做一名合格教師心得體會(通用6篇)
在平日里,心中難免會有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的做一名合格教師心得體會(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
做一名合格教師心得體會1
一:作為一名教師最重要的是要具備愛崗,敬業(yè)的精神
作為一名教師只有熱愛自己的工作崗位熾熱的工作熱情。從自己的工作中領(lǐng)略出濃厚的趣味性,生活也才有價值。隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展,教育競爭日趨激烈,教師需要有跟強的敬業(yè)精神。我們要以積極的心態(tài)看學(xué)校,看學(xué)生,看生活,并且積極的活動起來尋找生活的動力,“播下的是種子,收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處。所以我們宿遷在提升教育的內(nèi)涵建設(shè)上要著力培養(yǎng)一批敬業(yè)的教師,教師只有做到了愛崗敬業(yè),學(xué)校教育教學(xué)才會提升一個新的高度。
二:要做一名合格的中學(xué)教師,還要有一顆愛心。
面對這一張張渴求知識的小臉,我們深深地感受到自己肩負的責(zé)任。我們要關(guān)愛每一個學(xué)生,讓他們在快樂中生活,在愉悅中學(xué)習(xí)。讓他們感受到在教師的這一縷陽光下能夠快樂茁壯的成長。這就是教師高尚的人格魅力之處
總之,要想做一名合格的中學(xué)教師,不僅要具有健全的人格素養(yǎng)和教書育人的能力,而且要擁有一顆對教育事業(yè)無限忠誠的心。
做一名合格教師心得體會2
作為教師,在本職工作崗位上必須加強學(xué)習(xí),增強意識,服從安排,顧全大局,服務(wù)群眾,作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨,通過加強黨的三大作風(fēng),保持黨員純潔性、先進性,切實做到組織上、思想上完全入黨,現(xiàn)在我結(jié)合本職工作,談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法。
一、加強理論學(xué)習(xí),增強黨性觀念。
只有不斷創(chuàng)新,靈活應(yīng)變,服從安排,顧全大局,才能進入良性循環(huán)的工作狀態(tài)。特別是有針對性的理論學(xué)習(xí),能強化意識,增強黨性觀念,引導(dǎo)正確的核心價值取向。
首先,做事先學(xué)做人,人的本質(zhì)決定事物的品質(zhì)。在平時的工作中以身作則,嚴格自律,在民主生活會上切實加強批評與自我批評,敢于揭丑,敢于面對,敢于承擔(dān),因為沒有批評就沒有進步,表面敷衍只能將團隊推向深淵,學(xué)習(xí)和溝通是團隊合作協(xié)作的前提條件。
其次,律人先律己,加強廉政文化的教育,增強廉潔意識,認真學(xué)習(xí)《廉政準則》,增強抵意志力,筑牢拒腐防變的道德防線,確保政安全。只有不斷加強學(xué)習(xí)提升修養(yǎng),堅定信念,排除雜念,樹立正確的人生觀、金錢觀,通過正反面教材來鞭策自己,通過自身的學(xué)習(xí)和修煉來影響身邊的同事,擴散學(xué)習(xí)的效果,形成濃郁學(xué)習(xí)的氛圍。作為黨員教師在工作中,只有不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想、刷新理念,強化思想政治的學(xué)習(xí),才能引領(lǐng)正確的方向,在困難工作面前要敢于面對,沉著應(yīng)戰(zhàn),應(yīng)及時發(fā)揮表率作用,這種表率也是黨性觀念強弱的根本體現(xiàn)。
二、做好本職工作,增強服務(wù)意識。
共產(chǎn)黨員無論從事何種行業(yè)工作,都只是分工的不同,但是作為黨員的根本宗旨不會改變,在任何崗位都要立足本職,奮發(fā)進取,潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,創(chuàng)造一流業(yè)績,首先是行動上、思想上要完全入黨,以實際行動努力為單位建功立業(yè)作貢獻,推動公路養(yǎng)護行業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
細心凝煉品質(zhì),細節(jié)決定成!平時就要修煉自己細心、謹慎的工作心態(tài),踏踏實實做好工作崗位上的每一件小事、平凡的事。都說黨員是一面旗幟,履好本職是應(yīng)當(dāng),做好服務(wù)是應(yīng)該,也是思想入黨的根本體現(xiàn)。
三、積極修煉身心,樹立高尚情操。
作為黨員不僅要有良好的職業(yè)道德,而且還要有良好的社會公德和高尚情操,其實就是要求黨員干部有良好的工作心態(tài)面對工作、生活、人生。在本職工作中積極參與修身行動,學(xué)會淡定、知足、感恩,因為懂得感恩,才會有感動,感觸是修煉的過程。在為人處世方面做到沉著淡定,外圓內(nèi)方境界。在業(yè)余時間和社會活動中,黨員也要嚴格要求自己,注意自己的生活圈、朋友圈,培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上、生活中積極學(xué)習(xí)先進事跡,作出表率,自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的批評監(jiān)督,做到自重、自省、自警、自勵。通過學(xué)習(xí)增強覺悟,堅持正確政治立場嚴格遵守黨的紀律,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力,在思想上與政治中同局黨委保持高度一致。堅持以“養(yǎng)好公路,保障暢通”的職業(yè)使命來踐行為人民服務(wù)宗旨。
做一名合格教師心得體會3
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教育是學(xué)生成才之本、家庭幸福之本、民族興盛之本。教書育人是教師的神圣職責(zé),必須全面貫徹國家的教育方針,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
