有需要的人們最終肯定會(huì)停下腳步來細(xì)心了解這個(gè)政策的。果然，功夫不負(fù)有心人，我們的賣力宣傳得到了回報(bào)。愿意放慢腳步，甚至是停下腳步傾聽我們的講解的人從開始的一兩人，到后來的水泄不通，這讓我們心中充滿了自豪感和滿足感。需要的人了解了這個(gè)政策之后，紛紛在贊美我們的祖國，感謝他對(duì)學(xué)子伸出的援助之手。
我們的定點(diǎn)宣傳，還邀請(qǐng)到了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的記者，徐聞縣教育局的老師，嶺南師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)還蒞臨我們的定點(diǎn)宣傳處指導(dǎo)，以上領(lǐng)導(dǎo)的到來讓我們的定點(diǎn)宣傳是更上一層樓。
以上4篇就是我三下鄉(xiāng)期間的實(shí)踐心得。從這4篇心得不難看出，其實(shí)我的工作不僅僅局限于我自己的工作，我身為一名副隊(duì)長的同時(shí)，還是一個(gè)支教組的老師，一個(gè)調(diào)研組的組員，一個(gè)晚會(huì)組聲樂部的負(fù)責(zé)人，有時(shí)還是后勤部的小跑腿。不僅僅是我，大家在后來也有了各種各樣的，不同的身份，大家相互幫助，同心協(xié)力，那里需要人手，大家就去幫忙，推進(jìn)了我們本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功。在那一刻，大家仿佛早已部分彼此，什么隊(duì)長副隊(duì)組長組員，這些身份似乎統(tǒng)統(tǒng)都消失了，大家只剩下一個(gè)身份——“鯤鳴之夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)大家庭的一份子。
這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我，讓我們都獲益良多，不僅體驗(yàn)到了支教的樂趣，還體驗(yàn)到了城與村的異同，更重要的是，讓我們收獲到了一種力量，這種力量叫做“團(tuán)結(jié)”。
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