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      2. 大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-08-09 16:40:27 心得體會(huì) 我要投稿

        關(guān)于大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用6篇)

          我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文(通用6篇)

          大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)1

          6月、京城、清華園、學(xué)術(shù)殿堂、企業(yè)培訓(xùn)班,這些“關(guān)鍵詞”在我心里留下深深的眷戀。我依然記得10天前,背起行囊踏進(jìn)清華大學(xué)的一刻,難忘課堂上教授們精彩授課的身影,難忘同學(xué)們互動(dòng)時(shí)的親切交流,難忘那參觀博物館感受民族復(fù)興帶來的強(qiáng)烈震撼。

          這一切,我打心底地感謝!感動(dòng)!珍惜!感謝沙市區(qū)委組織部和區(qū)工商聯(lián)給我們搭建這樣寶貴的學(xué)習(xí)的平臺(tái),為身在這樣一個(gè)充滿溫暖班級(jí)大集體并接受這樣高水平的授課而感動(dòng),我也十分珍惜這次培訓(xùn),潛心學(xué)習(xí)鉆研,力爭(zhēng)為自身企業(yè)的發(fā)展充電加油。

          三尺講臺(tái)下,大家靜靜的聆聽,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),既了解宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),又從微觀上對(duì)企業(yè)人力資源管理、融資策略有深入了解,特別講到《博弈論》時(shí)深有感觸,處在這樣一個(gè)多元化、瞬息萬變的商業(yè)浪潮中,把握好方向和定位,把握合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,堅(jiān)持企業(yè)核心戰(zhàn)略、善于合作共贏、在管理上運(yùn)籌帷幄是企業(yè)得以健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的助力器。

          荷塘月色里,那美麗湖畔邊,讓我倚靠駐足,陶醉在清華園悠久歷史文化和如詩(shī)如畫的美景中,我在靜靜地欣賞同時(shí)我也在思索,回想起1995年從重慶孤身來沙市當(dāng)學(xué)徒和事業(yè)打拼,20xx年從修車小門面到20xx年正式注資成立荊州市鑫環(huán)球轎車維修有限公司、到20xx年分別注冊(cè)湖北楚天文化傳媒有限公司和荊州市環(huán)球醫(yī)療器械有限公司,各種的苦和挫折讓我從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。一路走走停停,“停是為了更好的前行”。此行讓我能好好的思考和放松,去尋找事業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期的最佳途徑,學(xué)會(huì)打好人才戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略、管理戰(zhàn)略,同時(shí)不要等待、不要懈怠,要時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí),緊跟政策步伐,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。在參觀完國(guó)家博物館回來的路上,和同學(xué)們漫步于校園的筆直林蔭道上,如同行走在希望的大道上,更加堅(jiān)定理想信念,對(duì)企業(yè)未來發(fā)展充滿了信心。與同學(xué)們的交流,在他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的特質(zhì),也讓我今后走企業(yè)多元發(fā)展思路更加清晰。這次學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但受益匪淺,衷心感謝教授的辛勤講授!感謝同學(xué)們的支持和幫助!這段情緣和寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我人生的寶貴財(cái)富,將永久珍藏我心。

          大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)2

          九月,秋高氣爽的季節(jié);九月,碩果累累的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),我有幸被湘潭網(wǎng)絡(luò)學(xué)院推薦,經(jīng)市委組織部同意,被選派到清華大學(xué)參加“20xx年縣域干部創(chuàng)新社會(huì)治理專題培訓(xùn)班”。雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的五天,但是本次清華之行對(duì)于我整個(gè)人生都帶來了不可磨滅的影響。

          本次培訓(xùn)班的背景是清華大學(xué)依托百年教育資源的積累,本著“教育服務(wù)社會(huì)”的理念,以“傳播知識(shí)、消除貧困”為宗旨,由繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)起,自籌資金啟動(dòng)了教育扶貧工作。該工作是以國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣為幫扶對(duì)象,通過在當(dāng)?shù)亟⒔逃鲐毈F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站或面授教學(xué),利用現(xiàn)代信息技術(shù),將清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育與培訓(xùn)資源無償輸送給貧困地區(qū)。而我市市委組織部因常年與清華大學(xué)的良好的關(guān)系,因此每月都獲得去清華大學(xué)參加面授課程的名額,這便是我市每月都選派干部去清華學(xué)習(xí)的緣由。

