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科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)(精選12篇)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 1
科技活動(dòng)最突出的特點(diǎn)是以實(shí)踐活動(dòng)為主要的教育方式,提倡學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦,通過各種實(shí)際活動(dòng),讓他們接觸大自然和當(dāng)代較新的科學(xué)知識(shí),使學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。我們要充分利用科技活動(dòng)時(shí)間,讓他們結(jié)合自己所喜愛的科技活動(dòng)項(xiàng)目,制作各種科技模型,鼓勵(lì)他們大膽想象,讓他們根據(jù)自己身邊的事物,搞發(fā)明創(chuàng)造,制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng)新特點(diǎn)、并有使用價(jià)值的作品。
科技活動(dòng)不僅僅是憑興趣就能取勝的.,還要持之以恒、不斷探索,要有不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)毅品質(zhì)。在探索過程中,一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難,要想方設(shè)法克服困難,要有心理承受力。要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付各種挫折和失敗,人正是由失敗和教訓(xùn)使自己不斷聰明的,對(duì)于失敗,我們應(yīng)當(dāng)理智地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機(jī)會(huì),在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣,從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。讓他們懂得,歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗(yàn)才獲得成功的。去年的“未來工程師“大賽中,徐姚操作失誤,比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結(jié),認(rèn)每位同學(xué)談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結(jié)交流學(xué)生們端正心態(tài)。終于在今年的機(jī)械奧運(yùn)中獲得了水球項(xiàng)目的第一名。
通過科技活動(dòng),轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生。一般來說,平時(shí)調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,往往對(duì)科技創(chuàng)作特別感興趣。對(duì)這樣的學(xué)生我們要教育他們,知識(shí)是創(chuàng)作的源泉,是創(chuàng)作的基礎(chǔ),沒有知識(shí),創(chuàng)作猶如一潭死水,用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實(shí)自己的知識(shí)。才有可能使這潭水變成一汪活水,使之取之不盡,用之不竭。同時(shí)我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點(diǎn),將他們的作品介紹給同學(xué),號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種敢于創(chuàng)新的精神,讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡,并鼓?lì)他們:“你的科技作品做得這么棒!老師相信你,只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習(xí)上,你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的,下次老師就看你的成績!”
總之,通過科技活動(dòng),學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己,他們敢于大膽提問,大膽實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,并戰(zhàn)勝自我。特別是通過科技活動(dòng),學(xué)生的語言表達(dá)能力增強(qiáng)了,他們對(duì)身邊的萬事萬物都有較濃的興趣,從而激發(fā)了他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 2
20xx年4月21~22日,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節(jié)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟,我將以此次活動(dòng)為契機(jī),在具體的實(shí)踐中認(rèn)真加以揣摩應(yīng)用,努力使自己在組織開展科技活動(dòng)方面有一個(gè)新的提升。
此次觀摩活動(dòng)的項(xiàng)目很多,展示作品水平較高,作品題材廣泛,這些活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力,在學(xué)校師生的共同參與下,活動(dòng)氛圍濃厚,效果顯著,給觀摩的輔導(dǎo)員都留下深刻印象的同時(shí)也給我們的活動(dòng)開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其中21日下午開展的“飛機(jī)模型大賽”中,各個(gè)年級(jí)派出參賽代表,操縱著手中的飛機(jī)模型,展開了精彩的角逐,許多同學(xué)更是用智慧取得了最終的勝利。另外,22日下午開展的“快樂動(dòng)手”活動(dòng),各年級(jí)的參賽學(xué)生及老師代表圍坐在一起,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條,再從各年級(jí)中選出撕的最長的紙條進(jìn)入最后的`決賽。此次活動(dòng)在老師和同學(xué)們的積極參與下,取得了圓滿的成功。通過一系列的科技活動(dòng),同學(xué)們收獲了豐富的科技知識(shí),感受到了科技的無窮魅力,鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了同學(xué)們探索科技的積極性,培養(yǎng)了同學(xué)們求知?jiǎng)?chuàng)新的精神,讓同學(xué)們?cè)谏羁腆w驗(yàn)和多元?jiǎng)?chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己,成就自己,實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想。
結(jié)合實(shí)際,我意識(shí)到我校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)條件較差,意識(shí)也不足,沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動(dòng),我心中明確了科技創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展方向。與此同時(shí),還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的力度,大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活,提高他們的科學(xué)素養(yǎng),讓他們體會(huì)到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力,學(xué)會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 3
科技節(jié)到來了,我們?nèi)Ee行了各項(xiàng)科學(xué)的比賽。浮回形針、科技小制作、科幻畫。讓我最感興趣的是浮回形針的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上,把水裝滿一點(diǎn),把回形針一半貼著盆子的便,另一半平平地放在水面上,再慢慢松手,它就輕輕浮在水面上。
我在家也試了一下,不容易實(shí)現(xiàn),一不小心就會(huì)沉到水里。我弄不懂這個(gè)道理,媽媽告訴我,“水面有一種力量,名叫“水面張力”,它可以托起一些比水重的東西。但如果沒放好,就會(huì)破壞這種力量,因此就下沉了,像我最喜歡吹的泡泡,也是由這種力量產(chǎn)生的`!边@太讓我驚訝了,原來我的生活中處處都有科學(xué)小知識(shí)呀!
