記者實習(xí)心得體會三篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的記者實習(xí)心得體會三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記者實習(xí)心得體會三篇1
實習(xí)開始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵“一定要堅持，萬事開頭難�！笔堑模f事開頭難!
實習(xí)的地方是自己找的，就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺，而且去年就有過一個星期的見習(xí)，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實習(xí)將會順利開展，而且發(fā)稿也不會太難。然而，現(xiàn)實的結(jié)果是：我切切實實坐了一個星期的冷板凳。
來單位的第一個發(fā)現(xiàn)是，除了領(lǐng)導(dǎo)，我熟悉的面孔都走了。這對我來說，無疑是最大的打擊，因為這意味著我的如意算盤落了空，所有的一切必須從長計議，我必須再一次開始我的小心翼翼，開始和大家慢慢熟識，開始漸漸提出我的“非分”要求……
第一天，我逐個拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo)，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個招呼，告訴人家一聲，我要在這里實習(xí)了，當(dāng)然，人家可能只是應(yīng)付性的簡單的點個頭，并不會太在意。然而，禮貌問題不容忽視，何況咱還是大學(xué)生!收獲的感覺是原來說話也很累人，心得體會是自己很渺小，特別渺小!
之后的日子，我開始了無聊而規(guī)律的冷板凳生活，每天定時定點的上班下班，打掃衛(wèi)生，然后積極主動的“討好”可以討好的每一個人。累?那倒沒覺得，因為咱是來實習(xí)的么，這點苦不算啥，沒那么矯情。然而，有時候你會冷不丁聽到一句“年輕人，就是有動力!”語氣似不經(jīng)意又似乎諷刺，這時候，真是滿心的委屈。一整天的時間，我就坐在，不，確切的說是站在制作部里，看編輯們編片子，只能看，機(jī)子是碰不得的，因為所有的內(nèi)容都很重要，出不得一點差錯，我確實付不起責(zé)，于是我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站著，小心翼翼的附和著她們有聊沒聊的一些生活瑣碎，把握著自己說話與笑的分寸，留心著看誰需要什么，那里需要打字，那里需要取東西，誰需要叫人……看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。
記者實習(xí)心得體會三篇2
短短兩個多月的實習(xí)，短短兩個多月的記者生涯，就這樣匆匆的結(jié)束了。這短暫的時光，讓我對記者有了全新的認(rèn)識，并且對我所在的地區(qū)社會有了一些不同的認(rèn)識，知道了很多曾經(jīng)不知道的事。
面對了不同的人，上至政府高官企業(yè)家，下至地里耕種的老百姓，遠(yuǎn)至只有電視上才能看的慈善家，近至身邊的志愿者，還有一些自己都想象不到了貧困戶。接觸了不同的事，企業(yè)文化，鄰里糾紛，愛心公益，扶貧救濟(jì)····這些都是我之前從未觸及的事，當(dāng)我走近了解并且感同身受的時候，可能每一次都是對心靈的一次徹底的洗禮。
之前我對記者的認(rèn)識完全是來自書面，可能覺得他們就是把身邊的一些事簡單的報道一下，遵循五個W加H，將其套進(jìn)去就可以，如此簡單，何時、何地、什么人、發(fā)生什么事、為什么和如何。對他們的工作性質(zhì)以及工作方式一無所知，對他們在報道時的情感更是觸摸不到。當(dāng)我走進(jìn)并且從事這個職業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，之前的理解可能只是鳳毛麟角，記者需要做的有很多，最重要的的是，記者是有情感的，是對這個社會對新聞的當(dāng)事人負(fù)責(zé)的，在短短兩個月采訪的`過程中，聽到老師最多的一句話就是“我們是來解決問題的”這可能就是記者來到事發(fā)地最大的職責(zé)了，并不是我之前所理解的，“為了報道”。記者是有責(zé)任的。4月6號，我們收到一條新聞線索，說的是臨猗的一村里的一面快倒塌了，對附件的村民以及小孩造成生命威脅，我當(dāng)時所想到的是，不就是一面快倒塌的墻，直接拆了不就可以嗎，為什么還要專門去報道，而當(dāng)時記者老師所說，如果這面墻村民能拆的話他們就不會打電話給電視臺尋求幫助的，肯定是中間有什么人或者什么事在阻攔，以至于墻不能拆，更重要的是這墻隨時會倒塌，如果下面有村民有小孩，出了人命可不是小事。于是我們便從運城驅(qū)車來到臨猗的新聞事發(fā)地，看到危墻，記者便第一時間聯(lián)系到該村的村長以及房屋的主人，將其協(xié)商好之后，同意將其拆除，在拆除過程中記者才開始報道，待墻拆完我們才離去。當(dāng)看到這條線索時記者的責(zé)任便是協(xié)調(diào)將危墻拆除，防止危墻倒塌對生命造成威脅，并不是簡單的將其危墻情況報道一下就草草了事。
