幫扶的心得體會

幫扶的心得體會（精選9篇）

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的幫扶的心得體會（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幫扶的心得體會1

　　11月17日全市新農(nóng)村建設(shè)定點(diǎn)幫扶動員大會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將幫扶工作擺上重要議事日程，認(rèn)真部署，成立以校長解國棟、書記王秀香為組長的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，副校長王衛(wèi)國、呂建偉，校務(wù)委員閆新華，辦公室主任樊振華為領(lǐng)導(dǎo)組成員，抽調(diào)兩名優(yōu)秀青年干部為工作隊員，駐點(diǎn)幫扶，協(xié)調(diào)指導(dǎo)。一年來，校長、書記先后多次下到幫扶點(diǎn)調(diào)研幫扶工作，工作隊隊長（第一期）王衛(wèi)國副校長和兩名隊員多次下到幫扶點(diǎn)指導(dǎo)和幫扶，駐點(diǎn)時光達(dá)150余天，先后投資近十萬元，大家?guī)е�遠(yuǎn)教戰(zhàn)線對“三農(nóng)”的感情，為河津市城區(qū)辦米家關(guān)村送去了知識，送去了溫暖。

　　一、幫扶思路

　　幫人先幫心，扶貧先扶志。在廣泛了解村情民意、多方聽取意見和推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校幫扶領(lǐng)導(dǎo)組反復(fù)討論、多次醞釀，逐步構(gòu)成了明確的幫扶思路：“提高村民素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，壯大群眾經(jīng)濟(jì)”。

　　二、工作狀況

　　針對試點(diǎn)村位于河津市城區(qū)，具有相當(dāng)區(qū)位優(yōu)勢，各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)相對較好，商貿(mào)產(chǎn)業(yè)具有相當(dāng)發(fā)展?jié)摿Γ�但群眾收入分配不科學(xué)，管理體制相對滯后，村民持續(xù)增收受到限制的實際，工作隊與試點(diǎn)村班子傾心座談，并設(shè)計發(fā)放問卷調(diào)查110份，資料涉及生產(chǎn)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容村貌、民主管理、新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)、群眾收入的分配等方面，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析研究，逐步確定了幫扶的重點(diǎn)。

　　1、信息幫扶。20xx年2月2日，經(jīng)過幾個月來學(xué)校技術(shù)人員和工作隊的努力，學(xué)校為試點(diǎn)村建立的新農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)站正式開通，極大的方便了該村商貿(mào)信息的交流和傳播，增強(qiáng)了村民運(yùn)用信息手段致富的潛力，有效提升了村民的素質(zhì)。當(dāng)天，學(xué)校還為該村捐贈了5臺電腦。

　　2、健康幫扶。20xx年12月16日，學(xué)校特邀山西醫(yī)科大學(xué)運(yùn)城學(xué)院臨床部副主任、內(nèi)科主任、主任醫(yī)師賈引蘭教授，會同鳳英中醫(yī)冠心病醫(yī)院4名大夫，就冬季中老年保健知識進(jìn)行了專題講座和義診。透過賈教授精彩的講座、健康咨詢和查血壓、心電圖等多項義診活動，廣大村民對日常的生活保健有了進(jìn)一步的認(rèn)識，普遍感到電大幫扶工作隊是真心幫扶，和群眾的心貼得很近。

　　3、四化四改幫扶。針對該村的實際，學(xué)校用心聯(lián)系市、縣林業(yè)局、綠化委、電業(yè)局、環(huán)衛(wèi)處、城建局等相關(guān)部門，了解政策、溝通信息，爭取資金和項目，計劃三年內(nèi)抓好綠化、亮化和凈化工作。當(dāng)前，建材市場、農(nóng)貿(mào)市場和巷道的亮化、凈化都已到位。由于該村屬城中村，且巷道較窄，綠化事宜已由縣城建部門統(tǒng)一納入到了城建規(guī)劃當(dāng)中。

　　4、體制改革幫扶。針對該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已由農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)為二、三產(chǎn)業(yè)為主，村民生活水平、生產(chǎn)方式趨于城市化，群眾經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭良好的當(dāng)前狀況，如何盡快解決該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中凸現(xiàn)出來的村民不關(guān)心群眾經(jīng)濟(jì)，甚至破壞群眾經(jīng)濟(jì)，分光吃凈思想嚴(yán)重，群眾經(jīng)濟(jì)難以健康持續(xù)發(fā)展等深層次矛盾，成為擺在米家關(guān)村支委一班人面前的一個大難題，一向以來也被運(yùn)城電大的校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊牽掛著、關(guān)注著。為了幫忙該村探索貼合本村村情的改革模式，少走彎路，工作隊從20xx年12月份就開始著手謀劃考察學(xué)習(xí)事宜，經(jīng)過幾個月的廣泛打聽和了解，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)在一齊的多次研究和討論，最終幫忙確定了長治市霍家溝村這樣一個可借鑒和學(xué)習(xí)的好典型。

