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      2. 培訓(xùn)心得體會

        時間:2020-12-28 16:36:45 心得體會 我要投稿

        【推薦】培訓(xùn)心得體會

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】培訓(xùn)心得體會

        培訓(xùn)心得體會1

          今天是我進(jìn)入本公司以來的第二次產(chǎn)品培訓(xùn)。再次感謝貴公司給我這個難得的機(jī)會,這堂課讓我受益匪淺!初始的堂上氣氛不是很好,t說讓我們來個自我介紹,這個介紹不但很新穎而且還可以加分。十多個同事分四組比賽,雖然說有些壓力但也增加了同事之間的互動與競爭力,最重要的還是動力。有壓力才會有動力,有動力才會有競爭,有競爭才會有不愿輸?shù)木瘢?/p>

          在培訓(xùn)過程中,t跟我們介紹了很多我們工作中所熟悉的所不熟悉的產(chǎn)品以及產(chǎn)品中的專業(yè)技術(shù)…很多很多…我一時半會也弄不懂!一直在尋問我們,現(xiàn)在,碰碰撞撞有說有笑的,會的東西不會的東西,盡管內(nèi)向同事也好外向同事也罷,都能盡自己最大的努力做到最好!

          就這樣你一句我一句,你得一分我得一分…在盡情的競爭中,這堂課就要告一段落了!抬頭看看黑板上的評比,很明顯我們落后了。

          在我抬頭去評比分的那一瞬間,雖然看到的是最后一個,但回想起在培訓(xùn)過程中的種種事件以及對產(chǎn)品的種種知識,的確我們還有待提高。透過它讓我看到了我們的不足與缺陷。相對的也看到了很多同事都很棒,很好,有很多東西值得我去學(xué)習(xí)。同時也很高興認(rèn)識他們,能與他們共進(jìn)共退,盡管這次我們輸了,但也很是所以然,最重要的是它讓我發(fā)現(xiàn)了自己,也認(rèn)識了他人!必竟一舉兩得的事還是很少有的哦!

          但愿通過這次課程可以更有效的提高我們的銷售技能以及對產(chǎn)品的認(rèn)識度。同時能與同事們?nèi)¢L補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),共同把業(yè)績提上去。

          勇氣很重要。生活當(dāng)中的種種事情都離不開一個人的勇氣。一個沒有勇氣的人,對事情沒有信心,做任何事都事半功倍,半途而廢,什么也做不好。往往相反,一個滿懷勇氣的人,卻無論做什么事都信心十足,都會成功……

          適當(dāng)并盡情地發(fā)揮自己的特長何嘗不是一件好事?勇氣與命運(yùn)的交織路口,既然你不能改變你的命運(yùn),那么就請你改變你對生活的一種向往,一種態(tài)度。

        培訓(xùn)心得體會2

          4月15日到4月19日,我有幸去寶雞高新第一小學(xué)參加了為期一周的影子教師研修學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí),我覺得受益匪淺,收獲很多,更新了理念,開闊了視野。在高新一小,我們3名影子老師受到了學(xué)校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則,我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思,每天堅持寫學(xué)習(xí)心得體會,F(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

          一、高度團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

          這幾天的學(xué)習(xí)中,每天都可以看到郭校長的身影,早到晚回,隨時聽課,隨時參加教研會,面容和藹,意見中肯且不拖泥帶水。學(xué)校日常事務(wù)有條不紊,領(lǐng)導(dǎo)班子和諧共謀發(fā)展。

          影子教師研修學(xué)習(xí)心得體會影子教師研修學(xué)習(xí)心得體會

          二、知識淵博的教師隊伍。

          我的指導(dǎo)老師張文英老師為使我學(xué)有所得,她精心擬定了影子學(xué)習(xí)計劃,在這短短的5天里給我安排了許多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動,讓我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷超越自我,不斷進(jìn)步提高。跟崗學(xué)習(xí)期間,理論的學(xué)習(xí)只是一個方面,我們更多的是教學(xué)實(shí)踐活動。課堂是教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的主陣地,教師更應(yīng)該在傳授知識的同時,注重提高學(xué)生素養(yǎng)。讓我記憶猶新的是教導(dǎo)主任趙麗君老師的一節(jié)思品與社會課,這節(jié)課充分顯示出了趙老師淵博的知識,多樣化的教學(xué)方式,扎實(shí)的教學(xué)基本功,不愧是省級教育能手。

