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      2. 閱讀一本好書心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-03-03 17:58:42 心得體會(huì) 我要投稿

        閱讀一本好書心得體會(huì)(精選15篇)

          當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編精心整理的閱讀一本好書心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        閱讀一本好書心得體會(huì)(精選15篇)

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇1

          在這段時(shí)間里,我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動(dòng)地描寫了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我就來說說我讀了這本書后的心得吧。

          居里夫人是一個(gè)偉大的女性,在物理、化學(xué)上都有著廣泛的研究,她全身心地為科學(xué)服務(wù)著,干的都是男人要做的事,還省吃儉用,最后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)偉大的女性讓我贊嘆不已,我決心要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的嚴(yán)于律己、百折不撓......

          愛迪生并不是科學(xué)上的書呆子,他很有童心。有一次,他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。愛迪生對科學(xué)的愛好還惹出了許多有趣的事情,在婚禮時(shí),他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。愛迪生還很寬容,有一個(gè)人把他的耳朵打聾了,他居然這樣看待:"我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,是他讓我可以專心做實(shí)驗(yàn),要不然,我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)。"就是這樣兩個(gè)偉人的故事,讓我看了受益匪淺,我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!

          人活在這個(gè)世界上,是一個(gè)過程,而不是一個(gè)結(jié)局或是一個(gè)終點(diǎn)。人一生中,可能遭遇痛苦、煩惱、悲哀、無奈等很多負(fù)面的情緒,這些負(fù)面的情緒其實(shí)都只是磨練我們成長的過程而已。

          每個(gè)人的天生資質(zhì)各有不同,遭遇也有差異,若是和高于自己程度的人相比,會(huì)越比越糟糕而沒有信心;若是和自己程度差的人相比,便會(huì)越比越驕傲。每一個(gè)人在人生的路程中都有自己需要學(xué)習(xí)走的路,倘若能走在自己規(guī)劃好的路程來走,不好高騖遠(yuǎn)虛心求教,將有另一片海闊天空。倘若無法順利走在自己規(guī)劃的路程,萬不要灰心喪志,再次用心努力下一個(gè)的目標(biāo),終究也可到達(dá)最終的目的地。

          因此當(dāng)每個(gè)人預(yù)先調(diào)整好自己的生涯規(guī)劃,實(shí)際地善于運(yùn)用,不僅是懂得尊重生命的過程,也是尊重自己和別人的行為。當(dāng)每一個(gè)人都能即時(shí)認(rèn)清自己,進(jìn)而肯定自己,如此,生命將得到提升,生活自然也會(huì)相對得到品質(zhì)。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇2

          這學(xué)期我讀了《學(xué)會(huì)選取學(xué)會(huì)放下》這本書。深有感觸,以下是自己的一點(diǎn)小小感悟,學(xué)會(huì)怎樣的選取和懂得怎樣的放下在我們?nèi)说囊簧惺呛蔚鹊闹匾!?dāng)我們走過了童年的純真、少年的快樂,在經(jīng)歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長大、成熟,才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強(qiáng)求,無論內(nèi)心的感覺如何,堅(jiān)持必須不好欺騙自己,要懂得放下。人的一生,可供選取的東西并不多,而要放下的東西卻很多,“棄也是一種智慧”,放下是智者應(yīng)對生活的明智選取,只有懂得適時(shí)放下的人,才會(huì)活得精彩。當(dāng)然,放下不是消極避世,而是另一種更實(shí)際更合理的追求。有得必有失,有失必有得,無所謂絕對的贏,也無所謂絕對的輸。人無法選取自己的出生,但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選取和放下的。如果一生不懂得去選取也不懂得去放下,那一輩子就永遠(yuǎn)也沒有快樂,甚至?xí)ズ芏唷?/p>

          昨日的放下決定這天的選取,明天的生活取決于這天的選取。人生如演戲,每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。只有學(xué)會(huì)選取和懂得放下的人,才能贏得精彩的生活,擁有海闊天空的人生境界。

          做一個(gè)選取的時(shí)候,意味著需要放下其他的觀念、想法、物質(zhì)、甚至生命。選取與放下往往是同步的,選取的反面既是放下。放下一粒種子,收獲一棵大樹;放下一處煩惱,收獲一片清涼;放下一種偏見,收獲一種幸福。當(dāng)你放下足夠的時(shí)候,生命也將收獲一片藍(lán)天。

          圣經(jīng)中有這樣一句話:人降臨的時(shí)候手是合攏的,似乎在說:“世界是我的!碑(dāng)離開世界時(shí)手是張開的,仿佛在說:“瞧那,我什么都沒有帶走。”其實(shí),人生就是一連串選取與放下的過程,有取就有舍,有舍才有得。該放下的就要放下,不是沒有恒心和勇氣,而是選取進(jìn)取的一種方式。

          有人說:“讀書足以怡情,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。正因書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。因此,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝透過去和未來,已知和未知。

          世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,能夠使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和禮貌行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

          “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

          正如拿破侖·希爾所說的那樣,你無法選取你的相貌,但是你能夠選取你的情緒;你無法選取生命的長度,但是你能夠選取生命的寬度;你無法選取整個(gè)世界,但是你能夠選取幸?鞓。只要你覺得你是幸福的,那么毫無疑問你就是幸福。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇3