　　五一長假期間，根據(jù)學(xué)校安排，工作隊犧牲節(jié)假日，攜同米家關(guān)村支委部分成員，滿懷激情，帶著誠意，帶著問題，專赴霍家溝村就農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)股份制改革進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí)取經(jīng)。透過考察學(xué)習(xí)，考察團(tuán)一行9人尤其是米家關(guān)村支委一班人的思想受到了強(qiáng)烈的震撼和啟發(fā)，他們說，此次考察學(xué)習(xí)，運(yùn)城電大點(diǎn)選得好，大伙學(xué)得認(rèn)真，真正是受益匪淺、不虛此行，回去后將盡快召開村支委會議和黨員擴(kuò)大會議，廣泛聽取民意，集中民智，研究商榷米家關(guān)村群眾經(jīng)濟(jì)體制改革，盡快拿出適合本村特色的操作模式，有效理順本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各種關(guān)系，化解各類因經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的矛盾，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，壯大群眾經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)村民增收，建設(shè)富裕禮貌的社會主義新農(nóng)村。

　　5、文化、科技幫扶。黨的十七大對進(jìn)一步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路提出了新要求、新舉措。為深入貫徹落實十七大精神，按照市直機(jī)關(guān)開展贈書活動的有關(guān)要求，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長解國棟親自部署和安排，并由工作隊隊長王衛(wèi)國副校長帶隊，于20xx年11月17日為米家關(guān)村送去了包括農(nóng)村組織建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技、種植、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村文化、衛(wèi)生等涉及“三農(nóng)”諸多方面的書籍，并精選了十七大報告宣講資料一并送到了米家關(guān)村黨支部書記師根發(fā)的手中。師書記高興的說，電大為我們送來的書籍和“十七大”宣講資料，滿足了我們的精神需求，而且對提高農(nóng)民的科技、文化素質(zhì)大有好處，對促進(jìn)我們米家關(guān)的新農(nóng)村建設(shè)將起到用心的'推動作用。

　　幫忙該村建一個集多種功能為一體的電子化、信息化的科技文化活動室，開辟米家關(guān)村新農(nóng)村建設(shè)的一個文化陣地，一向以來是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊思考的一件大事。如果有了這樣的場所，群眾就能夠在里面進(jìn)行各項有益的學(xué)習(xí)和文化活動，進(jìn)行有效的休閑和放松，黨員也有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于當(dāng)前條件所限，經(jīng)過工作隊與村支委多次討論，現(xiàn)已達(dá)成初步意向，即在新建的商住中心專門規(guī)劃一塊，作為將來米家關(guān)村的科技文化活動陣地，屆時，電大將從硬、軟件上進(jìn)行投入，盡快幫忙米家關(guān)村建成這個文化活動室，同時將開展豐富多彩的知識講座和各項文化活動，活躍村民文化生活，提升村民的科技文化素質(zhì)。

　　6、支部建設(shè)幫扶。為進(jìn)一步充分發(fā)揮該村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊多次與村支委討論研究支部建設(shè)。20xx年6月19日，解國棟校長與其它校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研該村商住中心建設(shè)狀況時，還專門就黨員結(jié)構(gòu)老化、后備干部培養(yǎng)、民主決策、樹立黨員形象等問題，與村支委一班人進(jìn)行了深入的探討。我們多次召開支村委班子會，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)意見，振奮精神，加強(qiáng)班子的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　7、智力幫扶。發(fā)揮電大優(yōu)勢，培養(yǎng)新型農(nóng)民，是我們幫扶思路的重要部分。在學(xué)校制訂的幫扶方案中，我們明確提出了認(rèn)真實施“一村一名大學(xué)生”工程，三年內(nèi)為試點(diǎn)村培養(yǎng)5—10名大學(xué)生的智力幫扶規(guī)劃。在多次的會議和調(diào)研中，校領(lǐng)導(dǎo)都不忘過問此事。據(jù)村里反映的狀況，當(dāng)前也在抓緊此事，正處于報名前的摸底期。

　　8、其他項目幫扶。

　　一是商住中心建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工作隊多次深入現(xiàn)場，關(guān)注、了解工程進(jìn)展?fàn)顩r，出主意、想辦法，當(dāng)前工程建設(shè)已接近尾聲。

　　二是省電大領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持試點(diǎn)村新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)?shù)弥�運(yùn)城電大是米家關(guān)村的定點(diǎn)幫扶單位后，省校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次過問、了解幫扶進(jìn)展?fàn)顩r，其中，省校農(nóng)學(xué)院王愛蓮院長還把米家關(guān)村也作為了本院的幫扶村，邀請專家、教授為米家關(guān)村的體制改革出謀劃策。

