- 相關(guān)推薦
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)（精選11篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇1
教師，作為人類靈魂工程師，做的是教書育人的事情，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。通過上周對(duì)《中小學(xué)教師廉潔從教讀本》的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，我想談?wù)勎业囊恍┦斋@。
第一，熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教。
熱愛學(xué)生的教師，才會(huì)無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教�！皩W(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煹纳碚�，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。
第二，獻(xiàn)身教育，為人師表。
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率�，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。
第三，自我約束、廉潔從教。
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的.是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’�！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇2
人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因?yàn)樗侨祟愇幕⑽拿鞯膫鞑フ�，因�(yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥�，是人之楷模。然而，近年來，由于社�?huì)中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。
作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。
第一、要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。
教師工作的性質(zhì)是教書育人，而不是重利的商人，應(yīng)該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國(guó)優(yōu)秀教師陜西省延長(zhǎng)縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢、出名的機(jī)會(huì)，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責(zé)任感和學(xué)生一起勤工儉學(xué)，不但改變了學(xué)校的校園環(huán)境，而且也教會(huì)了學(xué)生一技之長(zhǎng)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識(shí)。
王老師這種淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
當(dāng)前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國(guó)家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實(shí)實(shí)地提高教師的待遇和社會(huì)地位。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。
第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無私的愛關(guān)懷每一個(gè)孩子，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。
教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對(duì)待“差生”來說吧，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會(huì)有什么不自然，但對(duì)于學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強(qiáng)意識(shí)，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們?cè)镜膼蹌趧?dòng)、樂于助人、心靈手巧、組織能力強(qiáng)等閃光點(diǎn)就在你不經(jīng)意間的一個(gè)否定性評(píng)價(jià)中喪失殆盡，再也無法找回，成為教育工作者罪過大焉。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個(gè)閃光點(diǎn)，多加表揚(yáng)，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時(shí)，還要針對(duì)不同學(xué)生的不同問題，對(duì)癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實(shí)，只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
