小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)（通用5篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生秋季《開(kāi)學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后心得體會(huì) 篇1
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國(guó)漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來(lái)讓同學(xué)們猜字，有的說(shuō)是流水的“流”，有的說(shuō)是出入的“出”。結(jié)果都不對(duì)，小撒老師便簡(jiǎn)單的提醒了一下，同學(xué)們就都猜了上來(lái)。氣氛被炒熱了。美國(guó)的“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字十分著迷。理查德用了十年時(shí)間學(xué)習(xí)了中文，二十年時(shí)間建立了漢字?jǐn)?shù)字庫(kù)，十年時(shí)間建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄，很多人都在說(shuō)他瘋了。但他沒(méi)有放棄，盡管做了幾次心臟手術(shù)，他都沒(méi)有放棄。這種堅(jiān)持讓他取得了成功。他讓我們知道只有付出了一切代價(jià)，努力了，堅(jiān)持了，才有可能成功。機(jī)器人與人合彈鋼琴有什么區(qū)別？無(wú)非就是一個(gè)不可能出錯(cuò)和會(huì)出錯(cuò)的區(qū)別。郎朗讓我們重新了解了人與機(jī)器人彈琴的區(qū)別。郎朗在彈的時(shí)候非常專注，融入了感情，機(jī)器人用那么多嚇人的手指在彈，不管多少遍都沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，沒(méi)有任何情感，讓人不能陶醉其中�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我重新了解了中國(guó)文化的博大精深，讓我了解了更多的知識(shí)。
令我印象深刻的有三個(gè)，他們分別是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺和“中國(guó)圍棋第一人”，還有“漢字叔叔”。許淵沖爺爺是一位翻譯家，他從事翻譯工作已經(jīng)70年了，他曾獲得過(guò)世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”的獎(jiǎng)杯。他每天夜里經(jīng)常在三、四點(diǎn)才睡，每天都要翻一頁(yè)，大家可以想一想，96歲了，從事翻譯事業(yè)70年，可以說(shuō)把自己的一生都投入進(jìn)了翻譯事業(yè)�。 爸袊�(guó)圍棋第一人”是柯潔，柯潔被人工智能所打敗，我喜歡柯潔哥哥永不言棄的精神�？聺嵏绺缭�3歲就學(xué)圍棋了，我3歲的時(shí)候還在媽媽懷里呢�？聺嵰婚_(kāi)始下棋下得并不好，連輸了13盤，可是柯潔哥哥并不氣餒，繼續(xù)鍛煉圍棋技能，成為中國(guó)第一人�！皾h字叔叔”是一個(gè)外國(guó)人，他叫理查德·西爾斯，他花了近20年的時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，又做了一萬(wàn)五千張卡片，不管是散步、吃飯、甚至在廁所，手上都有一兩張卡片，卡片正面寫中文，背面寫英文。希爾斯想開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，可是在這時(shí)，西爾斯得了一場(chǎng)重病，這病關(guān)乎心臟，終于，他的病被治好了。于是，西爾斯剛開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)殍b證，他要回去，有一位中國(guó)朋友在網(wǎng)上發(fā)出了他的故事，大家都被感動(dòng)了。大家一起找了個(gè)工作給他，他可以繼續(xù)留在中國(guó)，他花掉了自己所有的積蓄，直到現(xiàn)在，他差不多花掉了20多萬(wàn)美元。大家可以試想一下，一個(gè)外國(guó)人都來(lái)研究我們的文化，我們自己更要去研究。中國(guó)文化，我為你驕傲，為你自豪，我要讓你薪火相傳，代代傳承。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后心得體會(huì) 篇2
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心的渴望，也是帶領(lǐng)著人們走向成功，走向未來(lái)的使者，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求。我知道夢(mèng)想離人類并不遙遠(yuǎn)，只要付出了奮斗，付出了汗水，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
人類因?yàn)橛袎?mèng)想而高飛，因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，從小給自己定一個(gè)執(zhí)著的目標(biāo)，不斷地向目標(biāo)前進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多的困難，但我們不會(huì)放棄，不會(huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)小小的困難，就對(duì)自己?jiǎn)适判�。我們要從小打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一門科目的知識(shí)，讓自己離夢(mèng)想更近一步。我們13多億中國(guó)人都有著不同的夢(mèng)想，有人希望祖國(guó)能夠更加強(qiáng)大，有人希望祖國(guó)能夠更加與時(shí)進(jìn)步……
上帝沒(méi)有賜予人類一雙翅膀，但是卻賜予了人類一顆會(huì)飛的心靈，因此，我們更加要努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。夢(mèng)想在長(zhǎng)城的腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃，那就是黑夜中的一盞明亮的燈，指引我們的方向，蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儚牟粦岩桑�?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)了奮斗，就一定可以變成現(xiàn)實(shí)的，我們要為追求的夢(mèng)想而努力，要為將來(lái)的理想而奮斗。最后，我衷心地祝福大家能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我們自己的祖國(guó)獻(xiàn)上一份力量。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后心得體會(huì) 篇3
