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      2. 工程素質(zhì)教育心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-12-16 14:54:30 心得體會(huì) 我要投稿

        工程素質(zhì)教育心得體會(huì)(通用5篇)

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的工程素質(zhì)教育心得體會(huì)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家!

        工程素質(zhì)教育心得體會(huì)(通用5篇)

          工程素質(zhì)教育心得體會(huì) 篇1

          兩周實(shí)習(xí)共去了5個(gè)地方,分別是二機(jī)廠、北郊水質(zhì)凈化廠、包鋼計(jì)量處、蒙牛乳業(yè)和康瑞藥玻廠。通過這兩周的實(shí)訓(xùn),我深刻的感受到作為當(dāng)代大學(xué)生的我們太需要積極投身社會(huì)實(shí)踐中去,,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。

          工程教育是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過深入基層單位,了解現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會(huì),自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。同時(shí),也能開拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

          在兩周的實(shí)習(xí)期間,通過親臨北方重工集團(tuán)二機(jī)廠、包頭北郊水凈化廠、包鋼計(jì)量廠、蒙牛集團(tuán)和康瑞藥玻,其余時(shí)間穿插看錄像和聽講座,認(rèn)識(shí)并了解了現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展及工藝流程,為自己以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下了一定的基礎(chǔ),也讓我們接觸到了工作崗位,對(duì)以后自己工作有了一定的認(rèn)識(shí)。在此期間,還通過一些講座、視頻,深刻認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技的發(fā)展及在工業(yè)中的運(yùn)用。影響并激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用知識(shí)來不斷的武裝自己,從而使自己跟上社會(huì)的發(fā)展,不被社會(huì)淘汰?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。只有科技發(fā)展了,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家才能更好、更快、更高的發(fā)展。

          一、進(jìn)入二機(jī)廠,員工領(lǐng)導(dǎo)來帶路,沿路走過幾個(gè)廠房以后,我們才真正的走入第一個(gè)廠房。在這一個(gè)廠房內(nèi),并沒有我想象的許多工人,也許期望過多,所以就以極個(gè)別來形容吧。只有極個(gè)別的工人去控制、監(jiān)視著機(jī)器的工作?偟南敕ㄊ牵汗S破舊,但可以肯定生產(chǎn)出的物件絕對(duì)性的精確。因?yàn)椴倏毓と俗屓擞袊?yán)肅和知識(shí)之感。而操作工具的也很精密性,讓我不敢相信在學(xué)校里實(shí)驗(yàn)室中才能見到的螺旋測微器和游標(biāo)卡尺竟能搬到如此一個(gè)看是破舊的廠房中,讓我有疑問和不解。在下一個(gè)廠房中,我們看到了掘進(jìn)機(jī),大型的開采煤礦的工具,很難相信是從二機(jī)廠中生產(chǎn)出來的,但面對(duì)事實(shí)又不能不信!總體看二機(jī)廠,雖形貌不出眾,但可生產(chǎn)科技前沿的高端產(chǎn)品,真的很不簡單。

          北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司是內(nèi)蒙古自治區(qū)20戶重點(diǎn)大企業(yè)之一。公司占地面積297平方公里,資產(chǎn)總額70.9億元,從業(yè)人員16330人,各類設(shè)備9300余臺(tái)(套),共有21個(gè)職能部門和科研技術(shù)單位、40個(gè)成員單位。經(jīng)過50多年的發(fā)展,公司已具備特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、機(jī)械加工和總裝調(diào)試等能力,技術(shù)力量雄厚、科研手段完備、綜合加工能力強(qiáng),擁有國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、國家第94號(hào)試驗(yàn)室。通過了ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證和2000版換版審核、ISO14001國際環(huán)境體系認(rèn)證、OHSAS18000國際職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。

          二、包頭市北郊水質(zhì)凈化廠是包頭市第一座以二級(jí)處理等級(jí)建設(shè)運(yùn)行的城市污水處理廠,設(shè)計(jì)規(guī)模為日處理污水7萬m3,日處理中水4.5萬m3。污水采用傳統(tǒng)活性污泥處理工藝,污泥采用濃縮-螺濾脫水工藝,中水處理采用沉淀-過濾-消毒工藝。2002年8月,包頭市污水資源化利用工程之一的北郊回用水處理設(shè)施正式開工建設(shè),該設(shè)施是將現(xiàn)有北郊水質(zhì)凈化廠二級(jí)出水,經(jīng)過深度處理,使其達(dá)到城市生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),工程于2004年3月投產(chǎn)試運(yùn)行,總投資約2500萬元。包頭市北郊水質(zhì)凈化廠位于包頭市青山區(qū)的東南部,水質(zhì)凈化廠設(shè)計(jì)規(guī)模為7萬m3/d,處理后的出水要求全部達(dá)到二級(jí)處理標(biāo)準(zhǔn)。水質(zhì)凈化廠于2001年6月15日竣工試運(yùn)行?偼顿Y10500萬元,廠內(nèi)主要工藝設(shè)備及自控檢測系統(tǒng)由瑞士、德國、英國及美國等國家引進(jìn)。根據(jù)中水處理規(guī)模45000m3/d,采用傳統(tǒng)給水處理工藝,將化學(xué)藥劑投入原水中,經(jīng)充分混合、反應(yīng)使原水中懸浮的細(xì)小顆粒與膠體能凝聚,絮凝成大的可沉絮體,通過沉淀或澄清去除,因此選用混凝-沉淀-過濾處理工藝,其具有去除率高,藥劑量及藥劑費(fèi)低,處理單元技術(shù)成熟的特點(diǎn)。

