藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)（通用10篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇1
我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、籃球、羽毛球、乒乓球，書(shū)法、手工、繪畫(huà)等十多個(gè)項(xiàng)目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來(lái)說(shuō)，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂(lè)和紅歌會(huì)兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂(lè)乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項(xiàng)比賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。過(guò)后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動(dòng)，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇2
學(xué)校每年會(huì)有幾次盛會(huì)，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個(gè)觀眾，而要親自站上那個(gè)舞臺(tái)，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫(xiě)劇本。準(zhǔn)備道具。分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達(dá)到了能熟練表演的程度，接下來(lái)只希望在面對(duì)全校幾千名觀眾時(shí)能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺(tái)詞。語(yǔ)氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒(méi)有問(wèn)題。
開(kāi)口講的第一句話有些緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌莨?jié)目，我一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。搭檔比我有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，她悄悄給我遞了個(gè)眼神，示意我放開(kāi)些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當(dāng)是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來(lái)了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認(rèn)可了。
這第一次的登臺(tái)演出在我的腦海中留下了深刻的印廄。它讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角，成為焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個(gè)人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠(yuǎn)不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實(shí)力，放開(kāi)自己，大膽去做。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
狂之天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
說(shuō)是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒(méi)有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開(kāi)場(chǎng)口目里，當(dāng)進(jìn)行到親子表演的《彩虹的約定》�？吹揭粚�(duì)對(duì)親自跟隨著音樂(lè)表演得如此幸福如此開(kāi)心，我心里突然間好難過(guò)，好想好想兒子，特別想他……如果兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚Ｃ總�(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧！
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我最大的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在最高點(diǎn)的。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
在寒假的某一天，我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。那天早晨，天空中飄著淅瀝小雨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)地。在考試之前，我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場(chǎng)面，在旁邊捂著臉哭泣，露出痛苦的神情。
為了把這幅畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)有趣，我天天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí)，一段時(shí)間以后，老師夸我畫(huà)得真好，我自己也對(duì)通過(guò)考級(jí)充滿了信心。但一進(jìn)考室，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次考試的題目壓根沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫(huà)一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。
