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      2. 美術(shù)老師工作心得體會

        時間:2021-09-16 12:38:57 心得體會 我要投稿

        美術(shù)老師工作心得體會范文

          當在某些事情上我們有很深的體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的美術(shù)老師工作心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

        美術(shù)老師工作心得體會范文

        美術(shù)老師工作心得體會范文1

          一、學生情況分析

          1、學生有濃厚的繪畫興趣。

          2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

          3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標。

          二、教材分析

          本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

         。ㄒ唬、全冊共20課,教材編排方式較一年級教材有所改變:

          1、更加重視學生活動的設計。活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

          2、加強了美術(shù)學科與其它學科特別是語文(文學)學科的綜合。如第10課是美術(shù)學科與音樂學科的綜合,第2、8、13課是美術(shù)與語文(文學)學科的綜合,第19課則是美術(shù)學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。

          (二)、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。

          三、教學目標

          1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情感。

          2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

          3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

          4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

          5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的能力。

          四、教學重難點

          教學重點:了解美術(shù)語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,增強動手能力和審美能力,滲透人文精神。

          教學難點:發(fā)展學生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育。

          五、教學措施

          1、遵循審美規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,提高學生審美趣味。

          2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

          3、加強師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。

          4、采用多種教學方法,利用現(xiàn)代化的教學儀器,大膽改革。

          5、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發(fā)學習興趣。

        美術(shù)老師工作心得體會范文2

          本學期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變,難度及靈活性相應加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學習起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活,能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性,讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

          一、學生現(xiàn)狀分析:

          各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

          每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術(shù)課的興趣。

          二、教學目標:

          (一)低年級段

          1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

          2、學會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。

          3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。

          4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。

          5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學生一個自由想象的空間。

         。ǘ┲懈吣昙壎

          1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

          2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

          3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。

          4、對美術(shù)字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

          5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。

         。ㄈo論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與

          放手給學生,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。

          三、教學措施:

          1、區(qū)別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。

          2、不斷創(chuàng)設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。

          3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),正確判定教學重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

          4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學習新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學生,讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

          5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

          6、注意美術(shù)與其他學科的滲透,結(jié)合語文教學,讓學生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。

          四、課時安排:

          低年級美術(shù)2課時/周至期中上到第10課

          中高年級美術(shù)1課時/周至期中上到第8課

        美術(shù)老師工作心得體會范文3

          新學期又開始了,本學期我的教學任務是一至六年級美術(shù),二年、四年生命教育,六年級社會實踐,而社會實踐是我第一次接觸的新學科。

          一、指導思想

          新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

          二、教學目標:

          本學期的美術(shù)教學工作,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工,繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學習任務。

          三、具體工作:

          1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。

          本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

          2、課堂教學活動。

          加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的.教學水平。

          四、教材的特殊處理:

          1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。

          2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。

          3、根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學。

          4、要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

          五、教學要注意的問題:

          1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

          2、自調(diào)顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

          六、關(guān)注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練

          加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活?傊覍栏褚笞约,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術(shù)教師。

          七、其它學科的教學

          社會實踐是勞動課的基本特點,是學生掌握知識,形成技能的主要手段,是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取多樣性、趣味性、知識性等實踐活動,才能激發(fā)學生的興趣,收到良好效果。

          總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

        美術(shù)老師工作心得體會范文4

          不斷學習新的觀點和理念,積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗,把“學習與思考”當成自己的一個習慣,持之以恒,努力充實自己,這里是一篇美術(shù)教師工作計劃,接下來讓我們一起來看看吧~

          作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,特別是一名特崗教師,在小學美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標準下,深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機,特別在這次國培中,我愈發(fā)的認識到自身存在的不足,深知還有許多的東西需要我去學習,亦深知要想成為一名合格的,成功的教育者,就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下,結(jié)合本校的實際情況,我將本校的小學美術(shù)校本研修方案如下:

          一、指導思想

          一切從實際出發(fā),聯(lián)系學校實際,結(jié)合學生的實際情況,立足小學美術(shù)新課標,以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實小學美術(shù)老師的基本功,為小學美術(shù)校本研修的開展打下基礎。

          二、研修目標

         。ㄒ唬⿴煹路矫妫

          繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè),認真學習、貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè)。熱愛學生,關(guān)心學生的學習和生活,尊重學生的人格,用愛心去包容、感染、教育學生,以自己的言行為學生樹立榜樣,嚴于律己,為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。

         。ǘ┙逃虒W方面:

          不斷學習新的觀點和理念,積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗,把“學習與思考”當成自己的一個習慣,持之以恒,努力充實自己,爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。

          三、具體實施方案

          1、實現(xiàn)終身學習,尋求自身的發(fā)展,訂閱美術(shù)教育期刊,每學讀二本教育理論書籍,并撰寫。

          2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù),做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。

          3、和其他教師共同提高,互相聽課、評課,做好診斷記錄,積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動,每學期聽課不少于18節(jié),并寫出自己的聽課感想。

          4、堅持參加教師教育研修計劃,及時撰寫自主學習筆記。

          5、堅持參加各項培訓學習,認真完成布置的各項作業(yè),利用網(wǎng)絡進行學習提高并寫教學日志,在不斷的反思中進步。

          四、研修活動安排

          三月份:

          1、做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃。

          2、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。

          3、探究新課程的教育教學方法。

          4、撰寫和教學反思。

          四月份:

          1、認真學習《小學美術(shù)教育》撰寫。

          2、積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動。

          3、撰寫教育反思,案例以及教學論文。

          五月份:

          1、認真學習《小學美術(shù)教師》撰寫。

          2、撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文。

          3、和其他美術(shù)教師進行集體備課,交流教學心得和經(jīng)驗,提出教學中的疑問共同解決。

          4、積極主動的利用網(wǎng)絡平臺進行學習,和同行交流教學心得。

          六月份:

          1、認真學習《小學美術(shù)》撰寫

          2、撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。

          3、集體備課,交流教學心得。

          4、積極參加網(wǎng)絡平臺學習,和同行交流學習心得。

          七月份:

          1、進行學科教學總結(jié),期末復習經(jīng)驗交流。

          2、學年度學習工作反思、總結(jié),個人研修計劃總結(jié)。

        美術(shù)老師工作心得體會范文5

          一、個人基本情況分析。

          我在xx二中工作已是第16個年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術(shù)教師,在教育教學工作中,我能認真學習其他師之長處,與此同時,我發(fā)現(xiàn),我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人,至今還沒有去評過高級教師,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,自我感覺功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里,我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,有待于進一步提高。

          二、近期個人發(fā)展目標。

          1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

          2、堅持看書,做到讀書有體會,提高自己閱讀和寫作的能力。

          3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

          4、利用現(xiàn)代化設備,借鑒網(wǎng)絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

          三、未來一年發(fā)展規(guī)劃

          1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

          2、樹立了終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

          3、盡心上好每一堂課,成為學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導省心的教師。

          4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

          5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

          四、具體措施

          1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。

          讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

          2、做一個勇于課堂實踐的老師。

          課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也是自己的目標。

          3、堅持寫“教育反思”。

          教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文,做課題研究。

          4、加強基本功訓練。

          “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道。”

          5、利用現(xiàn)代化輔助教學。

          美術(shù)課堂要講究直觀性,我想在今后的教學中多用多媒體教學,會給學生帶來更多的精彩。

          7、確立一本校本教材編寫的目標。

          8、帶領(lǐng)學校另外兩位美術(shù)老師搞好學校的美術(shù)教育教學工作,認真抓好高考美術(shù)訓練、積極組織學生參加美術(shù)比賽。

          生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航。

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