第三、要堅(jiān)持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下，我們教師隊(duì)伍當(dāng)中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學(xué)生和家長(zhǎng)貌似恭敬地給的一些錢物，或進(jìn)行有償家教，或直接、間接地向?qū)W生出售學(xué)習(xí)用書等，違背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會(huì)影響。這與湖北山區(qū)的'胡安梅老師，一家住在四面透風(fēng)的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買書本的精神是格格不入的。要使學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對(duì)教師的敬仰，使他們的目光和心里對(duì)教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨(dú)”。總之，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強(qiáng)的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！蔽覀兊墓ぷ鲗�(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們獻(xiàn)身教育，就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇3
3月2日下午，學(xué)校黨支部組織進(jìn)行了一次“反腐倡廉警示教育”專題民主生活會(huì)，觀看了相關(guān)的專題警示片，支部書記蔣老師還對(duì)在場(chǎng)的黨員同志進(jìn)行了反腐倡廉警示教育和政紀(jì)法規(guī)教育，受益匪淺，感慨良多。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結(jié)合教育系統(tǒng)當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為，學(xué)校廣大黨員干部應(yīng)帶頭做到以下幾個(gè)方面：
一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢(shì)主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲�；钌氖聦�(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的'黨員干部，為國(guó)家教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月桑詈笞呦蚍缸�。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，作為教師就要全心全意為人民的教育事業(yè)服務(wù)，為學(xué)生、社會(huì)服務(wù)，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，不收學(xué)生家長(zhǎng)好處，不搞有償家教，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
以上是我個(gè)人一點(diǎn)體會(huì)和感想，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇4
看到這個(gè)題目，我不禁陷入深思。反腐倡廉這個(gè)口號(hào)已提過N多年了，但N多年以來，一直不斷地有人落馬，然后又不斷地有新人頂上，所謂“殺了夏明翰，還有后來人”，象割韭菜一樣，割了一茬又來一茬。
“絕對(duì)的權(quán)力必定導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”，我不知道是西方哪個(gè)哲學(xué)家提出的，原話記不清了，意思也就這樣，缺乏監(jiān)督的權(quán)力必將成為脫韁的野馬。人都是感情的動(dòng)物，誰能經(jīng)得起誘惑?有幾個(gè)能經(jīng)得住糖衣炮彈的攻擊?只有把權(quán)力關(guān)在公正、透明的籠子中，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能很好地杜絕腐敗。
看過了很多腐敗方面的反而教材、視頻，落馬者無不痛哭流涕，悔不當(dāng)初。畢竟，世上是沒有后悔藥的，作為一個(gè)為官者，或者說作為一個(gè)成年人，有必要為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任的。要伸手，還是要三思而后行，當(dāng)身陷囹圄時(shí)，家財(cái)被沒收，名譽(yù)、榮譽(yù)全沒了，可能孩子、老婆都成人家的了，家敗人散。算一算，違法成本還是挺高的。如果再向德國(guó)學(xué)習(xí)一下，對(duì)這些貪腐者處以沒收養(yǎng)老金的政策的話，估計(jì)其震懾力會(huì)更強(qiáng)一些。
錢財(cái)畢竟是一個(gè)好東西，我們一天到晚講農(nóng)民工，之所以成為弱勢(shì)群體，還不是因?yàn)闆]有錢，有錢誰出來給你做苦力?當(dāng)社會(huì)都達(dá)到共產(chǎn)主義了，我想愿意穿著工作服在現(xiàn)場(chǎng)揮汗如雨，一邊掙著微薄的工資的大眾應(yīng)該是看不到的場(chǎng)景。
在無論多么艱難的環(huán)境里，都要善于憧憬，保持良好的心態(tài)。只要人心懷有希望，一切都會(huì)好起來。當(dāng)我看著現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)民工一邊揮著汗一邊咧開大嘴開懷大笑時(shí)，我知道，他們心中充滿希望，有著美好的憧憬，生活，再苦也是幸福。
錢財(cái)不是萬能的，這世上，其實(shí)還是有很多錢財(cái)不能買到的東西，如幸福、健康等。當(dāng)拜金主義充斥社會(huì)每一個(gè)角落的時(shí)候，這是整個(gè)民族信仰的缺失。
在中國(guó)的古代，是不乏兩袖清風(fēng)的標(biāo)桿人物的，這些人都是有氣節(jié)的。他們都有著最樸素的信仰，“廉恥”二字深深烙在骨髓里，“要留清白在人間”。
關(guān)于錢財(cái)方面的最有代表性的人物莫若東晉的謝安了，身居廟堂之高位，薪俸頗豐，然花錢如流水，當(dāng)旁人勸他為子孫存點(diǎn)錢時(shí)，他的回答是，存錢干什么呢?當(dāng)我的子孫后代象我一樣有能力的話，我還需要為他存錢嗎?當(dāng)我的`子孫后代不象我一樣有能力的話，存錢給他們又有什么用呢?
有些時(shí)候錢只能當(dāng)錢用，錢財(cái)只不過是一個(gè)價(jià)值符號(hào)。人生還有許多比錢財(cái)更有意義的東西。只要人心向善，只要心懷憧憬，一切都會(huì)好起來。在太平年代，錢財(cái)只要不亂花，總是會(huì)增加的，生活質(zhì)量總是在改善的。在戰(zhàn)爭(zhēng)與動(dòng)亂年代，錢只不過是廢紙，人命都保不住了，要錢又有何用呢?