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 4
在生物課上,我觀看了學(xué)?萍脊(jié)的有關(guān)宣傳片。其中讓我印象最深刻的就是有關(guān)現(xiàn)代軍事武器的宣傳片。
在宣傳片中,我了解了許多有關(guān)軍事武器的發(fā)展。武器從以前的刀槍棍棒進(jìn)化成現(xiàn)在的飛機(jī)大炮;戰(zhàn)爭(zhēng)也從以前的肉搏戰(zhàn)演變成現(xiàn)在的信息戰(zhàn)﹑情報(bào)戰(zhàn)。人類最大的成功莫過于能制造出機(jī)器來替我們工作,而在信息戰(zhàn)和情報(bào)戰(zhàn)中,人們可以不動(dòng)一車一馬就可將敵方的電腦等硬件破壞,使地方的通訊癱瘓,從而達(dá)到打敗敵人的目的,而在不久的未來,戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)以生化武器和大殺傷力的核武器等為主要武器。而這些不再是像普通的飛機(jī)大炮那樣,只會(huì)令被擊蕪爆炸,從而達(dá)到破壞目的;而是對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生一發(fā)不可收拾的危害。在宣傳片中就舉了日本廣島原子彈的例子,受害地域在過去幾十年中都土地貧瘠,寸草不生;還有當(dāng)?shù)厝嗣窈推浜蟠际茉訌椷z留的核輻射影響到身體的健康,又很多人都患上離奇的怪疾。
看完片子后,我有一種說不出的感覺。看到那么多先進(jìn)的武器,心里自然而然的異常興奮;但是心里也有一些沉重。人們現(xiàn)在常說"知識(shí)就是力量",我相信在未來戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)變成"知識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)",誰擁有最頂端的.武器誰就能控制戰(zhàn)場(chǎng),F(xiàn)在軍事科技進(jìn)步飛速,落后就要挨打。不過科技就像一把雙刃劍,制造出來的高科技武器雖然可以保護(hù)祖國,但是一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),對(duì)受害國家卻是重大的損失。所以,這些武器的誕生我并不覺得是一件好事。雖然現(xiàn)在世界暫時(shí)和平,但有朝一日,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),世界將會(huì)變成一片廢墟,到處都是核武遺留的核輻射,生化武器產(chǎn)生的毒氣......