          三、計(jì)量處是包鋼集團(tuán)下屬的重要機(jī)構(gòu)。在我們到達(dá)后工作人員熱情的接待了我們,包鋼進(jìn)行生產(chǎn),對(duì)溫度的控制要求是極高的,首先進(jìn)入的便是溫度檢定室,通過工作人員的解說,我們認(rèn)識(shí)了有關(guān)溫度檢定的一些基本知識(shí),看到了先進(jìn)的鑒定儀器,在這個(gè)檢定室,我們了解了溫度檢定分為接觸式檢定和非接觸式檢定,也了解了電偶的用途及作用,看到了針對(duì)不同溫度的檢定儀器,拓寬了眼界。

          從溫度檢定室出來進(jìn)入到紅外測溫鑒定室,與上個(gè)鑒定室不同的是紅外測溫鑒定室是非接觸式檢定溫度的。計(jì)量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一和量值準(zhǔn)確可靠的測量,包鋼計(jì)量處是包鋼各生產(chǎn)線不可缺少的一個(gè)部門,主要從事儀表、衡器、計(jì)算機(jī)等計(jì)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、檢定等工作?砷_展長度、力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、流量、化學(xué)、無線電、時(shí)間頻率、安全環(huán)保等9個(gè)專業(yè)的計(jì)量檢定/校準(zhǔn)業(yè)務(wù),計(jì)量廠負(fù)責(zé)包鋼儀表、衡器、計(jì)算機(jī)等計(jì)控設(shè)備的點(diǎn)檢維護(hù)和保產(chǎn)搶修工作,為包鋼生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行提供保障。它擔(dān)負(fù)著包鋼各數(shù)據(jù)監(jiān)控的準(zhǔn)確與否任務(wù)。是實(shí)現(xiàn)安全、高質(zhì)量生產(chǎn)的必要條件,工作人員通過儀表等來控制生產(chǎn)的所需的各種條件,從而做出正確的判斷,如果儀表等出現(xiàn)了偏差,則不能使生產(chǎn)正常的進(jìn)行,生產(chǎn)處來的產(chǎn)品也不合格。

          接下來分別進(jìn)入了互感器檢定室、長度檢定室、力值檢定室、標(biāo)準(zhǔn)壓力檢定室、電能表檢定室等等。期間我們與為我們介紹的工作人員進(jìn)行了一些交談,雖然問題問的不是很專業(yè),但是同學(xué)們都虛心求教,珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。

          計(jì)量處,就是包鋼集團(tuán)的規(guī)矩,有了計(jì)量處的精準(zhǔn)測量,才有了包鋼的質(zhì)量過硬。在計(jì)量處我們明白了做事情要仔細(xì),失之毫厘差之千里,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)的測量失誤,就會(huì)給企業(yè)帶來不可挽救的損失。

