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      2. 小班幼兒園家長教育心得體會

        時間:2023-05-17 08:54:40 進(jìn)利 心得體會 我要投稿
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        小班幼兒園家長教育心得體會范文(精選10篇)

          心中有不少心得體會時,好好地寫一份心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的小班幼兒園家長教育心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班幼兒園家長教育心得體會范文(精選10篇)

          小班幼兒園家長教育心得體會 1

          從開學(xué)第一天起,為了調(diào)動幼兒的興趣,讓孩子們喜歡幼兒園,這幾天我就在下面的環(huán)節(jié)適當(dāng)?shù)慕o孩子們一些鼓勵,例如:給上幼兒園不哭的小朋友貼星;能跟著老師一起做操的小朋友貼星;能自己或在老師的幫助下吃完一份飯菜的孩子也有的貼,又或者在午睡時,能睡著的孩子都可以得到小紅星的獎勵,使幼兒在較短的時間內(nèi)逐步養(yǎng)成常規(guī)。但由于幼兒年齡小,穩(wěn)定性較差,往往言行脫節(jié),甚至明知故犯,一天中總難免有違規(guī)行為,可每到放學(xué)前發(fā)紅星的時候,小朋友一個個坐得端端正正,一雙雙期待的眼睛望著我們,為了鼓勵大家,對幼兒的一些不良行為作過批評后,我們還是會把紅星評給他們。時間一長,雖然得了紅星,可有些不良行為仍沒改掉。為了使小紅星充分發(fā)揮教育效應(yīng),我們用貼紅星的要求一點(diǎn)一點(diǎn)提高,不是所有的情況下都貼的,有突出表現(xiàn)的可以獎勵更多顆數(shù),并把這些貼星之法在家長接送之際進(jìn)行介紹,使家長看到孩子得了紅星,知道孩子一天中的表現(xiàn),更加的了解孩子并依此來配合教育。這樣一來,小朋友自己也能判斷出自己當(dāng)天中的表現(xiàn),就會很努力地在第二天不太好的地方加以改正。

          反思:

          對剛?cè)雸@的小班幼兒來說,小紅星確實(shí)發(fā)揮了很大的魔力。紅星激勵法是我們教師常用的教育手段。確實(shí),對幼小的孩子來說,紅星就像金子般寶貴。得了紅星能引來同伴們無數(shù)羨慕的.目光,又會受到家長無比的夸獎,真是自豪極了。

          小紅星的暗示,在鼓勵幼兒的同時又向幼兒提出了要求。在實(shí)踐中,我們深深地體會到,教師要善于運(yùn)用正面教育的方法,調(diào)動幼兒的積極性,從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

          小班幼兒園家長教育心得體會 2

          應(yīng)幼兒園老師的要求,今天必須上交一篇育兒心得。唉,說到育兒心得,很慚愧,我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)歷的根底上,探究著與女兒在一同成長而已。

          我和女兒在出門上街時,總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那,而站在一旁的家長那么是滿臉的無可奈何!

          其實(shí),孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨(dú)立個體,對于孩子的要求,我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴,不聽大人講道理的時候,可以不予以滿足,先冷落他(她)。父母可以先嚴(yán)肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的,是無濟(jì)于事的,給予他(她)警告和自己改正的時機(jī);假如他(她)還繼續(xù)鬧,那末父母千萬不要同他(她)多糾纏,分開他(她),讓他(她)一個人感到孤獨(dú),意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后,才給他(她)講道理。

          但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng),孩子要什么給什么,吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到,得不到就會哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人,而且不顧自己行為的后果。

          而我和我的家人呢,在這方面是這樣做的:當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的.懇求時,我們會和孩子約定好,假如每天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時能盡量認(rèn)真聽講,需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等,那末到時候我們就會給她買;而她呢,也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待,增強(qiáng)了控制自己的才能,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識。

          一切為了孩子的安康成長,讓我們共同努力吧!

          小班幼兒園家長教育心得體會 3

          晨晨是我們家的唯一的寶寶,也因?yàn)槌D暝谕獯蚬ぃ瑺敔斈棠逃植辉谏磉,我們也是探究著前進(jìn),根本談不上有什么育兒心得。如今老師要求,我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉,到達(dá)共同教育好寶寶的目的。

          說到小孩子的教育,我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)展交流,引導(dǎo),并且一定要現(xiàn)場模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候,發(fā)生過這樣一件事:寶寶剛學(xué)會走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說不冷,并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽響了,就去隔壁接,等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問,寶寶答復(fù):衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出,孩子對于媽媽說的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去理解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而到達(dá)與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向開展。

          身教勝于言傳,小孩子在模擬才能方面是非常強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結(jié)果,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母、老師必須按照自己交給孩子的`方式方法做事生活,我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,好的,壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨才能根本是沒有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

          我們都是外來打工人口,沒有很多的時間來陪孩子,但我們也希望自己的寶寶可以安康快樂的成長,也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的催促、幫助寶寶安康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!