　　三是學(xué)校把新農(nóng)村建設(shè)作為一項重要課題進(jìn)行研究。近期，學(xué)�！短岣咿r(nóng)民素質(zhì)，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的對策研究》一課題，被作為省級重點(diǎn)課題予以立項批復(fù)，當(dāng)前已進(jìn)入實質(zhì)性研究階段。透過該課題的研究，將會找出一條提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義新型農(nóng)民的科學(xué)方法和途徑。

　　三、下一步幫扶計劃

　　1、繼續(xù)幫扶穩(wěn)步推進(jìn)試點(diǎn)村的群眾經(jīng)濟(jì)體制改革。爭取早日拿出適合該村特色的操作模式。

　　2、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，培養(yǎng)新型農(nóng)民。利用電大優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，免費(fèi)為該村培養(yǎng)幾名“留得住、用得上”的有知識、懂技術(shù)的實用型人才。結(jié)合村情，有組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和專家講座。

　　3、加快推進(jìn)科技文化活動室的建設(shè)。舉辦豐富多彩的文化活動，活躍村民文化生活，提高村民科技文化素質(zhì)

　　4、加快村辦小學(xué)校園改造步伐。深入現(xiàn)場，了解狀況，進(jìn)行指導(dǎo)，將村辦小學(xué)的校園整體規(guī)劃和硬化、綠化列入工作日程，爭取資金和政策上的支持，盡快落實到位。

　　5、幫扶培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展群眾經(jīng)濟(jì)。當(dāng)前來看，還是要以三產(chǎn)為主，多元化發(fā)展。

　　6、幫扶做好老村委大樓改造的前期準(zhǔn)備工作。

　　農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。一年來的用心幫扶，我們對米家關(guān)，對新農(nóng)村建設(shè)都有了更深的了解和體會。定點(diǎn)幫扶，需要我們對“三農(nóng)”的一片熱情；幫民致富，需要我們對農(nóng)民的誠摯感情；壯大經(jīng)濟(jì)，更需要我們支持農(nóng)村，反哺農(nóng)業(yè)的無限真情。

　　幫扶的心得體會2

　　在本學(xué)期里，我系繼續(xù)開展了“一幫一”結(jié)對子幫扶活動，此次活動旨在幫助新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。作為高一屆的學(xué)長，同時又是一名入黨積極分子我積極參與了此次活動。

　　在這次活動中，我從小事做起，嚴(yán)格要求自己，力求在各方面都以身作則，切實起到表率和示范作用。用愛心、耐心和責(zé)任心，深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心，了解其思想狀況和現(xiàn)實困難，并根據(jù)幫扶對象具體情況有針對性地開展幫扶工作，帶動幫扶同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭，建立良好的生活方式。

　　我的幫扶對象是20xx級語文教育2班的陳某某同學(xué)，通過陳某某同學(xué)的基本資料我了解到他是個身體有些不便的男生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，尤其在寫作上占有優(yōu)勢，性格開朗、活潑，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，同時，在團(tuán)委宣傳部任干事一職。

　　在見到陳某某同學(xué)之前我的確不知道該和他談?wù)撔┦裁�，在我的潛意識里，這類同學(xué)的在情感上是比較脆弱的，因此，在初次接觸時我顯得格外小心，害怕觸碰到他的短處。顯然，我是多慮了，正如他的同學(xué)所言，他性格開朗、活潑。談及自己的生活，他坦言，生活上并沒有什么太大的問題，僅僅是些許的不太適應(yīng)。我以一個過來人的身份和他就大學(xué)生活的話題作了交流討論。并叮囑他：水磨天氣多變，要注意自己的身體。在學(xué)習(xí)上，陳某某同學(xué)對我校的學(xué)分制學(xué)習(xí)方式存在較大的疑惑。甚至根本不曾接觸過自作選課這一概念。我結(jié)合自身實際所了解的知識，參考自己剛進(jìn)校時的情況，為他就學(xué)分制、我校上課形式、學(xué)校的功能分區(qū)以及選課系統(tǒng)的使用等問題進(jìn)行了詳細(xì)講解。說實話，選課系統(tǒng)的使用關(guān)系到我校學(xué)生在校三年的課程學(xué)習(xí)。是一個不容忽視的重大問題。意識到這一點(diǎn)后，我在幾天后又一次找到陳某某同學(xué)，讓他親手上機(jī)實踐選課系統(tǒng)的操作流程，看他能很輕松自如的`獨(dú)自完成選課我才徹底放心。

　　自此以后，我多次深入陳某某同學(xué)所在寢室，及時了解他的思想動態(tài)和實際困難并給予我所能給予的幫助。

　　期末考試在即，我再次抽時間來到陳某某同學(xué)寢室，就期末考試相關(guān)問題和他進(jìn)行了交流。并告訴他在考試中應(yīng)該注意到的問題。

　　在此次幫扶活動中，我明白，紙上得來終覺淺，任何事情在理論階段是有很多困難的。不去實行，就永遠(yuǎn)不會有成功的一天。此外，我覺得，作為一名預(yù)備黨員，不僅僅要實現(xiàn)自身優(yōu)秀這一初步目標(biāo)，更要以自己的優(yōu)勢和能力去幫助、感染更多的同學(xué)。讓優(yōu)秀傳播優(yōu)秀，讓人才感染人才。切實發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用。