          四、內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)包頭有限責(zé)任公司于1999年4月正式落戶于包頭市青山區(qū),是蒙牛乳業(yè)完全自主生產(chǎn)的第一家以加工為主的生產(chǎn)型企業(yè)。在包頭市、青山區(qū)兩級(jí)黨委、政府及有關(guān)方面的鼎立支持下,取得了驕人的成績。公司目前有液態(tài)奶生產(chǎn)線18條,日生產(chǎn)能力500多噸。公司從建廠開始,積極完善各類勞動(dòng)保障制度、福利制度和人才培養(yǎng)機(jī)制,嚴(yán)把用人觀,注重人才培養(yǎng);目前建立了完善的用人、培養(yǎng)機(jī)制,勞動(dòng)保障、福利制度多達(dá)40項(xiàng)。我們實(shí)習(xí)參觀時(shí),都被嚴(yán)格要求,不能吸煙,不能拍照,因?yàn)樗麄兊纳a(chǎn)流程,生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)設(shè)備,都是先進(jìn)的,對(duì)外保密的。而且被要求不能觸摸玻璃,衛(wèi)生保障做得很嚴(yán)格。一進(jìn)大門,僅從外觀已經(jīng)感受到蒙牛的外在氣派:整齊的廠房,潔凈的環(huán)境,高高的塔罐,密密的管道……使人不由得要約束自己的行為。我們走進(jìn)液態(tài)奶本部生產(chǎn)車間后,隨著導(dǎo)游結(jié)合各種圖表、文字、圖片等相關(guān)資料的介紹,使我們對(duì)蒙牛集團(tuán)常溫液態(tài)奶的產(chǎn)品從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到銷售環(huán)節(jié)有了更直觀地了解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們看到辦公區(qū)域和生產(chǎn)車間內(nèi)員工井然有序的工作環(huán)境和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度時(shí),不能不被他們這種崇高的職業(yè)道德和良好的精神面貌所感染。在生產(chǎn)車間和辦公區(qū)域走廊的墻上,可以看到常溫液態(tài)奶本部的一些管理考核制度和操作細(xì)則,同時(shí)還有一些蘊(yùn)含蒙牛公司自身企業(yè)理念的格言警句,參觀過程中,蒙牛集團(tuán)的工作人員介紹了液態(tài)奶得種類、奶源的收集、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品罐裝、包裝儲(chǔ)藏以及蒙牛集團(tuán)的企業(yè)文化。從中也可以使我們這些參觀者或多或少的對(duì)蒙牛公司深厚的企業(yè)文化有些了解。

          五、最后一天我們來到的是康瑞藥玻廠,康瑞藥玻廠位于包頭市昆都倫區(qū)幸福南路71號(hào),該廠主要生產(chǎn)醫(yī)療用的玻璃藥瓶,在這里我們參觀了玻璃瓶的生產(chǎn)車間,從紅色的玻璃液到玻璃瓶的成型,冷卻,殘次品處理,一直到包裝成箱,一條完整的流水線作業(yè),其產(chǎn)量可達(dá)26萬/天。康瑞藥玻是一家擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),朝氣蓬勃,富有創(chuàng)新意識(shí)的知識(shí)型、科技型的大型制藥企業(yè)。她以創(chuàng)新、科技、人才、治理的核心優(yōu)勢(shì)和嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的具體行為來服務(wù)社會(huì)、營造健康。

          其生產(chǎn)流程主要包括:1.原料的預(yù)加工,2.配合料的制配,3.熔制,4.成型,5.熱處理。參觀過程中,我還了解到了一些生產(chǎn)玻璃所用的原料,比如方解石和白云石。玻璃瓶生產(chǎn)出來后,還有嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān),一旦發(fā)現(xiàn)不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,無論數(shù)量大小,都會(huì)被立刻處理掉。廠區(qū)堆積如山的廢玻璃瓶就是最好的證明?梢,高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量關(guān)是對(duì)一個(gè)企業(yè)產(chǎn)品的重要保證,一旦質(zhì)量監(jiān)管得不到保證,那么企業(yè)必然無法走的長遠(yuǎn)?等鹚幉T谶@一方面顯然做的很好。

          通過本次實(shí)習(xí),使我深深地體會(huì)到實(shí)踐的重要性。我們平時(shí)上課學(xué)的是理論知識(shí),但是這些理論知識(shí)只有放到實(shí)際中去,才能體現(xiàn)出它的價(jià)值,而且我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)就是為了在實(shí)際中運(yùn)用,實(shí)踐永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),尤其對(duì)工藝有了較為全面直觀的了解,熟悉了其工作流程,處理特點(diǎn)等方面,對(duì)于書本上沒有的,或者不明白的都有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。通過本次實(shí)習(xí),使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的能力。這次實(shí)習(xí),讓我有著很大的感觸:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。工程教育是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。

          感謝學(xué)校安排的工程教育,老師辛苦了。

          工程素質(zhì)教育心得體會(huì) 篇2

          七月七日,我興致勃勃地來到武漢二師,帶著教學(xué)實(shí)踐中的困惑,前往湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)班,參加了短暫、緊張、為期七天豐富的專業(yè)培訓(xùn)。

          從寧靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)到了繁華的都市,我得到了學(xué)校老師和工作人員的熱情招待和服務(wù)。室外,驕陽似火;室內(nèi),春風(fēng)拂疏。各位教育專家的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨,蕩滌了所有的炎熱,滋潤著我焦渴的心田,讓我飽嘗精神大餐。

          黎水生老師的《教師職業(yè)形象與職業(yè)語言》的講座,帶給我陣陣清涼,他以身垂范,我被他那感染力極強(qiáng)的語言魅力所驚嘆,被他那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)所折服,被他那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引,更被他那入情入境的朗誦技巧所震撼。潛移默化中我明白了什么是良好完善的教師職業(yè)形象,如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語言。也讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。

          沈愛華老師主講的《課堂教學(xué)觀摩及反思》,他深入淺出,侃侃而談,在他幽默機(jī)智的談吐中,讓課堂煥發(fā)出無盡的生機(jī)和活力。在他的引導(dǎo)下,我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性。