          小班幼兒園家長教育心得體會 4

          雨雨已經(jīng)4周歲7個月了,是一個活波開朗、愛說愛笑、又有點(diǎn)小調(diào)皮的小姑娘。自上幼兒園以來,在老師們的精心培育下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,每一個進(jìn)步都令我們驕傲。

          隨著女兒的漸漸長大,學(xué)習(xí)的東西越來越多,我們也不得不提高自己的育兒水平,一邊從育兒書籍和前輩經(jīng)驗(yàn)?zāi)莾航梃b,一邊結(jié)合孩子的特點(diǎn)開展教育。

          一、欣賞孩子,加以引導(dǎo)。

          要經(jīng)常與孩子溝通,用欣賞的目光去看孩子,就會看到孩子與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和特長,加以贊賞并積極引導(dǎo),這樣孩子就會把自己的閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,樹立自信心。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,所以我們家長在引導(dǎo)中要以身作則,為孩子樹立榜樣。做到言傳與身教并行,對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。每個孩子都是不同的,我們沒有辦法完全參照別人的方式來養(yǎng)她、教她。比如雨雨不喜歡畫畫、涂色。問她為什么不畫?她回答說“我畫得不好,所以我不想畫”。其實(shí)現(xiàn)在對畫畫不感興趣,我們可以慢慢培養(yǎng),不是對數(shù)學(xué)、手工、閱讀等方面感興趣嘛,我們可以在她感興趣的這些方面給予贊賞,這樣孩子的自信心就會加強(qiáng),就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑,就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

          二、尊重孩子,培養(yǎng)品質(zhì)。

          身為父母,要明白孩子是一個獨(dú)立的個體,不要認(rèn)為她還小,就無視她的獨(dú)立人格和自己意識。

         。ㄒ唬┮獙W(xué)會傾聽,做孩子的朋友。作為家長,要放下高高在上的姿態(tài),把孩子看做朋友,平等的與孩子交流,靜下心來傾聽孩子訴說的一切。還要時常和孩子說說:“今天有什么有趣的事情嗎?需要幫什么忙嗎?今天又有五角星嘛!等等”與孩子分享每天的快樂與煩惱。

         。ǘ┮J(rèn)真對待應(yīng)諾孩子的事情。對孩子許下的諾言必須做到、以誠相待。不能兌現(xiàn)時,也要給孩子有個交代,不能不當(dāng)回事。這樣,孩子才會對父母產(chǎn)生充分的信任感,從中體驗(yàn)“言而有信”,也讓孩子認(rèn)識到自己答應(yīng)了的事情就必須做到,知道了什么是責(zé)任感。

         。ㄈ┎灰(dāng)著生人和外人的面訓(xùn)斥孩子。其實(shí),小孩子的自尊心和領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想她做某事的時候,只要搖搖頭,或者悄悄地用眼神暗示她就可以了,完全沒有必要大聲說出來,甚至訓(xùn)斥她。記得有一次朋友來家里客,我當(dāng)著大家的面,訓(xùn)她大人講話的`時候,自己安靜地玩,不要老是纏著媽媽。當(dāng)時,她就表現(xiàn)出極度受傷的樣子。當(dāng)只有我們兩個人的時候,她主動對我說:“媽媽,大人講話的時候,我耐心等媽媽玩,下次不這樣了,你下次聲音不要大了哦!”