          清華大學(xué),非常高大上的幾個(gè)字眼,它的名氣吸引無數(shù)的學(xué)子膜拜,不僅僅是因?yàn)樗@的美麗,更是因?yàn)樗趯W(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、國(guó)際合作、社會(huì)服務(wù)等方面的巨大影響力。它培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人才,成為了一流的知識(shí)殿堂,因而變成了中國(guó)廣大學(xué)子心中的一個(gè)圖騰。遙想自己高考當(dāng)年,清華,那是一個(gè)夢(mèng),是無數(shù)學(xué)子寒窗苦讀的的動(dòng)力,也是絕大多數(shù)學(xué)子可望不可及的一個(gè)夢(mèng)。能夠考上清華大學(xué)的人必是高考中的佼佼者,是廣大學(xué)子中的精英,是人中龍鳳,其它絕大多數(shù)人看著這些人只能望洋興嘆,技不如人,只能就讀其它大學(xué),而清華,變成了一種奢望,成為人生中的遺憾。

          大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)3

          7月14日,青島外事學(xué)校以及貴州安順學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師們一行40多人在清華大學(xué)航天航空學(xué)院聆聽了全國(guó)知名創(chuàng)客專家高云峰教授的《創(chuàng)客與STEAM教育的理論與實(shí)踐》現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。

          高教授知識(shí)豐富、思維活躍、創(chuàng)新力強(qiáng),而且對(duì)學(xué)員關(guān)懷備至、親和力十足。他的報(bào)告分為三部分。第一部分:創(chuàng)客教育的特點(diǎn)和卡魅實(shí)驗(yàn)室及作品。在這一部分中,高教授為老師們講解了“群體創(chuàng)新空間”——它首先表現(xiàn)為一個(gè)物理空間,以群體參與創(chuàng)新活動(dòng)為特征,提供材料、設(shè)備和設(shè)施,并具備社交功能的物理空間,在這里學(xué)生可以把最初的想法變?yōu)樽罱K的作品,還為老師們講解了“群體創(chuàng)新學(xué)習(xí)模型”的特點(diǎn),從中老師們了解到:群體創(chuàng)新空間所包含的學(xué)習(xí)理論、合理的空間布局、給初學(xué)者的課程、項(xiàng)目和培訓(xùn)以及卡魅實(shí)驗(yàn)室和作品介紹。

          在第二部分中,高教授為老師們介紹了STEAM教育的內(nèi)涵以及特征,從中老師們學(xué)習(xí)到:STEAM教育是一種通過融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容指引教學(xué)和學(xué)習(xí)的途徑和方法,它有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此外,高教授還談了創(chuàng)客文化與STEAM教育的異同及借鑒,并舉了他指導(dǎo)中學(xué)生設(shè)計(jì)“無輪小車”的例子。

          第三部分高教授列舉了他先后與中央電視臺(tái)《異想天開》、《我愛發(fā)明》、《原來如此》以及北京電視臺(tái)等多省市電視臺(tái)合作并策劃設(shè)計(jì)的數(shù)百個(gè)力學(xué)科普實(shí)驗(yàn)活動(dòng),例如紙橋過車和手機(jī)吊冰箱等真實(shí)情景下的大型挑戰(zhàn)活動(dòng)。而這些活動(dòng)涉及了多學(xué)科的知識(shí),有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,更有利于學(xué)生情感的培養(yǎng)。

          最后老師們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了創(chuàng)客課程,親自動(dòng)手,在溫馨融洽的氣氛中完成了第一天的培訓(xùn)。

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。此次培訓(xùn),老師們開拓了視野,更新了觀念,提升了素養(yǎng),尤其對(duì)創(chuàng)客教育和STEAM教育有了更全新的理解和體驗(yàn),為拓寬職業(yè)教育的發(fā)展空間奠定了良好的基礎(chǔ)。

          大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)4

          回顧在清華大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),有著無比的感動(dòng)和體會(huì),千言萬語(yǔ)都難以表達(dá)心聲。感謝清華培訓(xùn)班創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件,感謝清華大學(xué)安排的老師帶給學(xué)員們的精彩授課,難以忘記在清華大學(xué)里的溫暖,它將永遠(yuǎn)烙印在我腦海里。

          第一,清華的儒家教育,讓我深受熏陶。走進(jìn)清華大學(xué)的正門,迎面而視的便是“自強(qiáng)不息,厚德載物”的幾個(gè)大字,它是清華大學(xué)的校訓(xùn),取自《周易》“天行健,自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,厚德載物”,啟發(fā)我們應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,憤發(fā)圖強(qiáng),增厚美德,容載萬物。每天上課之前朗讀《道德經(jīng)》中精彩語(yǔ)句,雖然精而短,啟發(fā)我們應(yīng)注重協(xié)調(diào),善于溝通,寬容包含,苦干實(shí)干,發(fā)揮整體效益。利用休閑時(shí)間,游覽了清華園、二校門、日晷、清華學(xué)堂、水木清華、自清亭、聞亭、建筑館等景點(diǎn),處處體現(xiàn)儒家學(xué)說,都給我們留下了深刻的印象。在這里,體會(huì)了歷史的使命、學(xué)習(xí)的責(zé)任、人生的價(jià)值、生命的意義。

