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      2. 新進教師崗前培訓(xùn)心得體會

        時間:2022-08-29 10:06:17 心得體會 我要投稿

        關(guān)于新進教師崗前培訓(xùn)心得體會(精選20篇)

          當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于新進教師崗前培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于新進教師崗前培訓(xùn)心得體會(精選20篇)

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇1

          為期七天的新教師崗前培訓(xùn)的確讓我受益匪淺,這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括:教師需要懂得的一些哲學(xué),合格教師的四大素養(yǎng),教師和學(xué)生的法律關(guān)系,教師禮儀,班級隱形文化建設(shè),有效教學(xué)與高校課堂,中學(xué)生的心里健康教育,關(guān)于班級文化建設(shè)的幾點思考等。這些培訓(xùn)內(nèi)容對我們新教師迅速成長起來,更好的實現(xiàn)由大學(xué)生到人民教師這一角色的轉(zhuǎn)化具有十分重要的意義,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

          一、培訓(xùn)使我對教師這一角色有了更加清晰的認(rèn)識。

          此次培訓(xùn)聽了許多骨干教師和優(yōu)秀班主任的講座,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到:

          1、教師是人類文明的傳播者!皫熣,所以傳道,授業(yè),解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,所以作為一名教師一定要有扎實的專業(yè)知識,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教師技能,這是立身之本。

          2、教師角色具有示范性。學(xué)高為師,身正為范,這就關(guān)系到教師的品德修養(yǎng)。只有人格才能影響人格,情感才能喚醒情感,學(xué)生具有可塑性、向師性,學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人就必須不斷提升自己的道德修養(yǎng),在為人處事上身體力行的為學(xué)生做出榜樣。

          3、教師是教育教學(xué)的管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。

          4、教師是父母的代理人。作為一名教師熱愛學(xué)生是最起碼的道德要求,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待自己的孩子一樣。更重要的是教師要學(xué)會賞識教育,要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的閃光點和個性發(fā)展的需要,因材施教。

          5、教師是學(xué)生的良師益友。有句話叫“親其師,信其道”。一位真正被學(xué)生接納的教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、幫助者更應(yīng)該是學(xué)生生活中的朋友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間心相印、情相融。

          6、教師是學(xué)生人生的引路人。教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時更需要關(guān)注學(xué)生情感的健康發(fā)展。教師必須具備教育學(xué),心理學(xué)等基本知識,應(yīng)了解不同年齡階段的學(xué)生的心理特點,心理困惑,面臨的壓力,給予及時的幫助和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生開朗的個性、健康的人格和健全的品質(zhì)。

          二、培訓(xùn)使我對教師職業(yè)內(nèi)涵有了明確的認(rèn)識。

          認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。要愛生如子,時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),扎實的專業(yè)功底和精湛的業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和較強的語言表達能力。對學(xué)生要有父親的嚴(yán)和慈母的愛,堅持“不拋棄、不放棄”的原則,認(rèn)真對待每一個學(xué)生。正如李鎮(zhèn)西校長說的那樣——“一個日子,一個孩子,守著孩子過日子就是教育的全部,我們應(yīng)當(dāng)過好每一個日子,善待每一個孩子”。

          三、培訓(xùn)為我更好的開展教育教學(xué)工作指明了方向。

          通過這次培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備扎實的業(yè)務(wù)水平和符合時代趨勢的先進教育理念。教師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水,教師更應(yīng)該教會學(xué)生如何取水源,找泉水。培根認(rèn)為:“教育的全部本質(zhì)是讓學(xué)生對知識做出價值判斷的同時懂得怎樣獲取知識。”可以說教育就是“立德樹人,成人之美”的活動。此外教師還應(yīng)具備“詩性智慧”:

          (1)要有恢宏的視域,能夠深究自己的專業(yè)。

          (2)要有虔誠的態(tài)度,誠心的熱愛自己的工作。

         。3)要有淑世的熱情,關(guān)心社會、服務(wù)他人。

         。4)要有創(chuàng)新的勇氣,在達成良善的目的與滿足學(xué)生需求之間形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

          在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),使自己課堂有質(zhì)量、有效率,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處熱愛我的課堂,這就需要我認(rèn)真地備課,多聽課,以謙虛的態(tài)度像老教師學(xué)習(xí),集各家之長來不斷提升自己。

          短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),卻讓我開闊眼界、滿載而歸,可以說這是一次難得的學(xué)習(xí)交流機會。雖然這些勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,卻流露出為人師表的那種樸實真誠、謙虛好學(xué),勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,以及對教育事業(yè)滿滿的熱情和對學(xué)生的一片摯愛之心,這些都深深的感染著我,鞭策著我。

          因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,為將來成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷努力,在小小的三尺講臺上耕耘這份教書育人的小幸福。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇2

          作為今年應(yīng)屆畢業(yè)的研究生,我很榮幸地成為河堰初中教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí),使我們儲備了一定的教學(xué)理論知識,可我們?nèi)狈嵺`教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,對我們進行了為期三天半的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對教育思想、教師的社會資本、優(yōu)秀教師的成長、課堂教學(xué)、說課聽課評課、如何當(dāng)好班主任、師德師風(fēng)和安全意識等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),受益匪淺。特別是發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高改進的地方,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

          一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)更加熱愛。

          “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下,高校教師在國家發(fā)展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓(xùn)中,學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,初中的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”,更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:一方面要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),踏踏實實工作;另一方面要做學(xué)生的良師益友,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,真正成為學(xué)生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作,以積極主動的態(tài)度投入到其中,搞好教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作。

          二、培訓(xùn)為我們的教學(xué)工作提供了很多經(jīng)驗和方法。

          在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師,根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,提出了如何強教師之間團結(jié)合體的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都談到了基本的一些具體做法,總結(jié)一下,大體有以下幾個方面:

          1、用一點情感;多一點善意;講一點差異;來一點商量;搞一點幽默。

          2、把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。

          3、教育方式要改變;教師角色的變化;學(xué)習(xí)方式的變化。

          使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,吳主任還專門談到了新課標(biāo)理念。

          總之,通過培訓(xùn)我更加堅信:心態(tài)決定一切,有了積極的心態(tài)就成功了一半!我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,相信自己,相信學(xué)校,不因暫時的困難而抱怨環(huán)境,停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難,在平凡的崗位上做出更大的貢獻!

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇3

          11月,我很榮幸地成為了陽泉市城區(qū)教師隊伍中的一員,開始了自己人生新的征程。教育局為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,特地對我們進行了為期兩天的培訓(xùn)。作為一名新教師,我很感謝教育局為我們安排的這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊,既有理論知識的講解與應(yīng)用,也有完整的課堂教學(xué)呈現(xiàn)。這些學(xué)習(xí)都使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解,也為我將來的工作指明了方向。回憶這幾天的學(xué)習(xí)過程,感覺收獲頗豐,下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得:

          1、首先就是要守法。堅持依法執(zhí)教,規(guī)范教學(xué)行為。作為一個人民教師,自己本身就是知識的傳播者,所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī),堅決用法律法規(guī)的要求來嚴(yán)格要求自己,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。同時,我們不僅要自己知法守法,更要把這些法律規(guī)范寓于教學(xué)之中,讓學(xué)生從小就樹立法治意識。

          2、其次就是要善于反思。武校長的講座,讓我認(rèn)識到反思的重要性。新教師成長的最佳途徑,就是要善于反思自己,不管是在教育教學(xué)的實踐中,還是在班級管理中,我們都要具有反思精神。波斯納曾經(jīng)提出了一個教師成長的公式:經(jīng)驗+反思=成長,我想我會把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,以促進自己的成長。