          最讓我難忘的是楊宇蓉老師。她為人和藹可親,言談里閃爍著靈光。她語言樸實(shí),卻字字精當(dāng),句句中肯,鮮活生動(dòng)的課例展示。為我開啟了一扇緊閉的門窗,展示了一幅幅雋美的畫面。她把既折磨人又枯燥無味的文字變成了賞心悅目的數(shù)字。更讓我倍感耳目一新:原來教學(xué)是一門相當(dāng)活的學(xué)問,教學(xué)是真真切切的藝術(shù),是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。

          在這極其短暫、令人留戀的七天里,自己的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高,對(duì)課堂教學(xué)有了全新的感悟:

          一、新課程下的語文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 。九年義務(wù)教育階段的語文課程,必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。在這個(gè)素養(yǎng)是一個(gè)嶄新的概念。教師在教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法,挖掘教材中的文化蘊(yùn)育點(diǎn),培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評(píng)價(jià)。

          二、新課程下的師生關(guān)系,新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系。教師要 把學(xué)習(xí)和主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí),教師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者。語文教育是教師和學(xué)生之間的平等對(duì)話,它既不是教師一味教訓(xùn),學(xué)生絕對(duì)服從,也不是教師只能造就學(xué)生,圍著學(xué)生轉(zhuǎn),而是師生平等、相互合作,教師引導(dǎo)、學(xué)生探究。

          三、新課程下的語文教師,傳授語文知識(shí)作為語文教師的全部職責(zé),在教學(xué)活動(dòng)中,要學(xué)習(xí)語文知識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣,培植學(xué)習(xí)語文的自信心。無論是條件好或差的學(xué)校,處處有課程資源,時(shí)時(shí)有課程資源。它是可以再生的,尤其是新教材的實(shí)施中,教師根據(jù)自身發(fā)展需要,開發(fā)利用課程資源,提升自己素質(zhì)和能力。

          這七天的學(xué)習(xí),自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受,教育專家的講課,給我們指明了今后前進(jìn)的方法;名師課堂的觀摩,給我們提供了很有價(jià)值的參考;優(yōu)秀教師的報(bào)告,令我受到心靈的震撼,同各位專家們面對(duì)面的交流,讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。

          回到工作崗位以后,我們將以這次培訓(xùn)為新起點(diǎn),認(rèn)真工作,刻苦鉆研,用優(yōu)異的成績向?qū)W校,向家長交一份滿意的答卷。

          工程素質(zhì)教育心得體會(huì) 篇3

          在工程實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

          兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的

          在實(shí)習(xí)過程中,我真的明白了許多,許多在學(xué)校掌握不到的東西,我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義--世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!

          工程素質(zhì)教育心得體會(huì) 篇4

          當(dāng)前,我國建筑能耗約占全社會(huì)終端總能耗的比例,隨著人們生活質(zhì)量的改善,居住舒適度要求的提高,呈遞增趨勢(shì),這部分能耗與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸能耗并列,是主要的民生能耗。建筑是節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)氣候變化最重要的領(lǐng)域之一,而且是剛性的排放領(lǐng)域,一旦現(xiàn)在所建建筑不節(jié)能,用戶今后是難以修正改變的。如何降低建筑能耗引起了各方的日益關(guān)注,強(qiáng)制執(zhí)行建筑節(jié)能工作已迫在眉睫、勢(shì)在必行。

          一、我國建筑能耗的嚴(yán)竣形勢(shì)

          當(dāng)前,我國每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米,其中80%以上為高耗能建筑;既有建筑近400億平方米,95%以上是高能耗建筑。我國單位建筑面積能耗是發(fā)達(dá)國家的2至3倍,建筑能耗占全社會(huì)總能耗的30%左右,再加上建材生產(chǎn)能耗,僅建筑方面用去的`資源就高達(dá)45%左右,對(duì)社會(huì)造成了沉重的能源負(fù)擔(dān)和嚴(yán)重的環(huán)境污染,已成為制約我國可持續(xù)發(fā)展的突出問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),建筑在建造和使用過程中消耗了全球能源的50%,產(chǎn)生了34%的污染。因?yàn)橹敝两裉煳覈是以煤為主要燃料,城市能源結(jié)構(gòu)不合理,天然氣等優(yōu)質(zhì)能源和太陽能、地?zé)帷L(fēng)能等清潔可再生能源在建筑中利用率還很低。同時(shí),建設(shè)中還存在土地資源利用率低、水污染嚴(yán)重、建筑耗材高等問題。這些問題讓我們不得不正視我國能源、土地、水、材料等資源嚴(yán)重短缺而實(shí)際利用效率低,環(huán)境污染嚴(yán)重且仍在不斷加劇的事實(shí)。建設(shè)部曾經(jīng)測算過,如果不采取、不推行建筑節(jié)能或綠色建筑,到20xx年,中國建筑的能耗要達(dá)到l1億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,也就是現(xiàn)在我們建筑消耗能源的3倍以上,中國在那個(gè)時(shí)候就會(huì)成為碳排放量最大的國家。