          第二,清華授課層次高,讓我們?cè)诟叨藢W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了才干。清華大學(xué)培訓(xùn)班的老師講課精彩無比,見解深刻獨(dú)到,| 清華大學(xué)培訓(xùn)班 |分析全面系統(tǒng),授課深入淺出,給我們啟示啟迪,讓我們堅(jiān)定了理想信念,開闊了眼界視野,豐富了閱歷知識(shí),培養(yǎng)了實(shí)干作風(fēng),增強(qiáng)了操作能力。

          第三,清華大學(xué)安排聯(lián)歡晚會(huì),讓我們?cè)谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)感受了節(jié)日的溫暖。每逢佳節(jié)倍思親,清華大學(xué)培訓(xùn)班傾注了大量精力,充分考慮學(xué)員學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活上精密布置,精心安排了聯(lián)歡晚會(huì),培訓(xùn)班學(xué)員與清華大學(xué)教職工歡聚一堂,歡聲笑語(yǔ),增加節(jié)日歡樂氛圍。

          在清華學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。

          提境界須開眼界。偉大的事業(yè)需要崇高的境界,偉大的實(shí)踐需要寬廣的眼界。來到清華學(xué)習(xí),我深深地感受到,境界是一種理想、一種精神、一種胸懷,清華大學(xué)的境界就體現(xiàn)在這所百年名校放眼世界的戰(zhàn)略思維、洞察未來的深邃眼光、統(tǒng)攬全局的寬闊視野。我們要珍視在清華的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷開闊眼界,汲取知識(shí)養(yǎng)分,提高理論素養(yǎng),提升思想境界,接受人生洗禮。

          求進(jìn)步須走正步。是非明于知理,境界升于自省,名節(jié)源于修養(yǎng),腐敗止于正氣。通過在清華大學(xué)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,修正了事業(yè)的航程。也讓我感到,作為一名黨員干部,必須始終堅(jiān)持以科學(xué)的思想引領(lǐng)正確的航向,真學(xué)、真懂、真信、真用。特別是要做到“五個(gè)不”:始終堅(jiān)定理想信念,不做“糊涂人”;始終保持群眾情懷,不做“紈绔男”;始終秉承行勝于言,不做“旁觀者”;始終注重提升素質(zhì),不做“門外漢”;始終加強(qiáng)人格修養(yǎng),不做“迷失者”。

          大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)5

          七天的組織培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,總體感覺培訓(xùn)內(nèi)容豐富,教學(xué)課程緊湊,師資力量雄厚,形式內(nèi)容新穎。當(dāng)然有這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝省組織部、西北農(nóng)林科技大學(xué)的精密組織和精心安排,感謝市組織部、區(qū)組織部、鄉(xiāng)組織部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。在這幾天的培訓(xùn)中,我聆聽了來自各部門領(lǐng)導(dǎo)、西北農(nóng)林科技大學(xué)老師關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇與“一村一品”、鄉(xiāng)村管理與涉農(nóng)法律法規(guī)等多個(gè)專題講座和參加了在永壽縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地等地的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),使我受益匪淺。下面是我此次培訓(xùn)的心得體會(huì):

          在培訓(xùn)班開班講話上,鐘部長(zhǎng)就大學(xué)生村官工作的特殊性做了重要講話,并強(qiáng)調(diào)我們要充分認(rèn)識(shí)村官工作的重要意義。聽著意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),讓我深刻認(rèn)識(shí)到,村官是一個(gè)鈕帶,他上聯(lián)系上級(jí)黨委政府,下聯(lián)系著群眾百姓,一個(gè)村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收,都與村官的工作分不開的。要做好村官工作,就必須要當(dāng)好服務(wù)員,哪里有需要就到哪里去,村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù),為他們辦實(shí)事。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液,所以做為一名大學(xué)生村官,要提高認(rèn)識(shí),撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,奉獻(xiàn)自己的青春。同時(shí),村官還必須具備不怕苦、不怕累的.精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。