          3、最后,教師要具有高尚的師德。教育的根本任務(wù)是立德樹人,教師在教育教學(xué)工作中,不僅要教授學(xué)生知識,更重要的是要教給學(xué)生做人的道理。這就要求教師必須具有高尚的師德,給學(xué)生樹立好榜樣,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會文明的楷模。教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長,關(guān)系到祖國的未來。所以,作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),不斷進取,鍛煉自己的道德修養(yǎng),做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

          在這兩天的培訓(xùn)中,這些來自教育教學(xué)一線的校長和老師們給了我很多啟發(fā),在此,我想再次感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。我需要在以后的工作中,不斷地向老教師、優(yōu)秀教師以及同事們學(xué)習(xí)交流,不斷提高自己,完善自己。相信通過本次培訓(xùn),我一定能更好更快的進去新工作,為學(xué)校的工作添磚加瓦。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇4

          這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我收獲良多。在培訓(xùn)過程中,我一直在反思“新老師”這樣的一個稱呼!靶吕蠋煛耙馕吨覀円煌跣模訌妼W(xué)習(xí),意味著我們年輕,有干勁,意味著我們追求進步,渴求成長。這幾天的培訓(xùn),堅定了我做一位純粹的教師,擁有最樸素的生活和最遙遠的夢想。具體而言:

          一、不斷學(xué)習(xí),抓好落實。

          我想我們都是因為熱愛教書才走上工作崗位的。把一件事做好并不難,難的是一輩子都只做這一件事。這需要信仰,需要信念的,但更需要實際行動。書本上的知識與實戰(zhàn)經(jīng)驗并不是完全吻合的。很多東西并不能放到教學(xué)中去操作,甚至優(yōu)秀的經(jīng)驗也不能完全復(fù)制。因為每一個班的學(xué)情是不同的,學(xué)生也是個性化的。所以,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷改正,不斷落實才能真正收到實效。我認(rèn)為作為新老師,言行舉止符合一個學(xué)校的精神素質(zhì)追求是最基本的,更重要的就是要對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。將鞏固和更新自己的知識體系,提升教學(xué)能力,改善教學(xué)方法,抓好落實進行到底,以更加積極健康的心態(tài)投入教育教學(xué)工作。

          二、認(rèn)真務(wù)實,關(guān)心學(xué)生。

          認(rèn)真做好聽課、備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)反思的基本日常工作,配合班主任的班級管理,處理好師生之間的關(guān)系。及時糾正出現(xiàn)的問題,多向其他老師請教;關(guān)注每一位學(xué)生的成長變化,并給予相應(yīng)的需要,長善救失,尊重學(xué)生,不放棄任何一個學(xué)生,不忘記任何一個錯誤,不辜負(fù)任何一段時光。一切都是為了學(xué)生,因為如果沒有學(xué)生,我什么也不是。

          三、勇于擔(dān)當(dāng),心態(tài)積極。

          我們應(yīng)該積極主動的承擔(dān)年級的教學(xué)任務(wù),主動分擔(dān)辦公室的各項工作安排。我們還年輕,還有很長的一段路要走。只有放低姿態(tài)才能穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)有所獲。要敢于“清零”,要有“空杯心態(tài)”,要做好一切心理準(zhǔn)備,接受挑戰(zhàn)和失敗,然后重頭再來。不要受制于得到的榮譽和稱贊,不要沉湎于一時的失敗和憤懣,更不要去抱怨或者放棄。沒什么大不了的,沒什么比上好課,沒什么比學(xué)生學(xué)有所得、取得好的成績更有價值,更值得人感到幸福的。做一位純粹的老師,教學(xué)、研究教學(xué)、教書育人。

          這是一個嶄新的開始,一段艱辛的旅程,也許充滿陌生和新奇,但是,說到底我們都是選擇了最適合自己的一種方式來成長。如何做?做什么?可能需要我們更加勤勉的去探究,去嘗試。

          最后,我用寫在簡歷上的一句話來結(jié)束我的發(fā)言,也希望能夠與各位新老師一起共勉。我用了四年時間努力變得優(yōu)秀,在這一路上,徘徊猶豫,踽踽獨行,承受風(fēng)雨,卻也樂在其中。而今,面對未知,我卻深諳命運的年輪,甚至比任何時候都確信:我想當(dāng)一名老師,想當(dāng)一名好老師,因為這是我的夢想。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇5

          塵欲香,夜纏雙。夜晚的風(fēng)把月光吹拂,碎了一地。我將它們小心翼翼地拾起,用心收藏起來,正如我將這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容用心牢記,作為自己一筆寶貴的財富。

          歷時兩天的培訓(xùn),雖然時間不長,可包含的內(nèi)容卻是豐富多彩。新區(qū)教育發(fā)展概況、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)常規(guī)工作、班級管理常規(guī)工作、優(yōu)秀教師成長報告、如何寫教科研論文等等。在培訓(xùn)的最后,領(lǐng)導(dǎo)和老師還給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。在新區(qū)教育局的組織下,各位培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這些職場新手在教師隊伍開始行進之前給予了莫大的幫助與奠基作用,讓我們清楚地認(rèn)識到自己的職責(zé),清楚地了解作為一名合格的人民教師所應(yīng)有的各種素質(zhì)、心態(tài)和基本的先決條件。

          在培訓(xùn)中,幾位局領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當(dāng)代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應(yīng)是真善美的替身”,可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們教師付出了多少辛勤的汗水。這次的培訓(xùn),就是讓我們先登高望遠,認(rèn)識到自己的教師旅途,而后再在實踐中去付諸行動。教師的人格力量是無形的、不可估量的,要真正成為學(xué)生的引路人,自己就首先需要大量學(xué)習(xí)。畢竟,我們要做一名優(yōu)秀的先聞道者,這樣學(xué)生才會在我們的教育之下發(fā)展更好。讓我感觸良多的是,教師作為管理者這一角色。過去的時光,我們也是學(xué)生,習(xí)慣了在教師的指導(dǎo)下前進。如今,角色的轉(zhuǎn)換,使得我們這些新手意識到經(jīng)驗的嚴(yán)重缺乏以及角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)性不強這個問題。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。此外,教師還要充當(dāng)學(xué)生的父母。我們對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的。我們還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,做他們的良師益友,與他們交心。不妨可以歸納一下我這些零散的體會:

          一、在培訓(xùn)中充實:做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽光。不僅豐富了我們的教育理論知識,而且對我們平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo),指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力完善自己,做一名學(xué)習(xí)型教師。

          二、在培訓(xùn)中提升:針對小學(xué)的特點和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革,此次的教育專家們用他們精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,傳授我們經(jīng)驗,講學(xué)如春風(fēng)化雨,潤物無聲。每聽取一次講座,都是一次提升,讓我們每個人都受益匪淺,從中知道哪里需要揚長避短。

          三、在培訓(xùn)中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也是我從考進教師隊伍一直思考的問題。培訓(xùn)中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學(xué)生觀,反思自己實習(xí)期間的教育教學(xué)行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當(dāng)做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。”經(jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,以促進自己的成長。

          夜愈發(fā)的靜了,敲擊鍵盤的聲音把思緒拉回。看著書桌上培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書,紅的燦爛,心底感慨萬千?偟膩碚f,培訓(xùn)讓我感覺自己登上了高處,宏觀把握了自己以后的職業(yè)道路,明確眺望了自己以后的教育教學(xué)道路,了解了自己需要充實之處。愿我可以登高望遠,而后精雕細琢,逐個擊破教育教學(xué)上的困難,真正將所學(xué)所得運用于實際!