　　幫扶的心得體會3

　　在每位教師的教學(xué)中，都會有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，如何提高他的學(xué)習(xí)成績是我們最為頭疼的問題。本學(xué)期我擔(dān)任我校三年級的班主任，兼任語文教師，我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了呂孟、孟豪為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

　　在備課中，認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱，設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容，對于他們不懂的知識要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡量降低難度，還設(shè)計幾個較簡單的問題，讓他們回答，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　語文的學(xué)習(xí)，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>

　　任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。呂孟同學(xué)因為家庭原因，他的父親早逝，母親改嫁，現(xiàn)在和姥姥姥爺一起生活，家庭的溫暖缺失造就這個孩子難以管束的性格，但該生為人正直，好打抱不平；孟豪同學(xué)語文基礎(chǔ)知識差，但性格溫順，作為老師，我尊重他們，盡可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。讓他們感受到我對他們的關(guān)心，而不是讓他們跟到被零落和孤立。

　　在上課時，我時時刻刻關(guān)注他們的聽講情況，盡最大努力讓他們多聽，在講課中發(fā)現(xiàn)有他們沒注意聽，就停一下，當(dāng)我停頓時，好多同學(xué)會知道，老師在等我聽講，然后會認(rèn)真。讓他們多參與教學(xué)活動，并適時給予鼓勵，讓他們有成功的體驗。

　　語文學(xué)科是一門語言，要進(jìn)行“讀寫”方面的大量訓(xùn)練，沒有家長的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，聽磁帶，背書，默詞等。這對差生成績的提高有很大的作用

　　一定的.學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對上述兩位同學(xué)全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

　　在課下，我主動關(guān)注他們的作業(yè)完成情況，利用放學(xué)后或課間時間，給予個別的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時盡量足夠的耐心，不怕他們不會，就怕他們不問。在給他們的輔導(dǎo)中，這兩位同學(xué)的認(rèn)讀能力很差，我就從最基本的生字開始補(bǔ)起，讓他們感覺到老師有足夠的耐心和愛心，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對于新教授的新課作業(yè)，鼓勵他們自己思考，自己討論，不會的也要把自己的想法說給我聽，我在根據(jù)實際情況進(jìn)行引導(dǎo)和提示，力爭要他們獨(dú)立完成。

　　對于學(xué)生做到一視同仁，關(guān)心每個人，不要讓困難學(xué)生有自卑的心理，讓他們感覺到，老師愛我們每個人。實施幫扶以來，兩位同學(xué)有了較大的改變，現(xiàn)在表現(xiàn)得都很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。

　　通過本次的幫扶活動，我深切感受到幫助學(xué)生進(jìn)步自己所獲得那份收獲。作為人民教師，愛是可以完成轉(zhuǎn)變一個學(xué)生的一生的。我希望我能用自己一份愛心，一份理解，幫助他們走上成功的道路。

　　幫扶的心得體會4

　　20xx年，根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難，維護(hù)和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了用心的貢獻(xiàn)，同時也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶工作狀況心得體會如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動員

　　關(guān)于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶對子，并明確幫扶援助的資料、形式和時光，務(wù)求實效。

　　二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃

　　為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對致貧原因、存在問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點(diǎn)了解了貧困戶的'生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟(jì)發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的潛力；學(xué)習(xí)他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進(jìn)取的精神；學(xué)習(xí)他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風(fēng)。透過與貧困戶交心談心，增強(qiáng)了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的期望。

　　三、認(rèn)真落實幫扶工作措施

　　1、利用部門優(yōu)勢，開展“科技、文化”進(jìn)村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對農(nóng)業(yè)科技的需求。

　　2、做好結(jié)對村文體基礎(chǔ)設(shè)施援建工作。今年，我局為呂洞村建設(shè)了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并幫忙配套建設(shè)黨員活動室和農(nóng)家書屋。

　　3、針對貧困村的實際，用心開展干部職工募捐活動。共向村里捐款2000元。解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。

　　4、堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質(zhì)上給予幫忙，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫忙他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。舉辦科技培訓(xùn)班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動力120多人次。

　　5、春節(jié)、“七一”、國慶等節(jié)慶日，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到貧困戶家中進(jìn)行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。

　　透過努力，扶貧工作取得了必須的成效，村基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)，貧困面貌有所改觀。雖然取得了必須成績，但與先進(jìn)單位相比還有必須的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實。

