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      2. 教師節(jié)講話心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-07-20 15:14:55 心得體會(huì) 我要投稿

        教師節(jié)講話心得體會(huì)(通用5篇)

          從某件事情上得到收獲以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)講話心得體會(huì)(通用5篇),歡迎大家分享。

        教師節(jié)講話心得體會(huì)(通用5篇)

          教師節(jié)講話心得體會(huì)1

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

          寒來(lái)暑往,辛勤工作了一年的園丁們,又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,xx中小學(xué)所有教師共聚一堂,歡慶我們自己的節(jié)日。在這個(gè)歡慶的節(jié)日里,我們得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。我們感受著社會(huì)各界對(duì)教師的深情厚誼。在這一刻,我們都洋溢著幸福和自豪。在此,首先,我代表xx小學(xué)向全學(xué)區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!對(duì)各位退休老園丁表示節(jié)日的慰問(wèn)和最崇高的敬意。對(duì)前來(lái)參加座談活動(dòng)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)直各單位領(lǐng)導(dǎo)、各村支書(shū)表示衷心的感謝!

          我校廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)辟創(chuàng)新,勇挑重任,頑強(qiáng)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績(jī),全學(xué)年無(wú)安全事故,師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效。

          我們的老師們是辛苦的,他們默默奉獻(xiàn),視學(xué)生如子女,早出晚歸。他們中有的人過(guò)早的掛起白發(fā),有的人帶病堅(jiān)持工作,有的人累得躺在了醫(yī)院。但輸完液又悄悄的回到了學(xué)校。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)而疏忽了自己孩子的教育。有的為了教學(xué)而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己,為了千萬(wàn)個(gè)孩子的成長(zhǎng),他們無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)xx小學(xué)一年的'時(shí)間里,我無(wú)時(shí)不在感染著,無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著,我為xx小學(xué)擁有這樣一支隊(duì)伍而自豪,今天,我要代表學(xué)校深情的向我校親愛(ài)的老師們說(shuō)一句:“老師們,您們辛苦了!

          我們的老師們是可敬的,在過(guò)去的一學(xué)年里,他們捧著一顆心來(lái),把愛(ài)、把光和熱全部給了我們的學(xué)生,為了備好一節(jié)課,他們思考到深夜,為了學(xué)生的安全,他們默默守護(hù),為了做好學(xué)生的指導(dǎo),他們一個(gè)家庭、一個(gè)家庭的走訪。一幕幕感人的場(chǎng)景,催人淚下,說(shuō)我們的老師們是可敬的,是因?yàn)樗麄兊男闹醒b著對(duì)教育的忠誠(chéng)對(duì)教育的愛(ài)。再次我提議,全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。

          我們的老師們是光榮的。通過(guò)他們辛勤的工作,他們培養(yǎng)一批又一批的國(guó)家棟梁。他們的學(xué)生中有的已走上重要崗位,有的在國(guó)外留學(xué)。有的是政府重要領(lǐng)導(dǎo),有的是企業(yè)界的名人。他們向xx初中輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂(lè)此不疲。他們不計(jì)名、不計(jì)利。尊嚴(yán)而驕傲的生活著。他們是xx真正的發(fā)展力量。

          作為xx小學(xué)的校長(zhǎng),我感受著老師們的辛苦、享受著老師們的光榮。我們決心打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。“以教師為中心,向教學(xué)第一線傾斜”,把關(guān)愛(ài)教師作為學(xué)校的重要工作。想為教師之所想,急為教師之所急。努力建設(shè)一個(gè)向上團(tuán)結(jié)、和諧、快樂(lè)的xx小學(xué)。我們堅(jiān)信,在教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的努力下,在社會(huì)各屆的關(guān)懷下,我們xx小學(xué)會(huì)越來(lái)越好! 最后我們大家用最熱烈的掌聲再一次祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利,合家歡樂(lè)!

          謝謝大家!

          教師節(jié)講話心得體會(huì)2

          今年第xx個(gè)教師節(jié)很特別,因?yàn)閤x代表黨中央、國(guó)務(wù)院在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話。而這講話的內(nèi)容我第一次聽(tīng)說(shuō)是從韋莉校長(zhǎng)的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的,當(dāng)我聽(tīng)到的時(shí)候,精神為之一振,陷入了深深地思考中。

          做一名敬業(yè)的老師,首先要做到愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),要善于尊重信任學(xué)生,善于理解寬容學(xué)生。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)是陽(yáng)光,給好的學(xué)生關(guān)心和鼓勵(lì),可以促使其上進(jìn)。其實(shí),差的`學(xué)生更需要關(guān)愛(ài),給他幫助和愛(ài)甚至能改變一生的命運(yùn)。用愛(ài)撒播希望,用愛(ài)澆灌智慧,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

          做一名勤奮的老師,要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),要不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。"要崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。

          做一名勇于創(chuàng)新的老師,要奮發(fā)進(jìn)取。要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)方法、手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

          做一名不求名利的老師,要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。也就是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的平和心態(tài)。教師要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人。