          在工作之余讀《責(zé)任比能力更重要》這本書,感觸頗深,此書運(yùn)用形象生動(dòng)的案例和通俗易懂的故事,深入淺出的闡釋了責(zé)任是人類的生存基礎(chǔ),可以說沒有責(zé)任人類就難以存在,責(zé)任心是人生中最積極的態(tài)度,決定著一個(gè)人的成敗,每個(gè)人只有做一個(gè)有責(zé)任心的人,社會(huì)才能進(jìn)步,每個(gè)人只有做一個(gè)有責(zé)任心的人,社會(huì)才能和諧的道理。

          責(zé)任到底是什么?我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色,無論擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作,他都對他人負(fù)有責(zé)任,這是社會(huì)法則,這是道德法則,這還是心靈法則。對于每個(gè)人而言,只有選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任,才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力,成為對社會(huì)有用的人!

          工商行政執(zhí)法的成果,是我們承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。從我們本單位而言,隊(duì)伍素質(zhì)由弱到強(qiáng),各項(xiàng)管理逐步規(guī)范,社會(huì)地位日益提高。我們工商事業(yè)的發(fā)展主要得益于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,但與大批勇于承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任的干部的團(tuán)結(jié)拼搏和敬業(yè)奉獻(xiàn)是分不開的。

          當(dāng)前,我們的工作已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對我們的發(fā)展提出了許多新的課題,但客觀地說,我們履職盡責(zé)方面還存在不少與發(fā)展不相適應(yīng)的問題:一是激情不再。有些干部職工只愛崗不敬業(yè),只講待遇不講工作,不愛學(xué)習(xí),能不干就不干,混一天算一天。二是執(zhí)行不力。工作做不到位,不注重細(xì)節(jié),馬虎了事,只求過得去,不求過得硬,有的檢查只是走形式,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,三是不敢擔(dān)責(zé)。少數(shù)干部職工遇事能躲則躲,能拖則拖,盡可能少干事或不干事,怕出事、怕?lián)?zé)。這些問題的存在對我們?nèi)粘5陌l(fā)展極為不利。解決這些問題,就是要不斷完善體制機(jī)制,加強(qiáng)教育引導(dǎo),營造愿意承擔(dān)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的環(huán)境,讓每個(gè)人都樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,那么我們的各項(xiàng)工作必將能夠大發(fā)展大繁榮!

          責(zé)任勝于能力,不是說能力不重要,而是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要。作為一名工商部門的工作人員,我們的日常工作就是嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù),沒有什么驚天大事,有的只是具體的小事,但如果想把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,就需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,盡職盡責(zé)地對待自己的工作,把心思真正用到做好工作上來,使服務(wù)對象的合理需求真正得到滿足,從而體現(xiàn)自己的價(jià)值。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”他指出了想成就一番事業(yè),必須從最簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。在今天,隨著現(xiàn)代化社會(huì)分工的越來越細(xì)和專業(yè)化程度的越來越高,一個(gè)要求精細(xì)化的管理和生活時(shí)代已經(jīng)到來。因此,要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做好自己的工作,就是從細(xì)節(jié)做起,從我們工商工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起,從每個(gè)工作不足改起,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,持續(xù)改進(jìn)工作。

          責(zé)任勝于能力,不是說能力不重要,是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。在工商業(yè)務(wù)工作中,對工商政策的一次不經(jīng)意的錯(cuò)誤解釋往往會(huì)使我們失去服務(wù)對象的信任,一次馬馬虎虎的執(zhí)法檢查,往往讓疑點(diǎn)擦肩而過,使人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到損失。

          《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們:責(zé)任源于忠誠。一個(gè)人,只有對他所從事的工作充滿責(zé)任感,他才能做到對黨、對國家、對人民忠誠。作為一名工商干部,怎樣做到忠誠,我認(rèn)為,一是要忠誠于國家工商行政法律法規(guī),通過我們科學(xué)化、精細(xì)化的執(zhí)法與服務(wù)措施把國家的工商政策落實(shí)到每個(gè)具體行業(yè)、每個(gè)服務(wù)對象,真正發(fā)揮工商促進(jìn)社會(huì)主義市場大發(fā)展的職能作用。二是要忠誠于服務(wù)對象人,牢固樹立雙方法律地位平等的服務(wù)理念,帶著真情,認(rèn)真傾聽服務(wù)對象呼聲,真心為服務(wù)對象服務(wù)。

          這是個(gè)要負(fù)責(zé)的新時(shí)代,這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任!我們的單位需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓單位更有凝聚力。我們的單位需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓單位更有戰(zhàn)斗力和競爭力。我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。只要我們勇敢地扛起責(zé)任的大旗,無論所處的是什么工作崗位,從現(xiàn)在開始承擔(dān)起責(zé)任,為單位各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇4

          當(dāng)我拿到《做的老師》這本書,第一眼看到書的名字時(shí),首先在我腦海中閃現(xiàn)的是:怎么可能呢?這么多優(yōu)秀的老師,再怎樣努力也是不可能做到的。在讀過了書的序言之后我才理解了這句話所蘊(yùn)涵的深意。