          三、多才多藝的一小學(xué)子。

          我們這一周參加的活動比較多,禮拜一下午看了一場電影(跑出一片藍(lán)天),聽了一段廣播(爭當(dāng)小舵手),禮拜二下午參加了四年級的好書推薦會以及一至三年級的體育達(dá)人秀,禮拜三下午參加的是六年級的讀書演講賽以及四至六年級的體育達(dá)人秀節(jié)目,禮拜四早上體育運(yùn)動會開幕式下午及禮拜五是運(yùn)動會。我感覺學(xué)生排練活動沒有占據(jù)太多時間,均是先一天布置任務(wù)第二天就實(shí)施,但學(xué)生自己組織很好,不需要老師操太多的心。

          四、潤澤心田的校園文化。

          作為教育工作者,我們都知道要把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人,這是教育的終極目標(biāo)。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實(shí)離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn),學(xué)生的行為習(xí)慣中總有一些不和諧的音符,可是高新一小卻看到了令我心靈震撼的學(xué)生行為習(xí)慣。周一是學(xué)校升旗的日子,護(hù)旗隊,鼓號隊莊嚴(yán)壯觀。學(xué)生一個個嚴(yán)肅整齊行禮,連一年級的新同學(xué)也是。是什么讓這些懵懂的兒童在國歌響起時舉起小手?是說教嗎?也許。但我更相信是教師的榜樣在引領(lǐng)著學(xué)生。我注意到,在高新一小周一早上升國旗的時候,在郭校長的帶領(lǐng)下所有的教師都朝著國旗行注目禮,在整個升旗過程中,沒有一個學(xué)生在動,沒有一個教師自由交談。在學(xué)生眼里,教師就是表率,教師的一言一行無不潛移默化地影響著學(xué)生。志向高遠(yuǎn)的教師帶出志向遠(yuǎn)大的學(xué)生,知識淵博的教師帶出博學(xué)多才的學(xué)生,嚴(yán)于律己的教師帶出遵紀(jì)守法的學(xué)生,宅心仁厚的教師帶出充滿愛心的學(xué)生,這就是教師的人格魅力。

          五、負(fù)責(zé)重視的義工家長。

          再搞每一次大型活動時都能看到一些陌生身影在校園活動,我有些納悶,怎么會有閑雜人?后來一問才知道是家長義工,他們義務(wù)來幫助學(xué)校搞后勤服務(wù),不但是這些,他們還很關(guān)心子女的學(xué)習(xí)每天都會詢問科任教師學(xué)生的在校情況及作業(yè)完成情況,和咱們的家長一比,簡直是天上地下。

          本次影子研修學(xué)習(xí)讓我深深的感受到:作為教師,一定要具有扎實(shí)的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊(yùn)、同時要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,才能在教學(xué)中獲得成功!今后,我要努力提高自身的素質(zhì),不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗,不斷地學(xué)習(xí)新知,不滿足于墨守成規(guī),提高教育教學(xué)水平,相信成功是屬于我們的!總之,這次學(xué)習(xí)我每天都學(xué)有所得,真的是滿載而歸了。感謝酒小和高一小給我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會,感謝指導(dǎo)老師--張文英老師。

        培訓(xùn)心得體會3

          步入中職教壇已有一年的時間了,這是第一次參加網(wǎng)絡(luò)雙師型培訓(xùn),有這樣一次培訓(xùn)機(jī)會,很高興。通過參加雙師專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)識到更新理念,轉(zhuǎn)變觀念的必要性和重要性,建議中國教育干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng),在相關(guān)部門的支持下,將中國教育干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為繼續(xù)教育必修內(nèi)容,每年規(guī)定一定數(shù)量、一定內(nèi)容的學(xué)習(xí)任務(wù),通過考核計入繼續(xù)教育課時,頒發(fā)培訓(xùn)證書。在線學(xué)習(xí),即節(jié)約時間,也利于知識更新、理念提升、熱點(diǎn)討論、焦點(diǎn)辯論、理論研究、方向把握等,具有長遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,與時俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,不失為貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)型管理的有效辦法之一。

          一、 感受名師風(fēng)采

          通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深體會到謝麗娟、余光祖、顧海良、董剛等教授熱情開明、平易近人的態(tài)度,以及他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神。由于這些教授從事職業(yè)教育多年,而且也真正把職業(yè)教育當(dāng)成一份事業(yè)去做,所以他們不斷探索、創(chuàng)新,總結(jié)出一套屬于自己卻受益他人的理論,這些理論,或深刻,或睿智,或沉穩(wěn),或思辨,無不滋潤著我的心田,能有幸聽到,使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。