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇6

          20xx年x月份,我通過了石屏高級中學(xué)的面試成為了一名物理教師。為了讓新進教師進一步了解學(xué)校教育教學(xué)改革動態(tài),了解學(xué)校的工作環(huán)境,做一名好的老師,8月x日到8月x日,石屏高級中學(xué)特意為新教師進行了為期三天的集中培訓(xùn),雖然培訓(xùn)時間短暫,但卻在培訓(xùn)中受益匪淺。

          首先要感謝這個時間段認(rèn)真培訓(xùn)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。之前在網(wǎng)絡(luò)和書上學(xué)習(xí)了不少理論知識,但都是脫離實際的一些理論,似乎這些理論顯得蒼白無力,因此我需要花更多的時間去思索去適應(yīng)。而這次培訓(xùn)是非常貼切的,非常實用的,更具實踐性。之前在頂崗實習(xí)中積累了一些經(jīng)驗,也遇到了不少問題,這次培訓(xùn)正是解決了這些問題,同時也提升了我的教學(xué)經(jīng)驗及對教育教學(xué)的認(rèn)識。

          其次是培訓(xùn)的內(nèi)容,讓我受益匪淺。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ),從學(xué)校發(fā)展歷史、招生情況、班主任管理、教師心理健康、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生管理等方面為我們進行了富有深刻意義的指導(dǎo),也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓(xùn)指導(dǎo)過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以自身經(jīng)歷及積累的豐富的治學(xué)經(jīng)驗全方位的展現(xiàn)給了我們新進的教師,在演講言語中,我們無時無刻不被他們的智慧所震撼,同時也為我們新進教師今后的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。通過培訓(xùn),我有了以下幾點體會:

          一、正確認(rèn)識教師職業(yè),在挑戰(zhàn)中提升自我素養(yǎng)

          作為教師,師德是很重要的。首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為人師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。讓學(xué)生猶如潤物細無聲搬的見賢思齊,見賢思齊則蔚然成風(fēng),讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正做到潛入學(xué)生內(nèi)心的教育。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師猶如父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子一樣,并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師不僅僅應(yīng)該是學(xué)生知識的傳授者,更應(yīng)該是學(xué)生的心理健康的輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,應(yīng)給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

          二、用新的教育教學(xué)理念以及教育教學(xué)理論指引自己的工作

          培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,通過“聽課、評課、反思”的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),適時改進教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),在穩(wěn)步前進中得到提升。

          通過班主任工作的指導(dǎo),讓我從方法上得到了一些深化,尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例,尤其是德育方面,讓我深刻地意識到要做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。

          三、做好正確的人生職業(yè)規(guī)劃

          培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我,對新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情,但是在方法上缺少經(jīng)驗,這樣形成一個心理矛盾。在本次培訓(xùn)中,從學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)身上獲得了很多富有價值的經(jīng)驗和方法,這對自己來說是一種莫大的鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。

          在培訓(xùn)課上,老師告訴我們要想在教師這條道路上取得有所成就必須做到:對自己感興趣事物的巨大的內(nèi)在興趣和高度熱情,不可阻止的自發(fā)的學(xué)習(xí)行為,強烈的成長動機,孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅韌精神,獨立性、創(chuàng)造性和求新求異性,反潮流精神。我深知教師這行業(yè)是不平凡的,要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,在工作中不求回報,刻苦地鉆研下去,一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

          四、未來的我的一些行動指南

          通過培訓(xùn),我進一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指導(dǎo)方向。

          1、終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。

          2、提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

          3、熱愛學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實意,關(guān)心愛護學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。

          4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好,在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,為先進教育教學(xué)理論注入一份新鮮的血液。

          經(jīng)過3天的培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)生動、幽默的講授給我留下了深刻的印象,集中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們豐富的治學(xué)智慧及獨到的人生見解,對于新進老師的我來說將會受益無窮。我將以此勉勵自己將傾盡我所有的智慧和努力,將“千教萬教教人求知,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的真諦應(yīng)運到教師職業(yè),做一名真正合格的人民教師。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇7

          20xx年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點,很高興能夠成為一名人民教師,雖然僅僅是海口市的臨聘教師。非常感謝?谑薪逃值母魑活I(lǐng)導(dǎo)能夠提給我們崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)機會。這四天的培訓(xùn)雖然短暫,但是我受益匪淺。給我指明了前進的方向性,讓我更清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛,家長信任的好老師。同時更加堅定了我終身奉獻與教師事業(yè)的信心和決心。

          一場場精彩的講座使我進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往的那些不成熟的觀念。很多鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教學(xué)觀念進一步得到更新。

          來自?趯嶒炛袑W(xué)邱桂蘭老師,帶來了《做一名幸福的中學(xué)老師》精彩講座,她以生動的語言,描繪了自己作為人民教師的幸福。幸福是什么?每個人心里都有不一樣的答案,有人說是月薪過萬,有人覺得早晨進辦公室有一杯熱咖啡,也有人覺得能放下工作壓力,出去旅行……我的教師幸福感莫過于走進課堂聽到學(xué)生喊一句老師好。在工作中謙虛做人,高調(diào)做事。要懂得感恩才會有幸福感。作為一名教師需要熱愛我們的職業(yè),把對學(xué)生的責(zé)任當(dāng)成自己的幸福,不斷的學(xué)習(xí)、緊跟這個知識大爆發(fā)的時代、多讀書,學(xué)會幽默教學(xué),成為一名幸福、快樂的教師!

          韓偉老師以幽默風(fēng)趣的語言、問題式的探討、深入分析《當(dāng)下師德建設(shè)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對》。提出了好教師的四個標(biāo)準(zhǔn):有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有人愛之心。這節(jié)課使我懂了教師的職業(yè)素養(yǎng)的重要性,當(dāng)今社會對教師的道德素養(yǎng)要求日益提高,對于新進教師是一種考驗。教師在學(xué)校里除了傳授知識,更是一種標(biāo)志、榜樣。學(xué)生在接受知識的同時,思維模式、道德意識等均會被教師潛移默化。因此,作為一名新進教師更要無時無刻的提醒自己,既要親和學(xué)生又要作為一個好榜樣。責(zé)任心強,以身作則,不斷提高自己的專業(yè)能力與管理能力。

          海南華僑中學(xué)的潘良老師分享了自己多年來的班主任工作經(jīng)驗。使我明白了怎樣正確看待我的教學(xué)工作與學(xué)生。班主任工作是每一位教師工作中很重要的一個環(huán)節(jié)。而班主任工作高強度、高壓力,需要我們調(diào)整心態(tài),以一顆信心、一顆平常心去迎接班主任工作,不被壓力嚇倒、不為困難退縮。在面對學(xué)生時,要以一顆海納百川的寬容之心,學(xué)生總會有犯錯、可能會撒謊、或許很刁蠻……作為教師,應(yīng)該接受他們的一切,用孩子的心態(tài)去理解孩子。做好嚴(yán)愛結(jié)合的教育。愛是嚴(yán)的基礎(chǔ),嚴(yán)是愛的延伸。師生和諧共處,亦師亦友,引導(dǎo)學(xué)生積極向上,激情四射、充滿活力的度過緊張枯燥學(xué)習(xí)生活。

