三查三看三問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三查三看三問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的三查三看三問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

　　三查三看三問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

　　在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我院進(jìn)行了“三查、三問(wèn)、三思”學(xué)習(xí)大討論，透過(guò)“三查、三問(wèn)、三思”學(xué)習(xí)大討論，使我在思想認(rèn)識(shí)上有了提高，觀念上有了新轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步理順了工作思路，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。我深切的感受到與同志們?cè)谝积R學(xué)習(xí)討論，氣氛濃了，思想覺(jué)悟都有了一個(gè)共同提高。每位同志都以飽滿(mǎn)的熱情，用心的態(tài)度投身工作。作為這支團(tuán)結(jié)向上、努力奮斗的隊(duì)伍中的一員，我感受到我正隨著隊(duì)伍一齊成長(zhǎng)一齊提高。

　　當(dāng)然，透過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)、思考，我覺(jué)得還有許多不足之處需要整改、提升：

　　1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。滿(mǎn)足于一般性了解，缺乏深入研究，過(guò)多忙于日常事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng)，聯(lián)系實(shí)際深入思考不夠；感興趣的學(xué)得多，不感興趣的一掃而過(guò)，從而在解決全局性、疑難性問(wèn)題上思考不深、辦法不多，在指導(dǎo)實(shí)際工作中力度不大。

　　2、落實(shí)不力，工作疲沓。很多該做的工作沒(méi)做，就是做了的工作也有許多該落實(shí)的事沒(méi)抓落實(shí)。有的工作，上級(jí)不推不動(dòng)，甚至遇到難做的事情還推而不動(dòng)，辦事情有時(shí)也有拖拖拉拉的現(xiàn)象，不太講究效率。

　　3、深入實(shí)際、深入群眾、調(diào)查研究體貼職工工作生活方面不夠。對(duì)基層和干部的一些疾苦和訴求，有的時(shí)候往往是激動(dòng)一下子，感動(dòng)一陣子，事情過(guò)去了也就什么都忘記了，沒(méi)有把群眾真正裝在心里面。盡管有時(shí)也為基層為群眾辦了一些實(shí)事，但多數(shù)時(shí)候還是有多一事不如少一事的思想。

　　4、服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“三好一滿(mǎn)意”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉��?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能群眾的'根本利益。三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“三好一滿(mǎn)意”的要求還不夠自覺(jué)，有時(shí)還做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。

　　5、吃苦精神不夠牢，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿(mǎn)足于做好自己的份內(nèi)事，沒(méi)有把精力和時(shí)間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時(shí)有畏難情緒，缺少逢山開(kāi)路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面的思想和意識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

　　今后努力改善方向

　　1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。要透過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力和道德水平。個(gè)性要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。同時(shí)要主動(dòng)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高業(yè)務(wù)潛力和駕馭工作的潛力，使自己在今后的工作中更加得心應(yīng)手。

　　2、進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層。要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

　　3、進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，透過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

　　4、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)，塑造干部良好形象。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必要持續(xù)清醒頭腦，嚴(yán)格按照廉政準(zhǔn)則要求自己，自覺(jué)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用，帶頭堅(jiān)持理想信念，帶頭堅(jiān)持黨的根本宗旨，帶頭遵紀(jì)守法，廉潔從業(yè)，絕不搞權(quán)錢(qián)交易，絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利，絕不干有損于國(guó)家、單位和職工群眾的事情。

　　5、求同存異，搞好團(tuán)結(jié)。從醫(yī)院發(fā)展大局出發(fā)，把職工利益、群眾利益看得高于一切，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，用心主動(dòng)抓好各項(xiàng)工作，為醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　透過(guò)這次學(xué)習(xí)討論，我必須處處發(fā)揮模范帶頭作用，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用心做事，追求卓越，用心承擔(dān)職責(zé)使命，切實(shí)當(dāng)好教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、參與者和示范者。

　　三查三看三問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

　　一問(wèn)有沒(méi)有做到心中有人民。心中有人民，體現(xiàn)了黨的宗旨，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須心中裝著人民，一切為了人民。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，關(guān)鍵要有公仆之心，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為自己的神圣職責(zé)。要有親民之心，主動(dòng)地深入群眾、深入基層，真正為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，在走村入戶(hù)中、在服務(wù)群眾中增進(jìn)與人民群眾的感情。要有感恩之心，感恩組織給了我們服務(wù)人民的舞臺(tái)，感恩人民對(duì)我們工作不足的寬容。視事業(yè)重如山，視名利淡如水，工作上永不言足，生活上知足常樂(lè)。

　　二問(wèn)有沒(méi)有做到干事有業(yè)績(jī)。為官一任，造福一方。干事有沒(méi)有業(yè)績(jī)，這是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部稱(chēng)不稱(chēng)職的重要依據(jù)。績(jī)，是德與才的綜合體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在其位謀其政，忠于職守有所為，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)回報(bào)組織，取信于民。要在服務(wù)大局中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，切實(shí)發(fā)揮職能作用，經(jīng)常問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，多干解民憂的.事，多干群眾得實(shí)惠的事，及時(shí)化解不穩(wěn)定的因素，重視解決群眾合理的訴求，讓人民安居樂(lè)業(yè)。要在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，不囿于陳規(guī)，不拘泥于現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和做法，敢闖敢試，在攻堅(jiān)克難中推進(jìn)發(fā)展，在攻堅(jiān)克難中錘煉干部，在攻堅(jiān)克難中識(shí)才用才。要在積極履職中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，善于把上級(jí)精神轉(zhuǎn)化為本地做法，善于以上情為指導(dǎo)，以下情為依托，提出富有創(chuàng)造性的思路和舉措并認(rèn)真付諸實(shí)施。

　　三問(wèn)有沒(méi)有做到做人有品位。能否做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，是黨性修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。要讓品位體現(xiàn)在愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)中，遠(yuǎn)離交際應(yīng)酬，避免心浮氣躁，樂(lè)意學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。讓品位體現(xiàn)在健康的子中，多交品德高尚之友，多交正直善良之友，多交志同道合之友，多交人民群眾之友。讓品位體現(xiàn)在浩然正氣中，算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、感情賬和家庭賬，清清白白做人，干干凈凈為官，坦然面對(duì)名與利、得與失、榮與辱，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。

　　三查三看三問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

　　作為一名從教多年的教師，在這次三查三思活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

　　一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教

　　首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有好處。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人

　　我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的校園。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在利用好遠(yuǎn)程教育、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

　　三、熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展

　　關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

　　四、注重小節(jié)，修煉人格

　　教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是透過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的`“式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從這天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　五、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。

　　六、廉潔從教，不謀私利

　　自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　本人還存在的問(wèn)題：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

　　今后的改善方向：從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

　　師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。