          二、認(rèn)識的提高

          構(gòu)建教師終身教育體系,打造一流的教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計,也是教育主管部門探索的永恒主題,更是我們教育工作者的不懈追求。教師培訓(xùn)提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中,特別重視自己心理健康水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,始終把心理健康水平擺在首要位置,把自己的

          教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓(xùn)中,真正做到心理健康和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓、兩手硬,通過培訓(xùn),切實(shí)提高自己的心理素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在培訓(xùn)過程中,首先時間保證;其次,我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,讓學(xué)習(xí)內(nèi)容化整為零,為了加強(qiáng)對內(nèi)容的進(jìn)一步理解,我與其他老師互相交流,一起研討,我對在線學(xué)習(xí)也有了很大的信心。

          三、教學(xué)觀念更新

          通過學(xué)習(xí),使我耳目一新,深深地認(rèn)識到傳統(tǒng)教育教學(xué)的模式已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐,首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動中,師生關(guān)系是基礎(chǔ),良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始,所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀,構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,要打破教師主課堂的慣例,徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新,允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境,才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。

          四、結(jié)合實(shí)際,勇于實(shí)踐。

          不論什么樣的改革,都必須是思想先行,實(shí)踐隨后。而要想成為一名真正的職業(yè)教育者,就必須在理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),結(jié)合自己的工作實(shí)際,不斷實(shí)踐,才能走出一條屬于自己的教育之路,才能實(shí)現(xiàn)自我價值最大化。否則,我們之前的學(xué)習(xí)就毫無意義,成為無根之花。尤其像我們青年教師,大多都是一畢業(yè)就進(jìn)入學(xué)校,缺少實(shí)踐經(jīng)驗,動手能力偏差。在這種情況下,搞項目教學(xué),對我們而言將面臨很大的困難和挑戰(zhàn),因此,在今后的教學(xué)過程中,我們要大膽實(shí)踐,敢于挑戰(zhàn)自我,勇于到教育第一線挑重?fù)?dān),只有這樣的決心,才不會害怕在實(shí)踐的道路上遇到這樣或者那樣的困難,相反,你卻會在實(shí)踐中找到屬于自己的興奮點(diǎn)和快樂。

          五、重視交流在教育教學(xué)中的應(yīng)用

          過去,只知道埋頭于書本知識,信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學(xué),而自己的一些體會又未能及時整理,因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn)。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),我有了長足的進(jìn)步,使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高,使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會努力并全身心地投入教育事業(yè),為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。

          六、要注重學(xué)風(fēng)建設(shè)

          老師說白了就是演員,他們的沒一出戲是演給學(xué)生看的,如果學(xué)生不認(rèn)真看,或只有幾個人在看,那么再好的戲也是浪費(fèi),所以老師在提高自身素質(zhì)的同時,還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的建設(shè)。首先,我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是大學(xué)生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨(dú)特之處。學(xué)風(fēng)不是一兩個人就可以建設(shè)起來的,我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標(biāo),正如 “如果人生中沒有目標(biāo),那就和航海中沒有了羅盤一樣”。如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要一開始就有這么好的集體可能性是比較小的。然而,一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用來提升整個集體的學(xué)風(fēng)。形成像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)勢。

          通過教師名師網(wǎng)學(xué)習(xí),我深切感覺到,要想成為一名合格的教師,需要有健康的心理素質(zhì)、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法及教書育人的本領(lǐng)。續(xù)教育學(xué)習(xí)使我在今后教學(xué)工作中能“因材施教”,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。

          總而言之,教師名師網(wǎng)育培訓(xùn)是成功的,對我來說可謂收獲多多。我們要切實(shí)提高對教師繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識。立足課堂,服務(wù)教學(xué)。積極參加新一輪教師名師網(wǎng)培訓(xùn)。努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅強(qiáng)堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        培訓(xùn)心得體會4

          一、上好語文需要有愛生之心

          語文,學(xué)的首先是一種情感,一種感悟,然后才是技法是形式。那些真正在學(xué)生心靈深處有觸動的,大多是感動和流淌的情緒,是字里行間掩不住的心靈的聲音。作為語文老師,就應(yīng)該是豐富的情感和積極外化情感的方式,一個自己都很難觸動和激動的人,又怎么可以將自己的學(xué)生帶進(jìn)情感的海洋去自由馳騁、自如體悟呢?而老師情感外化的首要表現(xiàn),我覺得就應(yīng)該是對學(xué)生能夠發(fā)自內(nèi)心的愛,象愛自己的孩子一樣,也象愛自己的姊妹兄弟一樣,也象愛自己的朋友一樣。老師愛學(xué)生是一種職業(yè)的道德要求,對于語文老師,又不僅僅是如此,它也是語文的文化內(nèi)涵以及學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)的終極目標(biāo)決定的,所以說,上好語文尤其需要有愛生之心!

