感恩教育的心得體會(huì)范文8000字(精選6篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的感恩教育的心得體會(huì)范文8000字(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教育的心得體會(huì)1
今天下午,我們學(xué)校開展了感恩教育活動(dòng)。全校同學(xué)一起坐在塑膠草坪上,家長們坐在我們的板凳上。
活動(dòng)開始了,張?jiān)茥澙蠋熌弥捦矊ξ覀冎v了一個(gè)故事:有一位單身母親好不容易才把自己的孩子帶大,因?yàn)檫@個(gè)孩子很努力,所以他考上了清華大學(xué),這位母親想讓自己的兒子考上博士,她就在大街上撿垃圾為生,養(yǎng)活自己的孩子……張老師講的這個(gè)故事感動(dòng)了全校師生,讓我們知道家長對我們孩子的關(guān)心和愛護(hù)。
張老師又讓我們找一找家長的白頭發(fā)又多了幾根,臉上有沒有皺紋?家長的手暖不暖和,衣服穿了幾件?他還讓我們跪在家長面前,讓家長重新看到我們生出來的樣子。
我們抱著家長,都感動(dòng)地流下了眼淚,真是“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”
感恩教育的心得體會(huì)2
今天,我看了于丹老師的講座:中小學(xué)生感恩教育。讓我感觸很深。主要內(nèi)容有三個(gè):如何培養(yǎng)孩子的孝心,如何培養(yǎng)孩子的愛心,如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這一節(jié)。
大家總認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要。其實(shí)學(xué)習(xí)并不是最重要的,比學(xué)習(xí)更重要的是許多我們需要學(xué)會(huì)做的事,而首當(dāng)其沖排在第一位的,便是怎樣做人,做人最重要的是孝。
在《男孩與蘋果樹》這個(gè)故事中我收獲最深:小時(shí)候,我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了,就會(huì)離開父母。只有當(dāng)我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時(shí)候才回去求得幫助。無論怎樣,父母都一直在那里,盡自己所能力滿足我們所有的要求,只為我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位,報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
通過這次聽于丹老師的講座,我要更加孝敬父母。
感恩教育的心得體會(huì)3
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,在危難時(shí)刻,有人向你伸出援助之手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向,甚至有人用肩膀,身軀把你擎起,讓你攀上人生高峰,你戰(zhàn)勝了苦難駛向了光明的彼岸,那么你能不心存感激嗎?你能不回報(bào)嗎?受恩之人一定要學(xué)會(huì)感恩。
人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,就會(huì)栽的滿身是傷,還好,一個(gè)好心人施與你一句關(guān)愛,你從此不再孤單,你也懂得了知恩圖報(bào),也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。
烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。這便是我們?nèi)祟惖母卸鳌?/p>
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況人呢?面對曾經(jīng)幫助過我們的人,我們需要盡努力去回報(bào)。這邊是我們所說的滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。受人以飯,也許他會(huì)渡過難關(guān),也許他會(huì)成就輝煌,但當(dāng)授人者不要求回報(bào)時(shí),作為一個(gè)接受者則應(yīng)做一個(gè)謙虛有德之人,一個(gè)有敬畏之心的人,這樣我們才能無愧于我們的救命恩人,這也就是對我們恩人的的回報(bào)。
銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,古人為我們做出了很好的榜樣,這就是華夏古老民族的精神“忠則《出師表》孝則《陳情表》”這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮七出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立汗馬功勞!俺鰩熚唇萆硐人,長使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩篇。為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長大成人且名揚(yáng)四方。十年寒窗不正為一朝為官,然當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)樗馈白婺笩o臣無以終余年”在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者,向后人彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫馨;沒有雨露就沒有五谷豐登;沒有親情友誼和愛情那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗,正因遇見了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)心在黑暗中碰得鼻青臉腫。
莫讓“雙向的愛”缺失,讓愛傳遞下去。
感恩教育的心得體會(huì)4
作為一名普通的人民教師,我無時(shí)無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時(shí)無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時(shí),我也深知,自己所擁有的神圣,所擁有的光環(huán),所受到的尊重,無一不來自黨和社會(huì)的關(guān)懷,來自家長的信任,來自學(xué)生的期待,來自親人們默默的支持。
感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱,讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會(huì)各界慷慨解囊扶助教育事業(yè),黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷。這扶助、這關(guān)懷似一股股暖流,涌動(dòng)在教育工作者的心田,時(shí)刻激勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對我們的期望。
感謝可愛的學(xué)生們,感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動(dòng)力,是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子,是我永遠(yuǎn)的朋友,歡樂、憧憬、奮發(fā),構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當(dāng)我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識(shí),滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候,他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義,我甘愿做一顆星,照亮孩子們前行的道路;做一個(gè)天使,為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。
感恩教育的心得體會(huì)5
首先,我要表示感謝,感謝學(xué)校給我提供了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽報(bào)告的機(jī)會(huì);還要感謝張老師的精彩報(bào)告,使我能夠?qū)逃⒆,甚至自身生活也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在樹立感恩的觀念上,其實(shí)在我們的意識(shí)中是存在的,但聽了張老師如此精彩的分析和講解后,使我更有了一個(gè)深刻的理解。只有常懷感恩的心,才能更珍惜我們面前的一切,對周圍的人、事物都心存感恩,更是一個(gè)人心地寬廣的表現(xiàn),也是積極生活的一種態(tài)度。
我們感謝生在中國,使我們可以學(xué)習(xí)源遠(yuǎn)流長的中華文明,如果不是這樣,我們怎能學(xué)習(xí)和傳承五千年的文化,身為一名中國人,沒有人不受中華文明的熏陶,沒有人不受中華文化的影響,誰能不承認(rèn)內(nèi)心沒有中華文化的'烙印。我們現(xiàn)在所擁有的一切,又何嘗不是得益于中華文明,又怎能不感謝生在中國?
