學習援疆干部王華事跡心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的學習援疆干部王華事跡心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習援疆干部王華事跡心得體會1
王華是江蘇鎮(zhèn)江派出支援新疆兵團四師的干部，他在今年8月18號那天，他參加完援疆座談會就啟程返回伊寧時，路上遭遇車禍，幾小時后經(jīng)搶救無效離世，將年僅41歲的年輕生命永遠地獻給了援疆事業(yè)。
王華生前是江蘇鎮(zhèn)江市援疆指揮組副組長，在四師工作的將近三年里，他的工作業(yè)績和工作態(tài)度得到當?shù)亟M織部門和上級領(lǐng)導的肯定，是一個優(yōu)秀的援疆干部。從過往的視頻上，從存留的照片上，可以看到王華不僅是個優(yōu)秀的領(lǐng)導干部，更是一個陽光、擔當、勤勉的人。
在援疆工作中，我們可以感受到始終有一種力量在驅(qū)使著他，那就是強烈的榮譽感和責任感:為鎮(zhèn)江爭光，為四師添彩。
剛到四師不久，王華同志就提出了“一個目標，兩個重點，三個作用”的總體工作思路�！霸鲋魅耍蛔隹腿�，更不做看客”，是王華同志的肺腑之言。他是這么說的，也是這么做的。
抓項目“實”。2013年12月初，剛到四師，王華同志就買了一張伊犁地圖，赴團場、到連隊、下基層，帶領(lǐng)大家開展一系列調(diào)研。由于調(diào)研充分，項目安排得也非常實在有序，三年50多個項目已經(jīng)全部完成。
解難題“實”。2014年春節(jié)，王華同志去醫(yī)院調(diào)研察看，發(fā)現(xiàn)病房極為緊張，但新的醫(yī)院已經(jīng)規(guī)劃在可克達拉市的建設中，醫(yī)院改造并未立項。他4次撰寫申請和報告，無數(shù)次跑省前指和相關(guān)部門，最終得到上級的認可并落實了2500萬元的啟動資金。如今，17層的四師醫(yī)院綜合大樓已經(jīng)投入使用，成為民生援建的標志。
搞服務“實”�！靶陆猩桃Y不容易，我們都要出點力，辦實事�！蓖跞A同志經(jīng)常這樣念叨。他利用回鎮(zhèn)的機會向企業(yè)家們宣傳四師、宣傳開發(fā)區(qū)。丹陽電纜廠就是由于王華的牽線而落地的。
他善于讀書。來疆伊始，就制定了100本書的讀書計劃，到他離世前，已經(jīng)讀了90多本，記有12本讀書和工作筆記。
當我們被信息的洪流輪番轟炸的時候，那些刻意渲染的苦情或者肆意夸張的奇聞以及人為加工的“高大上”會讓我們疲憊和麻木。這個普通的年輕干部把自己的生命留在了度過983天的異鄉(xiāng)，離家4000公里的地方。真正打動我們的，讓我們心有戚然，讓我們感同身受的，讓我們發(fā)自內(nèi)心尊敬的，往往就是來自于生活，來自于身邊，來自于細節(jié)的感動它是一種給人力量，給人方向的溪流。他也不僅是我們學習的榜樣，其實他更是這樣一股溪流，浸潤我們的身體，滌蕩我們的靈魂。因為同是鎮(zhèn)江人，就在我們身邊，放佛伸手就可摸到，促膝就可交談，更讓人肅然起敬。
“焦點訪談”節(jié)目的結(jié)尾說“現(xiàn)在，他的援疆工作提前結(jié)束了，但這塊土地和這里的人們將會永遠記住他，永遠把它當作這里的主人，永遠與他一起分享喜悅與榮光，這正是一個人應該追求的價值。因為我們心里都有一個王華，都渴望自己的人生有價值、有意義，有益于人民。”
學習援疆干部王華事跡心得體會2
雪蓮，是高山的精靈。凌寒獨放，扎根雪線之上，傲立冰川之間；花色素潔，不慕蜂鳴蝶舞，更有藥石之效。有人說，因公殉職的援疆干部王華，就像這樣一朵純潔的雪蓮花，忍得住孤獨，耐得住艱難，頂?shù)米毫�，擋得住誘惑，扛得起責任。
雪蓮堅韌、圣潔，可謂“草木有本心”。而為人處世，更需要“抱定初心終不悔”，堅守自己的標準、錨定自己的目標。同事都說王華身體很好，卻不知他辦公室和宿舍里放著很多治療慢性胃病的藥；王華帶領(lǐng)援疆干部資助了50名學生，卻特意叮囑學校保密；在王華的日記里，鮮有在外人看來值得“炫耀”的事情……那些奉獻與犧牲，那些執(zhí)著與堅持，那些樸實與簡單，或許不是什么“高大上”的壯舉，但卻如雪蓮一樣：唯其純粹，所以美麗；唯其平凡，所以動人。
王華用行動與生命，回答了“援疆三問”——來疆為什么？在疆干什么？離疆留什么？當有人計較高寒干燥、水堿、紫外線等對身體的傷害時，王華在可克達拉市高中項目的工地上日夜奔波，在為新疆生產(chǎn)建設兵團第四師醫(yī)院綜合樓項目申建殫精竭慮；當兒子因為爸爸不能陪伴左右而傷心落淚時，王華在幫高中生依力米努爾·馬合木提躍過龍門……這樣的故事并非驚天動地，也無關(guān)生死抉擇，卻讓人感受到超越性的意義和價值。其中原因，正在于少了“私利”，多了“公義”；走出“小我”，成全“大我”。
活著是援疆的旗幟，倒下是援疆的基石。更多如王華一樣的援疆干部，奉獻在此、牽掛在此，有的眼睛幾近失明仍堅守崗位，有的妻兒重病無法陪護，有的父母離世未能見上最后一面。教育援疆、醫(yī)療援疆、產(chǎn)業(yè)援疆、科技援疆、人才援疆……“五加二，白加黑”，“除了吃飯、睡覺，就是工作”，是很多援疆干部的真實寫照。魯迅說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！睂τ谒麄儊碚f，苦不抱怨，因為這是使命的召喚；難不退縮，因為這是篤定的信仰；累卻心安，因為這是光榮的職責。