我要通過(guò)的二級(jí)考試，要求畫(huà)出小男孩的靜態(tài)表情。霎時(shí)間，我腦袋里一片空白，但我又很快鎮(zhèn)靜下來(lái)開(kāi)動(dòng)思維。進(jìn)過(guò)一番苦思冥想后，我決定畫(huà)一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。
監(jiān)考老師一看到我的畫(huà)就皺起了眉頭說(shuō)；“這張畫(huà)根本不是動(dòng)漫的畫(huà)風(fēng)，簡(jiǎn)只是是一張兒童畫(huà)�！闭f(shuō)罷，她拿了一張紙對(duì)我說(shuō)：“要重畫(huà)一遍�！蔽抑匦庐�(huà)了一遍，這次我畫(huà)了一個(gè)小孩，手捧著鮮花，跨著馬步，微笑著面對(duì)大家。這次畫(huà)畫(huà)經(jīng)過(guò)了涂涂改改，不太美觀，所以我再次向老師要了一張紙，重新將這幅畫(huà)重畫(huà)了一次。
這次我畫(huà)的十分流利，當(dāng)我畫(huà)完這一整幅畫(huà)時(shí)，考級(jí)結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，我寫(xiě)好了自己的名字，把試卷交了上去。幾個(gè)月后，我拿到了動(dòng)漫二級(jí)證書(shū)。學(xué)習(xí)動(dòng)漫課以后，我參加了學(xué)校的卡通畫(huà)比賽，得到了二等獎(jiǎng)。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
學(xué)校每年都有幾場(chǎng)盛大的活動(dòng)，我們最期待的就是元旦表演。今年元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只是一個(gè)觀眾，而是自己站在那個(gè)舞臺(tái)上，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是三個(gè)演員的小品。經(jīng)過(guò)寫(xiě)劇本、準(zhǔn)備道具、分配角色等一系列步驟，我們已經(jīng)達(dá)到了熟練表演的水平，然后只希望在全校成千上萬(wàn)的觀眾面前正常發(fā)揮。
演出當(dāng)天，我坐在座位上默默回憶著臺(tái)詞、語(yǔ)氣、表情，既緊張又不安。旁邊的同學(xué)盡量緩和氣氛，讓我們感受不到壓力和緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)光飛逝。我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常玩不會(huì)有問(wèn)題。
我說(shuō)的第一句話有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌荩稽c(diǎn)信心都沒(méi)有。我的搭檔比我更有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。她悄悄看了我一眼，表示我該放手了，不要怕出丑。我告訴自己不要害怕，就當(dāng)是給自己的表演吧。當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我的心會(huì)逐漸平靜下來(lái)，我們會(huì)順利完成節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)稱贊我們的表現(xiàn)是成功的，我感到一種沉重的滿足感。我的.表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。
這第一階段的表演在我腦海中留下了深刻的印記。它讓我意識(shí)到，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角和焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們做這件事的勇氣。每個(gè)人的潛力都是不可估量的。不要輕易斷言自己做不到，而要敢于嘗試。不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道能收獲什么。如果你嘗試一下，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是相信自己的實(shí)力，放下自己，大膽去做。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
今天聽(tīng)了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和互動(dòng)，然后以問(wèn)答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動(dòng)的和老師互動(dòng)起來(lái)。
課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂(lè)教學(xué)法，從圖譜，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo)。
平時(shí)，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動(dòng)也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。
其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識(shí)技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動(dòng)色彩的音樂(lè)思想，并不是單獨(dú)的音樂(lè)，而是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起。鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)著音樂(lè)或半周即興表演，通過(guò)親身體驗(yàn)，鼓勵(lì)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
陳老師提到音樂(lè)構(gòu)成的主要不是旋律。人類語(yǔ)言本身含有生動(dòng)豐富的節(jié)奏。是音樂(lè)節(jié)奏的主要來(lái)源之一。老師還和我們做了幾個(gè)律動(dòng)，先是聽(tīng)著音樂(lè)唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問(wèn)答的方式練習(xí)了《小鳥(niǎo)》這首歌的歌詞，并做了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，很吸引人。