          林豪英老師從四個方面去闡述如何對課堂進行組織和管理。如何讓學(xué)生喜歡你;如何上好一堂課;課堂教學(xué)管理;怎樣增強管理課堂和組織課堂的能力。這些問題是我們新進教師一直思考的,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,針對課堂的組織和管理一直都是在不斷的摸索。林老師給我們帶來了很好的建議。在教學(xué)中,往往是學(xué)生喜歡你才會喜歡你的學(xué)科。所以,如何讓學(xué)生喜歡你至關(guān)重要。作為教師,讓學(xué)生喜歡你之前,要先喜歡學(xué)生,記住他們的名字,了解每個學(xué)生的性格。

          陳義剛老師精心的準(zhǔn)備《計算機輔助教學(xué)》的講座。講解了如何制作ppt背景、添加音頻、添加flash動畫等。計算機復(fù)制教學(xué)已非常普遍,一個好的教學(xué)ppt,除了可以成功引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而對于某些抽象的知識,更是能夠生動形象的展現(xiàn)給學(xué)生,使課堂內(nèi)容變得豐富多彩,亦能活躍課堂氛圍。而自己作為一名化學(xué)教師,更青睞使用計算機輔助教學(xué)。針對一些由于學(xué)校教學(xué)條件限制而不能演示的化學(xué)反應(yīng),可以利用計算機播放視頻展現(xiàn)給學(xué)生,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          最后一天,來自?谑芯胖械奈烘祭蠋煟I(lǐng)我們新進教師如何規(guī)劃教師生涯。講解了教師職業(yè)成長的幾個臺階,使我明白了從教書走向教育的正確途徑。今天的教師應(yīng)該是文明才傳承者、知識的傳播者、思想的啟迪者等。作為新時代下的老師,我們應(yīng)該具備精湛的業(yè)務(wù)和廣播的知識面,較強的教學(xué)能力,高尚的師德和健康的心理素質(zhì)。自己作為一名新教師,要明確自己是職業(yè)生涯目標(biāo),堅定信念,努力成為優(yōu)秀的人民教師。

          通過這次學(xué)習(xí),受益匪淺。解決了一直困擾我心中的很多疑問,使自己更加明確了前進的方向。我懂得了作為一名人民教師所背負(fù)的責(zé)任有多么重大,理解教師生涯,任重而道遠。雖然自己目前只是一位臨聘教師,領(lǐng)著杯水車薪的薪資,但是,亦然會堅持自己的夢想,早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇8

          今年的五月,我考入了軍山街蒲潭幼兒園,正式成為了一名幼兒教師,七月,參加了新教師入職培訓(xùn),感想頗多,在此,將入職培訓(xùn)的感想和大家分享一下!

          雖然只有短短的六天培訓(xùn)時間,但是培訓(xùn)內(nèi)容方方面面都涉及到了,從教師的師德、心理、禮儀,幼兒的常見傳染病、發(fā)展指南解讀及幼兒園的安全、工作流程、環(huán)境布置等等都作了細致的培訓(xùn)。

          培訓(xùn)的第一天不僅聆聽了育才幼兒園張丹妮醫(yī)生對于幼兒園常見傳染病及幼兒園安全問題的細致解說,而且下午趙國英園長和余老師也對保教并重及校園安全防護工作作了重要講座,通過三位老師的細致講解,不難發(fā)現(xiàn),安全對于幼兒園是多么的重要!幼兒園的安全工作,關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動著家長的心,我們幼兒教師一定要把安全工作置于首要位置,把幼兒的安全教育滲透在幼兒園的一日生活的各個環(huán)節(jié),以我們對工作的愛心、耐心、細心、責(zé)任心贏得幼兒的安全,贏得幼兒的健康成長。

          無規(guī)矩不成方圓,因此,健康幼兒園的肖知杰園長,對制度與任職要求作了詳細解說,我們要做一個以幼兒為本、師德為先、能力為重并且終身學(xué)習(xí)型的好老師。陳紅梅老師解讀了《3—6歲兒童發(fā)展指南》,印象最深刻的是那句“一日生活皆教育,一日活動皆課程”。是!生活中處處都是知識,活動中透顯著課程,孩子們無時無刻不在學(xué)習(xí)著,他們本是一張白紙,靠家長與老師來描繪!皩W(xué)高為師,身正為范”,想要做好孩子們的典范,必須要身教重于言教,因此,魯黎老師的《幼兒園文化建設(shè)—修煉魅力教師》的講座對于我們是多么的重要,魯黎老師處處散發(fā)著一種人格魅力,她激勵我們加強道德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給于幼兒正面積極的教育。

          在沒有接觸幼教行列之前,我認(rèn)為幼兒園就是玩玩游戲、教孩子唱唱歌、跳跳舞。但是通過培訓(xùn),我知道幼兒園的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。促進其身心和諧發(fā)展。同時,我們還學(xué)習(xí)了幼兒一日常規(guī)活動,幼兒園一日工作流程,幼兒園文化建設(shè),環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及教師的心理健康與調(diào)適,音樂欣賞方法。

          我一直立志當(dāng)一名教師,如今愿望實現(xiàn)了,我會不斷完善自我。我們教育的是一群天真可愛的幼兒,對于幼兒來說,幼兒園是他們接觸社會的第一步,老師對于幼兒們的心靈健康成長起著至關(guān)重要的作用,幼兒是祖國的未來、明天的希望,用心、用愛托起明天的太陽,是我們每一名幼兒教師義不容辭的責(zé)任。因此,要想成為孩子的真正教育者,就要把自己的愛心奉獻給他們。要想給予愛,首先要擁有愛,用愛的眼睛去觀察孩子。才能發(fā)現(xiàn)每一個孩子的與眾不同;用愛的'耳朵去聆聽孩子,才能聽到他們來自天籟的聲音;用愛的心靈去感受孩子,才能體會到他們純潔、善良的心靈;只有俯下身來走進他們的世界,才能夠領(lǐng)略其中的美好!只有用心工作,才有收獲;唯有愛,才是最好的教育。我會為成為一名合格的幼兒教師而努力的。

          這六天的學(xué)習(xí),專家們給我們留下了一筆寶貴的財富,感謝他們頂著炎炎烈日為我們傳授知識,同時,感謝開發(fā)區(qū)教育局為我們提供這次學(xué)習(xí)機會,感謝博雅幼兒園為我們提供場地,我一定不會辜負(fù)眾望,在今后的職業(yè)生涯中我會用心呵護,用愛去教育,成為一名合格的幼兒教師。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇9

          作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為20xx年張店區(qū)新教師隊伍中的一員。區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀冃陆處煴M快適應(yīng)未來的教學(xué)工作,特地對我們進行了五天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時光,已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,但這為期五天的培訓(xùn),卻使我受益匪淺。作為一名師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事幼兒教育工作,自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,但在運用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多。

          通過這次崗前培訓(xùn),在各位有經(jīng)驗的老師深入淺出的講解中,彌補了我的不足,專業(yè)理論和教學(xué)實踐相結(jié)合的能力得到提高,對以后的教學(xué)工作充滿信心。現(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個總結(jié):首先,“傳道、授業(yè)、解惑”,教師的身上肩負(fù)著很多崇高而艱巨的職責(zé)。對于“好教師”的理解,人各有異,我作為一名初次參加學(xué)校教學(xué)工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復(fù)雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,同時還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂。

          在培訓(xùn)中,映象最深的就是“敬業(yè)、責(zé)任心”這幾個字。捫心自問,我相信自己能做到愛學(xué)生、負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對待工作這幾點,于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信通過努力,自己能成為一名好老師。其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),在談到面對困難如何克服的問題上,老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。最后來說一下拓展訓(xùn)練,這次崗前培訓(xùn),教育局的領(lǐng)導(dǎo)們不僅給我們安排了理論學(xué)習(xí),還給我們安排了為期三天的拓展訓(xùn)練。