          什么樣的老師才是的老師呢?用李鎮(zhèn)西老師的話說,“”就是“更好”,雖然這個(gè)“”永遠(yuǎn)達(dá)不到,但一個(gè)一個(gè)的“更好”,便匯成了一個(gè)人一生的“”!白龅淖约骸,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智……”他說:“每天都不是,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向‘的教師’的境界靠攏。”看到這里,我想到了自己,說實(shí)話,我對自己的某些方面是缺乏信心的,年紀(jì)在同行們中間算是偏大的了,總覺得自己不管怎樣努力都是無濟(jì)于事的,李xx的話使我受到了啟發(fā),也增強(qiáng)了信心,只要我爭取每天多讀些書,每天都有點(diǎn)進(jìn)步,每天都做得更好一點(diǎn),每天都比前一天有進(jìn)步,我想我一定會(huì)有進(jìn)一步的提高。

          在教學(xué)中,我們常常用成人的眼光來看待事物,看待孩子的行為,對他們做出的一些“小事”不以為然,甚至是不屑一顧。記得有這樣一個(gè)故事:一位父親到地里干活,發(fā)現(xiàn)了一束山草莓,他把它摘了下來,說要送給村里最可愛的孩子,從村東走到村西,從村頭走到村尾,你知道他最后把山草莓送給誰了嗎?對!送給了他的兒子,可是你可能沒想到,他的兒子是一個(gè)傻兒子!在他的眼中,他的兒子雖然傻,但卻是全村最可愛的。這說明了什么?如果我們都有了父母看待孩子的心,是不是我們的眼中孩子就會(huì)是另一個(gè)樣子了,他們所做的一切好事壞事我們是不是都能用理解之心、責(zé)任之心、包容之心來看待了呢?但李xx也說了,“師愛的境界不是母愛,也不是父愛,而是朋友之愛,同志之愛,因?yàn)檫@種愛的基礎(chǔ)是平等,以感情贏得感情,以心靈感受心靈。”我想我要先做到對孩子有母愛,進(jìn)而做到有朋友之愛,同事之愛。

          《做的老師》這本書中最吸引我,讓我看得最入迷的是《走出教育誤區(qū)》這一章,讀著任安妮、王紅川、陶奇、曹辛的故事,我的心也一次次地被揪緊,這一件件“小事”讓我明白,教育無“小事”,所謂的“小事”,只是站在我們成人的角度來看問題的,如果站在孩子的角度看,那就是“天大的事”!特別是對于中班的孩子,他們的年齡更小,心靈更脆弱,對老師也更信任、更有依賴感。在他們的心中,老師更是神圣無比的,不允許有絲毫玷污的。教育,需要我們常常站在兒童的角度看問題,所謂的“理解兒童”,不是站在成人的角度去理解,而是以兒童的心去理解兒童的心。

          李xx對“優(yōu)生”的培養(yǎng)和對“后進(jìn)生”的思想改造也給我留下了深刻的印象。特別是他讓“優(yōu)生”更優(yōu)和引導(dǎo)“后進(jìn)生”發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處,以幫助他們樹立“我是有缺點(diǎn)的一個(gè)好人”的道德自信的做法,讓我深深折服。

          總之,急躁的心、生硬的態(tài)度,永遠(yuǎn)也不可能換來心與心真誠的溝通,我會(huì)多試著從孩子的角度考慮問題,用“學(xué)生的眼光”看待,用“學(xué)生的情感”體驗(yàn),像李xx那樣,用真心、愛心、誠心、耐心,換來孩子們純真的笑容,贏得孩子們的尊敬和愛戴。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇5

          星期六,我讀了一本書,叫成語故事,里面有很多的有關(guān)成語的故事,有:《八仙過!贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等,有好多。我選了一個(gè)好聽的故事,故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個(gè)故事吧!

          東漢時(shí),有一位叫樂羊子的人,他外出求學(xué)一年就回家了。它告訴妻子說:“出門時(shí)間長了想家。”

          妻子聽罷,拿起剪刀走到織布機(jī)前說:“這布是一寸寸地積累,才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷,就會(huì)前功盡棄!逼拮佑终f:“讀書不可半途而廢!

          樂羊子聽了妻子的話,很受啟發(fā),于是他又去繼續(xù)學(xué)習(xí),一連七年沒有回過家。

          樂羊子聽從妻子的話做事有始有終,最后終于取得了成就。小朋友們做事一定堅(jiān)持到最后,不可以中途停止哦!

          這個(gè)故事告訴我們,做事不能半途而廢,只要努力,就一定能做好!