記者是有感情的，4月16號我們?nèi)ヅ囊唤M專題新聞“尋找最美青年”當(dāng)我們采訪這位最美青年候選人蘭媛的時候，了解到她背后所做的事，著實讓人佩服，而這些事的背后的事，卻是讓人心酸的。蘭媛一直在幫助一戶貧困的農(nóng)家，這戶家人原本是和諧美滿的，可是因為車禍奪走了家里的一兒一女，從此家庭陷入了悲痛之中，而就在這時，自己在農(nóng)村的唯一住所，在一夜之間遭遇強(qiáng)拆，屋內(nèi)物品全部損壞，這唯一的住所這個家沒了，原本身體就不好的母親，受到接二連三的刺激之后更是病的臥床之中。蘭媛在了解到他們家情況的時候，對他們做了很大的幫助，并且將每年十分之一的收入用來幫助他們，而這樣的做法她已經(jīng)堅持了很多年，這位收入平平的一位女人，卻用了她最大的力氣去幫助他人，當(dāng)我聽完這些事以后在場的記者已經(jīng)是潸然淚下。4月28，我們帶著“準(zhǔn)備”來到聞喜的一戶貧困家里，這個家庭母親重病，父親輕微智障，唯一的兒子腳也是殘疾的，記者在了解這些情況在來之前就被這樣的家庭情況感到難過，所謂救濟(jì)不救貧，而唯一能幫助他們的就是將兒子培養(yǎng)成才，擺脫貧困，記者也將他們兒子的未來做了一些簡單的規(guī)劃，先聯(lián)系一所愿意幫助的學(xué)校將孩子送入其中免費讓其學(xué)習(xí)，在學(xué)校節(jié)假日時間以及畢業(yè)以后聯(lián)系一家勞務(wù)公司將其安排合適的工作。在觸及感情的時候，記者可能所做的不多，但這是她盡最大努力所做的。
記者是有力量的，4月22號，一位農(nóng)戶向我們反映，他所報的駕�？哿怂�500元，一直未退，多次上門找駕校都被各種理由推脫，百般無奈的他，最后只能向記者求助，了解情況之后記者與他一起來到當(dāng)時報名的駕校，幫助他并成功討要到當(dāng)時所扣的500元。5月11號，一耕地農(nóng)民向記者反映說自己之前買的微耕機(jī)壞了，但是其售后不予維修，并且服務(wù)態(tài)度非常差，在記者經(jīng)過了解和與售后工作人員溝通之后，最終同意將其損壞的零件予以更換。這些事情讓我了解到輿論的力量，媒體的力量，同樣也是記者的力量，幫助一些需要幫助的平凡的老百姓。
這次實習(xí)最大的收獲是讓我對記者這個行業(yè)有了一個完整的認(rèn)識，也讓我從其心中敬佩這個行業(yè)并在這個行業(yè)工作的每一位記者，他們用他們的行動，用他們所有的力量，來擔(dān)負(fù)肩上的那份對社會對家人對新聞當(dāng)事人的責(zé)任，他們也是一群很容易被感動的群體，遇到一些讓自己感動心痛的事情他們也會盡自己所能去幫助去支持，有的時候他們的力量也是很渺小的，在很多時候他們對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平，哀嘆時世的艱難，憐惜人民的痛苦。一條簡單的新聞，看似平凡容易，但整個過程從接到線索到成功播出，這其中都蘊(yùn)藏著各種喜怒哀樂，可能很多部分是不為人知的，在每次采訪過程中他們的心和情都是在人身上，他們想的更多是幫助他人，為他人解決其問題，分擔(dān)其憂愁。這樣的精神，這樣的情感，這樣的責(zé)任，讓記者這個職業(yè)顯得更加的神圣。
到現(xiàn)在這句“我們是來解決問題的”還在我耳邊環(huán)繞。
記者實習(xí)心得體會篇三實習(xí)對于我們這些即將四年大學(xué)生活，即將走入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。習(xí)慣了四年從教室到食堂再到宿舍，“三點一線”式的生活;習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習(xí)慣了簡單快樂;習(xí)慣了簡單的悲傷;習(xí)慣了校園中的一切……而這時，我們要離開所有這些我們所熟悉的事物，離開這一切平靜的。畢業(yè)了，我們，必須去獨自面對外面世界的喧囂。