          這次拓展訓(xùn)練使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性,同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的,通過對拓展項目的精心設(shè)計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越,與此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿。證明了自己,超越了自己。拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠的,我要把拓展訓(xùn)練中體會到的切實應(yīng)用到今后的工作中,使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。

          崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進步的同時,也使我意識到自己欠缺的東西還很多,因此,我會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)質(zhì)量,同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),使自己早日成長為一名合格的幼教工作者。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,會使我終生受益。同時我也相信區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)w教師的共同努力下我們的教育事業(yè)會走向一個又一個的輝煌。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇10

          20xx年9月1號到3號,我非常榮幸地參加了為期三天的宛城區(qū)新教師入職培訓(xùn)。三天的培訓(xùn)時間不長,但是我通過這次學(xué)習(xí)卻收獲了很多。我要特別感謝各位為這次培訓(xùn)付出心血的老師,正是你們的精心準(zhǔn)備,才使得我收獲了許多以前未曾學(xué)習(xí)到的知識,獲得了很多深刻的感悟。

          當(dāng)?shù)谝惶爝M入培訓(xùn)教室的時候,我才真正地認(rèn)識到我就要成為一名教師了,經(jīng)過一個夏天的準(zhǔn)備和一輪又一輪的考試,我終于能夠有機會坐在這里,接受教師培訓(xùn),為以后的工作做準(zhǔn)備了。之前我畢業(yè)之后沒有從事教師行業(yè),工作兩年以后,自己覺得心中還是有一個未完的教師夢,于是經(jīng)過種種考慮后就選擇了辭職備考招教,備考的過程還是有點煎熬的,不過對我來說,最終能夠跨入教師行業(yè),那么所有的付出和努力就都是值得的。

          培訓(xùn)一開始,先由劉局長對所有新教師進行了一番語重心長的講話,從他的話中我感受了對教育事業(yè)的熱愛和對新教師的期望。劉局長講的內(nèi)容很全面,包括對教師職業(yè)的正確認(rèn)識,對教師個人的職業(yè)發(fā)展、對教師個人的工作要求、對教師的思想道德修養(yǎng)要求等,讓我對教師職業(yè)和以后的實際工作有了更加深入的認(rèn)識。接下來的時間就是由各個老師對我們進行教師專業(yè)技能和思想認(rèn)識的培訓(xùn),從新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、課堂語言的使用、多媒體教學(xué)技術(shù)的使用等,這些內(nèi)容在準(zhǔn)備招教考試的時候或多或少都知道一點,但是不是很深刻,經(jīng)過各位教師的講解,我有了更加深入的理解。但是真正的教學(xué)工作還是需要將理論和實踐結(jié)合起來,我相信通過以后的教學(xué)實踐,我會更好地運用這些知識。

          整個培訓(xùn)過程中讓我印象最深的就是師德報告團重的各位優(yōu)秀教師的報告了,各個地方的優(yōu)秀教師把自己在教師生涯中的經(jīng)歷講給我們聽,每個人的經(jīng)歷都值得被我們點贊。他們有的人已經(jīng)臨近退休或者身體不適還在堅持進行教學(xué)工作,有的人踏入教師行業(yè)僅僅幾年就取得了優(yōu)秀的成績和好評,有的人是和自己所在學(xué)校一起成長變化。不管是什么樣的情況,我覺得他們對于教育事業(yè)是滿滿的熱愛,不然怎么會一直堅持著不放棄、不厭倦,而且都表示從事教育事業(yè)一點都不后悔,還會繼續(xù)堅持下去。

          通過這次培訓(xùn),我主要收獲了以下幾點:

          1、對教師職業(yè)的正確認(rèn)識

          通過培訓(xùn),我對于教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。首先,教師不僅是“傳道授業(yè)解惑”為學(xué)生傳授專業(yè)知識和技能,更是一個示范者,用自己言行為學(xué)生做示范,這種榜樣的作用是可見的又是潛移默化的,需要教師嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生做好示范,成為學(xué)生成長的引路人,使學(xué)生不斷增長知識、完善人格。其次,教師是具有多種角色的,不僅是教師,還承擔(dān)著父母、朋友、管理者、協(xié)調(diào)者的角色,這都需要教師及時調(diào)整心態(tài),擔(dān)任好不同的角色,在教好學(xué)生的同時還能夠促進學(xué)生的成長。最后,教師職業(yè)是一個良心職業(yè),需要教師保持對學(xué)生的關(guān)愛和對教育事業(yè)的熱情,只有這樣才能讓學(xué)生真正喜歡教師、喜歡學(xué)習(xí),為學(xué)生的成長做出最大的努力。

          2、教師需要不斷提高專業(yè)知識與技能

          教師是專業(yè)人才,需要教師做好本職工作——教學(xué)。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,為學(xué)生教授正確的知識。同時,還要加強自身的學(xué)習(xí),不斷提高教師自身專業(yè)水平、技能以及課堂教學(xué)管理技能等。雖然經(jīng)過筆試、面試、培訓(xùn)之后,已經(jīng)掌握了一些作為教師的基本知識和技能,但僅僅有這些是不夠的,還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷結(jié)合教育教學(xué)實踐進行總結(jié)和積累經(jīng)驗。比如,如何在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)等,都需要教師首先樹立新課程改革的教育教學(xué)理念并進行相關(guān)學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,才能更好地掌握教學(xué)知識和技能,進而才能成為一名合格的教師。

          3、對勝任教師工作的充分自信

          雖然在剛進入教師行業(yè)之后,我們會遇到各種各樣的困難,但是我也認(rèn)識到這些都是能夠克服的,只要樹立充分的自信心,加上自己的努力,一定可以做得更好。通過培訓(xùn),我意識到想要做好教師工作,需要我們客觀理性地認(rèn)識社會和自己的角色,認(rèn)識自身所處的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,認(rèn)識新的人際關(guān)系,包括與領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、同事等的關(guān)系。面對這些,要有充分的自信,相信自己通過努力,能夠很快地適應(yīng)新問題和新環(huán)境,對未來的工作充滿激情和動力。只有這樣,才能更好、更快、更久地做好教師工作。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇11

          通過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí),我受益匪淺,特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點體會:

          一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作

          要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個人的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

          二、要謙虛謹(jǐn)慎,不要傲氣

          這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講,都必須謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益,不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學(xué)習(xí)的意識,遇事多商量、多溝通,經(jīng)常性地交流思想,交換意見,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。教師要心胸寬廣,不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽取各種不同意見,要嚴(yán)于律己,寬以待人,少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心,這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

          三、必須熱愛自己的教育對象

          教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復(fù)感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

          四、我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)

          要做到這一點,就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè),F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

          五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”

          要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇12

          作為一名20xx年師范畢業(yè)生,我很榮幸地被招遠教育部門錄取,成為一名光榮的人民教師!回想在校時光,內(nèi)心充滿了不舍與留戀,工作即將帶來的挑戰(zhàn)更使我興奮而又緊張不安。恰在這時,招遠師訓(xùn)處給我們提供了一個機會,對我們進行了為期20天的崗前培訓(xùn)活動。我認(rèn)為此次學(xué)習(xí)活動意義重大,就我自身體驗來說,我總結(jié)了以下幾點:

          首先,它在很大程度上穩(wěn)定了新教師的情緒。作為剛離開校園的我們,面對面對與學(xué)校生活截然不同的社會,工作即將帶來的壓力使我們每天都惴惴不安,覺得前途一片渺茫,此時班主任劉老師和孫老師安慰,肯定和鼓勵使我們漸漸平靜了下來,真正讀懂了“改變不了環(huán)境,就試著去適應(yīng)環(huán)境”這句話,從此精神飽滿地上好每一節(jié)課!