我們感謝父母,是父母帶我們來到這個(gè)精彩的世界,使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生,領(lǐng)略如此紛呈的世界;是父母無私的奉獻(xiàn)、不求回報(bào),我們才能健康成長;是父母的每一句叮囑每一聲呵護(hù)、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們,我們怎能不發(fā)自內(nèi)心說出對父母的感謝?
我們感謝老師,俗話說十年樹木、百年樹人,可見教育對人一生的重要,是老師無私的把知識(shí)傳授給我們,不厭其煩的講解,才使我們能真正掌握知識(shí),在我們的人生點(diǎn)亮明燈,老師只求桃李滿天下,又何曾想過得到回報(bào)?
我們感謝朋友,在成功時(shí)給我以慶祝,在失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)。
我們感謝挫折,使我們能正確面對現(xiàn)實(shí),重新審視自我。
我們感謝周圍的一切事物,常懷感恩之心,才會(huì)感受到愛,才會(huì)寬容的面對一切。人人都心懷感恩之心,人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。
常懷感恩之心,從我做起,從現(xiàn)在做起。
我們經(jīng)常在頌讀詩文時(shí),會(huì)有人生苦短、時(shí)不我待的感觸:“少壯不努力,老大徒傷悲”、“一萬年太久,只爭朝夕”、“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,確實(shí)是這樣的,聽了杜老師分享的故事,更使我們得以理解,所有的機(jī)會(huì)都是有時(shí)效的。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,人的一生,最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是在青少年時(shí)期,不僅是知識(shí)的積累與沉淀,更是人生價(jià)值觀、責(zé)任感形成的重要時(shí)期,F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí),一是新知識(shí)的不斷出現(xiàn),同時(shí),也是人生存發(fā)展所必須做到的,我們能做的就是把握現(xiàn)在,把我們目前的事做對、做好,就是把握住了機(jī)會(huì)。
做為一名家長,常懷感恩之心,把現(xiàn)在的事情做好,不僅是自己生存發(fā)展的需要,也是教育子女最重要的一點(diǎn),身教勝于言傳,我們說一千遍,不如我們行動(dòng)起來、做一遍,我們在做,子女在看、在學(xué),也才是最有效果的教育。
以上是我聆聽報(bào)告會(huì)的膚淺感受,不當(dāng)之處,請老師指正,不勝感謝!
順祝身體健康,工作順利!
感恩教育的心得體會(huì)6
在感恩教育活動(dòng)過程中,同學(xué)們積極參與,都認(rèn)為這是一次非常有意義的活動(dòng),這次活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們感受到了清潔工阿姨們的辛苦,更加可以讓他們學(xué)會(huì)感恩,讓同學(xué)們更加尊重清潔工們的勞動(dòng)成果,并努力化作今后的實(shí)際行動(dòng)。
通過這次對曹阿姨的采訪,我們了解到了一個(gè)清潔工的辛苦和不易,讓我們知道了我們平時(shí)無意踏過的一個(gè)腳印對清潔工們卻意味著又一次的彎腰;我們平時(shí)隨意從窗口扔出的廢棄物對清潔工們卻意味著又一次工作的開始;我們平時(shí)習(xí)慣的任意一個(gè)動(dòng)作也許對于她們來說都是一種無奈……
我們的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有了老師的教育之恩,長大以后還會(huì)得到社會(huì)上的人的滴水之恩……然而對于每一個(gè)有恩于我們的人,我們都要感激他們!無論是父母,還是老師;無論是一位清潔工,還是一位萍水相逢的陌生人,我們都應(yīng)該用自己的行動(dòng)來表示對他們的感激,盡管是一句“謝謝”!一個(gè)小小的動(dòng)作等等……
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