         。ㄋ模┮嘈藕⒆,她能行。遇到問題時,鼓勵孩子開動腦筋,自己想辦法解決。有些時候,孩子想的辦法雖然行不通,但是體現(xiàn)了孩子的創(chuàng)造性心理,我們也要鼓勵和保護(hù)孩子的這種創(chuàng)造能力。比如上個月到幼兒園參加“家長開放日”的時候,雨雨扮演的是售貨員的角色,有個小朋友也擠到了柜臺想做售貨員,雨雨就跑到我身邊“告狀”,對我說“媽媽,我才是售貨員,他老是擠進(jìn)來拿貝殼!”我只是示意她媽媽是來觀看的,自己想辦法解決。當(dāng)又一個小朋友進(jìn)來拿貝殼,想當(dāng)售貨員的時候,雨雨拿起了掛在身上的“售貨員”牌子,“警告”他說:“我有牌子,你沒有,我才是售貨員。”那個小朋友就乖乖地離開了。

          胡謅了這么多,都是我們一些不成熟的育兒心得,其實(shí)每個家長都在跟自己的孩子一起成長,我也不例外,我們所付出的都是希望孩子能夠快樂、健康的成長,長大以后做一個有用的人!

          小班幼兒園家長教育心得體會 5

          說到孩子的教育,每一個做父母的都有話要說,雖然家庭狀況不一樣,教育方式也不一樣,但目的都是期望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,我們究竟就應(yīng)怎樣教育孩子?我以前為此買了很多的書,買了很多的光盤,請教了許多同事。孩子一天天長大,成績也漸趨穩(wěn)定,但是我心里不敢有絲毫的松懈。

          從孩子上學(xué)起,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,先預(yù)習(xí)一下后面的資料。及時同他的老師溝通,幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          在家庭生活中,時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊,有時候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不能夠的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

          其實(shí),學(xué)習(xí)不僅僅僅指學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)的涵義很廣,還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護(hù)自己等等,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高,孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好,會促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在他學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時光陪她玩,和他聊天,給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,陪他一起看書等等。

          不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,就應(yīng)明白孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,我就糾正他,他立刻就指斥說:“你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長時光,眼睛也要看壞的!睉(yīng)對孩子的質(zhì)問,我只有自己先改正,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,只上一會兒網(wǎng)了,你也就應(yīng)改正吧!”這時,孩子會欣然的理解你的推薦。

          此外,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,讓他多鍛煉,既強(qiáng)身健體,又愉悅情緒,何樂而不為呢?

          總之,我們期望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更期望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,是一個熱愛生活的人。

          學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不就應(yīng)只怪孩子,也就應(yīng)反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易理解一些。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也能夠富有情趣。

          在孩子的教育中怎樣做才是對的,怎樣做才是最好的,我也說不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點(diǎn)而不一樣,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

          我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵,我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校群眾活動,回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:這天搞的什么活動?參加這項(xiàng)活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。

          雖然贊揚(yáng)和鼓勵是主要的`,但有些時候,批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會覺得不開心,但是,我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,有時候幫他找找原因,有時候提醒他就應(yīng)怎樣去做。所以,他從來不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

          為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的時候,你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,你將會和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時,你距離成功的父母也就越來越近了。

          望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動點(diǎn)腦筋。最起碼就應(yīng)把我們的下一代教育成一個自食其力的對社會有用的人。

          小班幼兒園家長教育心得體會 6

          對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己寶寶的性格特點(diǎn)展開教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開心的玩耍,開心的受教育,看著寶寶的一天天進(jìn)步,作為家長的我心里有說不出的開心,在這里向辛勤付出的老師們說聲:您們辛苦了!

          我認(rèn)為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。好玩、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應(yīng)有的活動特點(diǎn)!玩,既能讓他們活動、享受樂趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識,寶寶在游戲輸贏的過程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識,而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會懂得自尊,自強(qiáng)和自立。以下是我這幾年的個人育兒的一些親身體會:

          一、尊重孩子,尊重孩子正確的選擇

          我們都明白孩子的想法是豐富的,心思是細(xì)膩的,我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,尊重她的選擇,征求她的意見,不輕易地為她作決定,所以,金晗羽現(xiàn)在所有的興趣班都是她自己選擇的,當(dāng)然我們在教育孩子的時候,會要求她應(yīng)該做什么,不能做什么,但是有時候孩子就會反其道而行,每到這個時候,我都會問清楚孩子當(dāng)時的想法,我想她做的每件事都是有原因的,所以我會了解她,然后幫忙和她一起分析,最終由她自己做決定,讓她真正明白我為什么這樣要求她,從而發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同我,而不是簡單地屈從我!

          二、讓寶寶學(xué)會獨(dú)立,勇敢面對挫折

          金晗羽面對挫折的承受力是比較弱的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個問題以后,我就特別注意這方面,因?yàn)槲矣X得這能力是她以后面向社會必須的、重要的能力。當(dāng)她遇到小困難或者玩具被別的.小朋友搶了,她哭泣的時候,我會耐心的和她說,作為一個乖寶寶、一個老師、家長都喜歡的寶寶在這個時候會怎么做,我也會建議她在這個時候怎么做!我也比較注意培養(yǎng)孩子的自己動手能力,讓孩子做些自己力所能及的事,目前,寶寶這方面能力我還是比較滿意的,她還喜歡主動幫助別的小朋友!