所以,科技的創(chuàng)新在某些方面對(duì)人有益,但是在某些方面對(duì)人有害,所以科技是一把名副其實(shí)的雙刃劍。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 5
今天是科技節(jié)的最后一天了,回想起來,這次科技節(jié)真令人難忘。∑渲凶钭屛彝涣说氖恰獡淇伺漂B高塔。
星期二的晚托班上,宋老師說:“今天我們玩兒‘撲克牌疊高塔’。 ”頓時(shí),教室里炸開了鍋。有同學(xué)說:“我一定要得第一!”也有同學(xué)非常擔(dān)心地說:“我肯定拿不了第一!边有人著急地說:“快點(diǎn),快點(diǎn)!開始吧!”等到大家安靜下來,宋老師又說:“紙牌是可以折疊的。大家有一段時(shí)間練習(xí),但練習(xí)時(shí)間有限,這節(jié)課的最后半小時(shí)我們要進(jìn)行比賽。在比賽的.半小時(shí)內(nèi)哪組的撲克牌塔搭得最高,那這組的兩個(gè)人就是第一名。”
我們練習(xí)了一會(huì)兒,宋老師就宣布開始比賽了。我立刻拿起我的那副牌,開始搭建,我先把兩張牌對(duì)折,放成一個(gè)正方形,再把一張牌放到正方形上面,一次又一次,一次又一次,“!”一聲尖叫從我耳邊傳來,原來是邊上張居正他們組的塔倒了。我正想告訴他們別著急,一回頭發(fā)現(xiàn),呀,我的塔也倒了!“唉。”我想:不能急,要心平氣和,不然肯定搭不好。我又重新開始,搭到一半,我發(fā)現(xiàn)第六層及以上的紙牌斜了,我趕緊把第六層以上的紙牌取下來,從第六層開始搭。我一直小心翼翼,時(shí)刻謹(jǐn)記要細(xì)心。就這樣,我的塔越來越高。
快下課了,宋老師說:“誰的塔搭得差不多了?我來給他量!蔽腋吒叩嘏e起了手。宋老師給我量了一下,“哦,90厘米,真高!”周圍的同學(xué)都圍了過來看我的撲克牌塔。正當(dāng)我和同學(xué)熱烈地討論著搭塔的技巧時(shí),“96!”這個(gè)數(shù)字從我耳邊傳來,原來是。唉,第一名是得不到了。我覺得有點(diǎn)遺憾!皶r(shí)間到,今天我們有兩個(gè)一等獎(jiǎng)!彼卫蠋熣f,“就是潘楊悠然和葉予琪!迸叮瓉碛袃蓚(gè)一等獎(jiǎng),我真開心!
這次科技節(jié)真令人難忘!
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 6
剛過完六一節(jié),我們又迎來了科技活動(dòng)。中午,在老師的帶領(lǐng)下,大家一起來到科技館。一路上同學(xué)們就開始紛紛猜測(cè)今天的活動(dòng)主題。走到科技館二樓,老師把我們帶進(jìn)一個(gè)教室,教室的門口懸掛著一塊牌子,寫著“車模活動(dòng)室”,哦~,原來今天要做車模啊。
教室的'一角有個(gè)玻璃柜,里面陳列著各式各樣的車模和飛機(jī)模型,教室兩邊擺著兩張很大的桌子,同學(xué)們圍著桌子坐下,想到一會(huì)兒一架靈巧的飛機(jī)或者一輛奔馳的賽車就要在自己的手中誕生了,禁不住個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)裝有模型材料的盒子,同學(xué)們迫不及待地準(zhǔn)備一試身手,開工前,老師提醒我們:“每個(gè)人按照?qǐng)D紙的提示安裝,特別記得要看好自己的零件,否則再努力,模型也做不出來!崩蠋煹脑捯魟偮,大家都開始埋頭苦干起來。
按照?qǐng)D紙的提示,我先把車身拼裝起來,然后安上輪子,賽車的架子搭好了,但是怎么讓它自己跑起來呢?對(duì)了,加上馬達(dá)和風(fēng)扇。馬達(dá)是圓柱形的,兩頭看上去都差不多,我一下子傻眼了,不知道怎么安裝,翻來翻去,總是覺得不對(duì)。指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我遇到了問題,親切地跟我說:“你想想,馬達(dá)是連接風(fēng)扇的,風(fēng)扇是朝外吹還是朝里吹。俊蔽翌D時(shí)明白了,把有軸套的那頭朝外,還把風(fēng)扇牢牢地安裝在軸套上。全部安裝后,我小心翼翼地把兩節(jié)電池塞進(jìn)電源組,果然,風(fēng)扇呼呼呼呼地轉(zhuǎn)了起來,賽車開始慢慢地往前開去?粗鴮氊愘愜囋谫惖郎稀帮L(fēng)馳電掣”,我高興地直拍手,還不停地喊著:“加油!加油!”
