【精華】心得體會作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的心得體會作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心得體會作文 篇1
父親的愛，藏在嚴(yán)厲的目光背后，讓我們歷經(jīng)困難依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢。蹣跚學(xué)步時(shí)，牽著我們手的是母親，而父親卻在背后揪著心默默地陪伴。父親深知，只有對孩子嚴(yán)厲點(diǎn)才能讓他們明白，唯有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)，才能更接近成功。自立、自強(qiáng)、不認(rèn)輸，是每一位父親給孩子上的第一節(jié)課。
父愛不如母愛那樣體貼入微、隨處可見，他一般埋在心里，只在不經(jīng)意間流露出來�！拔屹I幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動�！焙喍痰膬删湓�、些許幾個(gè)桔子，讓朱自清每每回憶起來都情不自禁地落淚�！澳欠逝值�，青布棉袍，黑布馬褂的背影”就是不經(jīng)意間流露出來的父愛，即使孩子已經(jīng)20歲了，即使需要跑幾個(gè)月臺，父親也是愿意為即將出遠(yuǎn)門的兒子買點(diǎn)桔子——那是他所能想到的、力所能及的事情。爸爸的背，偉岸、高大，扛起了一個(gè)家，用他特有的方式，支撐著家的完整，努力做孩子們的超級英雄。
父親是一本書，年幼時(shí)讀起來異�；逎L大后重新打開，才發(fā)現(xiàn)父親是一本震撼心靈的巨著，反復(fù)咀嚼后方能感悟至深。楊振寧的父親一生貫徹著“忠”與“厚”兩個(gè)字，在合肥老家，每年舊歷新年都要換上新的春聯(lián)，上聯(lián)是“忠厚傳家”，下聯(lián)是“詩書繼世”。父親的“忠”與“厚”深刻影響著楊振寧的行為，楊振寧后來告訴人們，“我的身體里循環(huán)著的是父親的血液，是中華文化的血液�！彼�，他決定回到闊別已久的祖國，為祖國科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
父親是榜樣、是燈塔、是啟明星。父親心心念念的事情，將成為孩子們一生的信仰與奮斗目標(biāo)。廣袤的黑龍江大地上，棲居繁衍著自然的精靈——丹頂鶴。在第一代養(yǎng)鶴人徐鐵林的影響下，他的兩個(gè)兒女都把保護(hù)丹頂鶴作為自己的的終身事業(yè)，并愿意為此付出生命，留下一首首感人至深的歌。在甘肅武威市遠(yuǎn)郊的騰格里沙漠中，王夫昌和兒子日復(fù)一日在林間辛苦勞作，因?yàn)楦缸觽z30多年的`堅(jiān)守，成功造林7500多畝的沙漠綠洲，樹林不僅守住了曾經(jīng)險(xiǎn)被風(fēng)沙掩埋的家園，而且肆虐的風(fēng)沙也戛然止步�！白幼訉O孫無窮盡也”，為了實(shí)現(xiàn)父輩們的理想愿望，一代又一代的人前赴后繼，不畏險(xiǎn)途，一路向前。
“唯有父子情，一步一回顧”，前行路上，父愛會一直陪伴著我們�！八遮呁ィ杜沲帉Α保诩�(xì)微處慢慢品味父愛，漸行漸遠(yuǎn)中，別忘了回頭看看背后一直支持我們的老父親。
心得體會作文 篇2
說到作文，大部分學(xué)生一聽到都會搖頭嘆氣，對作文毫無興趣。而老師面對文句不通，標(biāo)點(diǎn)不明，錯(cuò)別字比比皆是的學(xué)生作文則是一籌莫展。如何引導(dǎo)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生寫作能力呢？
我們都有過這樣的感受：做自己感興趣的事時(shí)，效率特別高，心情也特別愉快。做事要有興趣，興趣是最好的老師。要培養(yǎng)學(xué)生寫作中的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的寫作水平，關(guān)鍵就是要激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，是他們向往，喜歡寫作。我作文教學(xué)中感受到：
一、要想激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀是關(guān)鍵。
面對當(dāng)前高喊素質(zhì)教育實(shí)為應(yīng)試考核的中國教育模式，同學(xué)們不得不終日疲于應(yīng)付考試，閱讀與寫作完全脫節(jié)。如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愿讀、樂讀，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生弄清讀什么，怎樣讀，就顯得十分重要了。我認(rèn)為首先要讓學(xué)生充分認(rèn)識到：閱讀是對人生的充實(shí)與拓展，它能超越時(shí)空的限制，引導(dǎo)讀者去發(fā)現(xiàn)人生的哲理，去感悟、去體味人生的酸甜苦辣。那么，學(xué)生在閱讀時(shí)就能不自覺的把生活學(xué)習(xí)中零星的、散亂的生活體驗(yàn)與閱讀中的文章結(jié)合起來，把自己帶進(jìn)一個(gè)全新的精神境界，從而使學(xué)生“感時(shí)揮筆，下筆成文”。