“為人不做虧心事，不怕半夜鬼敲門”，樂天長(zhǎng)命。反觀許多貪者，錢財(cái)不敢外露，連戴個(gè)手表，抽支煙都很可能被揪出來，又不敢存銀行，成天提心吊膽，怕警車、怕紀(jì)委、怕二奶，天天生活象逃亡，長(zhǎng)此久往，失眠、多疑，生活質(zhì)量極差，普通人不該有的病全都有了。出來混，遲早是要還的，天網(wǎng)恢恢、疏而不漏，沒有能逃脫的了命運(yùn)的安排。就是逃到國(guó)外，貌若天堂，也只能是惶惶不可終日。這一點(diǎn)，已被無數(shù)貪官證實(shí)了的。與其成天提心吊膽，不如堂堂正正做人。
中國(guó)目前很多都處在與國(guó)際接軌狀態(tài)，還一直是發(fā)展中的三流國(guó)家，社會(huì)體系還很不健全，養(yǎng)老、醫(yī)保，很多都是紙上談兵，還不能實(shí)現(xiàn)居者有定所，老有所依的最根本的目標(biāo)。所以，過程中拜金主義是不可避免的，但隨著社會(huì)的進(jìn)步，這一切都會(huì)好起來，畢竟，我們還心存希望，我們的民族，還有理想。
我目前只是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目副經(jīng)理兼副總工，權(quán)力只有螞蟻那么一點(diǎn)點(diǎn)大，不屬于公務(wù)員之列，不在高危職業(yè)范圍之內(nèi)。但居安必須思危，防微才能杜漸。目前公司制度十分完善，制度對(duì)人的管理是約束本人的雷池。在此氛圍之內(nèi)，個(gè)人修養(yǎng)也十分重要，在一個(gè)完善的制度里面，本人一定努力工作，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不擅越、不突破，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，做一個(gè)本分的人，做一個(gè)捫心無愧的人，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)自食其力，能夠憑自己的勞動(dòng)而改善自己及家庭生活能力的人。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇5
上午10時(shí)中央外宣辦就中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉建設(shè)情況舉辦新聞發(fā)布會(huì)，中央紀(jì)委副書記、新聞發(fā)言人吳玉良介紹中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉建設(shè)等方面情況，并回答了記者提問�？v觀記者的提問，涉及到社會(huì)層面的許多問題，也是我們紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)工作的重點(diǎn)，在當(dāng)前，我們黨和國(guó)家出臺(tái)了許多懲治腐敗的政策和制度，我們看到網(wǎng)絡(luò)反腐、全民反腐正在得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，我們看到更多的黨員干部走上網(wǎng)絡(luò)與人民群眾面對(duì)面接受監(jiān)督�？梢哉f，建黨90年來，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)于人民，切實(shí)履行了作人民群眾貼心人的神圣使命。我們看到黨和國(guó)家是真心誠(chéng)意在懲治腐敗，真心誠(chéng)意在維護(hù)人民群眾之利益。腐敗問題，自古有之，但腐敗可控、可防。有政府高層的重視，嚴(yán)厲的懲防腐敗的制度和體系將會(huì)不斷完善和規(guī)范。有老百姓的支持與監(jiān)督，將進(jìn)一步縮小腐敗的滋生空間。
加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，必須始終堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域。只有堅(jiān)持反腐倡廉方針，才能解決改革什么、創(chuàng)新什么的問題，使改革創(chuàng)新找準(zhǔn)著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。要按照“一個(gè)堅(jiān)決、三個(gè)更加注重”的要求，以改革精神推進(jìn)制度建設(shè)，以創(chuàng)新思路尋求治本辦法，把改革的推動(dòng)力、教育的說服力、制度的約束力、監(jiān)督的制衡力、懲治的威懾力結(jié)合起來，把使干部不犯或少犯錯(cuò)誤、促使干部勤政廉政作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，提高干部對(duì)腐敗的“洞察力”和“免疫力”，把預(yù)防關(guān)口前移，使干部不想、不能、不敢腐敗。要抓住對(duì)干部制約最有效的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)全方位開展工作，將懲治和預(yù)防腐敗工作與干部教育培養(yǎng)、選拔任用和管理監(jiān)督工作結(jié)合起來。將反腐倡廉教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。將干部廉潔自律情況和執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況作為干部考核的重要依據(jù)，建立獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)約束機(jī)制，獎(jiǎng)廉罰貪，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，使不勤不廉、心術(shù)不正、不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)的干部受到批評(píng)和懲罰，受到教育和鞭策;使勤政廉政、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、群眾滿意的優(yōu)秀干部受到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，受到保護(hù)和重用，形成正確的用人導(dǎo)向，營(yíng)造是非分明、風(fēng)清氣正的環(huán)境和氛圍，使廣大干部既有動(dòng)力又有壓力，既有榜樣引路又有前車可鑒，從而明榮辱、知進(jìn)退，遠(yuǎn)離腐敗，抵制腐敗，崇尚清廉，實(shí)踐清廉。