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間令人期待的科技節(jié)——一年一度的盛會(huì)快要結(jié)束了;叵肫鹜瑢W(xué)們興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,在“科技小實(shí)驗(yàn)”中大顯身手的情景,我的嘴角不禁微微向上一揚(yáng)。
在本次科技節(jié)開展了很多活動(dòng),讓我最感興趣的是“科技小實(shí)驗(yàn)”了。記得在那次活動(dòng)中我們的同學(xué)構(gòu)思巧妙,都運(yùn)用了自己所有的`腦細(xì)胞,認(rèn)真為各項(xiàng)比賽做準(zhǔn)備,那些小實(shí)驗(yàn)或許是被我們遺忘身邊的一點(diǎn)一滴,或許是你所不知的生活妙招,看著作品在大家的努力下逐漸成型,我的心里是說不出的開心。我們大家懷著期待的心情,拿著辛苦完成的作品去參賽。當(dāng)?shù)弥覀兊膶?shí)驗(yàn)獲得了在全校面前展現(xiàn)的資格時(shí),我們心里充滿著喜悅與激動(dòng)。
我們也很珍惜這份機(jī)會(huì),大家又是幫忙準(zhǔn)備器材,又是幫忙畫宣傳海報(bào),忙得不亦樂乎。當(dāng)然這也是值得的,我們的實(shí)驗(yàn)《瓶子中的噴泉》在本次活動(dòng)中很受歡迎。這也少不了老師在背后的默默支持。同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中大家都團(tuán)結(jié)一心,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我,也在這一次的科技節(jié),懂得了一個(gè)道理。世上無難事,只怕有心人。無論是什么事,只要你肯去做,愿意去付出,一定會(huì)有回報(bào)的!
這次科技節(jié),培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益良多!感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái),能讓我們自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華展現(xiàn),自由的學(xué)習(xí),成長。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 8
20xx年6月17日下午,我作為被邀請(qǐng)的學(xué)生家長,參加了學(xué)校舉行的科技節(jié)閉幕式晚會(huì)。四點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入校園,映入眼簾的是早已搭建好的大舞臺(tái),音箱,拱門,真是具有濃烈的節(jié)日氣氛,是。∵@對(duì)于學(xué)生來說,就是一個(gè)盼望已久的節(jié)日了。雖然活動(dòng)還沒開始,但是學(xué)生們?cè)缫雅藕藐?duì)形,按照各自的班級(jí)擺好方陣。走近一看,一個(gè)個(gè)濃妝艷抹的小臉都按捺不住的笑成了花。在喝彩聲中主持人宣布紅巖小學(xué)科技節(jié)閉幕式晚會(huì)開始了。
節(jié)目內(nèi)容如此豐富,有考驗(yàn)想象力的拼七巧板展示,有體現(xiàn)環(huán)保的服裝表演,還有為科技熱身的排球表演,教師幼兒園的小朋友們也來提前感受校園生活的多姿多彩,同時(shí)也為我們帶來了精彩的表演。表演中間主持人還宣布了一項(xiàng)項(xiàng)科技成果的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)與團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng),這讓作為家長的我大開眼界,原來我們的孩子們真是不一般啊!一幕幕精彩的演出和成果的展現(xiàn)讓臺(tái)下的孩子和家長齊聲叫好、連連拍掌,全校同學(xué)一同演唱由學(xué)校老師創(chuàng)作的科技節(jié)節(jié)歌,升節(jié)旗,將閉幕式活動(dòng)推向了高潮。手掌紅了仍然意猶未盡。最后在老師們的一首《今夜無眠》中科技節(jié)閉幕式活動(dòng)落下了帷幕,全體孩子不約而同起立,用歡呼聲、掌聲表達(dá)他們對(duì)老師的愛意。
從學(xué)生的表現(xiàn)、教師的'風(fēng)采可以透視整個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌,我為兒子在這樣的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長而欣慰。我想通過這次的科技節(jié)活動(dòng),孩子們一定會(huì)對(duì)科技創(chuàng)新產(chǎn)生更深厚的興趣,我衷心的祝愿紅巖小學(xué)的科技節(jié)活動(dòng)越辦越精彩。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 9
今天是我們學(xué)校第22屆科技節(jié),我們大家都非常高興,也很興奮。