與“太行山上新愚公”李保國、“活在身邊的理想”鄒碧華一樣，王華與更多的援疆干部，用自己的選擇，回答了新時代如何做一名合格共產(chǎn)黨員的考題，堪稱“兩學一做”的典范。走過流血犧牲、毀家紓難的時代，不再有戰(zhàn)火烽煙、槍林彈雨的考驗，然而對于共產(chǎn)黨人，使命的召喚從未停止，篤定的信仰更不能動搖。8800多萬黨員以榜樣為指引，在“學”上用真功，在“做”上見真章，在平凡崗位上義無反顧地默默堅守，在群眾需要時毫不猶豫地挺身而出，必能凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，挺起民族復興的堅實脊梁。
賽里木湖舉杯致謝，伊犁河谷嗚咽感恩。日前，展現(xiàn)王華事跡的新媒體作品《想你！天山雪蓮為你綻放》剛一上線，不到24小時，閱讀轉(zhuǎn)發(fā)量就超過220萬人次。一次點擊就是一次感激，一次轉(zhuǎn)發(fā)就是一次褒揚，這就是民心，這就是豐碑。雖然王華離世了，但他其實還“活著”——活在新疆各族群眾的心中，活在援疆前工作過的句容和鎮(zhèn)江的百姓口碑里，活在接力王華未竟事業(yè)的援疆干部的堅守中。
無悔援疆路，一生新疆情；初心永不忘，忠魂守邊陲。王華已經(jīng)化為了那一朵雪蓮，綻放在天山之巔，守護著這一方熱土，傳唱著精神的頌歌。
學習援疆干部王華事跡心得體會3
黨員干部普遍認為，王華同志表現(xiàn)出來的“特別能團結(jié)，特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的精神風貌，是新時期黨員干部先進性的集中體現(xiàn)，是廣大黨員干部學習的榜樣。
下面我結(jié)合自己的工作實際談談學習王華同志同志先進事跡的體會，王華同志給我最深刻的是個“實”字：他對黨忠誠老實、對人民熱情樸實、對同志寬容誠實、對工作勤奮踏實；他愛學習且善學習，工作能力強，能夠把理想、信念融入實際工作中；他感人至深的`事跡，看似平凡的小事，對當?shù)厝罕妳s是大事、難事、要事。作為一名黨校黨員教師，我要像王華同志那樣，堅定理想信念、情系人民、不怕困難、勇于奉獻，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績，實現(xiàn)人生價值。
學習王華同志，就要學習他的堅定理想信念。把共產(chǎn)黨員實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想體現(xiàn)在社會主義實踐中，體現(xiàn)在本職崗位中，體現(xiàn)在一言一行中。理想信念是精神支柱，必須靠實踐去體現(xiàn)。如果廣大共產(chǎn)黨員都像王華同志，有什么困難克服不了。王華同志做出了常人做不出的先進事跡，理想信念起了決定作用。
學習王華同志，就要學習他不怕困難的精神。王華同志勇于克服困難、不怕困難的精神難能可貴。今后的工作中生活中我如果遇到困難，就會想王華同志那樣正確對待、認識、克服它，這是我們共產(chǎn)黨員的精神。
學習王華同志，就要學習他勇于奉獻的精神。共產(chǎn)黨員就是要為人民群眾謀福利，就是要把群眾利益放在第一位，為了黨的事業(yè)，為了群眾利益，不惜犧牲個人利益，甚至不惜犧牲生命，這才是共產(chǎn)黨員。王華同志的作為和表現(xiàn)，體現(xiàn)了一種大公的精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人無私的精神，奉獻的精神，令人欽佩，令人感動。
作為一名黨校黨員教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。與此同時，還要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，來潛移默化的影響和熏陶學員。要不斷提高自身修養(yǎng)，每時每刻不忘先進性，一舉一動體現(xiàn)先進性，一點一滴保持先進性。只有這樣才能開拓創(chuàng)新，才能在教學中體現(xiàn)黨的先進性，才能開創(chuàng)教學工作新局面。擔重任先得強自身，講先進需有高素質(zhì)，我以這次學習王華同志先進事跡為契機，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績，實現(xiàn)人生價值。
黨校是干部培訓的基地，教師是培養(yǎng)干部的關(guān)鍵。作為新時期的黨校教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經(jīng)驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養(yǎng)新世紀領(lǐng)導干部而努力奮斗。
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