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      2. 圖書館管理員培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-01-23 09:40:08 心得體會(huì) 我要投稿
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        圖書館管理員培訓(xùn)心得體會(huì)

          當(dāng)我們有一些感想時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編幫大家整理的圖書館管理員培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

        圖書館管理員培訓(xùn)心得體會(huì)

          我參加了湖望小學(xué)舉辦的圖書館管理員的培訓(xùn)活動(dòng),在這次培訓(xùn)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了書本的日常維護(hù)與保養(yǎng)以及書本的管理與存放工作,通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺,這對(duì)于我成為湖望小學(xué)圖書管理員的'工作有很大的幫助!

          說來慚愧,孩子都6歲半了,一直也沒帶他去過省圖書館。這次有機(jī)會(huì)向省館專業(yè)人士學(xué)習(xí),甚感榮幸,結(jié)束之后也頗有感觸。

          此次目的主要是學(xué)習(xí)如何修補(bǔ)圖書,所以到了圖書館,相關(guān)專業(yè)人士帶我們?nèi)チ藞D書修補(bǔ)科。這里需修補(bǔ)的圖書,也頗多。已修補(bǔ)好和等待修補(bǔ)的也有好幾摞。書的損壞情況也與我們學(xué)校有所雷同。書脊的兩頭最容易破損,面對(duì)這種情況,用寬度合適的透明膠帶粘貼。書脊上需貼閱讀編號(hào)的地方,也要用透明膠帶貼好,以防借閱頻繁而導(dǎo)致的磨損。封面和頁內(nèi)脫離也是損壞情況之一,對(duì)于薄的書,可以用膠水或透明膠帶粘貼。但對(duì)于厚的書,則要用專用鉆孔機(jī)打孔,然后用裝訂繩捆扎整齊。我覺得修補(bǔ)和如何修補(bǔ)只是損壞后的無耐之舉,最主要還是要同學(xué)們知道,如何愛書,保護(hù)書才是當(dāng)務(wù)之急。

          除此之外,還有意外的收獲,就是少兒閱覽館的空間布置挺有意思。墻和立柱上都畫滿了卡通風(fēng)景畫,這很符合孩子的審美心理。我們新學(xué)校的圖書坊也可以采取這種布置方式。讓孩子有種身臨其境,穿梭于故事情節(jié)中的真實(shí)感。

          修補(bǔ)圖書也好,布置環(huán)境也罷。這都是為孩子能更好的讀書所搭建的橋梁而已。咱們的根本目的還是要孩子在閱讀中快樂成長(zhǎng)。等他們長(zhǎng)大后,回頭看看小學(xué)生活的時(shí)候。讓他們可以驕傲的說:“哦,我的小學(xué)圖書坊真的很棒,她為我燦爛的生命奠定了堅(jiān)實(shí)的根基”。

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