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      2. 論文寫(xiě)作的培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2020-11-13 16:26:32 心得體會(huì) 我要投稿

        論文寫(xiě)作的培訓(xùn)心得體會(huì)

          從某件事情上得到收獲以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的論文寫(xiě)作的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        論文寫(xiě)作的培訓(xùn)心得體會(huì)

          在本學(xué)期的《論文寫(xiě)作》課程中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫(xiě)作的基本要素和方法。

          張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面,將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題一一作了梳理,并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文,為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),以至于我在聽(tīng)課時(shí),不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的`一些問(wèn)題。

          在課堂上,我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作,如何選題,如何確定題目,論文的框架的主要內(nèi)容,寫(xiě)作技巧以及需要注意的問(wèn)題等等。

          通過(guò)這個(gè)課程,我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面,可想而知,這是論文的第一要旨,極其重要。

          首先,是否有能力寫(xiě),要根據(jù)主客觀條件判斷,課題過(guò)大,問(wèn)題難以研究深入,可能導(dǎo)致虎頭蛇尾,草草收攤;其次,論文要有價(jià)值,也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次,所選的主題要有東西可寫(xiě),方便展開(kāi),內(nèi)容可充實(shí);另外,是否可按期完成,送審是否順利,是否有利于答辯,這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過(guò)這些學(xué)習(xí),對(duì)于我的開(kāi)題報(bào)告有很大的幫助。

          回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí),除了學(xué)到了有關(guān)論文寫(xiě)作的規(guī)則與技巧以外,我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分,老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng),不僅要勤寫(xiě)、多寫(xiě),養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,還要擴(kuò)展知識(shí)面,大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。

          這些的確非常的重要,一方面,自從上了大學(xué),沒(méi)有了語(yǔ)文考試中的作文,沒(méi)有老師布置的周記作業(yè),我的寫(xiě)作水準(zhǔn)逐年降低,文字功能退化嚴(yán)重,平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語(yǔ)記下來(lái),只能稱作意識(shí)流,且極少會(huì)書(shū)寫(xiě)百字以上的篇幅,這就造成自己邏輯思維能力下降,文章架構(gòu)組織能力弱化。

          另一方面,缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量,例如老師在課堂上列舉的諸多著作,有很大一部分都只是有所耳聞,卻從未完整閱讀過(guò),甚至還有一些前所未聞。

          我深知作為一個(gè)碩士研究生,自己還差的太多,只覺(jué)慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外,老師還講到了中國(guó)戲曲,當(dāng)老師將昆曲600年的故事娓娓道來(lái),我真是感動(dòng)極了,更加懊惱自己的無(wú)知。

          我一向自詡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣,自己的研究方向是民族性的色彩,然而卻對(duì)中國(guó)文化中這么舉足輕重的一筆多年來(lái)置若罔聞,實(shí)不應(yīng)該。

          好在,這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣,很激動(dòng),決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來(lái),尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里,借英國(guó)領(lǐng)事富善先生說(shuō)過(guò)一句話。

          他說(shuō),“老派的中國(guó)人英語(yǔ)不好,但是中文還靠得住?墒乾F(xiàn)在的中國(guó)人是英語(yǔ)不好,中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn),那種緊迫感與壓力也隨之而來(lái)。

          一下課,我便直接沖進(jìn)圖書(shū)館,借了《牡丹亭》,一面品讀文字,一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻,二者結(jié)合起來(lái)欣賞,不得不說(shuō),這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí),更是比知識(shí)本身更重要的東西,讓我有所反思,從而自覺(jué)地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

          通過(guò)《論文寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí),可謂受益良多,我更加深切地體會(huì)到,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文絕非易事,要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí)心得。

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