蘇霍姆林斯基說:“我們這行職業(yè)和勞動工藝的精神基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)就是這樣:為了在學(xué)生眼前點燃一個知識的火花,教師本身就要吸取一個光的海洋,一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽!币▋和睦韺W(xué),必須精通教育科學(xué),必須精通事物的一般法則和原理,教師只有具備廣博的閱讀面,合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的文化底蘊,才有可能正確理解與應(yīng)用學(xué)校教育科學(xué)。同時要讓學(xué)生了解,自己首先必須了解,只有自己的知識儲備到了一定階段,學(xué)生才能收益,視野開闊,知識面廣,成為人類精神王國的“知識富有者”,這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個基本特征,這就是魏書生老師教給我們的道理。
又如案例5—5中的數(shù)學(xué)老師,雖然自己在教學(xué)上一直勤勤懇懇,但卻沒有得到良好的效果,就是忽略專業(yè)素養(yǎng)的提升,如果沒有不斷地提高老師自己的專業(yè)素養(yǎng),必然教不出優(yōu)秀的學(xué)生,必然要被時代潮流所淘汰,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,教師借助計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化與教師知識更新的完美結(jié)合,這是未來教育的基本特點。
廣泛學(xué)習(xí)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識或具備1—2門學(xué)科的專門性知識與技能,是教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的又一個層面。數(shù)學(xué)教師只有掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,才有可能為學(xué)生獲得多方面知識提供機會;才有可能及時發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的學(xué)生;才有可能把所教數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科有機的結(jié)合起來。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中,不但要教會學(xué)生運用數(shù)學(xué)解決數(shù)學(xué)問題,而且要讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)對物理學(xué)的建立發(fā)展的作用和意義。例如,使學(xué)生理解數(shù)學(xué)語言能深刻的揭示物理本質(zhì),同時又受到物理學(xué)的制約;還要讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)技巧對解決物理問題的作用,等等。這些教育不是經(jīng)一時一事就能完成的,而是寓于數(shù)學(xué)日常教學(xué)內(nèi)容與方法之中,隨時運用,隨時體會,隨時講解。因此物數(shù)學(xué)師必須掌握系統(tǒng)熟練的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。
再有,教師還應(yīng)注重自身的進修,從而提高自身素養(yǎng)。教師可以征訂一些權(quán)威性學(xué)術(shù)雜志,從中汲取最新的“養(yǎng)料”?梢詤⒓友芯可n程班的學(xué)習(xí)或報考在職研究生?梢砸越滩臑槌霭l(fā)點,結(jié)合備課,不斷學(xué)習(xí)新知識,擴大知識面。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng)、完整的物理學(xué)知識,而且,應(yīng)注重學(xué)習(xí)物理學(xué)史,加深對物理思想和物理方法的理解,熟悉有關(guān)物理學(xué)史料、科學(xué)家的事跡,并將其運用到教學(xué)之中。了解本學(xué)科發(fā)展歷史和趨勢,了解推動其發(fā)展的因素,了解該學(xué)科對于社會、人類發(fā)展的價值以及在人類生活實踐中的多種表現(xiàn)形態(tài)。這些知識的意義在于使教師能在教學(xué)中把學(xué)科知識與人類的關(guān)系、與現(xiàn)實世界的關(guān)系揭示出來,使科學(xué)具有更豐富的人文價值,同時也能激起學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)造的欲望、為人類和社會的發(fā)展作貢獻的愿望。
另外,除了在能力、知識方面外,我們教師還應(yīng)注重自己的表率作用!皣酪月杉,為人師表”是指教師對自己的思想、道德、學(xué)業(yè)、治學(xué)精神、行為舉止都要嚴格要求,處處堪為人師表。教師首先是一名教師,其次才是教育工作者。因此,為了不辜負為社會育人的神圣職責(zé),教師都應(yīng)具有優(yōu)秀的道德素養(yǎng),才能正確處理教育過程中所遇到的各類問題,才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。教師幾乎天天與學(xué)生接觸,教師的言談舉止會給學(xué)生留下深刻的印象,教師的儀表、作風(fēng)、習(xí)慣等往往成為學(xué)生效仿的對象。對此,青年教師要充分認識自己的職責(zé),發(fā)揮自己的表率作用。凡要求學(xué)生做到的,自己更應(yīng)該首先做到!