我們四年級(jí)的活動(dòng)有:從紙中穿過去、乒乓球跳躍、紙船承重、土電話、課本劇、串聯(lián)和并聯(lián)。令我印象最深刻的是乒乓球跳躍和紙船承重。
首先我們比賽的是:乒乓球跳躍。老師叫我們先拿出兩個(gè)一樣的杯子,里面再放一個(gè)乒乓球,然后用嘴吹這個(gè)球,它就會(huì)跳起到另一個(gè)杯子里。我們小組吳昊先吹,結(jié)果吹得太用力了,球從杯子中飛了出。夏天立馬說:“你不行,我來”。他輕輕一吹,球毫無動(dòng)靜,我們哈哈大笑。吳昊說:“看你也不行!比缓蟮轿掖盗,我也吹得很用力,球像一顆子彈一樣飛了出去。后來,黎志亭吹了,她吹了幾下,也不行。我們一直輪流吹。最后,夏天吹進(jìn)的次數(shù)最多,我們打算派夏天去參加小組賽。
第二項(xiàng)比賽就是紙船承重,看誰折的紙船裝的`圍棋多而不沉下去。我們只有八個(gè)臉盆,所以好幾個(gè)人一起,我們和金莎小組一起。我是第四個(gè),我折的紙船在水中游了好久,隨著圍棋的增加慢慢的沉到了水里,最后,我數(shù)了一下,一共86顆。第五個(gè)是黎志亭,她的船共裝了128顆,所以我們派出黎志亭去比賽。最后的總決賽就更精彩了。大家圍著講臺(tái),屏住呼吸,看著紙船里的圍棋越來越多,189、190、191話音剛落。只見紙船便沉一下去。太厲害了,殷博倫以191顆取得了第一名。
接下來又進(jìn)行了其它的比賽。今天的科技節(jié)活動(dòng)非常奇妙,我們身邊有很多這樣奇妙的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 10
“我們紫微小學(xué)第一屆科技節(jié)就要正式開幕啦!”在老師公布了這個(gè)消息后,同學(xué)們都振奮了起來,同時(shí)也帶著大大的新鮮感和好奇感,都議論紛紛。我也不例外,每天都翹首盼望,盼望著科技節(jié)早點(diǎn)來到。
科技節(jié)在大家的漫長等待中終于開幕了,于是科技節(jié)那幾天便成了我們的歡樂時(shí)間。吹乒乓球、折紙船、“從圈里穿過去”等都是我們的科技項(xiàng)目,但令我印象最深的是做“土電話”。
別看它僅僅只是個(gè)簡(jiǎn)單的“土電話”,卻有著許多的步驟。我們先把兩個(gè)紙杯拿出來,用牙簽在杯底釘一個(gè)小洞,這是連接電話線的'兩個(gè)孔。第二步是最關(guān)鍵的一步,如果這步不認(rèn)真的話,整個(gè)實(shí)驗(yàn)將要重來。就是要把一根牙簽扳成兩半,再拿出5米左右長的細(xì)線纏在牙簽上打個(gè)結(jié)。我剛開始做沒多久,就已經(jīng)看見邊上幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)快完成了,我頓時(shí)心急如焚,真想馬上完成。于是我就馬馬虎虎地繞了幾圈后隨便打了一個(gè)結(jié),就想開始下一個(gè)裝飾的步驟了,可剛一拉,線就掉了。剎那間,我就后悔上一步?jīng)]有認(rèn)真完成。哎!早知如此,何必當(dāng)初呢?我心中一直反問自己,要是我當(dāng)時(shí)就好好地耐心做,就不用重來了。這次,我認(rèn)真地做好每一步,我把線繞了一圈又一圈,然后把結(jié)打了一個(gè)又一個(gè),最后把它穿進(jìn)孔中一拉,終于固定住了。最后一步就是裝飾了,我用彩紙剪了一雙兔耳朵,再添上一個(gè)紅紅地小嘴巴,然后畫上一雙笑盈盈的眼睛就完成了。我看著自己的作品,心里比吃了蜜還甜,雖然最后沒有得到獎(jiǎng)狀,但從這次科技節(jié)里,我學(xué)到了很多知識(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力。我們無論做什么事都要勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,每次都要認(rèn)真思考、專心做事,發(fā)揮異想天開的想象,通過自己的雙手來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。
這次科技節(jié),我們邊玩邊學(xué),快樂極了?!那雙充滿快樂的小兔的眼睛就猶如我的眼睛。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 11
今天,我們迎來了學(xué)校的科技館參觀活動(dòng),大家都很興奮,在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著期待已久的心情,安安靜靜。秩序井然的進(jìn)入科技館進(jìn)行一天的參觀活動(dòng)。首先,映入眼簾的是立體的屏幕,屏幕上播放著睡覺前要把煤氣關(guān)上,發(fā)生地震要怎樣正確逃離危險(xiǎn)等圖片。我意識(shí)到安全的'重要,我想如果我不知道這些正確處理方法,我很有可能被燒傷,或者被威脅生命安全,所以我認(rèn)為每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注安全,例如司機(jī)叔叔如果關(guān)注安全,就可以避免發(fā)生車禍,家人就不會(huì)提心吊膽。如果食品工廠的負(fù)責(zé)人注意添加劑。防腐劑的使用,就不會(huì)出現(xiàn)那么多可怕的食品安全問題了。