          盡管我國目前有許多強(qiáng)制性的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),但是執(zhí)行率還比較低。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國新建建筑只有15%至20%執(zhí)行了建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。北京估計(jì)可達(dá)到25%至30%,南方節(jié)能建筑的比例相對(duì)而言較低,預(yù)計(jì)上海是10%至15%,其他的中小城市更低。其原因是我國的節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)于1986年率先在北方地區(qū)發(fā)布,開展工作較早?傊,建筑耗能已經(jīng)成為我國最難治的城市病之一,影響著中國城市的可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。由此可見,建筑節(jié)能刻不容緩,應(yīng)置于社會(huì)發(fā)展的重要地位。

          二、我們國家建筑節(jié)能可挖掘的潛力巨大

          我國是目前世界上每年新建建筑量最大的國家,平均每年要建20億平方米左右的新建筑,相當(dāng)于全世界每年新建建筑的40%,水泥和鋼材消耗量占全世界的40%。這是因?yàn)槲覈幵诳焖俪鞘谢倪^程中,需要建造大量的建筑,預(yù)計(jì)這一過程還要持續(xù)25-30年。同時(shí)國家建筑節(jié)能工作起步比較晚,430億平方米的既有建筑基本上都是不節(jié)能的,所以我們?cè)诮ㄖ矫娴哪茉聪睦速M(fèi)巨大。如北京市,一個(gè)冬季的供熱,每平方米建筑消耗22.4公斤的標(biāo)準(zhǔn)煤,這個(gè)水平跟德國1986年的水平是一樣的,但是現(xiàn)在德國的水平已經(jīng)降到每平方米消耗少于9公斤標(biāo)準(zhǔn)煤,而我們國家仍然是22.4公斤標(biāo)準(zhǔn)煤,可以看出這個(gè)差距有多大。由此可以看出我們建筑節(jié)能的潛力是非常大的。

          我國建筑節(jié)能的潛力的挖掘們分兩部分:

          一是新建建筑要執(zhí)行嚴(yán)格的節(jié)能50%的標(biāo)準(zhǔn),四個(gè)直轄市要率先達(dá)到節(jié)能65%的標(biāo)準(zhǔn),目前在建筑設(shè)計(jì)和施工階段基本上已經(jīng)全部嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能50%以上的標(biāo)準(zhǔn)。但是這項(xiàng)工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié):比如施工環(huán)節(jié)現(xiàn)在還有10%左右的建筑沒有嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn);中小城市和村鎮(zhèn)還沒有啟動(dòng)這項(xiàng)改革,這意味著還有40%左右的建筑沒有納入國家的強(qiáng)制性節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)管理范圍。

          二是對(duì)既有的建筑,我們要實(shí)行節(jié)能改造,主要是針對(duì)大型公共建筑節(jié)能改造,大型公共建筑比普通住宅運(yùn)行能耗高5-10倍,甚至10-20倍。主要原因是很多大型建筑追求外表的華麗以及大量使用集中空調(diào),使得相應(yīng)的碳排放水平很高。“罩個(gè)玻璃罩子、套著鋼鐵膀子、空著建筑身子”,就是對(duì)那些片面追求新、奇、異的高能耗建筑的真實(shí)寫照,這類建筑已經(jīng)成為“能源殺手式”的建筑。通過對(duì)上海9幢商業(yè)樓進(jìn)行了全年能耗調(diào)查的測量結(jié)果表明,這9幢商用樓的全年一次耗能量為1.8GJ/(m2a),超過了日本相應(yīng)商業(yè)建筑的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)近43.3%。解決大型公共建筑能耗過高的問題,政府辦公樓應(yīng)該率先進(jìn)行建筑節(jié)能改造,因?yàn)檎髽峭鸬饺鐣?huì)的示范作用;設(shè)計(jì)階段必須進(jìn)行能效評(píng)估;對(duì)能耗過高的建筑要向全社會(huì)公布,同時(shí)進(jìn)行強(qiáng)制性節(jié)能改造;大力發(fā)展能源服務(wù)公司,實(shí)施優(yōu)惠政策,促進(jìn)能源服務(wù)公司與金融機(jī)構(gòu)的合作,這樣一方面可以刺激內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、增加就業(yè)機(jī)會(huì),另一方面可以使所有的大型公建建筑能夠在3-5年之內(nèi)基本上完成節(jié)能改造;擴(kuò)大城市公共建筑能耗在線監(jiān)測范圍,并建立公開披露和獎(jiǎng)懲機(jī)制。公共建筑實(shí)時(shí)能耗監(jiān)測和能耗公開排名將帶給建筑擁有者和管理者巨大的壓力,這種壓力會(huì)使得城市的未來更加綠色。