          現(xiàn)在,我們學(xué)校更是抓緊了對(duì)每一個(gè)老師的教育教學(xué)以及工作理念的指導(dǎo)。從開(kāi)學(xué)就進(jìn)行的《教師責(zé)任事故》考試以及第六周進(jìn)行的《教師教學(xué)質(zhì)量考試》來(lái)看,我深深體會(huì)到了,作為一名人民教師自己所肩負(fù)的神圣職責(zé),而作為一個(gè)景行人更覺(jué)得責(zé)任重大,要無(wú)愧于自己是名校老師所賦予的重要使命才行。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)更嚴(yán)格要求自己,以更飽滿的熱情和精力,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。把目標(biāo)定位為“上好每一節(jié)課,改好每一次作業(yè),完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一次任務(wù),盡自己所能幫助周?chē)拿恳粋(gè)同事!迸Τ蔀轭I(lǐng)導(dǎo)欣賞,同事喜歡,學(xué)生愛(ài)戴的老師,無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

          教師節(jié)講話心得體會(huì)3

          在中外記者見(jiàn)面會(huì)上講話時(shí)指出,我們的黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。還指出,新形勢(shì)下,我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn),黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的、脫離群眾、形式主義、等問(wèn)題,必須下大氣力解決。全黨必須警醒起來(lái)。

          學(xué)習(xí),就我們馬克思主義青年學(xué)者而言,就是要求我們的學(xué)術(shù)研究也必須為人民群眾服務(wù),在學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系的創(chuàng)新上也不能搞脫離群眾的`形式主義,而要為黨的奮斗目標(biāo)服務(wù)。

          還指出,打鐵還需自身硬。就我們馬克思主義青年學(xué)者而言,這就是要求我們的青年學(xué)者更加下大氣力去學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作,不僅要讀,不僅要讀幾篇經(jīng)典作品,最好還要全面的讀,而我們青年人是有時(shí)間來(lái)全面的讀的。只有這樣,才能真正掌握馬克思主義理論,使我們的研究和理論創(chuàng)新建立在過(guò)硬的科學(xué)理論基礎(chǔ)之上。

          指出,人世間的一切幸福都是要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。

          作為馬克思主義青年學(xué)者,就要用我們對(duì)馬克思主義的辛勤學(xué)習(xí)和研究,來(lái)盡我們創(chuàng)造人世間幸福的義務(wù)。

          教師節(jié)講話心得體會(huì)4

          近期,學(xué)習(xí)北師大講話,我個(gè)人深受教育,的講話,內(nèi)涵豐富、思想深刻,向全國(guó)、全世界昭示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放的決心和信心,也向全黨全國(guó)發(fā)出了凝聚力量、攻堅(jiān)克難的動(dòng)員令。通過(guò)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到要干好工作必須做到:

          1、教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。

          2、學(xué)為人師,行為世范。

          好老師4個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

          做好老師,要有理想信念。 要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

          做好老師,要有道德情操。老師對(duì)學(xué)生的`影響,離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力,更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

          做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

          做好老師,要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

          很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上,有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué),有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具,有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路,有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上,很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

          教師節(jié)講話心得體會(huì)5

          在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,市鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向后召開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)市委張書(shū)記及鎮(zhèn)委桑書(shū)記在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話,我的心久久不能平靜,深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),對(duì)教育事業(yè)的大力支持,我們教師的責(zé)任光榮而偉大。我在教育教學(xué)過(guò)程中,積極進(jìn)行師德的自我修養(yǎng),并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實(shí)踐,我的體會(huì)主要有如下幾方面:

          一、有理想信念、有道德情操。

          作為一名人民的教師,肩負(fù) 著振興教育,振興民族,培養(yǎng)合格人才的重托,其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量,因此,做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人,學(xué)生不只是受教育的對(duì)象,他們首先是人,是正在成長(zhǎng)中的青少年,他們有權(quán)接受教育,正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生,使所有的受教育者主動(dòng)地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動(dòng)等方面的文明成果,內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

          二、“做好老師,要有仁愛(ài)之心”

          在教學(xué)活動(dòng)中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生身心發(fā)展水平,尊重學(xué)生的觀念,意愿和情感。一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排,把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動(dòng)的軸心,讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時(shí)又要注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)上存在著差異,但每個(gè)學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力,只要條件允許,他們都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生,更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們,讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化,由要我學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣,才能做到面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生,才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育,以完成時(shí)代賦予教師的重托。

          三、要有扎實(shí)知識(shí)。

          “人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ蟆5拇_,教師在人類生活中有著舉足輕重的作用,我們的.生活更離不開(kāi)教師。日前,現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的,在面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時(shí)候,教師心中勢(shì)必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種環(huán)境,就要不斷地提高教育教學(xué)水平,更新知識(shí)。教師的自身素質(zhì)的提高離不開(kāi)勤奮的學(xué)習(xí),讀書(shū)便是學(xué)習(xí)的最簡(jiǎn)便的方法之一!白鳛榻處,首先必須是一個(gè)讀書(shū)人。作為教師,我們無(wú)力改變社會(huì)風(fēng)氣,但為了孩子,為了自己我們必須堅(jiān)持讀書(shū)。從一定意義上說(shuō),堅(jiān)持讀書(shū)是教師最起碼的職業(yè)底線!边@一觀點(diǎn)應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確,現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書(shū),忘記了學(xué)習(xí),認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足以勝任教學(xué)任務(wù),但是他們并沒(méi)有看到身邊的社會(huì)發(fā)生了多么大的變化,現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了

          多么大的變化,多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感,才能將知識(shí)學(xué)好,才能把學(xué)生教好。同時(shí)教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個(gè)人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個(gè)人身體健康、心里健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康方面都健全,才是一個(gè)健康的人。

          通過(guò)此次學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會(huì)一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭(zhēng)做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓學(xué)生滿意的好教師 。

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