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇6

          小說《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了,為什么在這風(fēng)云變幻的200年中小說仍可以經(jīng)久不衰?原因在于小說不僅十分成功地塑造了于連·索黑爾這個(gè)極富時(shí)代色彩,又具有鮮明個(gè)性的藝術(shù)形象,而且通過主人公的經(jīng)歷,展示了法國復(fù)辟王朝時(shí)期廣闊的時(shí)代畫卷,觸及到當(dāng)時(shí)許多尖銳的社會(huì)問題。小說主人公于連的經(jīng)歷和遭遇反應(yīng)了當(dāng)時(shí)廣大小資產(chǎn)階級青年的普遍命運(yùn)。于連生性聰穎、高傲、熱情、堅(jiān)毅,但又自私、多疑。在僧侶貴族當(dāng)政、門閥制度森嚴(yán)的封建社會(huì),因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長了對現(xiàn)實(shí)的不滿情緒:啟蒙思想和拿破侖的影響,培養(yǎng)了他的反搞性格。他立志要像拿破侖那樣靠個(gè)人才智建立功勛,飛黃騰達(dá)。但是在復(fù)辟時(shí)期,拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了。

          就在這樣的巖石底下,一株小樹彎彎曲曲地生長。于連為了博取大家用賞識,明知毫無價(jià)值,卻還把拉丁文的《新約全書》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進(jìn)了維立葉爾市長家,當(dāng)起家庭教師來。在那段時(shí)期,他與德。瑞那夫人發(fā)生了曖昧關(guān)系,大部分是為了反抗和報(bào)復(fù)貴族階級對他的欺凌。但是,紙醉金迷、利欲熏心的上流社會(huì)也腐蝕了于連的靈魂,助長了他向上爬的欲望和野心。

          于連進(jìn)入陰森恐怖的神學(xué)院后,親眼目睹了勾心斗角、爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕,于是他便耍起了兩面派手法,這種表里不一的行為居然得到院長的表睞和寵幸。神學(xué)院的生活進(jìn)一步扭曲了于連的性格,強(qiáng)化了他向上爬的野心和虛偽的作風(fēng)。于連給木爾侯爵當(dāng)私人的秘書后雖然還不時(shí)流露出平民階級的思想意識,但在受到侯爵重用,征服瑪特爾小姐后,于連的“平民階級叛逆心”已消失。他成了復(fù)辟王朝的忠實(shí)走卒。正當(dāng)于連一步步走向他所向往的“光明”時(shí),因槍擊德·瑞那夫人而徹底斷送了自己的前程,把自己送上了斷頭臺(tái)。

          作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說,《紅與黑》并沒有從概念出發(fā),將主人公于連圖解成一個(gè)追求功利的符號。相反,作者卻給予了他深切的同情,通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí),這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇7

          朋友,你讀過《小屁孩日記》這本書嗎?如果沒有,我給你們講講吧!

          這本書以日記的形式記錄了一個(gè)調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學(xué)校里發(fā)生的趣事。他是一個(gè)非常頑皮的孩子。但他每一天寫的日記是很搞笑。讀著,讀著,仿佛自己也變成了米多。雖然他很淘氣,可是這正是我們小朋友的特點(diǎn),而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的!

          其實(shí),在我們的童年生活中,每天也會(huì)發(fā)生一些有意義的事情,只是我們沒有留意而已。我很佩服作者,因?yàn)樗靡环N不同的角度來記錄他小時(shí)候的事,很生動(dòng),我也要像他那樣從不同的角度看待事,多想、多看、多聽,把自己經(jīng)歷的趣事妙聞詳細(xì)地記錄下來,這樣對習(xí)作很有幫助。等我長大后,再翻開日記本就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的'童年是多么美好、多么有趣。

          聽了我的介紹,你是否也心動(dòng)了呢?趕快去讀吧!

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇8

          我非常喜歡看書,清明節(jié)假期,媽媽又帶我到書店買了幾本書。其中,我最愛讀的就是《小鹿斑比》。書中講的是小鹿斑比從出生到變成大家尊敬的鹿王的故事。在斑比的成長過程中,他遇到很多困難,也認(rèn)識了很多好朋友,同時(shí)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),并且在朋友們的幫助下,在自己的努力下最終成為一只受大家尊敬的鹿王。

          小鹿斑比的勇氣使我敬佩,我一定要像這只小鹿一樣擁有勇氣的力量,用勇氣去面對生活,面對未來。

          這本書讓我明白了:只有在于不停地學(xué)習(xí)中才能成長。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是蒼海一粟,以后我們還要學(xué)習(xí)更多的東西,我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能長大。我們應(yīng)該向小鹿斑比一樣,不斷的努力,不斷地學(xué)習(xí),才可以生存下去。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇9

          我的老師經(jīng)常說糧食是身體的需要,而知識就是精神的糧食。我還常常聽到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!焙汀皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!钡拿跃,雖然它們字不同,但表達(dá)的意義卻是相同的,都是叫我們好好讀書的。

          因?yàn)橛腥绱酥嗟木涫琴潛P(yáng)讀好書的,所以我就喜歡讀書。從《小王子》和《小公主》中我了解到了朋友的可貴,認(rèn)識一個(gè)朋友,可以在以后的生活中對你有諸多的幫助,而又一個(gè)知心的朋友以后就可以找他談心,找他聊自己的快樂之事!缎」鳌纷屛颐靼琢瞬还茏约河龅饺魏卫щy,都要積極面對眼前生活,有樂觀,要堅(jiān)信美好的一天總會(huì)帶來的。