          二、上好語文需要有堅守之心

          語文,是我們的母語,其重要作用不言而喻。它直接干系到我們民族的文化傳承以及道德構(gòu)件,是關(guān)乎民族素質(zhì)的重要學(xué)科。當(dāng)我們還在為增加一節(jié)閱讀課而苦苦哀求時,我們的學(xué)生早已習(xí)慣了將讀的作業(yè)安排到所有學(xué)科之后。面對如此的形式,我們很多老師氣餒過,也想過放棄。但那些關(guān)心語文教學(xué)前途的專家、教授們卻一遍一遍讓我們堅定堅守的決心和勇氣。越是艱難時候的堅守越顯得彌足珍貴啊!經(jīng)過這次培訓(xùn),我也想了很多,語文老師身上承擔(dān)的不僅是教書的責(zé)任,還有育人的責(zé)任,而我們育的是地地道道的中國人啊,那關(guān)乎愛國、關(guān)乎振興、關(guān)乎前途和命運(yùn),我們怎能就此放棄,為了一個分?jǐn)?shù),就急功近利的放棄一種民族的文化和民族的責(zé)任呢?所以說,上好語文,需要有堅守之心啊!

          三、上好語文需要有創(chuàng)新之心

          創(chuàng)新是一個民族的靈魂,對于語文教學(xué)也是如此。沒有創(chuàng)新的教學(xué),只會是走向死亡的教學(xué),沒有生機(jī)、沒有活力,自然也不會有思想的碰撞、心靈的觸動和發(fā)自內(nèi)心的震撼的。文本的解讀,是語文教學(xué)的基本方式和基本內(nèi)容,文本的理解有其不變的一面,也有隨時代的發(fā)展變化的一面,讀者的理解也會受時代的影響。在語文教學(xué)中,最重要的還是教學(xué)思想和教學(xué)方式的創(chuàng)新。本次培訓(xùn),真是獲益良多。只有擁有了新的教育思想,新的教育理論,新的教育方法,新的教學(xué)手段,才能有進(jìn)步的可能。這些也要與自己已有的思想發(fā)生直接的對撞,產(chǎn)生出明亮的火花,形成嶄新的教育思想和方法。關(guān)鍵還在于,用活了新思想,新方法,才能有活力,不僅能當(dāng)好良師,還能當(dāng)好益友。所以說,創(chuàng)新可以讓我們和學(xué)生縮短代溝,變得更加親密無間!

          四、上好語文需要有探究之心

          上好語文,需要有探究之心,這是我在本次培訓(xùn)中最大的感悟和收獲。聆聽了那么多報告,我深深感到自己知識、理論的儲備的不足。有經(jīng)驗的老師常常告誡我們這樣的年輕老師,沒有研究就不可能有發(fā)展和進(jìn)步。如果不研究心理學(xué),我們將被越來越寬的鴻溝擋在學(xué)生的生活、心靈之外;如果不研究教材,我們將很快被自己粗淺的理解所蒙蔽,不可能越來越深入的走進(jìn)作者的心靈以及作者所表達(dá)的世界,甚至還會倒退到照資料宣讀的時候,全然沒有了自己的理解;如果不研究教法,以不變應(yīng)萬變,面對不斷變化的學(xué)生群體以及社會,我們很難得到學(xué)生以及社會的認(rèn)同,只能被遺棄和遺忘。通過本次培訓(xùn),我也深深感受到了探究之美,因為探究而豁然開朗,因為探究而撥云見日,更因為探究而自信滿滿!

          培訓(xùn),讓我從理論上收獲多多,在教學(xué)方法上收獲多多,更重要的是讓我自信心上收獲多多;暑期培訓(xùn),猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我豁然開朗!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知道!惫湃肆攘葦(shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了;顒与m然即將結(jié)束了,但我還在思考著,今后,我將在實(shí)際教學(xué)中不斷反思、不斷積累,摸索出一條有利于孩子們長遠(yuǎn)發(fā)展的路。讓孩子們和自己一樣“一路歡歌,一路收獲”!