　　幫扶的心得體會5

　　20xx年，昭通日報社積極按照市委、市政府對百千萬幫扶工程工作的安排部署，在掛鉤扶貧點(diǎn)永善縣大興鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，按照年初擬定的掛鉤扶貧工作計劃，切實開展對核桃村的掛鉤幫扶工作，把“百千萬幫扶工程”工作落到實處，取得了較好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視掛鉤幫扶工作。單位調(diào)整充實了掛鉤扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組及工作機(jī)構(gòu)，明確1位領(lǐng)導(dǎo)分管，由黨政辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入掛鉤扶貧村開展調(diào)研，聽取鄉(xiāng)黨委、政府和村“兩委”扶貧工作情況介紹，深入農(nóng)戶了解情況，對扶貧工作提出了切實可行的意見和建議；分管領(lǐng)導(dǎo)不定期帶領(lǐng)工作組深入扶貧點(diǎn)，就“百千萬幫扶工程”作了具體的安排部署，落實相關(guān)幫扶措施，督促檢查上半年扶貧工作計劃的執(zhí)行情況。

　�。ǘ�）制訂計劃，搞好宣傳。在往年調(diào)研的基礎(chǔ)上，年初制定了切實可行的年度扶貧工作計劃，對照年度幫扶目標(biāo)，各項幫扶措施均按年度計劃認(rèn)真開展，穩(wěn)步推進(jìn)。積極開展“百千萬幫扶工程”工作宣傳，幫助群眾轉(zhuǎn)變過去“等、靠、要”的舊觀念，變“要我致富”為“我要致富”的脫貧思想，幫助找出適合村情民情的科技致富路。

　�。ㄈ�）深入調(diào)研，幫助修訂發(fā)展思路，確定幫扶措施。按照“定期到幫扶村調(diào)研、定期走訪困難群眾、定期回訪幫扶效果”的.幫扶工作思路，單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)上半年分別先后到扶貧點(diǎn)永善縣大興鎮(zhèn)核桃村進(jìn)行實地調(diào)研，全面了解群眾所需所盼：

　　一盼送致富技術(shù)；

　　二盼搞好公路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

　　三盼解決弱勢群體的生產(chǎn)生活問題。

　　在調(diào)研的基礎(chǔ)上，加深了對“三農(nóng)”的認(rèn)識理解，結(jié)合扶貧村的發(fā)展實際，進(jìn)一步幫助坡上村修訂了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展思路，并力所能及地解決了一些實際問題。通過調(diào)研，深入分析了該村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)勢和潛力，進(jìn)一步確定了幫扶的工作原則、方法和措施，做到立足當(dāng)前，抓住重點(diǎn)，確定目標(biāo)，中長結(jié)合，分步實施。

　　（四）聯(lián)系困難戶。按照“四聯(lián)戶”及“雙聯(lián)雙掛”要求，社領(lǐng)導(dǎo)每年深入基層，到扶貧點(diǎn)調(diào)研時間不少于30天，每年住村時間不少于15天，直接聯(lián)系扶貧點(diǎn)群眾不少于2戶，聯(lián)系基層職工不少于2戶，共計4戶；中層干部每年住村時間不少于10天，直接聯(lián)系扶貧點(diǎn)群眾不少于1戶，聯(lián)系基層職工不少于1戶，共計2戶；普通職工直接聯(lián)系扶貧點(diǎn)群眾1戶，并要求干部要有責(zé)任感，做好與農(nóng)戶同吃同住同勞動的準(zhǔn)備，密切聯(lián)系與人民群眾的關(guān)系。

　�。ㄎ澹┞�(lián)系困難村。報社將深入開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度與“百千萬幫扶工程”工作相結(jié)合，具體安排開展“四群”工作的方法和步驟，報社選派了有經(jīng)驗的骨干職工李章碧、龍兆明、蔣春等到永善縣大興鎮(zhèn)、魯?shù)榇脑骸⒔�底等指�?dǎo)新農(nóng)村建設(shè)。龍兆明同志在指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)期間，為茨院村爭取到打兩口飲水井的指標(biāo)，每口井需打300多米深，投資80余萬，兩口井投資160余萬；與市縣信用社聯(lián)系協(xié)調(diào)，為群眾自建房的貸款額度從每戶5萬元提高到10萬元；和馬義俊指導(dǎo)員一起，為茨院村兩委爭取經(jīng)費(fèi)10000元，已經(jīng)撥付到村委會；從縣政府爭取抗旱塘整治資金5萬元，解決了村里整治抗旱塘資金不足的困難，完工后，可使700多人受益。發(fā)動廣大職工積極為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，在社會組織向災(zāi)區(qū)捐款活動，共捐災(zāi)款200余萬元，物資40余萬元。

　　二、存在困難和下步工作

　　核桃村屬土地貧嵴的山村，適宜生長的經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物少，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整困難，脫貧致富建設(shè)新農(nóng)村的難度相對較大；全村教育落后，基本設(shè)施不全，整體教育水平較低，對提高勞動者素質(zhì)，加快脫貧致富建設(shè)新農(nóng)村進(jìn)程有較大困難；全村底子薄，基礎(chǔ)設(shè)施落后，制約各方面工作的順利推進(jìn)，扶貧工作任重道遠(yuǎn)。

