家長(zhǎng)法制教育心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的家長(zhǎng)法制教育心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)法制教育心得體會(huì)1
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)主義,傳統(tǒng)美德”教育
愛(ài)國(guó)主義教育是法制教育的重要組成部分,小學(xué)英語(yǔ)教材的選編內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,突出“語(yǔ)用教育”。在英語(yǔ)文化意識(shí)熏陶學(xué)習(xí)和交際能力培養(yǎng)中,對(duì)學(xué)生注重愛(ài)國(guó)主義教育,包括熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗,如小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)教材中,有教學(xué)國(guó)家、語(yǔ)言和國(guó)旗的內(nèi)容,教學(xué)時(shí)可以結(jié)合國(guó)旗進(jìn)行教學(xué),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。在教學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),充分利用多媒體,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)遼闊的疆域,欣賞我國(guó)的美麗風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)而努力。營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵守公共秩序,尊重他人”教育
遵守公共秩序,不擾亂別人的生活是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),作為一名學(xué)生,要從小做起。教師結(jié)合《道路交通安全法》對(duì)公共標(biāo)識(shí)的介紹,教育學(xué)生如何了解并遵守交通
法規(guī),讀懂交通指示牌,安全行路,文明出行。我在小學(xué)六年級(jí)上期英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合課本知識(shí)告訴學(xué)生到了一些公共場(chǎng)合,如醫(yī)院,電影院,學(xué)校,要注意停放好自己的車輛,不要影響別人的正常工作,影響公共場(chǎng)合的`形象;到電影院,還有其他一些場(chǎng)合,要保持安靜,不能大聲喧嘩,不能隨手亂扔果皮紙屑,更不能追逐打鬧。課本上的這些知識(shí),不僅讓學(xué)生在生活中鞏固了舊知,活學(xué)活用,還讓學(xué)生受到了深刻的思想教育,法制教育。
三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明守紀(jì),禮貌待人”教育
三年級(jí)教材一開(kāi)始,就學(xué)習(xí)“Hi,Hello,Good morning,Good afternoon?”等問(wèn)候話題。學(xué)習(xí)過(guò)句型后,我適時(shí)教育學(xué)生,不管在什么地方,遇到什么人,都要主動(dòng)和別人打招呼。一開(kāi)始,學(xué)生見(jiàn)到我怯生生的會(huì)說(shuō):“Good morning,MissFan”但見(jiàn)到其他老師還是象沒(méi)看見(jiàn)一樣。我又進(jìn)一步教導(dǎo)他們,不僅見(jiàn)到自己的老師要打招呼,見(jiàn)到別的老師也要主動(dòng)打招呼。除了在校園里,在其他地方也一樣。果然,我們班同學(xué)早晨一走進(jìn)校園,就聽(tīng)到一聲聲清脆的"Goodmorning,Miss××!”“Good morning,Mr××!”這樣既訓(xùn)練了他們語(yǔ)言交際能力,也培養(yǎng)了社會(huì)交際能力,重要的是從小養(yǎng)成禮貌待人,主動(dòng)與人交往的良好品質(zhì)。
小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)學(xué)習(xí)了各種各樣的標(biāo)志,其中有“No littering”,學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)這個(gè)詞組后,我讓他們先自我檢查,從眼前查起,自己的桌上,抽屜里和地下,有沒(méi)有亂扔果皮紙屑。一些同學(xué)高高地,自豪地舉起手說(shuō):“老師,我沒(méi)有亂扔一片紙,雜物,我的抽屜里,地上都干干凈凈的!拔壹皶r(shí)地表?yè)P(yáng)了他們。還有一些同學(xué)不好意思地低著頭,趕緊收拾自己的桌椅,他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的行為不夠文明,不夠衛(wèi)生。課后,我還讓他們到校園里看看,有沒(méi)有果皮紙屑,有的同學(xué)還自制了一個(gè)小牌子‘Nolittering’插在校園的花壇里。讓學(xué)生明白,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事,需要人人堅(jiān)守。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“相互謙讓,助人為樂(lè)”教育
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多以自我為中心,不懂得關(guān)愛(ài)別人,不懂得感恩。我在教學(xué)中,充分利用教材中的思想因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈上的洗禮。學(xué)習(xí)過(guò)五年級(jí)上冊(cè)第五單元,我讓學(xué)生明白,當(dāng)他人生病了,應(yīng)該懂得關(guān)心別人,幫助別人。父母辛辛苦苦把我們培養(yǎng)大,我們要懂得報(bào)答父母,關(guān)愛(ài)他人。我還讓同學(xué)們課后做一些關(guān)愛(ài)他人的事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我奶奶生病了,我給奶奶倒茶,捶背。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“以前我從來(lái)不知道幫媽媽做事。那次媽媽生病了,我給媽媽倒茶,揉腳,洗碗,掃地,媽媽夸獎(jiǎng)我比以前懂事了!