          建筑節(jié)能潛力挖掘重點(diǎn)還是新的建筑,因?yàn)樾碌慕ㄖ䥽?yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),投資少,收獲大。老建筑節(jié)能改造每平方米要100200元的投資,這有一個(gè)建筑生命周期和投資產(chǎn)出效益的關(guān)系。例如我國如果推廣城鎮(zhèn)住宅全裝修,每年可以減少三百億元的物耗和相應(yīng)的能源消耗。據(jù)測算,與傳統(tǒng)施工方式相比,綠色施工方式每平方米能耗可以減少約20%,水耗可以減少63%,木模板消耗量減少87%,產(chǎn)生的施工垃圾量減少91%。正因?yàn)槿绱,要在施工階段大幅度減少能源消耗,只能采取全裝修辦法和裝配式施工。據(jù)統(tǒng)計(jì),20XX年全年新增節(jié)能建筑面積近10億平方米,可形成900萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤的節(jié)能能力以及減排1800萬噸的二氧化碳?xì)怏w,由此可見這是一個(gè)潛力巨大的節(jié)能領(lǐng)域。所以首先在新建建筑上執(zhí)行嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),這是最重要的。我們國家現(xiàn)在快速城鎮(zhèn)化,到20xx年,我們國家有一半的存量建筑是在未來的l5年內(nèi)建成的,必須要抓住這一難得的歷史機(jī)遇。

          三、節(jié)能建筑成本不高

          據(jù)有關(guān)專家介紹,對(duì)于消費(fèi)者更關(guān)心的節(jié)能與綠色建筑的成本問題,達(dá)到節(jié)能60%標(biāo)準(zhǔn)的建筑,造價(jià)是不高的。節(jié)能建筑的成本只是在原來建筑的造價(jià)基礎(chǔ)上再增加5至7個(gè)百分點(diǎn),而且增加的造價(jià)預(yù)計(jì)在5年到8年的時(shí)間內(nèi)就可以收回。它給人們提供的室內(nèi)環(huán)境是完全不一樣的,它對(duì)外部環(huán)境的影響也有很大不同。綠色建筑和現(xiàn)有建筑相比,耗能可降低70%至75%,最好的能夠降低80%。而且隨著能源消耗的降低,水資源的消耗也降低了。以國家康居示范工程北京龍澤苑為例,在專家指導(dǎo)下,龍澤苑項(xiàng)目率先實(shí)施了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、外節(jié)能圍護(hù)等六大技術(shù)體系,但實(shí)際的成本增加卻僅占建筑成本的10%左右,即每平方米200元左右;但帶來的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益卻是成倍的增加,節(jié)能效果達(dá)到了50%以上。建設(shè)部“科技示范小區(qū)”清上園小區(qū)也是如此,雖說增加了太陽能、中水回用等建筑節(jié)能項(xiàng)目,但平均成本也只是增加了200元/平方米左右。

          四、建筑節(jié)能效果明顯,將給整個(gè)社會(huì)帶來宏觀的經(jīng)濟(jì)效益

          建筑節(jié)能、建立節(jié)約型社會(huì)對(duì)普通老百姓其實(shí)并不遙遠(yuǎn),最實(shí)在的就是看老百姓在購房后的生活中能實(shí)實(shí)在在地節(jié)省多少錢。比如,北京市日照比較充足,每年可使用太陽能熱水器的有效時(shí)間約為10個(gè)月,應(yīng)用太陽能熱水器提供熱水洗澡實(shí)際天數(shù)為170天,一個(gè)三口之家洗澡次數(shù)為510次,如果應(yīng)用電熱水器,將耗電357度(每人每次洗澡耗費(fèi)0.7度),花費(fèi)157.08元;如果應(yīng)用煤氣熱水器,將耗費(fèi)燃?xì)?25立方米(每人每次洗澡耗費(fèi)0.5立方米燃?xì)?,花費(fèi)427.5元;而用太陽能熱水器,花費(fèi)為零。

          其次可以節(jié)約居民生活用水費(fèi)用的支出,比如一個(gè)三口之家,假設(shè)每人一天上4次廁所,抽水馬桶容積為6升,沖洗廁所每天將用去自來水72升,如果用中水,一戶一個(gè)月將節(jié)約2160升自來水,一年將節(jié)約25920升自來水,并且中水價(jià)格只有自來水價(jià)格的1/4,即1.0噸,從經(jīng)濟(jì)上而言,一戶居民一個(gè)月將節(jié)約7元人民幣,一年將節(jié)約84元人民幣。