          《海底兩萬里》中又讓我受益非淺,那里面的尼摩船長實(shí)在太聰明了,不僅制造了當(dāng)時(shí)獨(dú)一無二的無敵戰(zhàn)艦,而且還可以說他上知天文,下知地理,當(dāng)然令我最最敬佩的還是阿羅納克斯教授的助手康賽亞,他在教授被鸚鵡螺號撞到海里的時(shí)候到海里的時(shí)候,他也奮不顧身的跳下去,他的忠心耿耿讓我佩服得五體投地。

          《馬小跳愛科學(xué)》這本書“參加奧運(yùn)會(huì)的資格”“世界上最大的海洋和最小的海洋”“為何大河入海處多有三角洲”等等,而更要讓我學(xué)習(xí)的就是,他們的求知精神,一遇到不會(huì)的就問,和樂于回他別人的問的問題,善于幫助別人。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇10

          讀一本好書,收獲百味人生。

          ——題記

          讀書如同與人打交道,不能只看外表。有的人平凡的外表成就了不平凡的一生,有的則相反。讀一本好書也一樣,縱使它沒有華麗的外表,但豐富的內(nèi)涵卻能使它鋒芒畢露。蠟燭燃點(diǎn)自己,照亮了他人,而一本好書則以其最簡潔最樸實(shí)的黑白“圖案”,點(diǎn)綴了源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)文化長廊,黑白條紋間流露的是感情的醞釀。我們珍愛地把書捧在手中細(xì)細(xì)品味,在這無限的空間體味百味風(fēng)情。文字中包含的甜酸苦辣只是柔和的從我們的腦海中飄蕩,但又往往在不經(jīng)意間觸動(dòng)心靈的味蕾。讀一本好書能陶冶我們的性情,在煩囂中尋求一片寧靜,在平淡中又不乏激情,更重要的是在書中獲益。

          讀書不僅是對文辭的琢磨和品味,更是一種對歷史和現(xiàn)實(shí)的思考。《三國演義》轟轟烈烈,其中包含多少成敗得失;《史記》見證歷史的變遷,有多少人流下感嘆的淚水;杜甫的詩無一不是對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反映,字字吐露的都是人民的心聲……歷史長河奔騰不息,有贊嘆,有嗟怨,但它們都是前人留給我們的寶貴財(cái)富,是一盞明燈,指引我們快要迷失的方向。

          母親總會(huì)細(xì)細(xì)地叮囑我們要用心讀書,長大后才能成為有用之才。在我們掀開的每一頁書上,都見證了我們成長的歷程,更重要的是充滿對未來、對人生的希望和期盼。

          保尓在戰(zhàn)友墳前說地人生原則,是我始終不能忘記的:人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命河全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)……他這一番話,表現(xiàn)了自我獻(xiàn)身的精神,堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志;他這一番話,激勵(lì)著我,更激勵(lì)著無數(shù)讀者;他這一番話,使我明白了人生的重要意義。

          人生不是一支短短的蠟燭,而是一支永恒燃燒的火炬。讀一本好書,讓生命之火燃得更加光明燦爛!

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇11

          在全局開展的讀書月活動(dòng)期間讀了一本"世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念"的書籍—《你在為誰工作》,讀后深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理:只有抱著"為自己工作"的心態(tài),承認(rèn)并接受"為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作"這個(gè)樸素的人生理念,才能心平氣和地將手中的事情做好,也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)的尊重,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對于"你在為誰工作"這個(gè)簡單而又包含深刻人生意義的回答,下面是我讀此書的一點(diǎn)心得,與大家共勉。

          一、為什么要努力工作

          態(tài)度決定一切。一個(gè)人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個(gè)人的工作態(tài)度,就是了解了那個(gè)人對生命的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ骶褪歉冻雠σ赃_(dá)到某種目的,工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時(shí)候,一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。

          1、不只為薪水而工作,還要為自己的成長而工作。薪水僅僅是我們工作回報(bào)的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗(yàn),增長我們的智慧。在工作中,我們獲得技能與經(jīng)驗(yàn),工作賦予我們終身受益的能力。

          2、認(rèn)真工作是真正的聰明。認(rèn)真工作,才能使我們獲得豐厚的報(bào)酬,滿足我們的基本需要。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職才有可能變成現(xiàn)實(shí)。否則,

          今天工作不努力,明天努力找工作。

          二、敬業(yè),最完美的工作態(tài)度

          1、工作中無小事,積極的工作態(tài)度才能做好事情。把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中,沒有任何一件事情,小到可以被拋棄;沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié),細(xì)到應(yīng)該被忽略。不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過是在工作中混時(shí)間;而積極的人則會(huì)安心工作,把做小事作為鍛煉自己、深入了解企業(yè)情況、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會(huì),利用小事去多方面體味,增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。我們供電企業(yè)的干部職工教育管理工作何嘗不是如此呢?