　　下步昭通報社將根據(jù)實際情況，進(jìn)一步拓寬調(diào)研思維，加大幫扶力度，力所能及地幫助扶貧村解決一些實際問題，切實推進(jìn)扶貧點(diǎn)各項工作。

　　幫扶的心得體會6

　　今年來，我縣以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村為總攬，以“整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧”為重點(diǎn)，以壯大農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，深入推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作，著力改善貧困村生產(chǎn)生活條件，大力幫忙貧困村發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力，定點(diǎn)幫扶工作取得了階段性成效�，F(xiàn)將20xx年上半年的工作狀況心得體會如下：

　　一、高度重視

　　3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開20xx年定點(diǎn)幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點(diǎn)幫扶單位參加了會議。會議傳達(dá)了市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的通知》文件精神，并對20xx年的定點(diǎn)幫扶工作進(jìn)行了安排部署。會上，縣農(nóng)工辦領(lǐng)導(dǎo)就此項工作提出四點(diǎn)要求：

　　一是要高度重視定點(diǎn)幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調(diào)必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達(dá)給我縣的定點(diǎn)幫扶工作全面完成；

　　二是要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)用心、友愛的工作作風(fēng)，深刻體會彭州市災(zāi)區(qū)人民在5。12大地震中喪失家園，親人離散的切膚之痛，投入真摯的感情開展工作；

　　三是要進(jìn)一步創(chuàng)新扶貧機(jī)制，拓寬工作思路，以產(chǎn)業(yè)扶貧，項目支持為重點(diǎn)，著力增強(qiáng)貧困村的.造血功能；

　　四是要進(jìn)一步明確任務(wù)，落實職責(zé)，建立起工作互動和跟蹤、督查機(jī)制，確保幫扶工作取得實效。

　　二、落實職責(zé)

　　市上定點(diǎn)幫扶工作任務(wù)下達(dá)以后，縣委、縣政府制定了《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》（郫委辦52號），將定點(diǎn)幫扶各項目標(biāo)分解下到達(dá)全縣16個定點(diǎn)幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點(diǎn)目標(biāo)考核資料。要求各定點(diǎn)幫扶單位要進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點(diǎn)抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，力爭在20xx年年末，使貧困村生產(chǎn)生活條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實施、農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。

　　三、嚴(yán)格督查

　　為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進(jìn)行磋商和交流；檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進(jìn)行協(xié)調(diào)并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。

　　四、進(jìn)展順利

　　截止20xx年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點(diǎn)幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元；慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發(fā)放慰問金4。5萬元；圓滿完成時光過半、任務(wù)過辦的工作目標(biāo)。

　　幫扶的心得體會7

　　這是我第二次來貴州了，在這20xx—6—29至20xx—7—8期間，目睹了當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院半年來在我院的幫扶下，各個相關(guān)科室都有了很好的發(fā)展。

　　通過護(hù)士長和ICU主任介紹，近半年來他們科陸續(xù)收治了各類危重病人，特別是原來需要?dú)夤懿骞苁褂煤粑鼨C(jī)的病人只能轉(zhuǎn)到附近上級醫(yī)院，現(xiàn)在很多可以在本院救治了，醫(yī)院整體的危重病人搶救成功率明顯提高，轉(zhuǎn)診率下降，為醫(yī)院重大手術(shù)的開展以及臨床�？频膿尵忍峁�強(qiáng)有力的支持。當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院ICU基本掌握床邊氣管切開、有創(chuàng)機(jī)械通氣，亞低溫治療、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛、血?dú)夥治�，中心靜脈置管等診療技術(shù)。在這次幫扶過程中，完成上腔深靜脈置管實地教學(xué)操作2次，病例討論1次，呼吸機(jī)使用的進(jìn)一步探討，搶救一例尿毒癥合并嚴(yán)重腦出血患者。

　　然而，在這次交流幫扶中也發(fā)現(xiàn)了很多問題：

　　1、搶救患者的'流程不規(guī)范：比如急性腦出血在沒有腦外科會診的前提下，已經(jīng)提前轉(zhuǎn)運(yùn)到ICU，極有可能延誤手術(shù)時機(jī)，應(yīng)該立即通知腦外科到急診決定是否急診手術(shù)；涉及多個學(xué)科時，與患者家屬談話時各自為戰(zhàn)，沒有統(tǒng)一意見，極易造成家屬不滿意；

　　2、疾病治療的原則以及指征掌握不足：比如腦出血的手術(shù)指征以及腦室引流指征，氣管插管指征，氣管切開指征等存在過度治療情況。

　　3、對疾病治療的理念有問題：比如普通病房把ICU作為一個終點(diǎn)站，病情變化時不能及時的、盡早的請ICU會診；對于各種引流管的作用不了解，比如腦室引流管放置位置太低，導(dǎo)致腦室系統(tǒng)塌陷；顱腦手術(shù)后不能及時復(fù)查頭顱CT；急診腦出血手術(shù)，同時行氣管切開，毫無必要，沒有分清哪個是急診手術(shù)，哪個是擇期手術(shù)。