加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，必須堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局。只有堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局，才能站得高、看得遠(yuǎn)、謀得深，才能明確反腐倡廉建設(shè)的方向和目標(biāo)，才能解決為什么改革、為什么創(chuàng)新的問題，從而進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的前瞻性、系統(tǒng)性和主動(dòng)性。要圍繞推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展這個(gè)中心，將反腐倡廉建設(shè)放到信息產(chǎn)業(yè)部工作總體布局中謀劃和部署，而且著眼于國(guó)家改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，將反腐倡廉工作融入促進(jìn)信息化與工業(yè)化融合、大力推進(jìn)信息化建設(shè)、確保通信暢通和互聯(lián)網(wǎng)信息安全、促進(jìn)社會(huì)和諧等各項(xiàng)工作之中，同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，促使駐在部門進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，更加自覺地承擔(dān)起促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，為各行各業(yè)的發(fā)展、為國(guó)家解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、改善民生、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、社會(huì)誠(chéng)信、國(guó)家安全等方面的難題提供產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和服務(wù)上的保證。
加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，必須堅(jiān)持突出重點(diǎn)全面推進(jìn)。反腐倡廉建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性的特點(diǎn)要求我們必須緊密結(jié)合本單位實(shí)際，把階段性任務(wù)與戰(zhàn)略性目標(biāo)結(jié)合起來，把領(lǐng)域拓展與方法創(chuàng)新結(jié)合起來，既要全面推進(jìn)，又要突出重點(diǎn)，既要抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又要抓薄弱環(huán)節(jié)。只有這樣，才能盡快解決現(xiàn)實(shí)的緊迫的問題，積小勝為大勝，為改革創(chuàng)新向縱深發(fā)展，為更好地駕馭復(fù)雜局面，完成艱巨任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在確定反腐倡廉工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)時(shí)，要認(rèn)真分析本單位反腐倡廉工作的形勢(shì)和任務(wù)，本著突出工作重點(diǎn)、抓住薄弱環(huán)節(jié)、解決突出問題和拓展領(lǐng)域與創(chuàng)新方法并重的原則，部署任務(wù)既有對(duì)系統(tǒng)帶有普遍性的總體要求，又根據(jù)各單位性質(zhì)特點(diǎn)分層分類提出帶有特殊性的具體要求，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性，既明確各單位工作重點(diǎn)，又為各單位進(jìn)一步拓展工作領(lǐng)域留有空間。要以積極推進(jìn)改革、加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和人財(cái)物管理關(guān)鍵崗位的監(jiān)督、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)為重點(diǎn)，確保不出現(xiàn)重大經(jīng)濟(jì)案件和嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問題。以規(guī)范和約束行政審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)和提高依法行政能力為重點(diǎn)，杜絕以權(quán)謀私、暗箱操作、不作為亂作為。要以規(guī)范和約束電信監(jiān)管權(quán)力、財(cái)政資金使用和“一把手”權(quán)力行使為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)為親屬謀取不正當(dāng)利益的行為。要以加強(qiáng)對(duì)基建項(xiàng)目、招標(biāo)投標(biāo)、物資采購、財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督和規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為為重點(diǎn)，杜絕國(guó)有資產(chǎn)流失、權(quán)錢交易、違法經(jīng)營(yíng)、設(shè)立“小金庫”、違規(guī)辦公司等問題的發(fā)生。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇6
近日在云南衛(wèi)視、新媒體、全媒體推出的由云南省紀(jì)委監(jiān)委宣傳部、云南廣播電視臺(tái)拍攝的反腐警示專題片《圍獵：行賄者說》給予了我們很好的啟示。行賄者的行賄過程猶如“圍獵”，受賄者的受賄過程便是被“圍獵”。在“圍獵”與被“圍獵”的角逐中，若為官者理想信念不堅(jiān)定，精神缺鈣，在“圍獵”者“溫水煮青蛙”式給出的各種利益誘惑面前，思想極可能發(fā)生動(dòng)搖、滑坡，成為“圍獵”者的“獵物”。于是，被“圍獵”者領(lǐng)導(dǎo)與“圍獵”者被領(lǐng)導(dǎo)的角色當(dāng)即發(fā)生了微妙的變化，很多事情發(fā)展便偏離了正確的軌道。“潘多拉的盒子”一旦打開，貪欲之念一起便如螻蟻潰穴。
黨的十九大報(bào)告明確指出，堅(jiān)持受賄行賄一起查。十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)也再次作出強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持受賄行賄一起查，對(duì)巨額行賄、多次行賄的嚴(yán)肅處置，堅(jiān)決斬?cái)唷皣C”和甘于被“圍獵”的利益鏈，堅(jiān)決破除權(quán)錢交易的關(guān)系網(wǎng)。一個(gè)社會(huì)的風(fēng)清氣正與多種因素有關(guān)，親清政商關(guān)系的構(gòu)建當(dāng)是其中有影響力的一環(huán)。人民群眾對(duì)腐敗一向是深惡痛絕的，黨中央反腐的決心和有力行動(dòng)是人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)的。
當(dāng)今世界精彩紛呈，但也誘惑極多。如何在物欲橫流、競(jìng)相攀比的社會(huì)怪相里始終保持一顆清醒的心，不偏離人生正確的`軌道，始終做一條清流，不在各類誘惑里迷失人生的方向?