          2、心中常存責(zé)任感,忠誠于自己的職業(yè)。責(zé)任感是一個(gè)人對待任務(wù)、對待公司的態(tài)度。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又決定了他工作成績的好壞。一個(gè)有責(zé)任感的員工,不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作,而且要時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想。公司也會(huì)為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲,也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自己的本職工作外,還要發(fā)揮自己的聰明才能為發(fā)展壯大自己的企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,利用自己的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系為廣大客戶供好電提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。

          3、絕不拖延,立即行動(dòng)。拖延是一種惡習(xí),拖延會(huì)侵蝕

          人的意志和心靈,消耗人的能量,阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是"現(xiàn)在就做",接到新的工作任務(wù),就立即切實(shí)行動(dòng)起來。正所謂"笨島先飛早入林"。

          三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭?/strong>

          1、點(diǎn)燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力,對工作充滿高度的激情,可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂,甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下,才能把工作做到最好。美國著名激勵(lì)大師博西?崔恩針對如何恢復(fù)工作激情,提過五點(diǎn)建議:

         。1)改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。

         。2)把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。

         。3)樹立新的目標(biāo)。

         。4)學(xué)會(huì)釋放壓力。

         。5)切勿自滿。

          2、做進(jìn)取者。試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo),不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位,從根本上說,是為了自身不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運(yùn)動(dòng)員,不斷進(jìn)取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格,力爭跳得更高一點(diǎn)兒。

          3、培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益,壞的習(xí)慣則是我們行動(dòng)的障礙。好的習(xí)慣有:堅(jiān)持"每天比別人多做一點(diǎn)"的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇,定期為自己充電。

          總之,讀這本書的最大收獲是:在工作中,不管做任何事,

          都應(yīng)將心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有益處。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇12

          讀一本好書,如同交一位益友。知書可以識禮,讀書可以怡情。良好的文化底蘊(yùn),長久詩書浸染,能陶冶人的情操,提高人的修養(yǎng),改變?nèi)说男愿,凈化人的品質(zhì)。

          劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書可以博采眾長,取賢者之長補(bǔ)拙者不足,從而完善自我。培根說:“讀書補(bǔ)天然之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后如何知修剪移接!

          “讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書可以充實(shí)心靈,豐富素養(yǎng),提高寫作水平。

          “半部《論語》治天下!弊x書可以曉人生之情,識天下之禮,可以引領(lǐng)我們大膽創(chuàng)新。追求真理,可以幫助我們安邦治國。

          巴金曾經(jīng)這樣說:“在我還是個(gè)孩子的是時(shí)候,我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。一篇接一篇,一本接一本,我如饑渴的讀者平凡入物,日常生活純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛和同情。不知不覺中我逐漸改變?nèi)藢κ挛锏目捶。?yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我,我也把火種傳給別人,我更加熱愛生活,熱愛光明!

          從巴金所說的話我們可以知道,思想提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須要多讀文學(xué)作品。文學(xué)作品中的人物思想,品格都能潛移默化地影響人的氣質(zhì)

          我常常捧著厚厚的書,坐在操場或者教室的角落里,不知不覺走進(jìn)夢一般的精神家園。讀書忘情,往往被書中的柔軟而真情的溫情所打動(dòng),心也跟隨主人公亦步亦趨,不知不覺中受其影響。

          我看過許許多多的書,有玄幻的,科學(xué)的,歷史的等。令我印象最深的有陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴弦》、李存葆《高山下的花環(huán)》,使我感慨于一個(gè)人對命運(yùn)和信仰竟如此執(zhí)著;周勵(lì)的《曼哈頓的中國女人》、杰克·倫敦的《馬丁伊登》激勵(lì)著我在成長的過程中要不斷努力永不放棄。

          讀一本好書就等于交了一位良師益友,書使我們更加高尚。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇13

          當(dāng)我拿到《做最好的老師》這本書,第一眼看到書的名字時(shí),首先在我腦海中閃現(xiàn)的是:怎么可能呢?這么多優(yōu)秀的老師,再怎樣努力也是不可能做到的。在讀過了書的序言之后我才理解了這句話所蘊(yùn)涵的深意。

          什么樣的老師才是最好的老師呢?用李鎮(zhèn)西老師的話說,“最好”就是“更好”,雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到,但一個(gè)一個(gè)的“更好”,便匯成了一個(gè)人一生的“最好”!白鲎詈玫淖约骸,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智……”他說:“每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏!笨吹竭@里,我想到了自己,說實(shí)話,我對自己的某些方面是缺乏信心的,年紀(jì)在同行們中間算是偏大的了,總覺得自己不管怎樣努力都是無濟(jì)于事的,李老師的話使我受到了啟發(fā),也增強(qiáng)了信心,只要我爭取每天多讀些書,每天都有點(diǎn)進(jìn)步,每天都做得更好一點(diǎn),每天都比前一天有進(jìn)步,我想我一定會(huì)有進(jìn)一步的提高。