          其次,它具體而詳細地為教師解疑答惑。在學(xué)習(xí)過程中,針對不同學(xué)科,師訓(xùn)處專門為我們請來了優(yōu)秀的專家教師,為我們奉上了精彩的講授,并結(jié)合自身教學(xué)實例,給我們提出了具體實用的策略,為我們以后的有效教學(xué)工作做好了準(zhǔn)備。

          第三,它是連結(jié)教師之間和諧關(guān)系的紐帶。來自不同學(xué)校不同專業(yè)的老師因這次學(xué)習(xí)活動而聚在一起,共同探討交流自身的實習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,相互取長補短,在自我完善中不斷成長。同時,我們也與班主任及各位授課教師結(jié)下了深厚的友情!

          最后,也是最重要的一點,它提高了教師的專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力。伴隨著專家的講授,我們自己也精心準(zhǔn)備了一堂課,希望得到老師及同學(xué)們的點評,以便及時糾正改進。從備課,講課,再到評課過程充滿了困難和挑戰(zhàn),同時也充滿了樂趣。最終我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了不同學(xué)科但同等精彩的好課!

          這次崗前培訓(xùn)活動,有過迷茫,有過汗水,有過歡笑,也有過感動。此時此刻,其中的點點滴滴又浮現(xiàn)在我腦海中,正如班主任對我們的期待,我堅信一句話——“Where there is a will, there is a way!”請各位老師和領(lǐng)導(dǎo)相信我們,20xx屆的新教師,會成為未來受學(xué)生和人民愛戴的教學(xué)之星!

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇13

          終于通過自己的努力,即將要實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),我內(nèi)心也無比的激動,但是我也不能直接的進入到工作崗位,在開展自己的工作之前,我也接受了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的崗前培訓(xùn),為了更好的融入到自己的工作當(dāng)中,我也認(rèn)真的學(xué)習(xí)了很多工作時所應(yīng)該要注意的事情,相信通過這次的培訓(xùn),我之后的工作也將會更加的順利,我也會努力的做好一名教師所應(yīng)該要做的每一件事情,將自己的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一般去用心對待,在學(xué)校里面,也做好學(xué)生們的表率,實現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價值。

          這次培訓(xùn)也是通過教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)方法來學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)的過程中,我一點也不敢粗心大意,因為我從一開始就知道我現(xiàn)在學(xué)到的東西直接關(guān)系到我以后的工作,所以我也應(yīng)該對我的工作和學(xué)生負(fù)責(zé)。

          教師的專業(yè)素質(zhì)也需要我們從一開始就建立起來。只有有了正確的觀念,我們才能給學(xué)生帶來正確合理的思想。因此,從一開始,我就應(yīng)該明白,成為一名教師后,我的義務(wù)和責(zé)任是重要的。我面對的是成長中的學(xué)生。作為他們的老師,我有義務(wù)和責(zé)任照顧他們,給他們帶來更多的正能量。我們也應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性,這也是我們成長道路上應(yīng)該建立的良好品質(zhì)。當(dāng)我想成為一名教師時,我決定實現(xiàn)我的價值,盡我最大的努力教育和培養(yǎng)他們,這樣他們才能更好地發(fā)展。

          對于教師來說,為了更好地完成工作,更好地教學(xué)生,教學(xué)方法也非常重要,每個學(xué)生都是不同的個體,所以我也通過這次培訓(xùn)了解教學(xué)方法,因材施教,也會在進入工作之后,盡力的去熟悉自己的學(xué)生,找到一個適合自己和學(xué)生的相處方式,在課堂上我是一個嚴(yán)厲的老師,但是在課后,我也會和學(xué)生建立友誼,希望自己可以和他們像是朋友一樣去交流。用不同的方式去帶給他們更多的知識和道理。

          通過這次的崗前培訓(xùn),我也體會到了老師的不易,未來我也會遇到很多的挑戰(zhàn)和問題,但是我也會努力的做好自己,爭取成為一名受人愛戴,受人尊敬的人民教師,在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培養(yǎng)未來祖國的花朵,在學(xué)校讓他們更好的成長,我也會和他們一起成長進步的。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇14

          這是我走出大學(xué)校門的第三年,我有幸通過考試成為了分宜縣19年新教師隊伍中的一員,開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗,也具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在教學(xué)方面依然覺得自己缺乏正確的指導(dǎo);所以,這次分宜縣進修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)機會是我盼望已久的,我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及管理學(xué)生的經(jīng)驗。

          “新的終點必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”,而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo),指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),我深刻體會到教育是一門藝術(shù),是一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研、去學(xué)習(xí)。此次難得的機會讓我收獲頗豐,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

          首先,既然選擇了教師這個崗位,自然就要承擔(dān)起教書育人的那一份責(zé)任,教師在課堂中扮演一個很重要的主角,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對專業(yè)知識的理解,幫助學(xué)生更好更快的理解知識,為學(xué)生指點迷津。在此基礎(chǔ)上,一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法,要能夠用簡單的語言把復(fù)雜的知識解釋清楚,更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性,要能夠針對不同狀況靈活變通。

          在培訓(xùn)過程中,xx老師就給我們做了一個很好的示范,她的教學(xué)方法靈活生動,尤其是知識與歌詞的配合,如此富有趣味性,唱進學(xué)生的心里,吸引學(xué)生融入到課堂中來,使學(xué)生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中,寓教于樂,很值得我們大家學(xué)習(xí)。

          除了豐富的專業(yè)知識,一名好的教師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學(xué)生,對每一名學(xué)生要一視同仁,特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生,老師決不能言語刺激打擊他們,而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生,幫忙他們一步步前進,以走出低谷。一名好教師應(yīng)把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。那么,如何做一名為人師表的好老師呢?此次,在教師禮儀這堂課上,我們也深受王宇晗老師的熏陶,領(lǐng)會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時,鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng),要用愛心與寬容尊重孩子,走進孩子的內(nèi)心,關(guān)注孩子的心靈,做一個言傳身教,能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇15

          要做老師了,心情是很激動,同時也是特別緊張的,雖然之前在幼兒園實習(xí)過一段時間,但是真的自己要在這個崗位上去做教學(xué)的工作,還是緊張的,領(lǐng)導(dǎo)也是安排了我們新老師在暑假里面做了培訓(xùn),就這幾天的培訓(xùn),我也有一些心得。

          學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能更好地做好工作,做好幼兒園的工作,在培訓(xùn)中,老師反復(fù)的強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,的確幼兒園的孩子們是比較好動的,是充滿了很大求知欲的,如果作為老師只會一點點的那些教學(xué)東西,那怎么教小孩子呢,而且現(xiàn)在孩子也是有一個特別好的愛好,那就是喜歡問為什么,我記得有一次我?guī)姨媒愕暮⒆,她才五歲,雖然很小,但是很喜歡問問題,一天下來,為什么的問題問了我好多好多,我有些甚至都回答不上來,現(xiàn)在我是幼兒園的老師了,如果還是回答不上來,那就是工作沒做好了,所以多學(xué)習(xí),多反思,才能做好教師的工作,也是我從這次培訓(xùn)里面學(xué)到的東西。