自古以來，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、推動(dòng)者，是人類與社會(huì)發(fā)展的基石。一切理應(yīng)以人民為中心，摒棄人民的人，必將受到人民的唾棄和歷史的拋棄。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”唯有堅(jiān)定這一人生目標(biāo)，擺正人生的坐標(biāo)，一切工作以“人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、反對(duì)不反對(duì)”為準(zhǔn)則，而不是以個(gè)人利益為先，更不能以手中人民賦予的.公權(quán)力去換取原本就不屬于自己所得的財(cái)物，方能在“亂花漸欲迷人眼”中的光怪陸離的社會(huì)萬象中始終秉持一顆堅(jiān)定的心。識(shí)君子，辨小人，寧交“淡若水”的君子，也毋交“甘若醴”的小人，常懷一顆坦蕩之心，保持清醒的頭腦，與君子深交，與小人絕交，不被各種形形色色善于偽裝的“圍獵”者所花式“圍獵”，更不讓“得摩克利斯之劍”落下，方能不辜負(fù)組織的期許和人民的期望。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇7
20XX年4月15下午，縣國(guó)土資源局在七樓會(huì)議室召開了全系統(tǒng)參加的“反腐倡廉警示教育”報(bào)告會(huì)，使我受益匪淺、感慨良多。通過組織觀看李江華等幾位副廳長(zhǎng)的懺悔;讓大家認(rèn)識(shí)到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有博于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送人了地獄之門，甚至是以生命為代價(jià)，教訓(xùn)深刻的、令人痛心的、前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
一是要始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高。領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。
二是要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除豐份之想，常懷律已之心，常修為官之德，
三是要始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，格守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。為官不為民謀利，而把人民賦予的權(quán)力的作為自己謀取私利和貪圖樂的工具，定將受到黨紀(jì)國(guó)法的'嚴(yán)懲。
為進(jìn)一步增強(qiáng)自我反腐倡廉意識(shí)，我局特邀請(qǐng)縣反貪局伍局長(zhǎng)同志到場(chǎng)上廉政鋪導(dǎo)課。從公用權(quán)與廉潔從政方面進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，教育大家要正確用好自己手中權(quán)力，防止不作為亂作為，杜絕以權(quán)謀私的現(xiàn)象;不該拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。通過以觀看警示教育片和上廉政課，大家一致認(rèn)為受到了一次深刻的廉潔從政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，打牢思想政治，筑嚴(yán)思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，做到自重、自警、自律。并結(jié)合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政、無實(shí)為民，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇8
公司黨委書記胡太寶帶領(lǐng)中層以上管理人員、關(guān)鍵崗位員工及兼職紀(jì)檢員60余人到遼寧省反腐倡廉展覽館參觀學(xué)習(xí)。在講解員的引導(dǎo)下分別參觀了以 “中國(guó)共產(chǎn)黨的反腐倡廉歷程、遼寧反腐倡廉實(shí)踐、遼寧勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)模范人物、發(fā)生在遼寧的典型案件的警示及古今中外借鑒與思考” 等為主題的五個(gè)展廳。在參觀過程中，了解了我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期針對(duì)反腐倡廉工作的思想和所作出的重大決策、重要部署，深刻領(lǐng)會(huì)了瀆職侵權(quán)的社會(huì)危害之大和廉潔從政的重大意義。通過現(xiàn)場(chǎng)觀看，深受警示和教育，看到了兩種世界觀、兩種人生態(tài)度帶來的截然不同的結(jié)果，感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨從嚴(yán)治黨、嚴(yán)懲腐敗的決心，感受到了遼寧廉政文化建設(shè)的正能量。