          三、做孩子的知心朋友,統(tǒng)一家庭的教育思想

          和寶寶相處時,更多是當(dāng)她的知心好朋友。我一有時間就會和孩子聊天,讓她傾聽我的生活情感敘述,我也聽她說說一天在幼兒園的活動、學(xué)習(xí)情況,包括她的小朋友、她的老師、她學(xué)到的東西、她的想法、她的上課內(nèi)容,甚至她中飯點(diǎn)心吃什么,這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師的教育,另一方面,也能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力!還有一點(diǎn),家庭的教育思想要統(tǒng)一!如果父母的意見不統(tǒng)一時,孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,時間一久,在遇見家長教育意見不統(tǒng)一時,孩子會觀察家長的一言一行,孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導(dǎo)寶寶的分辨能力,所以,我和她媽媽平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時,我們都會采用背著孩子的溝通方式,而不是當(dāng)孩子的面討論對錯!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂的成長!

          小班幼兒園家長教育心得體會 7

          大家好,我是海弛的媽媽,很高興能和大家有這天這種交流機(jī)會,首先講講我們家的具體狀況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣,爸爸在雙橋區(qū)上班,平時工作比較忙,海弛從小由保姆和我?guī)Т螅丝淌俏液屠瞎铀陀變簣@。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時光比較長,所以一向以來在吃飯方面比較被動,語言表達(dá)潛力差,在對待這些的問題上方我查過很多相關(guān)資料,給他買了很多圖書和DVD還有點(diǎn)讀筆,經(jīng)常和他聊天,有機(jī)會就帶他出去旅游,通過我的努力此刻寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。

          一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)

          我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時光,按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷,平時自己把地弄臟了,自己能主動掃地,玩完玩具了自己能放回原先的位置,當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”

          此刻的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,家長們都明白,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,家教對孩子影響是相當(dāng)大的,例如:

          1、每次我?guī)窍峦娑紩䦷Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒恚阉r候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。

          2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。

          3、家人生病了,讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。

          二、教孩子學(xué)會表達(dá)自己的意愿,處理自己的事

          孩子一天天長大,自己有了獨(dú)立的思考潛力,家長要擺正心態(tài),不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,不要立刻打罵,聽聽事情的經(jīng)過,給他講道理,讓他自己認(rèn)識對錯,并勇敢的應(yīng)對。例如:

          1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,問價錢,和售后員交流后,讓他付錢。

          2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,最好是有教育好處的,比如之前的果丹皮中毒事件,還有小孩被拐騙事件,聽完這些事,讓孩子說說自己的想法。

          3、想要什么東西了,讓他大膽的說出來,看狀況看給他買不買,如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,對于孩子來說收到禮物的好處會更開心。

          三、給孩子自信,讓孩子愛上群眾生活

          咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,因?yàn)榄h(huán)境陌生,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),家長要多鼓勵和贊揚(yáng)孩子的正面行為,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅僅在孩子做得好的時候要表揚(yáng),而且在孩子做出努力后,盡管未到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),也要進(jìn)行鼓勵。例如

          1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時,家長多讓孩子說說自己的'同學(xué),讓他多認(rèn)識一些新的朋友。

          2、讓孩子當(dāng)自己的老師,把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你,這樣不但幫忙孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識,也是十分不錯的親子游戲。

          3、給孩子一個良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,全家休息的時候能夠去郊游,比如爬山和釣魚,當(dāng)孩子自己享受整個過程時,不管結(jié)果是什么樣,你都要肯定他鼓勵他,在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的。“塞翁失馬,焉知非!备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。

          期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。

          小班幼兒園家長教育心得體會 8

          由于現(xiàn)在大部份小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個獨(dú)立成長的機(jī)會,直接導(dǎo)致幼兒在身體和低下人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān),F(xiàn)在的家庭教育非常非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn):

          1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。

          孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們科紫麻做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等規(guī)章制度。而家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要父母有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。

          2、著重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。

          首先,孩子能做到的事情盡量寶寶讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對孩子好動、注意力不集中的毛病,我們有意識引導(dǎo)做孩子自己做學(xué)習(xí)方案,在明確規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,學(xué)生最后作全面檢查。