          8日上午,區(qū)委書記王保平于百忙之中抽出寶貴時(shí)間為我們大學(xué)生村官授課,王書記首先講解了大學(xué)生村官的現(xiàn)實(shí)意義,要求我們提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生村干部的責(zé)任感、使命感。然后從新農(nóng)村建設(shè)出發(fā),結(jié)合楊凌區(qū)具體實(shí)際為我們整理了楊凌區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展思路。最后還對(duì)我們大學(xué)生村官提出了三點(diǎn)希望及要求:一是嚴(yán)格要求自己,轉(zhuǎn)變角色,找準(zhǔn)定位;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高本領(lǐng);三是腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作。這三點(diǎn)要求,深刻地要求我們大學(xué)生村官投身到農(nóng)村工作中,在工作中發(fā)揮大學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì),真真正正成為農(nóng)村發(fā)展的建設(shè)者。懷著一顆感恩的心,懷著一顆積極的心,懷著一顆為民服務(wù)的心,懷著一顆負(fù)責(zé)任的心,好好工作,“從城市中來,到農(nóng)村中去”,服務(wù)農(nóng)民。

          另外,大學(xué)生村官論壇上四位優(yōu)秀大學(xué)生村官以自己一年多來的工作經(jīng)驗(yàn),為我們講授了如何把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,如何做好群眾工作,如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,如何干事創(chuàng)業(yè)等。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作經(jīng)驗(yàn),為我們提供了很好“藥方”,但如何運(yùn)用好這些“藥方”,需要我們?cè)趯?shí)踐中去努力,去探討。

          在這幾天的培訓(xùn)中,我不但聽取了讓自己長(zhǎng)期受益的專題講座,還與其他大學(xué)生村官聚在一起,學(xué)習(xí)交流工作方面的信息,相互溝通交流,在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上都獲得了較多的收獲,有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平和規(guī)范化的管理水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。雖然每天都做著平凡的小事,但我相信我會(huì)在這個(gè)平凡崗位上認(rèn)真踏實(shí)的工作,努力學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。我想,不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時(shí)在村兩委的支持下,就必定能夠克服一切困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。

          大學(xué)參加培訓(xùn)心得體會(huì)6

          學(xué)習(xí)了培訓(xùn)教育課程《中職參與式教學(xué)的理念與技術(shù)》、《主要發(fā)達(dá)國(guó)家職教發(fā)展模式、特色、啟示》、《加強(qiáng)職教教學(xué)研究 推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升》我受益頗深,我國(guó)的職教發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家職教事業(yè)發(fā)展,作為一名旅游服務(wù)與管理專業(yè)的教師我深感責(zé)任重大

          如何加強(qiáng)職教教學(xué)研究如何推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量,本專業(yè)還有很大的研究和提升空間。

          目前我國(guó)人們對(duì)職業(yè)教育的重要性還缺乏足夠認(rèn)識(shí),社會(huì)上仍然存在著忽視職業(yè)教育的傾向,國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針在實(shí) 際工作中沒有得到切實(shí)的落實(shí);職業(yè)教育在相當(dāng)一部分人眼里還是末流教育,再加上職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量不高,管理不到位,就業(yè)工作中尚存在著這樣那樣的問題等, 致使職業(yè)教育自身缺乏足夠的吸引力。就我教的旅游服務(wù)與管理專業(yè)為例,很多學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為進(jìn)酒店去做名服務(wù)員還需要學(xué)習(xí)什么?在這種思想的的指導(dǎo)下,家長(zhǎng)根本不會(huì)重視中職旅游學(xué)習(xí)的。

          我認(rèn)為旅游服務(wù)與管理專業(yè)的教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)注意一下三點(diǎn):

          一、在強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,增加實(shí)踐性課程,旅游專業(yè)的特殊性注定了應(yīng)當(dāng)以實(shí)際操作為主,比如簡(jiǎn)單的客房服務(wù),如果不實(shí)際操作,教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很大的困難。

          二、廣泛開設(shè)各種選修課程,已成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。選修課的設(shè)置使學(xué)校的教學(xué)工作靈活多樣,學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和學(xué)習(xí) 興趣選修適合自己需要的課程。它不僅能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和信心,發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和才能,擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,而且也能調(diào)動(dòng)教師的積極性。

          三、組織開展校內(nèi)外技能大賽或成果展示。特別是旅游專業(yè)學(xué)生,有對(duì)外展示的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),即使是在校內(nèi)展示過程中也能極大增強(qiáng)學(xué)生的信心。我個(gè)人認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的“獨(dú)立與自信”才是中職教育的核心目的。才能使得學(xué)生有更好的職業(yè)前景。

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