        培訓(xùn)心得體會5

          首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我參加此次培訓(xùn)的'機(jī)會,派我們到如此優(yōu)秀的單位培訓(xùn),此次培訓(xùn)對我的日后工作有莫大的幫助,同時也豐富了對人力資源管理的想法。此次赴XX公司主要針對人力資源管理中人事檔案、績效考核、信息系統(tǒng)、勞動關(guān)系、薪酬管理等內(nèi)容開展為期2個月的培訓(xùn)。在這里我從對人力資源管理概念的模糊到對人力資源有初步的認(rèn)識及系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到人力資源對公司的重要性。

          人力資源是企業(yè)的第一資源,在企業(yè)的可支配資源中,人力資源是最具能動性的。人力資源部門負(fù)責(zé)履行企業(yè)招、用、育、留人等職責(zé),身為公司人力資源部的一名員工,深感責(zé)任重,壓力大。在XX公司人力資源部培訓(xùn)期間,xx公司企業(yè)文化及人力資源管理模式無不讓我們敬佩。

          我對于人力資源管理是零基礎(chǔ),xx公司的人力資源管理成了我們的啟蒙老師。我們在這里虛心學(xué)習(xí),希望將學(xué)習(xí)到的知識結(jié)合公司實(shí)際情況能運(yùn)用到日后的工作中。

          xx公司共有職工約3萬人,約是我公司職工的100倍,公司人力資源部負(fù)責(zé)公司總體人力資源規(guī)劃及政策的制定,將具體業(yè)務(wù)的辦理權(quán)力下放至二級單位。所以領(lǐng)導(dǎo)安排我們?nèi)x先熟悉人力資源部的相關(guān)業(yè)務(wù)。

          來到xx,眼前的一切讓我震驚,人力資源部有5名辦事員,他們的坐在工作臺里面,前來辦事的人員很多,這里像政府的辦事大廳,有的來咨詢工資、辦理入職、離職、工傷、調(diào)檔等業(yè)務(wù)。每位辦事員僅僅有條辦理業(yè)務(wù),很有耐心,服務(wù)態(tài)度也很好。據(jù)了解xx有職工約3000人,前兩年擁有職工6000余人,因煤礦行業(yè)的特殊性,人員流動性大,每個月解除勞動關(guān)系約50-200人,人員流失嚴(yán)重,需不停招錄新員工。他們責(zé)任重,業(yè)務(wù)多,但他們借助人力資源管理系統(tǒng)大大提高了工作效率。在這里他們工作認(rèn)真踏實(shí),服務(wù)意識較強(qiáng),吃苦耐勞讓我由心敬畏,并值得我學(xué)習(xí)。

          我們在這里跟班學(xué)習(xí)2個月無論是從做人、做事都使我受益匪淺。

          通過此次培訓(xùn),我首先認(rèn)識到應(yīng)該提高自身專業(yè)人力資源管理方面知識。人力資源的重要性是不容置疑的,關(guān)鍵是具體的人力資源管理者,是否具備相應(yīng)的資質(zhì),是否具備相應(yīng)的能力也很重要。我要利用工作之余不斷地充電,自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識,為后期更好地開展人力資源管理工作打下了基礎(chǔ)。

          其次,提高與人力資源管理相關(guān)法律法規(guī)知識。從人資資源管理相關(guān)制度的制定,監(jiān)督及落實(shí),都要注重其合法性。從職工的入職到離職,從工傷到退休,職工及公司的利益都息息相關(guān),做到人力資源管理工作中關(guān)于法律法規(guī)方面的預(yù)見性,降低公司法律風(fēng)險。

          再次,應(yīng)該提高服務(wù)意識。

          一、人力資源是驅(qū)動公司發(fā)展的第一要素

          要把人當(dāng)資源來配置,且做好對人激勵工作,懂得資源的優(yōu)化配置,懂得四兩拔千斤的資源妙用;人力資源部門負(fù)責(zé)公司人員的招、用、育、留等工作,重視人才梯隊建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)、系統(tǒng)考核和系統(tǒng)培訓(xùn)等的管理工作,建立內(nèi)部的人力資源市場,讓內(nèi)部人才有充分的輪崗選擇和競聘上崗機(jī)會,要打造穩(wěn)定和忠誠度較高的隊伍,保證人力資源得到健康發(fā)展,更好的服務(wù)于公司。

          二、是特殊行業(yè)

          職工有的冒著生命危險工作,有的在偏遠(yuǎn)的地方工作與家人聚少離多,有的因為事故造成生病或傷殘,煤礦職工屬于弱勢群體,所以在辦理日常業(yè)務(wù),或工傷及勞動糾紛業(yè)務(wù)時既要做到有原則,也要注重對其心理安慰,做到“以人為本”的人性化管理。這樣可以提高職工的歸屬感和向心力,對隊伍建設(shè)的穩(wěn)定性起到積極作用。