          對工作有責(zé)任感,在工作中,作為老師,我們更是要把責(zé)任抗在肩頭,這次的培訓(xùn),老師也是講到,幼兒園的老師,是孩子們到校園里接觸的第一批老師,老師教給他們的知識是很重要的,培養(yǎng)孩子們良好的品德,讓孩子們都做一個有文明,還有禮貌,能愛學(xué)習(xí)的孩子,是我們應(yīng)該做的責(zé)任。不是說每天像保姆一樣照顧孩子就可以了,還要在游戲中,在玩鬧中教給他們正確的知識,讓他們快樂健康的成長。

          要有耐心,孩子們是比較好動的,經(jīng)常有很多奇怪的動作和語言,而且哭鬧也是經(jīng)常在幼兒園發(fā)生的,老師在管理和教學(xué)孩子們的時候,其實是需要非常大的耐心的,這個我也在實習(xí)的時候深有體會,有一次有個孩子因為中午分給他的雞蛋稍微小一點,就覺得不開心了,于是哭了起來,而這個孩子哭起來卻是很能哭,那次一哭就是一個多小時,我耐心的安撫完之后,同事們都說,我挺有耐心的,以前見過來實習(xí)的大學(xué)生,遇到這種情況,都是手足無措的,或者安慰了一陣沒效果,只好找其他的老師來幫忙,想不到我居然可以解決。這次的培訓(xùn),老師也重點講了耐心這個問題,不僅僅是在日常的教學(xué)里要有耐心,同時幼兒園的工作是比較累而且容易心力交瘁的,很多老師沒工作多久就承受不住離職了,而想要做好幼兒園的老師,更是需要耐心,能耐得住,在這個崗位上堅持下去。

          這次培訓(xùn)雖然時間比較短,不是特別的長,但是我在培訓(xùn)里還是有很多的收獲,在今后的幼兒園老師工作里,我也要好好的去實踐,做好一名幼兒園的老師。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇16

          這次應(yīng)學(xué)校的要求我們一行人去了xx培訓(xùn),培訓(xùn)的時間不是很長,我們每一個人都很豐收,剛剛來到xx小學(xué),對于這里的一切是陌生的,為了更好的去教育孩子們,這次的培訓(xùn)是很有必要的,作為一名剛剛畢業(yè)不就的大學(xué)生,其實我的實踐經(jīng)驗不多,這次為期的一周的培訓(xùn)讓我找到了今后努力的方向,我堅信自己能夠成為優(yōu)秀的小學(xué)教師,這次的培訓(xùn)內(nèi)容,我也收獲很多,我一直沒有一個很明確的方向,對于未來的教學(xué)工作,我其實內(nèi)心還是有一些迷惑,或者說有一點模糊在,這次的培訓(xùn)就像是一展明燈,自己看清了前面的教學(xué)之路,也讓我能夠更好的投身在教育事業(yè)中,我堅信我能能夠在xx小學(xué)開始自己的一段美好的教育經(jīng)歷。

          這次培訓(xùn)之初,有很多從事教育事業(yè)多年的老教師給我們傳授經(jīng)驗,盡管自己學(xué)的理論很多,但是我相信這些老教師的經(jīng)驗絕對是干貨,整個陪恤過程中培訓(xùn)了很多知識,讓我影響深刻的就是這些老教師的經(jīng)驗讓我覺得收獲良多,這不僅僅是對我今后的教育工作做了啟蒙作用,還是我今后教學(xué)工作中的明燈,簡單的一個培訓(xùn),其實是不簡單的,時間雖然不是很長,但是都有所收獲,未來很多的不確定,對于我來說沒有什么比經(jīng)驗更重要的了。

          還有就是xx培訓(xùn)老師講到的:“我們對待教育工作,一定要負(fù)責(zé)任”,怎么說呢,這句話我現(xiàn)在一直記憶深刻,我們要有著一個責(zé)任心,培訓(xùn)老師說,我們在做好教育事業(yè),前提一定是一顆責(zé)任心,這份責(zé)任一定好堅持到底,這是讓我受益很多的,自己剛剛開始職業(yè)生涯,開始了教育事業(yè),這些事情我應(yīng)該好好地記住,我一定會做好這幾點,我保持一個純凈的心,無私的教導(dǎo)學(xué)生,就像是培訓(xùn)老師說的,責(zé)任心永遠是伴隨教育事業(yè)的,影響每一名教師的一生。

          通過這次的培訓(xùn),我也要開始自己教育事業(yè)了,當(dāng)然一個簡單的培訓(xùn)不足以保證自己在今后的工作中有多么的優(yōu)秀,但是這是一個開始,教育事業(yè)的一個新的起點,通過為期一周的培訓(xùn),讓我對今后的工作有了方向,這個方向一定不能模糊,接受了培訓(xùn)的洗禮我明白了我作為一名教師不管在今后什么時候,責(zé)任永遠是第一位,教育孩子的前提,就是做好自己養(yǎng)成一顆負(fù)責(zé)任的心態(tài),培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束可是我的學(xué)習(xí)的并沒有結(jié)束,這次收益良多,我還想繼續(xù)學(xué)到更多的東西,那么就在今后的工作中實現(xiàn)吧。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇17

          在本次新上崗教師培訓(xùn)中我參加了縣教育局舉辦的聽課活動,我受益匪淺,感受頗多,讓我近距離地領(lǐng)略到每位老師的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。聽課就像照鏡子,從這幾節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈的英語課堂上,我受到了很大的影響。

          聽課體會我總結(jié)了以下幾點:

          一、先進教學(xué)設(shè)備多媒體的使用

          在現(xiàn)代化英語教學(xué)中,黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入,使得黑板的內(nèi)容更加豐富。這次的活動,老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備,以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話,讓教學(xué)內(nèi)容更形象化,給人一種賞心悅目的感覺,創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、教師們扎實的基本功,充分調(diào)動學(xué)生的積極性

          這6位教師口語流利,發(fā)音準(zhǔn)確,全堂使用英語教學(xué),整堂課輕松、活潑。師生配合程度非常和諧。教師教態(tài)親切,教學(xué)活動設(shè)計巧妙,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。平時我們在這一方面做得不夠好。

          所以,聽課時我特別注意了各位老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動起來以后,怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確,難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時,才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手,太易又不用思考,這都會打擊孩子的積極性。

          三、教師們較高的自身素質(zhì)

          要重視學(xué)生的情感教育。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)每位老師的教學(xué)活動都很巧妙。尤其是張洪鳳老師,她的教態(tài)親切自然,設(shè)計的“猜房間”活動,吸引學(xué)生同時,加強了學(xué)生的團隊意識,是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,挖掘教學(xué)因素,對學(xué)生進行德育教育

          四、注重基礎(chǔ),適當(dāng)拓展延伸

          這次聽的課沒有想象中那么花哨,更多的是注重教學(xué)內(nèi)容,注重基礎(chǔ)知識。在精講精練課文基礎(chǔ)知識的前提下,進行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識都夯實了,后面的拓展學(xué)生進行起來也就得心應(yīng)手。

          五、合理的情境設(shè)置

          英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子,在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們在教給學(xué)生一句話、一個詞時還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境,讓學(xué)生學(xué)會在一定的情境中學(xué)會用句子、詞語。這也讓學(xué)生很自然地進入課堂。我想以后多注意這一點,讓學(xué)生編對話時,給他們設(shè)立一個情境,讓他們更好的發(fā)揮,也讓他們明白如何把所學(xué)的知識運用到實際生活當(dāng)中去。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇18

          兩天的學(xué)習(xí),讓我收獲頗多,感悟很深,經(jīng)過總結(jié),我想從讀書,師德,態(tài)度、心態(tài),愛,理解,包容。幾點簡單概括我的體會與心得。