          加大可再生能源在建筑中規(guī)模化應(yīng)用。我國太陽能、淺層地能等可再生能源在建筑領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。通過與太陽能與建筑一體化的光熱、光電利用,淺層地能向建筑物供暖制冷,預(yù)計(jì)在“十一五”期間,太陽能應(yīng)用面積1.6億,淺層地?zé)釕?yīng)用面積2.4億,可實(shí)現(xiàn)替代常規(guī)能源960萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。同時(shí)國家強(qiáng)化可再生能源建筑應(yīng)用示范城市的帶頭效應(yīng),計(jì)劃每年選擇20個(gè)城市作為可再生能源的示范城市,對(duì)每個(gè)示范城市,中央財(cái)政將給予6000-8000萬的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。示范城市的可再生能源示范建筑必須達(dá)到300萬平方米以上,有長期穩(wěn)定的可再生能源建筑應(yīng)用發(fā)展政策等。

          五、強(qiáng)制執(zhí)行建筑節(jié)能已是大勢(shì)所趨

          隨著“十一五”規(guī)劃節(jié)能工作的推進(jìn),建筑節(jié)能已成為國家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容,在未來建筑節(jié)能工作中,加大相關(guān)節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度并提升標(biāo)準(zhǔn)門檻也將成為勢(shì)之所趨。比如,20XX年1月1日開始實(shí)施的《民用建筑節(jié)能管理規(guī)定》明確規(guī)定,建設(shè)單位未按照建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)委托設(shè)計(jì),擅自修改節(jié)能設(shè)計(jì)文件,違反建筑節(jié)能設(shè)計(jì)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的,處以20萬元以上50萬元以下的罰款。設(shè)計(jì)單位和施工單位如果違反標(biāo)準(zhǔn),同樣將被處以重罰。同年,建設(shè)部還著手《建筑節(jié)能工程施工驗(yàn)收規(guī)范》的編制工作。據(jù)悉,新《規(guī)范》將更加重視各項(xiàng)節(jié)能硬性指標(biāo)的執(zhí)行情況,對(duì)于建筑節(jié)能設(shè)計(jì)審查不合格者,將不給予頒發(fā)施工許可證。近幾年來,建設(shè)部先后批準(zhǔn)發(fā)布了《民用建筑太陽能熱水系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范》、《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《民用建筑能效測評(píng)標(biāo)識(shí)技術(shù)導(dǎo)則》(試行)等21項(xiàng)重要的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并先后印發(fā)了相關(guān)的監(jiān)督落實(shí)措施。

          據(jù)了解,我國已提出20xx年全社會(huì)建筑節(jié)能65%的奮斗目標(biāo)。我國將全面推廣節(jié)能和綠色建筑工作,制定包括節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù)的強(qiáng)制執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。到20XX年,全國新建建筑爭取1/3以上能達(dá)到綠色建筑和節(jié)能建筑標(biāo)準(zhǔn),全國城鎮(zhèn)建筑的總耗能要實(shí)現(xiàn)節(jié)能50%。到20xx年,使全社會(huì)建筑的總能耗能夠達(dá)到節(jié)能65%的總目標(biāo)。

          并且,我國將強(qiáng)制性地執(zhí)行現(xiàn)有的建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),通過建立新聞披露制度和市場清除制度,對(duì)不執(zhí)行國家建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)單位和建筑單位進(jìn)行披露,并給予一定的處罰甚至清除出市場。

          同時(shí),一方面將建立一整套經(jīng)濟(jì)激勵(lì)制度,喚起全民的節(jié)能意識(shí),如:對(duì)綠色建筑與節(jié)能建筑的稅收和收費(fèi)給予政策優(yōu)惠等。在建筑的立項(xiàng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、審圖、施工、監(jiān)理、檢測、竣工驗(yàn)收、核準(zhǔn)銷售、維護(hù)使用的環(huán)節(jié)中,建設(shè)部將對(duì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況進(jìn)行全過程監(jiān)督。另一方面,對(duì)不執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的建筑設(shè)計(jì)施工單位,將受到處罰甚至被清除出建筑市場。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我國將采取取消單位福利供熱等一系列措施,建設(shè)部也將全程監(jiān)督建筑過程。

          六、通過學(xué)習(xí)得到的啟發(fā)與幫助

          通過這次專業(yè)繼續(xù)教育函授學(xué)習(xí),使我對(duì)本專業(yè)以外的建筑節(jié)能和創(chuàng)新能力建設(shè)方面有了一次較深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解,感覺到了我在相關(guān)專業(yè)知識(shí)面上的不足。建筑節(jié)能在發(fā)達(dá)國家,它的說法已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段:最初就叫“建筑節(jié)能”;但不久即改為“在建筑中保持能源”,意思是減少建筑中能源的散失;近來則普遍稱為“提高建筑中的能源利用效率”,也就是說,并不是消極意義上的節(jié)省,而是從積極意義上提高利用效率。