          3、注意培養(yǎng)人才孩子的自尊心,孩子也一樣有自省的`。

          有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的實(shí)際效果往往是相反相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)常夸獎的。

          4、善于挖掘孩子的另一方面優(yōu)勢,培育孩子特長和興趣。

          每個孩子都有特長,家長應(yīng)揚(yáng)長避短,善于發(fā)掘出來孩子的優(yōu)勢,進(jìn)行有意識的培養(yǎng)。女孩的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,預(yù)兆家長千萬不要磨滅孩子閃光的跡象。

          小班幼兒園家長教育心得體會 9

          教育孩子,是整個家庭的重任,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了MP3和一套音響功放,把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中,然后通過功放播放,讓家中每一個人都接觸到這些信息,同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,借助MP3隨身聽的功能,也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時間一長,我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

          學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。

          孩子有了一些閱讀能力之后,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,同時也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

          文字和語言有著不同的特點(diǎn),語言稍縱即逝,有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個耳朵進(jìn),那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點(diǎn),只要不把它毀掉,那么無論什么時候都可以拿出來看看,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。

          它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評之類,逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊,介紹一篇好文章啊,留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,甚至包括對某個觀點(diǎn)的探討等等,內(nèi)容開始五花八門,這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

          在孩子的教育中怎么做才是對的,怎么做才是最好的,我也說不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

          “加油”!“別灰心,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵,我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項(xiàng)活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的.思想我認(rèn)為是很可貴的。

          雖然贊揚(yáng)和鼓勵是主要的,但有些時候,批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會覺得不開心,但是,我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,有時候幫他找找原因,有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

          教育專家徐國靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的時候,你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,你將會和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時,你距離成功的父母也就越來越近了。

          小班幼兒園家長教育心得體會 10

          我是幼兒園xxx的家長,現(xiàn)在我的小孩在讀幼兒園的中班,我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了,現(xiàn)在在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯。我在對幼兒進(jìn)行的教育有我的心得。

          第一,對待幼兒犯錯要進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)。孩子在很小的時候,就算犯錯了,也不知道自己犯的什么錯,那我們做家長的,對他進(jìn)行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯誤是什么,進(jìn)而對他講解自己做的事情是一個什么樣的錯誤,告訴他是不能做的,是要去改正的,引導(dǎo)他走向正確的道路,鼓勵他改正。而不是看見他犯錯,就直接開罵。這樣對他們是會造成傷害的,有些孩子膽小的話,可能會因?yàn)楹ε伦鳛榧议L的打罵而改正,但是對孩子心理造成的陰影也是很大的,長時間這樣是會讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的,對他們來說,你的打罵只會增加他對父母的怨恨,他們會選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯后,一定要溫柔的對他們進(jìn)行引導(dǎo),及時改正他們犯的錯。

          第二,在家對孩子的教育就是要去培養(yǎng)他獨(dú)立自主的能力,不能因?yàn)檫太小,就對他過于溺愛了。我們在家中,可以適當(dāng)?shù)恼埶麕臀覀冃┬∶,比如讓他對自己的房間里的玩具自己收拾,這不僅可以培養(yǎng)他做事的責(zé)任心,更能鍛煉他獨(dú)立收拾玩具的能力。這在家中就開始教育,這樣到幼兒園后,他就能自己去做好自己的事情,不會總是尋求老師的幫助,而是自己主動去做好個人的`事情,這對孩子來說是能夠培養(yǎng)獨(dú)立的性格。

          第三,孩子在學(xué)校成績好,那在家中,作為家長就要去對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),但是這個指導(dǎo)要符合孩子?梢誀幦『⒆拥囊庖娙ソo他報(bào)興趣班,孩子的興趣要從小培養(yǎng),這樣才能提高孩子各方面的能力。而給他們報(bào)興趣班,不能以自己的意愿為主,而是要以孩子的志愿為主,征得他們的同意后,再去進(jìn)行興趣班學(xué)習(xí)。

          以上就是我對自己孩子的一個教育,我作為他的家長,我很了解自家的孩子,知道他的性格,所以在教育這方面,我都是細(xì)心、耐心的,不對他使用暴力教育,我對我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認(rèn)識到自己的錯誤,我在旁邊也只是為他引導(dǎo),不會過分的牽涉進(jìn)去,讀幼兒園了,孩子就更需要家長的陪伴和細(xì)心教導(dǎo)。

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