          在教學(xué)中,我們常常用成人的眼光來看待事物,看待孩子的行為,對他們做出的一些“小事”不以為然,甚至是不屑一顧。記得有這樣一個(gè)故事:一位父親到地里干活,發(fā)現(xiàn)了一束山草莓,他把它摘了下來,說要送給村里最可愛的孩子,從村東走到村西,從村頭走到村尾,你知道他最后把山草莓送給誰了嗎?對!送給了他的兒子,可是你可能沒想到,他的兒子是一個(gè)傻兒子!在他的眼中,他的兒子雖然傻,但卻是全村最可愛的。這說明了什么?如果我們都有了父母看待孩子的心,是不是我們的眼中孩子就會(huì)是另一個(gè)樣子了,他們所做的一切好事壞事我們是不是都能用理解之心、責(zé)任之心、包容之心來看待了呢?但李老師也說了,“師愛的最高境界不是母愛,也不是父愛,而是朋友之愛,同志之愛,因?yàn)檫@種愛的基礎(chǔ)是平等,以感情贏得感情,以心靈感受心靈!蔽蚁胛乙茸龅綄⒆佑心笎,進(jìn)而做到有朋友之愛,同事之愛。

          《做最好的老師》這本書中最吸引我,讓我看得最入迷的是《走出教育誤區(qū)》這一章,讀著任安妮、王紅川、陶奇、曹辛的故事,我的心也一次次地被揪緊,這一件件“小事”讓我明白,教育無“小事”,所謂的“小事”,只是站在我們成人的角度來看問題的,如果站在孩子的角度看,那就是“天大的事”!特別是對于中班的孩子,他們的年齡更小,心靈更脆弱,對老師也更信任、更有依賴感。在他們的心中,老師更是神圣無比的,不允許有絲毫玷污的。教育,需要我們常常站在兒童的角度看問題,所謂的“理解兒童”,不是站在成人的角度去理解,而是以兒童的心去理解兒童的心。

          李老師對“優(yōu)生”的培養(yǎng)和對“后進(jìn)生”的思想改造也給我留下了深刻的印象。特別是他讓“優(yōu)生”更優(yōu)和引導(dǎo)“后進(jìn)生”發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處,以幫助他們樹立“我是有缺點(diǎn)的一個(gè)好人”的道德自信的做法,讓我深深折服。

          總之,急躁的心、生硬的態(tài)度,永遠(yuǎn)也不可能換來心與心真誠的溝通,我會(huì)多試著從孩子的角度考慮問題,用“學(xué)生的眼光”看待,用“學(xué)生的情感”體驗(yàn),像李老師那樣,用真心、愛心、誠心、耐心,換來孩子們純真的笑容,贏得孩子們的尊敬和愛戴。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇14

          這是一本值得每個(gè)人深讀的一本好書,書里講了很多很好用的方法和措施,可以幫助我們?nèi)粘9ぷ髦械姆彪s瑣事,但是知道的多,確實(shí)去做的也許就不多,這就是我們停滯不前或者說辦事能力一直很低效率的原因所在。下面我談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些收獲。

          做事情高效的一個(gè)秘訣就是要善于集中精力。高效的人,往往都是把重要的事情放在第一位,而且一次只做好一件事。這應(yīng)該說是我的首要問題,因?yàn)樵诘墓ぷ髁?xí)慣中常常會(huì)同時(shí)想著很多件事情,并且都想做好,但是到后來常常是每件事都沒有做好。應(yīng)該都做,但是都沒有體現(xiàn)出我的最好水平。我也因此苦惱了很久。

          要事第一,需要能夠分出事情的重要程度,不能興之所至,便不顧一切:這應(yīng)該說是我的另外一個(gè)問題或者致命的缺陷,對于很多事情在做之前我常常沒有先分清主次,但是常常我的時(shí)間是有限的,但是我面對的事情又是無限的,我是不可能做完我遇到的所有事,故常會(huì)顧此失彼,重要沒有做,凈做一些雞毛蒜皮的小事,當(dāng)然結(jié)果可想而知。

          要事第一,還需要弄清楚哪些事情可以緩一緩。當(dāng)我們知道了主次,換機(jī)一般就不會(huì)再出差錯(cuò)了。

          要事第一,還需要學(xué)會(huì)拒絕。不懂拒絕的人活得最累,最少我是這么覺得的,歷來總覺得自己的能力很差,能幫助的盡量幫助別人,樂于幫助別人沒有錯(cuò),只是應(yīng)該在自己該做的事情做完之后。不然就會(huì)本末倒置,最后常常時(shí)同事怨你不分主次,上級怪你不知輕重。而自己只能有苦無處訴,埋怨為什么自己的行為總得不到別人的理解。

          閱讀一本好書心得體會(huì) 篇15

          “古之真人,不知說生,不知惡死!闭嬲蒙娜,沒有覺得擁有生命而可喜,應(yīng)對死亡來臨而可怕。那情形,該像路邊的野花,莊子對妻子的去世就“鼓盆而歌”。真人不易,學(xué)者說儒家教人入世,道家導(dǎo)人出世,以前,至親的人離世,-

          讓我感到生命無奈,生活疲憊,很多時(shí)連“世”也分不清,混混沌沌,顧此失彼,隨波逐流,以為明了的事多了,卻是越發(fā)失了方寸和方向。我翻開書,參照已心。