          從王局長的講座中知道一個人在今天這個社會要想有好的發(fā)展,必須多讀書,多學(xué)習(xí),從書本中獲得知識豐富自己,與好書做朋友,讓書籍來提高我們的知識素養(yǎng),和思想見識。

          提出每兩個星期讀一本書的建議,這是對新教師的期盼,希望新教師懂得書籍的重要。

          來自行知學(xué)校的趙老師在課堂培訓(xùn)中也多次說到一個人在成長道路上要多讀書學(xué)習(xí),作為一個合格的教師要有一個好的師德,在面對孩子時要注意自己的言行舉止,做到以身作則,給學(xué)生樹立好的榜樣,對教師的思想品德,個人修養(yǎng)提出了自己的見解,并提出一些基本要求,這對新教師在與學(xué)生交往中有著很大的幫助。

          在學(xué)習(xí)中會議主持人提出教師在工作中要態(tài)度端正,在工作崗位要做到不遲到不早退,不要隨便請假,在與校長領(lǐng)導(dǎo)工作時要做到人際關(guān)系和諧,不要隨便搞對立,對教師的工作態(tài)度提出很多要求,這些好的工作態(tài)度對新教師工作很有必要,影響到在以后的學(xué)校工作中是否能夠很好發(fā)展。

          心態(tài)的好壞直接影響到一個人的工作,對學(xué)生,教師,工作,都有很大影響,作為一個合格,優(yōu)秀的教師要具備較好的心態(tài),學(xué)會時刻調(diào)整自己的思想情緒,好的心態(tài)像陽光,照亮各個角落,不好的心態(tài)像烏云,到處昏暗。教師要像空調(diào)一樣,能夠根據(jù)周圍環(huán)境的變化,時刻調(diào)整自己的溫度,保持在最理想最好的狀態(tài)。讓這種好的積極正能量傳遞各個角落,感染學(xué)生與教師。

          愛,理解與包容,作為小學(xué)教師面對孩子,他們天真無邪,活潑可愛,聰明伶俐,在學(xué)習(xí)中難免做到一些地方讓我們不滿意,這時候我們要多去愛他們,理解他們,學(xué)會包容。這種愛是一種廣泛的愛,大愛,博愛,愛的更多更廣,讓學(xué)生感覺到教師愛他們每一個,并且是公平公正。學(xué)會理解他們的思想感受,理解他們這個年齡可能會做錯的事情。要用一顆包容的心,去包容他們,給他們改正的機會。

          這些感受對我以后工作有很大影響,讓我明白自己以后如何去做好自己的工作,這條道路很長,還有太多的知識去學(xué)習(xí),在以后的工作中我會對自己提出要求。相信這些培訓(xùn)對我們工作的順利開展有很大幫助,在這里向各位老師,領(lǐng)導(dǎo),說聲謝謝,你們辛苦了。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇19

          新的學(xué)期已經(jīng)到來了,我們教師有迎來為期4天的職業(yè)培訓(xùn),通過這幾天的培訓(xùn)使我對教師的職責(zé)、師德、教研、教學(xué)方法的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識,對教育教學(xué)又有了更深的了解。

          通過這幾天的學(xué)習(xí)體會我總結(jié)了以下幾點:

          一、 努力用師德高標(biāo)要求自己

          以前一直認(rèn)為,能夠?qū)ぷ鞣e極負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),耐心細致地輔導(dǎo)學(xué)生,尊重學(xué)生,尊重家長,能夠認(rèn)真完成學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)

          二、 提高教師的魅力,營造教育的大愛

          有一位教育專家說:“師德最大的魅力是教育的大愛。”我也堅信:沒有愛就沒有教育,最起碼是沒有真正的教育。其實所有的老師在本質(zhì)上都是愛學(xué)生的,只是愛的方式不同。我們對學(xué)生的愛,主要表現(xiàn)在對他們嚴(yán)格的要求上。

          三、 身體力行,做學(xué)生的典范

          在平時工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學(xué)生面前不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。教育專家吳安民說:“教師言行的透明性是其他職業(yè)所不具備的!币簿褪钦f教師的言行對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響,我們就是學(xué)生的一面鏡子,能夠折射出孩子的品行。語言規(guī)范,衣著得體,舉止文明是教師的職業(yè)道德的底線,是我們教師最起碼的素質(zhì)的體現(xiàn),對學(xué)生文明素質(zhì)的提高具有示范性和引導(dǎo)性。學(xué)高為師,身正為范,身教勝于言教,努力提高自身的道德修養(yǎng),以實際行動做學(xué)生的楷模。

          四、 提高自己的專業(yè)水平

          作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中,具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量,去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

          通過這樣的培訓(xùn),我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會,這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

          新進教師崗前培訓(xùn)心得體會 篇20

          開學(xué)在即,x月xx日上午xx鎮(zhèn)聯(lián)合校對全鎮(zhèn)語文教師進行了培訓(xùn)。

          第一項,業(yè)務(wù)校長xx校長對新加入我們語文團隊的新老師表示了熱烈歡迎,對老教師們做出的成績進行了肯定,同時也對全體教師提出了新的要求與希望。

          第二項,教研員老師就“從心出發(fā),用愛護航”這一主題,對全鎮(zhèn)語文教師進行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。老師的培訓(xùn)就我們的教學(xué)工作來看,實實在在。老師從備課、師生關(guān)系和諧和學(xué)習(xí)成長三個方面,對我們的語文教學(xué)做了宏觀的指導(dǎo),也提出了細節(jié)的要求。老師講的這三個方面看似是老生常談,但這恰恰是我們語文教學(xué)的根本所在,話題雖老,可在此三方面達到專而精的教師真的是鳳毛麟角,教學(xué)真的是浮不得、飄不得。互動環(huán)節(jié),老教師總結(jié)了自己的經(jīng)驗,新教師提出了自己的困惑,經(jīng)驗豐富的老師們?yōu)樾陆處煷鹨山饣、傾囊相授。在此環(huán)節(jié)我感受到老教師熾熱的教育情懷,也感受到新教師上下求索的虛心好學(xué)。

          第三項,我們二年級老師聽了校長對部編本小學(xué)語文二年級上冊教材的解讀和教學(xué)建議。校長從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點和具體編排與教學(xué)建議三個緯度為我們解讀了部編本小學(xué)語文二年級上冊教材。通過校長的講解,我深深體會了部編本教材編者的匠心獨運。大到立德樹人的宏觀目標(biāo),小到瓦當(dāng)符號的傳統(tǒng)文化元素,無不體現(xiàn)了編者的精心布局與安排。

          每次培訓(xùn)都是一次心的旅行,是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經(jīng)驗的階梯,我們可以少走很多彎路。

          培訓(xùn)過后,我對自己和自己的教學(xué)進行了深刻的反思。在備教材方面,老師要求我們要熟讀教材,甚至背下來,更要準(zhǔn)確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏,對于自己所授的內(nèi)容,能準(zhǔn)確背誦的,真的很少。校長對于教材的解讀讓我明白了如何準(zhǔn)確把握教材,把教材讀厚。那精美至極的中國元素的封面設(shè)計、那看似散發(fā)著墨香的國畫古詩配圖、那意蘊豐厚的卷軸版面設(shè)計、那看似不起眼的瓦當(dāng)符號等等也是語文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分,有語文、有歷史、有藝術(shù),有太多太多的內(nèi)涵……原來小小語文課本中有如此大的世界,薄而輕的語文課本原來又如此厚而重……把語文課本讀厚也是一門大學(xué)問!

          語文教學(xué),不是任重而道遠的披荊斬棘,而是世外幽徑的漫步尋芳,一步一景,移步換景,美不勝收。

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