　　4、日常工作規(guī)范：醫(yī)生護(hù)士早上不在一起交班，且醫(yī)生交班不準(zhǔn)時；夜間醫(yī)生口頭醫(yī)囑較多；病歷書寫不規(guī)范；醫(yī)療安全質(zhì)量、疑難病例討論以及會診制度執(zhí)行不到位。

　　5、后勤保障：病區(qū)衛(wèi)生條件較差，蒼蠅較大，護(hù)士長已通知后勤保障，但一直沒人來安裝紗窗；到位的設(shè)備，不能及時交付臨床，相關(guān)負(fù)責(zé)人也沒有及時跟蹤，比如中心供氧設(shè)備以及氣管鏡等設(shè)備早就已經(jīng)到貨，但一直沒有相關(guān)部分落實；血?dú)夥治鰞x和亞低溫壞了，上報了沒有人來及時維修；中心靜脈壓連接器以及有創(chuàng)動脈壓連接器開科就已申請，半年了都沒有落實，化驗室無法進(jìn)行微生物培養(yǎng)，嚴(yán)重影響ICU時常工作的開展。

　　幫扶的心得體會8

　　20xx年9月，按照縣委縣政府要求，我們駐胡家坨鎮(zhèn)將軍坨村駐村幫扶小組3名幫扶隊員來到胡家坨鎮(zhèn)將軍坨村，開展了駐村幫扶工作。駐村工作使我們既得到了鍛煉，又助力了成長。

　　一、腳上沾的泥土多了，離農(nóng)民的心更近了

　　懷著一顆愛民敬民的心，我們走進(jìn)了將軍坨村。駐村幫扶，我們的一言一行，不僅代表了個人行為，更是代表黨和政府對將軍坨關(guān)懷的具體體現(xiàn)。駐村干部如果對群眾沒有感情，不僅會損害人民群眾的利益，而且會損害人民群眾對黨的感情，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。為此，我們與接觸到的村民交朋友、“接地氣”，實打?qū)嵉亟o群眾排憂解難，把這樣的駐村幫扶當(dāng)成一場走親訪友的“親情之旅”，當(dāng)成送關(guān)懷送溫暖的實際行動。

　　沒有華麗的辭藻，沒有虛偽的表情，我們臉上洋溢著最誠摯的微笑，帶著黨的關(guān)懷，走訪了村里的老黨員家庭，靜心傾聽了他們的心聲。在走村串戶的路上，我們和村民們結(jié)交了深厚的感情，努力為村里辦實事，辦好事。幾個月來，街上的路好走了，土圍墻換上了鐵藝墻，村民廣場還新裝了健身器材等等，村里發(fā)生了翻天覆地的變化。積極踐行“全心全意”為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷提高將軍坨村群眾們的幸福指數(shù)，是我們最大的心愿。

　　二、基層干部接觸多了，對基層的了解更深了

　　駐村幫扶工作一邊面要聯(lián)系群眾，另一方面也要和基層干部協(xié)調(diào)合作。與基層干部打交道的時間多了，通過他們也更加深入的了

　　三、解了基層工作的艱辛和重要。通過與基層干部的.接觸，我們發(fā)現(xiàn)：

　　一是基層人員編制少，工作任務(wù)量大；

　　二是基層財政所保障水平低；

　　三是管理體制沒有理順，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能不對稱；

　　四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政缺乏自主財源，管理不規(guī)范；

　　五是農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展建設(shè)落后，村民參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性沒有調(diào)動起來；

　　六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政是財政管理體系中最基層的一級，直接面對廣大人民群眾，業(yè)務(wù)量大，服務(wù)項目多，服務(wù)難度大。這次調(diào)研使我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政及基層干部有了更深入的了解，為我們以后更好地完成各項財政工作奠定了一定基礎(chǔ)。