接下來(lái)老師又給我們分組，聽(tīng)著音樂(lè)分節(jié)拍說(shuō)了一首兒歌。在老師的指揮下聽(tīng)著音樂(lè)我們說(shuō)的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時(shí)候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂(lè)來(lái)學(xué)說(shuō)。用這樣的方式一定會(huì)很吸引孩子們的興趣。促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與。也就是通過(guò)老師的啟發(fā)引導(dǎo)，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過(guò)老師這一堂課的講解，我對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。就像老師說(shuō)的那樣，幼兒音樂(lè)教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識(shí)、情感個(gè)性及社會(huì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
4月14日至20日，我?guī)е鴿M心的期待來(lái)到了美麗的江南水鄉(xiāng)————蘇州，盡情地品嘗了一頓視聽(tīng)盛宴————“第六屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)”活動(dòng)。讓人感到既興奮又解渴；而各隊(duì)表現(xiàn)出的實(shí)力著實(shí)讓我大開(kāi)眼界！
此次活動(dòng)來(lái)自各省的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)向我們展示了包括聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)三個(gè)專場(chǎng)的節(jié)目，總所以的隊(duì)伍實(shí)力都很強(qiáng)，不論是從作品的選材、處理、舞蹈編導(dǎo)、表現(xiàn)等方面等達(dá)到一個(gè)很高的水平。尤其是來(lái)自上海、北京、廣東等強(qiáng)隊(duì)，更是讓我感受到了合唱的無(wú)窮魅力。他們所表現(xiàn)出的音色通透、形式新穎、作品處理適度恰當(dāng)，張力伸縮的游刃有余，指揮技術(shù)嫻熟細(xì)膩，都是我一直想要追求境界。給我印象最深的是來(lái)自上海隊(duì)的合唱《盼歸》，16日下午有幸看了他們的彩排，學(xué)生們排練態(tài)度的認(rèn)真，指揮老師要求的精益求精及舞臺(tái)上忘我的投入表現(xiàn)，都給我留下了難忘的記憶。演唱過(guò)程中，他們把和聲體現(xiàn)到極致，聲部間的配合極致完美，氣息及音色等技術(shù)運(yùn)用嫻熟，使作品的處理得到了充分的表現(xiàn)，達(dá)到了藝術(shù)作品的進(jìn)一步升華，將音樂(lè)傳遞到每一位聽(tīng)者的心里。而男子群舞《萬(wàn)泉河水》摒棄了傳統(tǒng)的表演形式，同學(xué)們?cè)鷮?shí)的舞蹈功底和精湛的表演，給人以耳目一新的感覺(jué)，堪稱是這次觀摩活動(dòng)中最突出的節(jié)目之一。
通過(guò)參加這次觀摩活動(dòng)，讓我更進(jìn)一步感受到了合唱、舞蹈、器樂(lè)演奏藝術(shù)的特殊魅力，藝術(shù)展演中的每一個(gè)內(nèi)容無(wú)不體現(xiàn)了教師、學(xué)生綜合內(nèi)在的素養(yǎng)。同時(shí)，我也看到了我們與全國(guó)一流的中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)體的差距。我知道，所有的成功背后都需要付出很大的犧牲，它需要長(zhǎng)期地、有計(jì)劃地科學(xué)訓(xùn)練，需要教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生團(tuán)隊(duì)的默契配合，需要扎實(shí)的基本功，需要大開(kāi)腦洞的創(chuàng)新。今后我將借此觀摩契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，和音樂(lè)組的老師們一起努力打造我們學(xué)校的合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、小提琴社團(tuán)，在努力創(chuàng)造“視聽(tīng)美”的過(guò)程中享受美好。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺，謝謝！
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
今天是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎全國(guó)各地的學(xué)前教育精英都來(lái)參加這個(gè)盛大的活動(dòng)。一進(jìn)幼兒園就能感受到“噪音”這個(gè)主題。整個(gè)幼兒園的裝修都和聲音有關(guān)。任何能發(fā)出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個(gè)道具旁邊放著一個(gè)小鼓拍或筷子。一看到這個(gè)，就能感受到這個(gè)主題的氛圍。孩子節(jié)奏感很強(qiáng)，音樂(lè)感很強(qiáng)。我覺(jué)得孩子能在這么好的環(huán)境里長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么幸福的一件事。在十個(gè)開(kāi)放的區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)館中，每個(gè)場(chǎng)館的活動(dòng)和布局都與聲音和音樂(lè)有關(guān)。在剪紙活動(dòng)中，看著段老師靈活的剪刀，眨眼間就出現(xiàn)了一把非常漂亮的小提琴。之后學(xué)會(huì)了剪兩件樂(lè)器，發(fā)現(xiàn)不知道剪的是什么，是吉他還是小提琴。多糾結(jié)的剪紙作品啊。
假設(shè)天氣晴朗。七月，當(dāng)它正如火如荼的時(shí)候，總是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來(lái)沒(méi)有用我的經(jīng)歷去感受身邊發(fā)生的事情。今天藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕節(jié)目，《彩虹的約定》，表演了一場(chǎng)親子表演�？吹揭粚�(duì)人隨著音樂(lè)表演的那么開(kāi)心，那么開(kāi)心，我突然覺(jué)得好難過(guò)，好想我的兒子，尤其是他。如果我兒子在身邊，那該有多幸福。