值得慶幸的是，我的實習(xí)工作做是一名產(chǎn)經(jīng)新聞的實習(xí)記者、實習(xí)編輯。這樣的實習(xí)工作雖然讓我的英語專業(yè)無從用起，雖然，之前的我對產(chǎn)經(jīng)新聞幾乎“聞所不聞，看所不看”，但是，我依然珍惜我的實習(xí)機(jī)會。因為我相信，任何一件工作，都可以讓我們從中學(xué)到我們在校園不曾接觸的東西;任何一位在單位的前輩身上，都有我們可以學(xué)習(xí)的亮點。
第一天一大早，我就來到了我的實習(xí)單位《xx日報》社。這是中國輕工業(yè)協(xié)會下屬的一家政府性報紙，我們的文章不是給老百姓看的，是給政府部門、給相關(guān)輕工企業(yè)看的，我們?nèi)蝿?wù)是給他們提供最新的產(chǎn)品信息，提出產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，這些都是后來和我同在一個辦公室，與我背靠背坐的姐姐告訴我的。
我不知道我其他朋友們實習(xí)情況是不是順利，但是，我的實習(xí)生活在最初的階段，可以用“迷茫”兩個字來概括。實習(xí)的第二天，單位就給我配備了一臺電腦，起初是欣喜，而后便是迷茫了。初來乍到的我，完全不知道應(yīng)該做些什么。同在一個辦公室的前輩們，似乎各有各的事情。報社的工作似乎不同于其它，靈活性和獨立性更強(qiáng)。因此，這個時候得我更無助。我就這么無所事事的上上網(wǎng)，聊聊天，把所有網(wǎng)站的新聞看一個遍……這樣清閑的日子，讓我心慌。
我反復(fù)問自己，這就是我想要的生活嗎?我甚至對于所有坐辦公室的工作開始排斥，這樣的清閑，我會崩潰。經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅僅是為了實習(xí)鑒定，如果僅僅是為了幾句評語，如果僅僅是想要一個那出去好看的公章，我不需要只身來到北京。我想要的，是真正的收獲。
于是，我開始了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應(yīng)自己所在的部門，我開始了每天查閱各種經(jīng)濟(jì)新聞的日子�？菰铮瑓捑�，概念模糊。以至于那段時間，一見到報紙，我都有種想吐的沖動。滿腦子全是什么又漲價了，什么新的勞動法實施造成勞動力成本上升，出口退稅下降……這些之前我絕對不可能去問津的經(jīng)濟(jì)新聞，如今成為了我每天的“必修課”。而從前習(xí)慣性閱覽的文體新聞網(wǎng)站，都轉(zhuǎn)變成了經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站。
同時，由于并非新聞專業(yè)，因而對于各種新聞文體沒有明確的概念。什么是消息，什么是通訊，什么又是言論?我真的有點兒一頭霧水。于是，我上網(wǎng)搜集有關(guān)新聞專業(yè)知識的資料，聽從前輩的指導(dǎo)，收集不同種類報紙的相關(guān)文章，將其分批分類。從最基本的模仿開始。
實習(xí)的日子，讓我最先明白的是嚴(yán)謹(jǐn)。一篇最簡單不過的300字的消息，卻也包含著時間，地點，人物，事件，原因。5個要素缺一不可。一篇最簡單的消息，也不能忽視掉她最起碼的格式：要注明“本報訊”，后面緊跟著是記者的名字，而且，記者的名字一定要用括號“括”起來。我在這里闡述這一點，只是想說明，不管一篇新聞稿是大是小，他的嚴(yán)謹(jǐn)性都是不變之處。
在學(xué)校的時候，經(jīng)過學(xué)生會幾年的礪練，讓我堅信一句話：沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。
我們副主任說，做產(chǎn)經(jīng)新聞，起碼要半年的時間才能熟悉這一行。很顯然，我的實習(xí)期沒有那么長�？墒�，我絕對不甘心只是這樣默默無聞。每天強(qiáng)迫自己浸泡在“財經(jīng)網(wǎng)”，“輕工網(wǎng)”，關(guān)注的全部都是那些枯燥的輕工新聞。這期間，我確實有過動搖。因為，面對當(dāng)初去出版社還是報社的雙重選擇，我放棄了名氣更大、待遇更好的輕工出版社，只因為，不想單純的坐在辦公室，只因為，心中的記者夢。
縱然和我大學(xué)四年的英語專業(yè)沒有任何的關(guān)系，我依然堅定的來了。但是當(dāng)我面對所有在學(xué)校我沒有可能遇到的困難時，我也確實懷疑自己當(dāng)初的選擇。盡管，去實習(xí)之前，我無數(shù)次告訴自己，一次都要從頭開始，在這里，沒有人認(rèn)識你，在這里，曾經(jīng)的榮耀并不屬于你。這樣的心理暗示卻依然沒能阻止我最初的心理落差感。這種落差，在當(dāng)時，帶給我的是前所未有孤獨感。還好，我的孤獨感并沒有持續(xù)太久。