          再次,應(yīng)深入了解公司人力資源信息情況。公司人力資源部不僅負(fù)責(zé)相關(guān)政策及制度的制定,還時常組織去二級單位調(diào)研,對擁有的人力資源進(jìn)行調(diào)查,是否合理;自查內(nèi)部人力資源管理缺陷;下基層了解各二級單位的意見及建議等等。然后根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)政策調(diào)整,不斷地發(fā)現(xiàn)、探索和解決問題。各二級單位態(tài)度正確,積極配合公司自查。在日后的工作中,我們也應(yīng)該主動積極的去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不斷地為完善我公司人力資源管理盡自己的一份力量。

          最后,作為一名人資人,無論是人事檔案管理工作、績效考核管理工作,還是選人用人管理工作都要求我們有較高的職業(yè)道德,公平,公正的態(tài)度,堅持原則,并工作態(tài)度要認(rèn)真仔細(xì),因為人力資源的每項管理工作都與職工和公司的利益息息相關(guān)。

          在如今煤炭行情不景氣的情況下,煤炭行業(yè)的人力資源部更是要發(fā)揮其能動性做好各項工作。每當(dāng)看xx公司人力資源部從上到下組織人力資源調(diào)研,如何降低人工成本,如何留住人,如何搞內(nèi)部市場化,如何做好人員合理科學(xué)調(diào)配等等時;每當(dāng)他們和各部門配合,不停摸索,團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮自己的聰明才智,先謀劃策,共度難關(guān)時;每當(dāng)看著他們那種敬業(yè)的精神,服務(wù)的精神,專注的做人力資源事業(yè)時;我都由心的敬佩。在這短短的培訓(xùn)期間卻讓我對人力資源管理產(chǎn)生了濃濃的興趣,人力資源管理工作任道重遠(yuǎn),使我自身感覺壓力很大,責(zé)任很重,但我想挑戰(zhàn)自己,希望在全新的人力資源管理專業(yè)做出成績,在公司中實(shí)現(xiàn)自我價值。

        培訓(xùn)心得體會6

          20xx年,金川礦業(yè)認(rèn)真貫徹兵團(tuán)、農(nóng)二師安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作有關(guān)精神,按照繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動要求,扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動,以全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為首要,努力拓展培訓(xùn)空間;以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量;以誠信和諧為基礎(chǔ),積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項工作,為促進(jìn)我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用。現(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況匯報如下:

          金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要務(wù),安全第一責(zé)任理念,在思想上更加重視安全培訓(xùn),在行動上更加自覺地抓好安全培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容,將其列入全年重點(diǎn)工作計劃,明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時間,切實(shí)抓落實(shí)。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系,建立了“互助共贏”的工作機(jī)制。

         。ㄒ唬┞鋵(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任,建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制

          一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施,做到“四個到位”:即,領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位,努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。

          二是強(qiáng)化制度保障。年初制訂了《20xx年金川礦業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)施方案》,完善了各項培訓(xùn)考核制度,對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎勵等作了明確規(guī)定,推動安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

         。ǘ┩苿尤珕T教育培訓(xùn),提高全民安全意識

          一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。20xx年,組織全礦工作人員、安委會成員單位安管人員和各區(qū)隊安全管理人員50余人,累計參加上級各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次。采取“走出去”的形式部門安全監(jiān)管人員。學(xué)習(xí)外地安全監(jiān)管的先進(jìn)經(jīng)驗。

          二是抓好“三項崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。對本礦的三類人員,形成了全方位的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。20xx年,全礦培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員30人,完成全年計劃的117%;培訓(xùn)特種作業(yè)人員150人,完成全年計劃的113%。其中:電工人20,焊工20人,危險物品作業(yè)15人、礦山救護(hù)作業(yè)25人、礦山提升作業(yè)30人,其他作業(yè)40人。

          三是有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作。20xx年,我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢?nèi)铡被顒訛槠鯔C(jī),通過電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報道、專題采訪、署名文章、開設(shè)專欄、專題講座等形式,緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題,開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近實(shí)際、富有成效的活動,進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能,達(dá)到了提高安全生產(chǎn)的意識,強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動期間全市共開展多次宣傳活動,展出安全展牌掛橫幅、貼標(biāo)語,發(fā)放宣傳資料,使全礦員工受到各種形式的安全教育。

