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      2. 師問培訓心得體會

        時間:2021-04-11 08:06:41 心得體會 我要投稿

        師問培訓心得體會(通用3篇)

          從某件事情上得到收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的師問培訓心得體會(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        師問培訓心得體會(通用3篇)

          師問培訓心得體會1

          師問教師培訓學習體會兩天來師問的培訓學習,我感覺雖忙碌但充實,收獲頗多。在學習期間,我積極學習著相關(guān)的知識,用心體驗感悟,收獲了成長。通過學習增長了知識,改變了自我,我不敢說碩果累累,但至少有所改變。任何發(fā)生在我身上的微小變化,都是我教學成長的動力。在這特殊的學習生活中,既聆聽了專家精彩的講解,感受了諸多的感悟,使我在思想觀念、知識儲備上有較大收獲。這幾天的教育培訓內(nèi)容很多,每一次培訓,對我都是一種幫助和提高,F(xiàn)將我個人的一點體會總結(jié)如下:

          一、通過“如何開展線上教學”課程的學習,使我學到很多以前不知道的東西,提高了本人對線上教學的全面了解,疫情期間,用科技推動教育。詳細了解了線上教學與線下教學的不同,技術(shù)操作,學習環(huán)境,時間和空間差異化,不管是線上還是線下,最重要的還是教學,讓孩子學會知識才是最關(guān)鍵。隨著網(wǎng)絡(luò)課堂的開展,線上教育將成為未來學校教學不可或缺的一個環(huán)節(jié),所以我要努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成特殊時期的教學工作。

          二、通過深入學習“微課程的設(shè)計和制作”,對微課有一個系統(tǒng)的了解。首先知道了微課是某個知識點的教學內(nèi)容及實施教學活動的總和整體上相對完整。掌握了微課的特點是短小精悍,初步掌握了制作方法和簡單的微課制作。更學到了想要做好一節(jié)微課怎樣讓微課更加精彩。最后還談?wù)摰轿⒄n雖小,但傳遞涵蓋的知識多而且全面,小碎步的向前進,積少成多,學習效果明顯意義非凡。我意識到了一節(jié)小小的微課可以傳達出的一些知識學生更加清晰地掌握知識,F(xiàn)在是疫情特殊時期對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,接下來我要認真研究用微課堂這樣的科技促進自己教學的提升。

          通過學習《疫情期間如何有效進行家;ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)試!肥刮业乃枷胧艿搅撕艽蟮南炊Y,進一步認識到,在這特殊的時期,停課不停學,隔離不隔愛。老師和家長學生無法進行面對面的溝通時,作為老師首先要關(guān)照好自己,關(guān)照好家人,關(guān)照好學生。作為老師首先要學會自我調(diào)適自己的心理,在情緒上不要過度擔心緊張焦慮,針對這些負面的情緒要學會自我調(diào)節(jié)。利用這次的疫情告訴孩子們關(guān)愛生命,雖然我們不能決定生命的長度,但是我們可以決定生命的寬度,要用有限的生命做無限的有價值的事情,做到心中有祖國,默默地為祖國出一份微薄之力。

          師問培訓心得體會2

          疫情的發(fā)展也沒有阻斷我們學習的步伐,為了讓學生在家也能更好的學習,各位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教學,為此登封市師問教育,專門對我們教師進行了網(wǎng)絡(luò)教學培訓。在培訓學習的過程中,我堅持認真聆聽老師的精彩闡釋和真知灼見。通過培訓,使我明確了現(xiàn)代教學對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求,做為一名教師必須要不斷的提高自己,充實自己,增強自身學習的緊迫性,危機感和責任感,不斷提高自己的教學技能。教師更需要更高層次的教育教學能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學的各個環(huán)節(jié),適應未來教育的需要的。使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。

          通過這次培訓,是我對數(shù)字化資源在教學中的應用,有了更深刻的認識,了解了它強大的功能,體會到它的實用性和可適用性,我們可以根據(jù)自己的需求選擇合適的.素材,并通過加工創(chuàng)造來給孩子們上好每一節(jié)課?梢酝ㄟ^多媒體的音效、畫面,為學生創(chuàng)設(shè)有趣的學習情景,使學生輕松愉快的學習知識。

          在今后的工作中,我將不斷鉆研,不斷完善,不斷學習,人應該是活到老學到老。越是這樣就越有一種緊迫感,一種壓力,驅(qū)使自己更加自覺地學習。由衷感謝網(wǎng)絡(luò)培訓帶給我們的精神大餐!

          師問培訓心得體會3

          2020年是一個不平凡的一年。新冠肺炎。襲擊了整個中國。我們盼望著開學。但是盼來盼去,看到的都是開學延期......

          開學延期,老師、家長、孩子都在關(guān)注上網(wǎng)課這個話題。自從開了網(wǎng)課以來,老師們從生疏到熟悉,逐漸練就了十八般武藝,不光是在釘釘群、優(yōu)教信使上布置作業(yè)、收作業(yè)、改作業(yè),也練就了左手語音連麥,右手直播課件的本領(lǐng)。雖然知道孩子們內(nèi)心可能都在咆哮!但這也是形勢所迫。

          怎樣讓學生學的不累?怎樣讓我們的課堂高效有趣?怎樣保證網(wǎng)課的效果?這也是所有家長,所有老師,所有孩子、所有領(lǐng)導都關(guān)心的問題!

          這個星期我們登封市教育局為了解決以上問題特給全市老師進行了網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)課的培訓,在兩天中我學到了很多知識。

          下面談?wù)勥@次學習的體會。

          1、拓展了教師學習的渠道。這種學習方式下適應了成人的特點,它為教師節(jié)省了很多時間。比如,我們現(xiàn)在的培訓就可以通過回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學習,從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。可以與老師交流互動,從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓的魅力。

          2、提升了教師課堂教學的有效性。專家指出:提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學,也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性,在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢?我認真學習專家在講座中的每一句話,思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領(lǐng)悟到了:在教學中應不斷探索運用多種教學手段,處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系,處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。

          病毒無情人有情,我相信我們很快會戰(zhàn)勝新冠病毒,也相信我們老師和學生每天在線上見面、交流,隔著屏幕,傳遞著暖暖的愛!

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