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
在2018年開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待！
往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。著名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后心得體會(huì) 篇4
今天上午，我們又一次匯集在文化宮，聆聽(tīng)了來(lái)自本區(qū)教育一線老師生動(dòng)感人的教育故事。雖然他們沒(méi)有文學(xué)家那華麗的辭藻，沒(méi)有表演家那豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但那質(zhì)樸而又淳真的話語(yǔ)，平凡而又真實(shí)的事例，不經(jīng)意間流露出的那份幸福，卻著實(shí)溫暖、感動(dòng)著每一位教育同仁。
陪同諸位老師一起回首和孩子們?cè)谝黄鸬亩虝簳r(shí)光，是那樣溫馨，是那樣的快樂(lè)！雖然為了孩子的點(diǎn)滴成績(jī)，為了孩子們能健康茁壯的成長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)嘮叨過(guò)，我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)，甚至曾經(jīng)怒氣沖沖過(guò)，可只要看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就象沒(méi)有記性的小孩子一樣，將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后，只顧甜蜜地享受那瞬間的快樂(lè)！
他們——無(wú)論是調(diào)皮還是乖巧，在我們的心里，都是一樣的，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人身上所散發(fā)的孩子氣，都會(huì)帶給我們爽朗的笑聲和甜美的回憶。其實(shí)，他們?cè)缫巡辉偈俏覀兊膶W(xué)生，不再是我們的朋友，而是和我們建立了難以割舍的親情，在我們心中的某個(gè)角落悄然扎根，成了我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的人！
如何才能讓這些羽翼未滿的雛鷹們展翅高飛？如何才能讓我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)？我想，今天下午觀看了程校長(zhǎng)的視頻講座之后，似乎觸摸到了教育改革之路上那盞明亮的引航燈。他用委婉而又幽默的話語(yǔ)一針見(jiàn)血地指出了當(dāng)今老師的課堂行為弊端，看似有節(jié)奏的鼓掌拍手，不知讓多少孩子滋生了厭煩的細(xì)胞；看似規(guī)矩而又異口同聲的課堂，不知扼殺了多少孩子奇思妙想的'細(xì)胞。是啊，不是孩子們心甘情愿的，不是他們發(fā)自內(nèi)心的，談何“有效”二字呢？
為了讓課堂更加高效，充分發(fā)揮教師的作用，程校長(zhǎng)轉(zhuǎn)述了專家對(duì)老師的評(píng)價(jià)：“腦中有綱，心中有本，目中有人�！笨此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的12個(gè)字，又有幾多教師能夠做到呢？
深思程校長(zhǎng)的每一字每一句，無(wú)不時(shí)刻提醒著我們：在面帶微笑用自己的真心、真情和孩子們交往時(shí)，更要用自己的智慧與鉆研，激發(fā)他們的參與熱情，賦予他們說(shuō)話表達(dá)的權(quán)利，將課堂還給他們，讓他們真正成為課堂的小主人！
回歸自己的教學(xué)，本學(xué)期，我將繼續(xù)研究學(xué)生的小組合作，運(yùn)用好學(xué)生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)學(xué)差生的學(xué)習(xí)方式，在課前充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生積極參與，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣！
各位同仁，讓我們一起為了孩子們那最燦爛的笑容，積極學(xué)習(xí)與切磋，找尋合適的方法，讓他們?cè)谧约旱膼?ài)巢里暢所欲言，盡情地展現(xiàn)自我吧！
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后心得體會(huì) 篇5
隨著歡樂(lè)的歌聲進(jìn)入了第一課的課堂，何炅老師、撒貝寧老師和董老師。
首先何炅老師講了一個(gè)叫《三棵柳樹(shù)》的故事。長(zhǎng)征隊(duì)伍中，有一個(gè)七、八歲的小孩，叫候德明。有一天他和爸媽走散了，一直受長(zhǎng)征叔叔、阿姨的照顧。有一次在一個(gè)地方，小男孩病了長(zhǎng)征隊(duì)沒(méi)有辦法，只能把他寄托在當(dāng)?shù)卮迕襁@里。他把在路程中折的一根柳技插在草地上。很久過(guò)去了柳枝長(zhǎng)成了了三棵柳樹(shù)，小男孩也變成了老人，小男孩死后，當(dāng)?shù)氐木用窬桶涯橇鴺?shù)叫做紅軍柳。現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)到了三位近百歲的老紅軍，有94歲的梁天文，99歲的胡正先，104歲的秦華禮。耿瑩說(shuō)她爸爸耿飚的故事：她爸爸得了一種病，一會(huì)兒熱一會(huì)兒冷。熱的時(shí)候恨不得扒了自己的皮還熱。一會(huì)兒又冷嚴(yán)重的時(shí)候得讓戰(zhàn)士抬著他。一聽(tīng)到打仗了，就立馬扛起搶打小鬼子去。他們那時(shí)候每天只吃一粒黃豆，穿著草鞋在山里面走。有幾個(gè)小戰(zhàn)士看看有什么草可以吃，有的就吃了山里面的毒草而死，就這樣死了十一位小戰(zhàn)士。
這種精神多么偉大，紅軍們有著堅(jiān)信不移，勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神，我們?yōu)樗麄兒Ⅱ湴�。我們要一直把他們這種精神傳承下去，克服生活，學(xué)習(xí)上的一切困難！
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