          在我們中國、在我居住的城市里建筑節(jié)能才開始剛剛起步,作為城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)將國家關(guān)于建筑節(jié)能的思想融入設(shè)計(jì)方案和文本之中,如循環(huán)使用土地與建筑,城市建設(shè)應(yīng)當(dāng)首先使用衰敗地區(qū)和閑置的土地和建筑,減少占用農(nóng)用地;改善城市環(huán)境,鼓勵(lì)“緊湊城市”的概念,把城市密度與提供各種商店和服務(wù)的各級(jí)城市中心聯(lián)系在一起進(jìn)行組織,較高的密度和緊湊城市形態(tài)的適當(dāng)結(jié)合可以減少對(duì)汽車的依賴;在總體規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃中嚴(yán)格按國家標(biāo)準(zhǔn)預(yù)留公共綠地減少城市熱島效應(yīng)等。形成規(guī)劃、設(shè)計(jì)、審圖、施工、監(jiān)理、檢測、竣工驗(yàn)收、核準(zhǔn)銷售、維護(hù)使用各個(gè)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)齊抓共管,做到減少建筑能耗和污染排放,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,使我國的建筑節(jié)能從建筑單體節(jié)能改造走向社區(qū)和基礎(chǔ)設(shè)施的整體生態(tài)綠色;從追求綠色居住場所走向生態(tài)城市整體優(yōu)化推進(jìn);從節(jié)能、綠色技術(shù)硬件的推廣應(yīng)用走向綠色生態(tài)社會(huì)新風(fēng)尚的建立。在建筑設(shè)計(jì)上要恢復(fù)我國傳統(tǒng)節(jié)儉的文化和自然的理念,能夠取之有度,同時(shí)和諧相處。實(shí)現(xiàn)我國的城鎮(zhèn)化、大建設(shè)階段在世界的和平崛起和生態(tài)綠色可持續(xù)發(fā)展的崇高目標(biāo)。我們?yōu)榻ㄖ?jié)能、綠色建筑所做的一切努力,將無愧于現(xiàn)在,也必將無愧于后人。

          工程素質(zhì)教育心得體會(huì) 篇5

          暑假里,經(jīng)學(xué)校安排,我參加了為期五天的“xxx現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)工程”的培訓(xùn),在xxx分會(huì)場由首席專家武漢市常青實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長萬玉霞親歷指導(dǎo)交流,在聆聽了專家的指導(dǎo)后,在向同行們學(xué)習(xí)后,我相信,在自己的努力工作下,自己在今后的教學(xué)一定會(huì)更上一層樓,通過這次交流學(xué)習(xí).我有了以下一些體會(huì):

          一、在肯定鼓勵(lì)中找尋自信

          每個(gè)學(xué)生都有被愛和被承認(rèn)的心理咨詢需要,課堂教學(xué)中善于應(yīng)用激勵(lì)手段,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴成功和小進(jìn)步,我都要給予充分肯定、及時(shí)評(píng)價(jià)。作為教師感受最深的莫過于學(xué)生在學(xué)業(yè)上的差異,在律動(dòng)教學(xué)中,有的教學(xué)目標(biāo)部分學(xué)生很難達(dá)到,針對(duì)這一情況,作為教師就要注意根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異給予靈活的評(píng)價(jià),學(xué)生的智力的個(gè)別差異,是因材施教的理論基礎(chǔ)之一。不同難度的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià),使各個(gè)層面的學(xué)生都能輕松愉快地接受,并且有差異地發(fā)展,樹立學(xué)習(xí)的信心。

          二、在成功體驗(yàn)中享受自信

          教學(xué)中,用一個(gè)個(gè)小的進(jìn)步使孩子得到成功的體驗(yàn)。正常孩子有成功的愿望也有得到成功體驗(yàn)的渴望,而成功的體驗(yàn)是滋生自信的催化劑。

          三、在活動(dòng)體驗(yàn)中走向自信

          音樂藝術(shù)主要還不是一門知識(shí),而是一種內(nèi)心體驗(yàn),一種音樂審美愉悅的體驗(yàn),小組合作學(xué)習(xí),為性格內(nèi)向的學(xué)生提供了一個(gè)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。有些學(xué)生的動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),加上性格又比較內(nèi)向,在老師面前比較膽怯,不好意思跳,但在小組活動(dòng)中,這些學(xué)生相對(duì)而言卻很積極。小組合作學(xué)習(xí),不僅給學(xué)生提供了一個(gè)相互交流共同進(jìn)步的平臺(tái),也給了他們一個(gè)親身體驗(yàn)群體活動(dòng)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中,教師要特別關(guān)注這些學(xué)生身上微小的閃光點(diǎn),盡可能讓他們真正參與小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中,并在活動(dòng)中走向自信,自信的走向社會(huì)。

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