學(xué)習(xí)過(guò)五年級(jí)下冊(cè)第六單元后,我組織同學(xué)們到校外進(jìn)行了一次徒步郊游。去前,我就對(duì)他們進(jìn)行了思想教育:路上要遵守交通規(guī)則,不能擁擠,不能推推打打。到了目的地,要愛(ài)護(hù)公物,不能破壞公物。進(jìn)行娛樂(lè)項(xiàng)目時(shí),大家不要掙搶,每人都有機(jī)會(huì),看誰(shuí)懂得謙讓。果然,到了目的地,同學(xué)們有條不紊的排好隊(duì),耐心地等待,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)搶來(lái)?yè)屓。游玩過(guò)后,同學(xué)們把各自帶來(lái)的零食拿出來(lái)吃,還相互交換著吃。一次小小的旅游,同學(xué)們不僅玩的開(kāi)心,還從中學(xué)到了很多做人的準(zhǔn)則。
家長(zhǎng)法制教育心得體會(huì)2
六年前,懷著美好的憧憬,我們迎來(lái)了這一生都要精心守護(hù)的小天使———一個(gè)胖胖的女兒。六年中,帶著驚喜和欣慰,我們看著孩子一天一天地長(zhǎng)大,成為一個(gè)積極樂(lè)觀健康快樂(lè)的孩子。對(duì)于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。女兒上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長(zhǎng)。她的'每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈N抑饕幸韵氯齻(gè)方面的心得。
欣賞和批評(píng)并重。在大力提倡欣賞教育的今天,批評(píng)這個(gè)詞似乎已經(jīng)成為父母粗魯專制的代名詞,在很多時(shí)候,父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯(cuò)誤。這些聽(tīng)?wèi)T了甜言蜜語(yǔ)的孩子更是經(jīng)不得一點(diǎn)“冷言冷語(yǔ)”的批評(píng)。誠(chéng)然欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐,使我們懂得了“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。然而一天女兒回家說(shuō)的一句話使我懂得欣賞和批評(píng)是并重的。晚上睡覺(jué)前女兒洗漱后,沒(méi)有像往常一樣貓?jiān)诒桓C里等我講故事,聽(tīng)著一陣陣細(xì)碎急促的腳步聲來(lái)來(lái)往往穿梭在房間里,在書(shū)房判卷的我再也坐不住了,找到女兒時(shí),她正專心致志,不亦樂(lè)乎的給陽(yáng)臺(tái)上的花“洗臉”“洗腳”,我一邊大聲喝令她住手,一邊盯著一身狼狽的她,女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽,眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前,摟住我喃喃地說(shuō)“我知道媽媽批評(píng)我是為我好,我不怪你,再給你一次機(jī)會(huì),下次不能生氣了哦。”心里突然感覺(jué)暖暖的,女兒竟然可以接受并理解我的怒火,“老師說(shuō)爸爸媽媽批評(píng)我們是因?yàn)閻?ài)我們,我們長(zhǎng)大了,愛(ài)爸爸媽媽就是不頂嘴。”
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