         。ㄈ﹦(chuàng)新培訓(xùn)體系,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量

          一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。今年在課程設(shè)置上,我們更加側(cè)重五個方面內(nèi)容的教學(xué):安全法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護(hù)(人體急救)和實(shí)際操作技能。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研,結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案,更新培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。

          二是改進(jìn)培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)方式上,靈活多樣。有集中(學(xué)習(xí)、食宿)培訓(xùn),;既有白天學(xué)習(xí),有晚培訓(xùn);有集中授課,又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際,充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾,合理安排培訓(xùn)時間,既保證了培訓(xùn)計劃的落實(shí),又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。通過生動的案例、精辟的講解,提升了安全管理能力,對全礦基層監(jiān)察人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)教育。

        培訓(xùn)心得體會7

          這次在幼兒園培訓(xùn)了五天,讓我對教育的價值又有了更深刻的理解,進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展,為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!闭J(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個孩子的榜樣,應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具體團(tuán)隊意識,維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

          我們明確了在教育中,要尊重幼兒的主體地位,要給孩子足夠的尊重和信任,應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識,知道主題的展開有:任務(wù)驅(qū)動式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個有心人,善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,引導(dǎo)孩子,教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”,更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。

          教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的渴望;尊重學(xué)生個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對待學(xué)生;注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的。

          一個大學(xué)物理教師不會修簡單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,改變封閉的教學(xué)形式,讓學(xué)生通過實(shí)踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界,從而激發(fā)其好奇心和求知欲,使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):

         。1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

          (2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

         。3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

          能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會使每個人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,欲興事,先興人敬業(yè)的高尚形象,并努力提供一切所必需的條件,使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎(chǔ),教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,跟上時代的步伐,他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,成為合格教師。

          幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè),熱愛孩子是第一位的。

          幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實(shí)事求是使他們誠實(shí),幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。鼓勵,啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

          通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,通過這種引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),去探索。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有熱情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。

          五天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上!边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。

        培訓(xùn)心得體會8

          在上這門課之前我連很多的化妝工具都沒聽過,更不用說認(rèn)識和了解一些常用的化妝品的使用方法。在選課時抱著很期待的態(tài)度,很希望能學(xué)好,把自己打扮得更漂亮更出眾些。

          人們常說“人靠衣裝,美靠靚妝”“三分長相,七分打扮”從上了這門課以后我是深有感觸,化妝確實(shí)有著很神奇的作用,它可以彌補(bǔ)我們面部的不足,也更能彰顯出我們的優(yōu)勢,一個妝化得好與壞都可以影響一個人的形象,同時化好了妝也能帶給我們更多的自信和魅力。在沒學(xué)這課之前我對淡妝、,也買了一些護(hù)膚品,這段時間確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了,不會干燥的起皮了,也變白更有彈性些了,所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。學(xué)了這門課可以說是讓我終身受益,不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助,讓我變得更加自信,很多同學(xué)都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了,所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學(xué)完這課唯一有點(diǎn)小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學(xué)到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識,很期待周老師下學(xué)期的課,我也會加強(qiáng)自己的培訓(xùn)主動性,通過其他途徑學(xué)到更多關(guān)于這方面的知識,也買了一些護(hù)膚品,這段時間確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了,不會干燥的起皮了,也變白更有彈性些了,所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。

          學(xué)了這門課可以說是讓我終身受益,不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助,讓我變得更加自信,很多同學(xué)都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了,所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學(xué)完這課唯一有點(diǎn)小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學(xué)到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識,很期待周老師下學(xué)期的課,我也會加強(qiáng)自己的培訓(xùn)主動性,通過其他途徑學(xué)到更多關(guān)于這方面的知識。

          我相信通過過這次的彩妝培訓(xùn),我的化妝技術(shù)會比以往更好!

        培訓(xùn)心得體會9

          20xx年秋季學(xué)期,我有幸成為了美麗的xx民族小學(xué)的一員。xx月xx日上午,我們開始了進(jìn)入xx小學(xué)的第一次培訓(xùn),短短的三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我的心情久久不能平靜,可以說這是我十幾年教學(xué)生涯中的一次難忘的學(xué)習(xí)交流。為了掌握先進(jìn)的教學(xué)手段,我們晚上加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)電子白板的操作應(yīng)用。xx來的xx老師不僅長的漂亮,更吸引人的是她的風(fēng)度、學(xué)識和高雅的氣質(zhì),盡管她不是師范專業(yè)的老師,但她確是我們?yōu)閹煹陌駱,在她的耐心的輔導(dǎo)下,我們都初步掌握了電子白板的操作要領(lǐng),我們都能用電子白板制作課件了!