二、要想激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，必須消除學(xué)生對寫作的恐懼感，積極引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，寫真事、抒真情。
學(xué)生對寫作總是有一種畏懼感，一提到寫作文就抓耳撓腮，無從下手。其實(shí)學(xué)生畏懼作文的原因就是感到?jīng)]有東西可寫。要解決這個(gè)問題的辦法就是讓學(xué)生在生活中積累材料，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察身邊的生活，寫出真實(shí)的事物來。葉圣陶先生說過：“生活猶如泉源，文章猶如溪水；泉源豐盈，溪流自然活波地晝夜不息”�？梢姡钍亲魑牡脑搭^活水。因此，作文教學(xué)要與學(xué)生的生活貼近，讓學(xué)生深入生活，走進(jìn)生活，并對生活產(chǎn)生理解和感悟，學(xué)生就會產(chǎn)生感情的激蕩，文章自然就會有真情實(shí)感，真知灼見。
三、要想學(xué)生的作文有真情實(shí)感，自由命題是個(gè)好方法。
一個(gè)班幾十名學(xué)生，在寫作時(shí)很難對同一題目產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作沖動，更不可能很快得到寫作的靈感，如果采用自由命題就能讓學(xué)生有更廣闊的寫作自由空間。學(xué)生可以以此為突破口，寫自己情感深處最強(qiáng)烈、最敏感、最值得回味的個(gè)性色彩。這樣，學(xué)生寫出來的文章不但至情至真而且獨(dú)具個(gè)性特色。除此之外，合理穿插命題作文和當(dāng)堂作文，形式多樣，更利于激活學(xué)生的寫作興趣。
當(dāng)然，作文教學(xué)的方法和途徑還有很多，可謂仁者見仁，智者見智。但我個(gè)人的教學(xué)體會是：興趣當(dāng)先、閱讀來伴、生活作料，學(xué)生寫作時(shí)自然就能信手拈來，水到渠成，全不費(fèi)功夫了。
心得體會作文 篇3
對于一名高一新生來說，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨(dú)立的家。這個(gè)家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個(gè)大家庭里說，我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人，不進(jìn)一家門”，在高中里，宿舍代表的就是家，也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護(hù)，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的場所。在同學(xué)們眼中，它不僅是一個(gè)棲息之地，更是個(gè)風(fēng)光無限的地方。
一個(gè)成功人的背后是血和淚，一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因?yàn)橐粋�(gè)好的習(xí)慣而且，宿舍就是一個(gè)反應(yīng)學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀的場所，每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正如美國著名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言：
“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣，在我們宿舍舍友們都非常團(tuán)結(jié)互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行為互相影響，經(jīng)過一段時(shí)間，宿舍便會想成自己的特色。我們5。12宿舍心齊，整體氣氛好，整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助，取長補(bǔ)短，久而久之，整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮
誠然，宿舍是我家，人人熱愛護(hù)她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。
在此次文明宿舍的創(chuàng)建中養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我們將長久的保持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
心得體會作文 篇4
1、德育教育。
跑操是學(xué)校德育教育很好的抓手。學(xué)校要組織跑操，不能只就跑操而跑操，而是應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的德育工作全面實(shí)施。我們學(xué)校跑操工作的實(shí)施，屬于學(xué)校德育工作的一塊，由德育處負(fù)責(zé)管理、班主任負(fù)責(zé)落實(shí)、體育教師負(fù)責(zé)具體的訓(xùn)練，一條龍的教育管理工作。每年，我們學(xué)校都要舉行跑操的比賽，看哪個(gè)班級跑的整齊、精神好、口號響。通過一序列的活動，有效培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。想想，一個(gè)學(xué)生從高一到高三，一直在這種積極的、團(tuán)結(jié)的、堅(jiān)強(qiáng)的“跑操”氛圍中成長，你說他會怎樣��！