目前在現(xiàn)代社會中,競爭異常激烈,學(xué)生的狀況也較多變,所以對于教師的心理素質(zhì)是否健康、是否過硬,也提出了較高的要求。對此,教師還應(yīng)注重自己的心理調(diào)節(jié),不要被暫時的挫折,失敗嚇倒,努力適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,從某種程度上說,這對教師的發(fā)展更具重要作用。
以上是我怎樣做一名合格的人民教師的想法。自己也深知“十年方能磨一劍”的道理,但更加確信每個熱愛教育事業(yè)的教師,只要肯努力,不斷在磨難中完善自我,最終會成為一名優(yōu)秀的教師的。
做一名合格教師心得體會4
自人類社會誕生不久,教師這一神圣的職業(yè)就伴隨著而誕生了。在人類社會發(fā)展和演變的過程中。教師,擔(dān)負著人才培養(yǎng)和推動社會進步的重任。為須適應(yīng)新世紀的要求,我國的義務(wù)教育法和教師法,早就從法律的高度規(guī)定了教師應(yīng)具備的素質(zhì),作為教師——人類靈魂的工程師,不僅應(yīng)具備上述法律所規(guī)定的。基本思想政治品質(zhì),遵守教師的義務(wù)以外,還應(yīng)具有面向未來的新觀念和新世紀教師所必備的職業(yè)道德和素養(yǎng)。為了完成黨和國家對廣大教師“不僅要教好書,還要育好人”的最基本要求,李校長給我們?nèi)w教師做了題為:“做一個合格的人民教師”的講座。李校長從各個方面闡述了做一個合格教師的利與弊,并應(yīng)從哪些方面著手,李校長在講座中特別強調(diào)了教師的“作為”,F(xiàn)在我就聽完本次講座談幾點體會:
首先,作為一名人民教師應(yīng)該給自己一個高度。世間萬物都是相互而行的,你給自己態(tài)度的同時,他人才會給你一個高度。作為一名教師我們應(yīng)該從思想的認識上給自己一個態(tài)度,這個態(tài)度就是相信自己一定能成為一名合格的人民教師,并為這個態(tài)度而踐行。
其次,教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì),修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,教師必須學(xué)會學(xué)習(xí),必須終身學(xué)習(xí)和不斷進取,才能以廣博、深厚的文化修養(yǎng)垂范于學(xué)生和社會。
再次,由于教師是社會道德的代言人,是相對于學(xué)生而言的道德“成熟者”,教師的勞動效應(yīng)最重要的是依賴自身的道德修養(yǎng)和人格。可以說,教師是以自己的心靈去碰撞學(xué)生的心靈;以自己的人格去熏陶學(xué)生的人格;以自己的言行去影響學(xué)生的言行;以自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。在學(xué)生眼里,“學(xué)高為師,身正為范”。學(xué)生在道德、人格上對教師的認同態(tài)度,要行為上就易于接納教師施予的所有教育影響。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,可說我們作為21世紀的人民教師,肩負的道義比歷史上任何時候都更為沉重,這既表明了教師職業(yè)的艱辛,也顯示了“人類靈魂工程師”的偉大。
最后,無論身處何種環(huán)境,保持一個好的心態(tài)。環(huán)境對一個人的塑造作用是非常大的,因此需做到不已物喜,不已己悲。扶校長在講座中說道:雖然今天你們身處這樣的山區(qū),但這樣的環(huán)境卻更能塑造一個合格的教師,要做的不是抱怨這個環(huán)境,而是應(yīng)在這個環(huán)境中學(xué)到更多,快速的成長。
為了適應(yīng)時代的要求,我必須不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力,以奉獻精神和全心全意為祖國服務(wù)的思想對待本職工作,從思想上重視師德師風(fēng)建設(shè),力爭做一名合格的人民教師。
做一名合格教師心得體會5
當(dāng)別人問及我們職業(yè)時,我們會自豪地回答:人民教師!當(dāng)我們自豪的同時是否又感受到了人民教師的責(zé)任呢?“太陽底下最光輝的職業(yè)”“一日為師,終生為父”“一枝粉筆,兩袖清風(fēng)“教書匠”等稱謂折射著教師的偉大與清貧;“為人師表”“學(xué)高為師”“教書育人”等符號詮釋著教師的師魂。新的時期決定著新的教育,站在新的教育起點,我們只有做一名合格的.人民教師才能不辱時代和人民的重托。
一、老師應(yīng)當(dāng)有一雙會說話的眼睛。
好教師的眼睛是帶著感情的,那是母親般溫暖的目光,每一個孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。在日常工作中,老師會用自己的眼睛尋找孩子,關(guān)注他們在做些什么;課堂上,老師會用自己的眼睛注視著孩子,捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個信息,以調(diào)控自己的教學(xué)進程;生活中,老師的眼睛能給孩子溫暖,孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂,走向社會!好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言里充滿了關(guān)愛,充滿了賞識,充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子,面對自己,面對生活每一天!