我堅信，那樣的孤獨記憶，一定是我收獲的財富。我想，在大學(xué)積累的人際交往能力很快產(chǎn)生了效果，和辦公室的人關(guān)系日益親密，兄弟部門也一樣。我也終于，見到了自己的文章變成“鉛字”。別人需要半年做到的事情，一個月不到，我做到了。盡管，這不到一個月的時間，讓我清楚的知道，經(jīng)濟(jì)新聞并不是我喜歡的。然而，這個時候，這些似乎變得不重要。
我不能肯定自己將來會在哪里，也不確定，未來的職業(yè)與理想，與專業(yè)有多遠(yuǎn)，有自己的喜好有多少的差距。但是，兩個月不到的實習(xí)，給了我一份對未來的期許。縱使自己并不喜歡，縱使自己并不擅長，縱使與專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)，我依然可以去做。而且，只要我愿意，我依然可以做好。
記者實習(xí)心得體會三篇3
這個寒假，我經(jīng)歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學(xué)到什么是責(zé)任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對記者這一行業(yè)更加熱愛。
記得我站在電視臺大門口時，心里十分忐忑�？吹健绊祉艨h廣播電視臺”這幾個大字時，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對面》欄目。剛到這個集體時，我處處小心翼翼，每天早晨都會主動地打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事，主動地爭取機(jī)會跟老師出去采訪。慢慢的也覺得這個集體接納了我，而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實習(xí)前兩個星期，跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機(jī)，看老師怎么采訪，打掃衛(wèi)生。剛開始很興奮，認(rèn)為自己舉著話筒就很了不起。但時間久了，每天重復(fù)一樣的事情，這讓我很是覺得枯燥無味。在心里默默地想著：是不是老師覺得我沒有能力，只能做這樣的事，或者是他們?nèi)钡闹皇且粋�助理或一個打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn)，讓我有點看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié)，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著，而帶我出去的老師總會在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方，他寫的內(nèi)容有時比我的小結(jié)還多，這不禁讓我覺得很羞愧，也很感動。原來這些天是讓我用眼去看用心去記，原來老師在很用心的教我怎么去采訪，原來老師認(rèn)為我很有潛力，原來這兩個星期并不是一無所獲。懂得了這些，我對老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室里的電話響了起來。我偷偷地想著，不知道是哪個單位要搞活動還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰又在舉報爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說我要去。就這樣我跟著老師開車去了。行車途中，老師突然對我說：“學(xué)習(xí)了兩個星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個現(xiàn)場，可以吧?”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒想到證明自己的機(jī)會來的這么快，我趕緊激動地點頭說可以。老師又補(bǔ)充道：“不管場面怎樣，你都要有比它還強(qiáng)大的氣場去hold住它。你也想想平時老師們是怎么采訪的。”我點頭表示知道，并在心里醞釀著。