整個(gè)活動(dòng)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是完美銜接的，沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨霈F(xiàn)阻礙。每個(gè)人都各司其職，都要一心一意堅(jiān)守崗位。而且老師之間的配合也很默契。整個(gè)幼兒園表現(xiàn)出一種非常團(tuán)結(jié)的力量。它們今天呈現(xiàn)的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。當(dāng)我在家里上網(wǎng)或彈鋼琴時(shí)，我總是會(huì)想起這些美妙的音樂(lè)和聲音。為了今天的活動(dòng)，許多人熬夜了幾個(gè)晚上。不知道是什么樣的精神引導(dǎo)這些老師付出這么多。這可能就是團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。多么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。想到自己的處境，感到難過(guò)。每當(dāng)我身邊能有這樣的團(tuán)隊(duì)。再難，也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)力不從心。這可能就是區(qū)別吧！
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)我最大的影響就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。個(gè)人的成功和集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有一個(gè)忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)誰(shuí)也站不到最高點(diǎn)。
藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
作為我們幼教中心的主任，沙老師的音樂(lè)活動(dòng)總是能把握自如，給老師們起到一個(gè)良好的示范作用。每次聽(tīng)她的活動(dòng)，我總是能從中受到很多啟發(fā)，看到自己很多還需努力、改進(jìn)的地方。沙老師的藝術(shù)功底非常好，看她的活動(dòng)，你會(huì)感覺(jué)很輕松、很扎實(shí)。《熊和石頭人》的音樂(lè)活動(dòng)，聽(tīng)老師們說(shuō)是老教材上的一個(gè)活動(dòng)，如果我拿到手里讓我來(lái)上的話，可能就只會(huì)關(guān)注到幼兒的學(xué)唱歌曲以及動(dòng)作表演上，看了沙老師的活動(dòng)后，給我、給很多老師都會(huì)帶來(lái)這樣的思考和啟發(fā)：音樂(lè)活動(dòng)的價(jià)值是什么？《綱要》中提到的藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)是什么？是否學(xué)會(huì)唱歌、學(xué)會(huì)表演、學(xué)會(huì)舞蹈就行了？可能很多老師都和我一樣，在音樂(lè)活動(dòng)的執(zhí)教上一直存在困惑和困難，一直沒(méi)有更多關(guān)注孩子音樂(lè)素養(yǎng)的提高。其實(shí)，在一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)中，我們可以挖掘的點(diǎn)有很多，從《小老鼠與泡泡糖》，到《熊和石頭人》這個(gè)活動(dòng)，再加上以往聽(tīng)沙老師音樂(lè)活動(dòng)的感受來(lái)看，可以是旋律的感受，可以是演唱的輕重，可以是傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，可以是節(jié)奏的掌握，可以是動(dòng)作審美上的提升……每個(gè)活動(dòng)，只要我們認(rèn)真摸索、思考，都有很多有價(jià)值的點(diǎn)可以挖掘。
藝術(shù)活動(dòng)中活動(dòng)價(jià)值點(diǎn)的挖掘，是沙老師音樂(lè)活動(dòng)給我的最大啟發(fā)。認(rèn)真對(duì)比自己以往對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)活動(dòng)中價(jià)值點(diǎn)的把握，真的是有很多地方還需要努力的。只有不斷努力，多思考，多請(qǐng)教，才能在自己比較薄弱的音樂(lè)活動(dòng)的組織、把握上有所進(jìn)步。我牢記沙老師給我的啟發(fā),每次碰到音樂(lè)活動(dòng)，我就會(huì)先仔細(xì)分析教材，看看教材中哪些價(jià)值點(diǎn)我可以充分挖掘，哪些細(xì)節(jié)我需要注意把握。應(yīng)該來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在這點(diǎn)上是有所進(jìn)步的。拿音樂(lè)活動(dòng)《小雪花》來(lái)說(shuō)，根據(jù)這首歌曲優(yōu)美、抒情的特點(diǎn)，活動(dòng)前我就考慮到在活動(dòng)中，我可以引導(dǎo)幼兒來(lái)感受歌曲旋律的優(yōu)美，通過(guò)讓幼兒觀看雪花漫天飛舞的視頻，和說(shuō)說(shuō)雪花是怎樣飄落下來(lái)的來(lái)讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)該如何演唱這首歌曲（即要輕輕地、柔柔地來(lái)演唱）以及如何用動(dòng)作來(lái)更好地表演歌曲。正因?yàn)橛辛藢?duì)活動(dòng)的思考，對(duì)教材價(jià)值點(diǎn)的挖掘，才能讓我在這個(gè)活動(dòng)中較好地把握住方向，較好地帶領(lǐng)幼兒感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
作為一名年輕教師，我們要學(xué)習(xí)的地方還有很多。必須時(shí)刻做一位有心人，用心發(fā)現(xiàn)、用心思考、用心探索，這樣才能在教育的道路上越走越好，越走越高。
【藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)08-24
藝術(shù)綜合蛋的藝術(shù)活動(dòng)教案06-24
藝術(shù)綜合蛋的藝術(shù)活動(dòng)教案08-25
藝術(shù)活動(dòng)教案04-01
藝術(shù)活動(dòng)教案08-26