          市教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也給我們就師德師風(fēng)進(jìn)行了深入淺出的講解,xx校長的講話干脆利落,簡潔有力,讓我們感受到的是一個撒切爾夫人式的鐵腕校長形象,劉洪超校長的風(fēng)趣幽默、朱洪校長的別開生面、魏紅彩主任的精確細(xì)致都給我留下了深刻的印象。在這些領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中,沒有多少華麗的辭藻,卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,百聽不厭,百學(xué)不倦。xx小學(xué)的德文化更使我產(chǎn)生的心靈的震撼,“德”,是中國幾千年文化的精髓所在,和我們的教師角色聯(lián)系起來,就是要樹師德,立師風(fēng)。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師職業(yè)道德、師風(fēng),是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為,教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。“其身正,不令而行;其身不正,隨令不行!睈蹗従礃I(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

          “十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓(xùn),我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。說到底也就是朱洪校長在培訓(xùn)會上說的那兩個關(guān)鍵詞——愛心和責(zé)任!

          一個教師只有熱愛學(xué)生,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,有責(zé)任心,有道德心,有事業(yè)心,有耐心,有嚴(yán)父慈母心,才會敬崗愛業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力教育學(xué)生,才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命的,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅定了自己“教書育人”的思想,要逐步從以下幾個方面努力去做,完善自己。

          (一)要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

          “做一天蠟燭,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的 ,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,,甘于無怨,這是師德的首要條件。

          (二)要熱愛自己的學(xué)生。

          教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱。

        培訓(xùn)心得體會10

          培訓(xùn)后的感想

          通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí),我認(rèn)為,要搞好QC小組首先必須對QC小組的基本概念和原理要有一定的認(rèn)識。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識QC小組活動的宗旨和作用:首先提高職工素質(zhì),然后談錢(提高經(jīng)濟(jì)效益)最后談感情(建立心情舒暢的工作場所),從而能積極地參與到活動中去。選擇課題時,課題應(yīng)落在開發(fā)、研制新產(chǎn)品、新服務(wù)項目、新業(yè)務(wù)、新方法等方面,要突破產(chǎn)品、方法的局限來選擇最佳課題,名稱需要清晰明確,選題理由直接、充分;現(xiàn)狀調(diào)查也有多種方法,單線法、交叉法等等;目標(biāo)要明確表示,必須量化或可測量;一般情況下,80%的問題是由20%的原因引起(帕累托原理),在原因分析和要因確認(rèn)時,先討論出所有的影響原因再對影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素逐一確認(rèn);措施也有根本性措施和破壞性要因,比如說喝酒喝多了會胃穿孔,那我不喝或少喝酒,那只是控制酒量,屬于前者,而如果喝不會對胃黏膜刺激的酒,就算喝得再多,也不會胃穿孔,那就屬于破壞性措施……

          其次,必須要了解在QC小組活動中應(yīng)用的統(tǒng)計方法。統(tǒng)計方法法是對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析、解釋,并對放映的問題做出一定結(jié)論的方法,統(tǒng)計方法也分描述型和推斷型,而它的基礎(chǔ)就是MINITAB作各種圖表.而統(tǒng)計方法的用途可以說是八仙過海,各顯神通,算出平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)偏差、極差等等,可以提供數(shù)據(jù)的特征;水平對比和假設(shè)實(shí)驗可以比較兩事物的差異;因果圖、系統(tǒng)圖可以分析事物影響變化的因素;散布圖、正交試驗可以分析事物間的相互關(guān)系;發(fā)現(xiàn)問題,分析掌握質(zhì)量數(shù)據(jù)的分布狀態(tài)和動

          態(tài)變化則需要排列圖、直方圖等,各個圖對數(shù)據(jù)都有一定的要求,項目大于等于4累計頻數(shù)大于等于50作排列圖,兩方面都沒達(dá)到就最好做餅分圖;也對過程能力Cp進(jìn)行分析……

          通過這次培訓(xùn),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我QC小組的實(shí)踐經(jīng)驗,更讓我的思想得到了升華,使我對QC小組有了全新的認(rèn)識, QC小組的積極性也提高不少。今后,我會更加努力學(xué)習(xí)和工作,多參與公司的培訓(xùn)和活動,使自己更快地成長,為公司為車間貢獻(xiàn)自己的一份力量來感謝公司和車間領(lǐng)導(dǎo)對我地栽培!

          整炮車間李義華 20xx年4月24日

          

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