到了現(xiàn)場，場面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場。我深呼吸然后走向人群。雙方當(dāng)事人你一句我一句，讓我有點招架不住，我想著老師平時采訪的樣子，一步一步進(jìn)行：問是誰打的電話，發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點。原來是小區(qū)業(yè)主請民工給他裝玻璃，民工作業(yè)完要走的時候，小區(qū)保安向其收取20元，并稱為“保護(hù)費”，而民工卻不愿給保安20元，小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴說，我也覺得小區(qū)保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時，老師提醒我：“不要只聽一面之詞，看看小區(qū)保安怎么說�！蔽矣职言捦厕D(zhuǎn)向保安，問他們是怎么回事。保安又是另一種說法：“他們不聽指揮亂施工，怕他們會破壞東西，所以為了保護(hù)其他業(yè)主的東西才收取的費用�！笨粗麄兝^續(xù)爭吵，我突然覺得自己的力量好渺小，大家都各說各有理，而我現(xiàn)在唯一能分辨出的就是保安是沒有權(quán)利收取這個費用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒有目擊者。我又找到小區(qū)的住戶，說以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業(yè)賠的錢，這些民工以為來施工就是老大，有點不講理。然后老師又進(jìn)行了調(diào)解，對保安說亂收費是不合法的，小區(qū)保安也意識到了不對，就沒有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽從指揮，若有損壞必須負(fù)責(zé)。民工也同意了協(xié)調(diào)結(jié)果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺得整個人都輕松了，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都在面對鏡頭，而我在采訪時卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時候，民工和保安都向我們說了謝謝，我突然覺得自己好像做了件好事，而老師也表揚的對我說：“做的不錯，完全不像第一次出鏡的，繼續(xù)努力好好干�！蔽彝低档匦α�，因為如果不是我融入了這個混亂的場面，說不定我面對鏡頭時會語塞。
當(dāng)我們剛走到小區(qū)門口時，一個穿西裝的男人把我們攔住了。說負(fù)責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)�。老師�?dāng)時就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請了進(jìn)去。然后負(fù)責(zé)人就簡單的介紹了自己，果然很有來頭。我也明白了為什么我們被“請”了進(jìn)來，她是希望我們不要播，怕影響小區(qū)的聲譽(yù)，怕剩下的幾期房子因為這些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說要回去趕著寫稿，負(fù)責(zé)人又套近乎的說：“要不我們?nèi)コ詡�飯?”老師拜拜手說不了不了。負(fù)責(zé)人意識到談判無果就說：“那我就找你們臺長吧。”就這樣我被老師拉了出來，老師出來們就氣憤的說：“要是都聽你們這些人的，我們還做不做新聞�！�
在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權(quán)和錢吞沒。作為記者，應(yīng)該要學(xué)會拒絕誘惑。
回到家，等著《民生面對面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁，我很開心，屏幕上的自己很淡定，問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會了好多。
實習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實習(xí)讓我體會到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程，我也相信只有有擔(dān)當(dāng)人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會了遇事從容。
這，便是我的寒假收獲與成長。
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