二、老師擁有一顆寬容的心。
有人說得好:如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎過的地方,我們身上的大部分缺點也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評過的地方,所以一個老師,就要有一顆寬容的心,能夠成為孩子的良師益友,要學(xué)會賞識孩子。在評價孩子中,你要能保持鼓勵性的傾向,使孩子時刻感到自信,能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯時,能給孩子一個臺階下,當(dāng)孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時,老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時,老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子,真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。
三、老師要營造一個富有詩意的課堂。
新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念,好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能,挖掘孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)展孩子的個性。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂,使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生是民主的、平等的,知識是師生互動生成的,孩子成績的評價是全方位的。
所以,我們要堅定我們的職業(yè)夢想,發(fā)掘自己的長處,并能使長處更長,同時努力鉆研教材,結(jié)合自己的優(yōu)勢,在教育實踐中不斷創(chuàng)新,不斷吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。真正做到文中談到的那樣,善于揚長、凸顯特色;把握特色,順暢發(fā)展。不斷在發(fā)展的道路上,閃爍著屬于自己的光芒。
做一名合格教師心得體會6
頂崗實習(xí)活動中我?guī)е吣昙壘虐嗍鄡蓚班的語文,工作量和普通老師沒有區(qū)別。在這五個月的實習(xí)中我在如何做一個合格的老師方面有一些心得。
一、在思想上要,樹立起做一名好教師的志向。
教師面對的是天真活潑的孩子,在塑造每一個靈魂的同時,自己的心靈也得到了凈化,教師的職業(yè)不僅是謀生的手段,更是一種生活的情趣。作為一名教師,在思想上我要自我負責(zé),樹立起做一名好教師的志向。
二、在行動上要努力進取,不斷提高自身素質(zhì)
1、要有扎實的專業(yè)功底,了解學(xué)生的心理特點,了解與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識,這樣才能在教學(xué)中深入淺出,把握知識的深度,不斷的將學(xué)生引入高處。
2、積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),掌握先進的教學(xué)方法,在教學(xué)中加以應(yīng)用,滲透給學(xué)生。要自始至終地考慮學(xué)生的具體情況,考慮提出什么教學(xué)目標、創(chuàng)設(shè)什么情境、如何引導(dǎo)學(xué)生的思路、師生之間選取什么聯(lián)系方式才能讓學(xué)生真正成為主人,在教學(xué)中不照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),能激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,喚醒其自覺學(xué)習(xí)的積極性,去體驗參與之樂,思維之趣,成功之悅。
3、了解學(xué)生,因材施教。教學(xué)的第一個原則是因材施教原則,教學(xué)的對象是學(xué)生,所以當(dāng)好一名教師必須了解學(xué)生,了解每一位學(xué)生的思維特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、成績變化情況、情緒波動原因等。
4、關(guān)愛每一個學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生,比我們那個時代接觸社會早,很多當(dāng)時我們不懂的東西他們現(xiàn)在都懂,甚至比老師知道的都多,所以說對待學(xué)生,把他們當(dāng)成自己的朋友,以誠相待,彼此尊重;和他們進行心靈的溝通。去了解學(xué)生精神和生活的每個方面。
一個好的教師應(yīng)該無私的愛學(xué)生。首先,愛學(xué)生就要細心了解學(xué)生。在整個教育過程中,我要細心了解學(xué)生的愛好和才能,細心了解他們的個性特點,細心了解他們的精神世界。對一個好教師而言,只有了解每個學(xué)生的特點,才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。其次,我認為作為老師要學(xué)會善待每一位學(xué)生,即使他是后進生。后進生可能是每個老師都感到頭疼的事,但是我們要轉(zhuǎn)換一種態(tài)度,轉(zhuǎn)換一個眼神,可能就能取得意想不到的效果。
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