          有時(shí),成年人比少年成熟,是成年人多經(jīng)歷了幾場葬禮。生死是莊子一個(gè)永恒的命題,也是的,生死糾集了一切利益所在,物質(zhì)、精神、愛憎,是人就逃不了。朋友學(xué)佛,說人世是苦難的集合體,要?dú)v無數(shù)生離死別,得失禍患,來日要去西方極樂世界,下世不好為人。“生年不滿百,常懷千歲憂”,莊子也說“生之來不能卻,其去不能止,悲乎!币虼饲f子說,我們要懂得“順應(yīng)”,去應(yīng)對,當(dāng)你已無潛質(zhì)握著的領(lǐng)頭羊時(shí)候,去放開。世上沒什么是理所當(dāng)然,或是橫加于人的。多經(jīng)歷了葬禮,我懂得無論對人對物,如果只去憂患失去的悲哀,而不感恩以前相遇相守的幸運(yùn),那去到哪個(gè)世界,也并不能真正快樂。有人問佛祖,什么是佛?佛說,無憂是佛。原來,此刻腳下的土地,也能夠是極樂世界,每一個(gè)人都有他自己與眾不一樣的生命力量。生命在思潮里龐雜,回歸自然便直觀,生命是八個(gè)數(shù)目字和一條小橋,像德蘭修女1910—1997,周總理1898—1976,在看這篇文章的人,生命尚缺四個(gè)數(shù)字。我是人類社會(huì)的瑰寶,也是大自然的一棵草,我笑笑自勉,能踏上小橋賞過風(fēng)光,“活好當(dāng)下”活出真我就不“悲乎”。

          何為真我?生活的本原,生命的本初,愿望的本真,書里娓娓而出。外面實(shí)在太吵了,在信息、物質(zhì)、欲望膨脹的這天,滋長出原始森林里蔓藤一樣的人際網(wǎng),已天天疲于奔命,卻發(fā)覺滿足更難,快樂變小!靶臑樾我邸痹瓉硇谋煌馕锱壑,心當(dāng)然是高興不起來。是時(shí)候靜下心來,聽聽自己的聲音。見過有種培訓(xùn)課程,學(xué)員要每日停下來和自己的手手腳腳,耳朵肚子身體各部說說話,關(guān)心它們過得怎樣樣。這近領(lǐng)頭羊公于莊子的觀心入門!拔崴^聰者,非謂其聞彼也,自聞而已矣;吾所謂明者,非謂其見彼也。自見而已矣。”莊子說的耳聰目明,不在于聽得、看得有多高遠(yuǎn),而是能聽見自己的聲音,看見自己的心。心要見,必先靜!八o尤明,況精神乎,圣人之心靜乎!彼苡痴仗斓厝f物,是水清靜的時(shí)候,風(fēng)浪大作之下水映不出東西,人心亦然,心湖急流暗涌,世界萬物也照不進(jìn)人的心。

          “莊子把真正了解自己內(nèi)心的人叫善養(yǎng)生者!币孕臑殓R,才可看清現(xiàn)狀,聯(lián)系過去,看到未來!扒鞍肷缓门拢蟀肷缓没。”閉上目,靜靜的,我問我自己的心,你以前有過什么樣的夢,怎樣發(fā)奮過?你心里想要的生活是什么樣的一幅畫卷?“達(dá)生之情者,不務(wù)生之所無以為;達(dá)命之情者,不務(wù)生之所無奈何。”懂得生命真諦的人,不會(huì)花時(shí)刻在不該當(dāng)?shù)氖虑樯希粫?huì)正因執(zhí)拗、較勁追逐不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。于丹老師說,為了娶絕色女子,為了虛榮嫁給富商,離開了感情,于是此生與他(她)錯(cuò)過了;舍不得放下手中的一撮米,結(jié)果猴子給逮著了!皢始河谖,失性的領(lǐng)頭羊于俗,謂倒置之民!睂⒀矍暗睦婧妥约旱男姆珠_,以心為鏡照見自己,再去思索問題,我看到了前面的清朗。“一個(gè)人的心態(tài),決定他的生活狀態(tài)。”且好的心態(tài),比生活中好的技巧和技藝重要,像戶外員往往場上顯不出場下的好成績;搭在板凳上的板條我能夠輕易走過,但橫到懸崖上就我就卻步了。靜心達(dá)而見心,心能“以天合天”,能以一顆清明的心,以規(guī)律迎合規(guī)律,忘利忘名忘我,做事做人都會(huì)游刃有余,做得更好。

          書禪明了一種“道法自然”的生命狀態(tài),以真求真,以真發(fā)現(xiàn)真,“大道合乎自然”是莊子所有理論的核心!按蟮篮虾踝匀弧,不是人們平常斷章取義的無為、懈怠、隱世避事,“大道合乎自然”我們才能最后獲到大自然里“和緩的凝聚力”。天地運(yùn)行,萬物更迭,四時(shí)有序,生生不息,正是天地間有著一股和緩的凝聚力。大圣大哲,能聚賢納士傳授至理,是他們不可或缺地?fù)碛泻途彽哪哿。中華民族五千年泱泱大國,骨子里就是有著一股和緩的凝聚力,團(tuán)結(jié)共濟(jì)和諧發(fā)展,在大浪淘沙的歷史長河里不息不滅!昂途彽哪哿Α保屛覀兊男暮憔贸戊o清明,精神有了足夠的強(qiáng)大,便能找到自己心的大道。

          靜而觀己心,洞明規(guī)律,勉力,順應(yīng),

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