　　四、去田地里的次數(shù)多了，對土地更加熱愛了

　　駐村期間，在村支部何書記的帶領(lǐng)下，我們參觀了我局幫扶的蔬菜大棚基地和機(jī)井地。到了蔬菜大棚，我們被眼前綠油油的蔬菜和長勢可人的玉米地所征服了。這里的白菜、圓白菜、辣椒長勢喜人，一片豐收的景象。在此期間，我們還參觀了杏園基地，將軍坨村有500多畝的杏園，還有50多畝杏園用于發(fā)展觀光采摘，帶動全村林業(yè)發(fā)展。我局工作隊在外出打工農(nóng)戶閑置的院子里也培植了一個小蔬菜基地，有黃瓜、絲瓜、茄子、豆角、生菜、西葫蘆，還有水蘿卜、胡蘿卜、西紅柿，真是品種齊全、應(yīng)有盡有。在仔細(xì)傾聽村民和駐村工作隊講解拔草的動作要領(lǐng)和注意事項后，我們小心翼翼地拔起來，過了一會兒，大家就熟練掌握了拔草的技巧，做起來游刃有余�？粗�我們做起農(nóng)活來如此利索，何書記稱贊道：“沒想到你們這些略帶幾分嬌氣的文弱書生，干起農(nóng)活來，還真像那回事兒，像你們這樣能吃苦、肯吃苦，將來肯定有出息�！蔽覀兟牶�，干起活來更起勁了。田間勞作不僅使我們在身體上得到了鍛煉，而且升華了我們的思想，并知道“一粥一飯來之不易”，體會到了農(nóng)民的勤勞、樸實、熱情與艱辛。通過田間勞作，使我們更加熱愛這片熱土，在以后的生活中，一定會更加腳踏實地，艱苦奮斗。

　　五、心中的感觸多了，從實踐中收獲的也更多了

　　通過這次駐村幫扶鍛煉活動，我們理解了領(lǐng)導(dǎo)讓我們來的意圖，青年干部深入到基層一線進(jìn)行幫扶鍛煉，就是要學(xué)習(xí)基層先進(jìn)經(jīng)驗，了解基層實際情況，“接地氣”，體民情，提高自身適應(yīng)新環(huán)境的能力，學(xué)習(xí)基層干部直接面對一線、面對老百姓，克服困難、排憂解難的能力，學(xué)習(xí)村民那種不怕吃苦、自力更生、純樸善良的傳統(tǒng)，通過鍛煉，助力成長。

　　駐村期間，我們學(xué)習(xí)了鋤草、澆地、對花、挖地、施肥等農(nóng)活，親身感受了農(nóng)民的不易；對基層教育現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識，對村干部“基層工作難”的心聲有了切實的體會；對基層財政有了更深的了解，提高了做好財政工作的能力；通過和農(nóng)民近距離的接觸，實實在在地密切了干群關(guān)系。通過駐村鍛煉，小組成員互相信任、互相幫助、互相理解，大家還收獲了一份珍貴的友情。駐村時間雖然短暫，但大家收獲頗豐，這些收獲在我們的一生中都是彌足珍貴的。

　　幫扶的心得體會9

　　在開展結(jié)對幫扶工作中，我們班開展了“手拉手，齊進(jìn)步”的結(jié)對活動。經(jīng)過一年的結(jié)對幫扶，我把我們班的同學(xué)結(jié)成對子，讓他們在互相幫助、互相結(jié)對中一起學(xué)習(xí)，普遍取得了比較好的成效。

　　學(xué)習(xí)有所提高。我們班的學(xué)習(xí)結(jié)對做得比較好，經(jīng)過調(diào)查和分析，我讓一些學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)和一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)對，由于這些小老師都比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能在學(xué)習(xí)上給那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)很大的幫助。特別是在我啟動了競賽機(jī)制之后，他們的學(xué)習(xí)積極性有所提高，都你追我趕想得到獎勵與表揚(yáng)，特別注意的是，在這個環(huán)節(jié)，要特別重視對取得進(jìn)步的同學(xué)及時的表揚(yáng)和獎勵。千萬不能忽視他們?nèi)〉玫某煽�，要不然，會讓他們失去學(xué)習(xí)興趣和結(jié)對幫扶的興趣。

　　紀(jì)律有所改善。原來我班有七八個同學(xué)紀(jì)律意識薄弱，上課不能專心，下課好動惹事。我讓幾個班干部和他們結(jié)成紀(jì)律對，首先給小老師每人發(fā)一個記事本，把結(jié)對同學(xué)每天的做錯的事記下來，然后再把每天做對的.事記下來，每天放學(xué)之前小老師總結(jié)，做對一件事就把一件錯事擦去，再給我檢查。如果一天都沒記到有錯事，就給予獎勵。這樣一來，學(xué)生們也會約束自己每天的行為了。小老師也提高了管理能力。

　　文明禮儀方面有所進(jìn)步。我班原來文明禮儀方面就做的挺好的，對老師有禮貌，不過對同學(xué)還不夠尊重和睦。把一些經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾的學(xué)生跟一些有禮貌的學(xué)生結(jié)成文明禮儀對。每周選出一名最受

　　歡迎文明之星，獲得稱號的，可以給予獎勵，包括小老師在內(nèi)。這樣一來，同學(xué)們的感情增進(jìn)了，矛盾少了，班級氛圍更加和諧了。

　　這次的“手拉手，齊進(jìn)步”的結(jié)對幫扶工作進(jìn)行的比較順利。雖然過程遇到很多麻煩，但是看到孩子們有所進(jìn)步，有所發(fā)展，還是要吸取更多的經(jīng)驗，希望能對孩子們的發(fā)展起到影響。

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