2、放釋學(xué)生緊張的情緒。
跑操有效調(diào)節(jié)學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力而造成的緊張情緒。現(xiàn)在高中生的學(xué)習(xí)壓力之大，不難想象，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”�，F(xiàn)在很多地區(qū)的高中學(xué)校的學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時(shí)間很長，從早到晚，學(xué)生承受著來自其他各方面的學(xué)習(xí)壓力。我今天上午看到前幾天的報(bào)紙，上面就寫到兩個(gè)成績優(yōu)秀的高中學(xué)生因?yàn)槌惺懿蛔∵@種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力而自殺的新聞，我想，看到這樣的新聞，我們作為教育工作者是心痛的�，F(xiàn)實(shí)中的大環(huán)境，我們是無法改變，但是我們可以采取一些措施，一些可行、但又不影響學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的措施，調(diào)節(jié)學(xué)生的緊張的情緒。跑操是有效的方法，特別是聽到學(xué)生高聲喊口號時(shí)，我們看到學(xué)生疲憊的精神被激活，看到學(xué)生那堅(jiān)毅的面貌，我們還會否認(rèn)跑操對學(xué)生的“副作用”嗎！！
3、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
學(xué)生體質(zhì)在下降，靠僅有的一周兩節(jié)體育課、一～二節(jié)課外活動課是不夠的，按照原來課間操的做法，這些時(shí)間在學(xué)生高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)面前，顯的那么微乎其微。但是，如果選擇合適的鍛煉方式，可以有效提高這“微乎其微”時(shí)間的效果。08年，全國實(shí)施“長跑”活動，我們看了，笑了，看來我們是有遠(yuǎn)見的。我們學(xué)校在沒有實(shí)施跑操前，學(xué)生是最怕測試800米/1000米的，那時(shí)的成績是很差的，不合格的大有人在。自從實(shí)施跑操后，我們學(xué)校800米/1000米成績幾乎沒有不合格的。通過跑操學(xué)生的肺活量增加了，學(xué)生的體力提高了，學(xué)生有夠強(qiáng)壯的身體去承擔(dān)高負(fù)荷的學(xué)習(xí)強(qiáng)度了。
跑操，聽起來是枯燥、單調(diào)，但是我認(rèn)為事情是人做的。單調(diào)的活動，我們可以組織的更有內(nèi)涵、采用多種方法調(diào)動學(xué)生參與的積極性。有些問題是存在的，但是我們可以采取一些辦法，盡量減少這些問題的程度。我們學(xué)校將跑操到底！！
心得體會作文 篇5
維持3天的軍訓(xùn)結(jié)束了，本來是4天的，可惜不知道什么原因，第四天沒進(jìn)行軍訓(xùn)，所以只軍訓(xùn)了三天。軍訓(xùn)對于每個(gè)人來說都是一項(xiàng)考驗(yàn)，今年軍訓(xùn)的最可惜的就是沒有會操。本來第四天要會操，但是泡湯了，沒法會操了。
今年的軍訓(xùn)對于我們來說一樣是難忘的，尤其是那教官。我們都很喜歡他的，他脾氣好，不會打我們，只會發(fā)脾氣。而別班的教官就不同了，一看到做不好的，就動手打人。今年看到好幾個(gè)人被打，以前都沒見過。
軍訓(xùn)的每一步都是難忘的，就說立正，第一天就學(xué)立正，其實(shí)以前就學(xué)了只是再溫習(xí)一下。站立正最辛苦，保持那個(gè)姿勢不能動，站了一上午，全身幾乎都酸遍了。不過到了下午再站立正的姿勢時(shí)就不會覺得那么難受了，適應(yīng)了，就不會酸了。從立正到踏步走總的學(xué)了好多項(xiàng)目，而每個(gè)項(xiàng)目都是這樣辛辛苦練出來的，雖然學(xué)得不是很好，但都很用心。我們的教官也很用心。
到第二天下午還有個(gè)會操的彩排，彩排的時(shí)候沒有評委，只有班級老師和教官在看而已。不過彩排也很難忘。軍訓(xùn)第三天下午大家都很爽，因?yàn)槁牭秸f第四天不用軍訓(xùn)了，大家都很高興不用受苦了。但是那教官就這樣的走了，走的時(shí)候什么也沒留下，我們只知道他姓張，而且是剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候說的，不是走的時(shí)候說的。他本來說走的時(shí)候告訴我們名字的�？上Я�，連告別的機(jī)會都沒有。大家都很舍不得。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，大家的身體素質(zhì)都增強(qiáng)了許多。不過也黑了許多。教官說的好，吃得苦中苦，方為人上人。
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