然后,老師帶我們觀看了機(jī)器人表演。只見機(jī)器人一會(huì)兒抬起胳膊,一會(huì)兒抬起腿。我猜它正在跳舞或者在練中國功夫。這真的是太神奇了!我感受到了現(xiàn)代的科技真的是太發(fā)達(dá)了。連機(jī)器人都會(huì)好多高難度動(dòng)作,甚至有的動(dòng)作連人類都做不到,它們卻可以做到。我想以后,發(fā)明家可能還會(huì)發(fā)明出掃地機(jī)器人。講故事機(jī)器人。陪老人機(jī)器人等等好多種機(jī)器人,讓老人不再孤單,人們的生活更加高興起來。到了下午,我們又觀看了關(guān)于恐龍滅絕的影片。影片主要講述了恐龍滅絕的原因,原來是有一顆小行星沒有按照它的軌道行駛,撞上地球發(fā)生爆炸,恐龍才會(huì)滅絕。我想,要是有一天,又有一顆小行星脫離軌道,撞上地球,會(huì)不會(huì)又滅絕一種生物呢?要是更嚴(yán)重的話,人類會(huì)不會(huì)也一起被滅絕呢?要是人類真的滅絕了,再過一千年,還會(huì)有其他生物存在嗎?我又想,如果現(xiàn)在我還可以看見真的活恐龍存在的話,那該有多好啊,可以更真實(shí)的了解他們的生活習(xí)性,可以看到恐龍蛋等等,我多盼望有這么一天!
經(jīng)過一天的參觀,我收獲良多,學(xué)習(xí)到了很多東西,我為科學(xué)家叔叔們?nèi)绱寺斆。偉大的制造發(fā)明而感嘆。這些機(jī)器人之類的科技發(fā)明方便了我們的生活,為人們做出很多貢獻(xiàn),他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望下次還會(huì)有機(jī)會(huì)參觀科技館,看到更多。更新鮮的科技展品。
科技節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 12
同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎?想有愛因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話,那就快來參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧!科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途,下面,就由我來給大家一一介紹吧!
第一項(xiàng)是七巧板大賽,七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。第二項(xiàng)是直升飛機(jī)大賽,每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場(chǎng)的上空時(shí)而飛高。時(shí)而飛低,像一只大蜻蜓靈敏地在藍(lán)天上暢飛,飛機(jī)一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又直沖云霄,一會(huì)兒從我們頭頂飛過,就像一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是_世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊,_世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。
直升飛機(jī)大賽雖然精彩,但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈,準(zhǔn)備,開始!”隨著這響亮的聲音一出口,他們的'車開始飛奔起來。開始,有一個(gè)女孩的車在前面,到了轉(zhuǎn)彎處,有一個(gè)大哥哥的車來了一個(gè)漂移趕上了那個(gè)女孩!癝”形彎道上,那個(gè)女孩奮勇直追,用直線穿過了它,女孩又領(lǐng)先了。到跳臺(tái)了,的車子重,那個(gè)大哥哥落了下去。女孩的車子輕,飛了起來,一上一下,好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個(gè)優(yōu)美的弧線后,輕輕落了下來,前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣,女孩成了主動(dòng),大哥哥變得被動(dòng)了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處,女孩的車一個(gè)“前甩頭”,猛一加速,把“扣”解開了,由于慣性的作用,大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想:那個(gè)小女孩可真了不起,雖說年級(jí)小,但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣,肯定在家里下了不少功夫的!
科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)。與人合作的能力,真是受益匪淺!感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長了。
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