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      2. 管理培訓的心得體會

        時間:2021-05-25 18:04:35 心得體會 我要投稿

        管理培訓的心得體會500字(精選5篇)

          我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家收集的管理培訓的心得體會500字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        管理培訓的心得體會500字(精選5篇)

          管理培訓的心得體會1

          項目管理是整個項目的基礎(chǔ),系統(tǒng)的學習項目管理及實物可以提高工作效率提升員工的項目管理能力。

          在項目管理體驗式培訓中,我們聽了聚成公司講師的案例和實習我們明白了什么叫項目和項目管理的流程和項目管理的精髓。首先項目管理語言要求統(tǒng)一,減少因傳遞導致的溝通誤差,影響項目進度。公司要求我們圍繞項目管理的基本理念去體驗項目管理事實案例。我們根據(jù)講師講授的案例進行深刻的體驗與感受,我們明白了項目管理的目標設(shè)計非常重要。項目設(shè)計目標要求我們對目標具備時間性和成本質(zhì)量方面出發(fā)。項目管理有九大知識領(lǐng)域和五大過程這都需要我們?nèi)ド羁痰捏w驗與理解。項目開始前我們要做出一個示意圖,讓所有的員工都能明白我們在做什么我們應(yīng)該怎樣做,橫向“時間預算”和縱向貫穿“WBS工作分解”讓我們明確項目中關(guān)鍵所在。

          通過學習項目管理的實物我深信未來是企業(yè)發(fā)展的核心,項目管理是企業(yè)的行為過程,是企業(yè)發(fā)展的載體。營銷管理是企業(yè)的成果,也是企業(yè)發(fā)展的命脈。

          通過系統(tǒng)的培訓與學習我發(fā)現(xiàn)“項目經(jīng)理”在整個項目處于的角色非常重要,項目經(jīng)理是整個項目團隊的引導至和溝通者。一個成功的項目經(jīng)理的能力直接決定著整個項目的成功。團隊溝通能力異常重要,只有Leader能力帶領(lǐng)團隊的溝通力越強那么整個項目的成功率越高。

          管理培訓的心得體會2

          在大學畢業(yè)后,我選擇了先就業(yè)后擇業(yè)的道路。但是,我在這幾年中我都不想放棄自己的專業(yè),于是我找到了武漢中建職業(yè)培訓學校,報名了20xx年的第一期預算員的培訓學習。在培訓的第一天,我漸漸的了解到建筑在現(xiàn)代城市中的重要性,隨著城市的發(fā)展,建筑的多樣性,使得建筑工藝也在不斷的進步,這是對一個即將走入這個行業(yè)的新人來說是必須知道的。培訓過程中,各個專業(yè)的老師都是結(jié)合現(xiàn)行國家制定的標準,地區(qū)性行業(yè)制定的規(guī)范,并結(jié)合建筑構(gòu)造、建筑識圖、建筑材料、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工組織設(shè)計,以及施工工藝等,緊密聯(lián)系建筑工程案例,著重對實踐和可操作方面進行系統(tǒng)的`剖析,使我們真正掌握實際技能達到學以致用的目的。

          在預算員的培訓學習中,老師的細心講解,讓我對建筑構(gòu)件的定額中規(guī)定計算規(guī)則和計算方法都有了一定的了解。認識到從事這個工作必須要:能認識圖紙,并對現(xiàn)行法律法規(guī)等深加了解。全面的認識、深入的了解重慶預算員學習內(nèi)容,并將所學到的專業(yè)知識進行熟練、靈活的運用到工程預算的實?過程中。在學習期間更要有耐心,敢于動口、動手,不斷學習、充實、完善自我。這樣才能成為一個合格的土建預算員.

          通過在武漢中建職業(yè)培訓學校的學習和在以后的實際中學用結(jié)合以及在實踐中將會不斷的加強專業(yè)知識技能,我相信一定不負厚望能成為一位名符其實的、合格的土建預算員。最后再次感謝武漢中建職業(yè)培訓學校的各位老師!

          管理培訓的心得體會3

          上個月公司組織了CTPM精益管理培訓,學習完后,本著分享為主,深入學習為輔,特在此分享學后心得體會。

          CTPM精益化管理是建立在持續(xù)實行6S的基礎(chǔ)上,不斷改進不斷完善而產(chǎn)生的,整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全,這六組紅色的大字一直掛在我們工作的一個區(qū)域里面,我們每天抬頭都能看見。但一直過了這么多年,卻沒有人真正關(guān)注過,更沒有徹徹底底實行過。其實6S是我們每個企業(yè)員工對工作的一種態(tài)度,一個習慣,一種修養(yǎng)。如果我們不去了解它,去學習它,并且實施它,光當成口號喊喊,不改自由散漫的習慣,那么想要做到6S里所說的恐怕很不容易,恐怕非一朝一夕所能改變的。

          6S管理不僅僅是每天打掃衛(wèi)生,整理好辦公用品,更應(yīng)該是工作環(huán)境整潔有序,保證安全,以及樹立良好的個人素質(zhì)和自身修養(yǎng);更應(yīng)該不斷的去改進和完善,讓我們的工作更有秩序,更得心應(yīng)手。結(jié)合自身情況靈活應(yīng)用,更快更好的提高工作效率才是最最重要的。

          在沒有參與公司精益管理培訓之前,大家都是比較懶散,上一天班算一天班,每天按照領(lǐng)導要求做完相應(yīng)工作就算完事,沒有早會沒有總結(jié),也就沒有提升,現(xiàn)在好了,每天大家都知道自己的目標自己的方向,早會的總結(jié)讓大家更有壓力更有動力,這段時間,進步是有目共睹的,受益匪淺!

          管理培訓的心得體會4

          透過此次管理培訓,從中得出一些企業(yè)管理培訓心得體會,身為企業(yè)領(lǐng)導者對不良品是如此的痛恨至極,又有哪位企業(yè)員工敢無視產(chǎn)品品質(zhì)?企業(yè)領(lǐng)導者對于執(zhí)行不折不扣的表率,如同榜樣的力量,將會潛移默化地影響和引導組織內(nèi)部各階層的員工對執(zhí)行力的理解與踐行。

          執(zhí)行力,對于企業(yè)、組織、團隊而言意味著什么呢?換言之,如果一個企業(yè)或組織、團隊沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強,對企業(yè)、組織、團隊而言將會產(chǎn)生何程度的影響?眾所周知,執(zhí)行力實則是一種操作潛力,而這種操作潛力是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略,完成預定目標的潛力。試想一個企業(yè)或組織或團隊沒有執(zhí)行力抑或是執(zhí)行力不強,勢必意味著企業(yè)擬訂的戰(zhàn)略規(guī)劃無法落地開花,自然就無從談起結(jié)果乃至收獲成功的喜悅,分享投資回報的利潤;抑或試想一個執(zhí)行力不強或者缺乏的企業(yè)、組織、團隊,勢必對所執(zhí)行的任務(wù)會打折扣;北京奧組委之所能全世界人民交出一份滿意的答卷,沒有發(fā)生重大違規(guī)違法事件,關(guān)鍵在于具備了很強的執(zhí)行力”(此非魏紀中原話,大意是這樣)。因此,一個企業(yè)、組織、團隊沒有了執(zhí)行力抑或執(zhí)行力不強,即便是再完美的戰(zhàn)略,再周密的規(guī)劃,最終都將形同虛設(shè)甚至會給企業(yè)、組織、團隊帶來毀滅性的災(zāi)難!因為好的戰(zhàn)略,周密的規(guī)劃都務(wù)必由強有力的執(zhí)行力來支撐,否則,戰(zhàn)略、規(guī)劃就如同空中樓閣,如同無源之水,無根之木,只需微風輕拂便轟然倒塌。

          管理培訓的心得體會5

          通過幾天的學習,在電教資源管理上,又有了新的認識,新的提高,下面我就談一談這幾天的學習心得:

          通過培訓,對我國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的形勢與任務(wù)有了明確的認識,我國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的形式與任務(wù)主要包括三個方面:基礎(chǔ)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用,基礎(chǔ)教育階段“一師一優(yōu)課”的培訓及基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作任務(wù),在新的形勢下,我們電教人員應(yīng)具備信息素養(yǎng)的提高,注重專業(yè)能力的培養(yǎng)。

          通過本次培訓,對于我省資源平臺功能框架有了清醒的認識,視線不在模乎,對于今后自己在工作上的幫助起到了很大的作用。通過趙冬梅主任的介紹,對于我省資源平臺建設(shè)的進展情況有了充分的了解,對于我省的進展、末來目標有了大致的了解,對于我區(qū)在資源平臺建設(shè)方向上有了明確的方向。

          通過本次學習,對于我省新資源的引進有了初步的了解,新引進的資源主要有:人教數(shù)字教育資源、明博數(shù)字教育資源、方正中小學數(shù)字圖書館、世紀超星中小學數(shù)字圖書館、東北師大虛擬仿真教學工具。通過講解員的清晰講解,對于這些引進的資源有了深刻的認識,深刻的認識到這些新引進的資源對我省教育教學形勢的影響是巨大的,對于教學質(zhì)量會有明顯的提高。

          總之,通過這次培訓,學到了許多新的知識,自身能力得到進一步提高,但自我感覺還是有許多知識比較模糊,有待于進一步提高,在今后的工作學習中,我一定要更加努力學習,做一名合格的電教工作者。

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