通過參觀，從典型案例分析中，我們看到了腐敗自毀人生的悲劇，他們之所以墮落到這一步，一個(gè)共同點(diǎn)就是恣意行使手中的權(quán)力，獨(dú)斷專行，為所欲為，最終墜入違法犯罪的“危亡之地”。探尋貪官們走上違紀(jì)違法道路的軌跡，其教訓(xùn)非常深刻。因此，這就要求我們每一名黨員干部要居位思廉，永葆清廉本色。
一要算好人生賬即政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬。我們每一個(gè)黨員干部，如果始終做到清廉本分，盡職盡責(zé)，勤奮工作，政治上就會(huì)得到組織上的充分信任和不斷培養(yǎng);就會(huì)有穩(wěn)定的逐漸提高的經(jīng)濟(jì)收入;就會(huì)擁有良好的'聲譽(yù)，受人尊重;就會(huì)保持和促進(jìn)家庭的幸福美滿;就會(huì)受到親朋好友的親近;就能夠自由自在地工作、學(xué)習(xí)和生活;也能夠身心健康、愉快。反之，如果把握不住自己，走上違紀(jì)違法道路，就會(huì)斷送自己的政治生涯;個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入就會(huì)急劇下降;就會(huì)自毀聲譽(yù);就會(huì)給家庭帶來巨大的痛苦;就會(huì)損害親朋好友之間的情誼;嚴(yán)重者還會(huì)失去人身自由甚至一切自由權(quán)利;也會(huì)危及身心健康。
二要平常堅(jiān)持學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。在學(xué)習(xí)上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)講話的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)中央、集團(tuán)、省公司頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，深入了解并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定;學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范、員工違規(guī)違紀(jì)處分條例、員工收受禮品登記上交等規(guī)章制度，并結(jié)合崗位職責(zé)要求，學(xué)習(xí)與履職有關(guān)的管理制度辦法和行為準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，認(rèn)真遵守廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定，做到廉潔從業(yè)，為推動(dòng)中國(guó)移動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇9
通過觀看《圍獵：行賄者說》，讓我受到了極大的震撼。專題片中，一個(gè)個(gè)行賄者和受賄者講述自己所做所為，從最初的有心防范，到不斷觸碰安全邊界，經(jīng)濟(jì)邊界，紀(jì)律邊界，最終滑向深淵，嚴(yán)重后果難以置信、發(fā)人深省。對(duì)于圍獵與甘于圍獵相互交織，被動(dòng)變主動(dòng)，陷入泥潭不能自拔。你貪圖人家的錢，人家貪圖你的權(quán)，技高一籌，不擇手段，想方設(shè)法，用不正當(dāng)?shù)氖侄危瑥哪闵砩汐@得超常的暴利。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“圍獵”者的伎倆必須要有充分的認(rèn)識(shí)、高度警惕，防止他們用各種關(guān)系和手段，挖空心思地進(jìn)行“圍獵”，從而獲取自身更大利益的'圖謀。
貪與廉就在一念間，要想把握住“廉”必須抑制住“貪”。在政商交往中不能存有貪心、私心，要進(jìn)一步堅(jiān)定與消極腐敗行為作斗爭(zhēng)的政治自覺，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，做到君子之交淡如水。要規(guī)范政商“親”“清”交往，堅(jiān)守親清關(guān)系，明確政商關(guān)系行為準(zhǔn)則，堅(jiān)決肅清官商不清、甘于被“圍獵”的流毒影響，在與民營(yíng)企業(yè)人員交往中，既積極作為幫助解決困難，又恪守法紀(jì)底線。
精明的商人為實(shí)現(xiàn)自己利益最大化，通過吃喝玩樂想方設(shè)法接近領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)。俗話說得好“吃人嘴軟、拿人手短”，盡管領(lǐng)導(dǎo)干部層層設(shè)防，最后的堡壘在這種軟膜硬泡，潤(rùn)物細(xì)無聲的糖衣炮彈中攻破，也就成了商人的“獵物”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力來自人民，必須慎之又慎，不能成為不法商人壓榨群眾利益的幫兇，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部既守大義又要守住小節(jié)，要管住自己的腿，不該去的地方一步也不要邁;要管住自己的嘴，不該吃的不要吃;要管住自己的手，不該拿的莫伸手。注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個(gè)人愛好，慎重對(duì)待朋友交往，明辨是非，克己慎行。
領(lǐng)導(dǎo)干部在從政道路上自身能不能經(jīng)受住考驗(yàn)，做到拒腐不沾、廉潔自律，除了靠組織的教育監(jiān)督管理外，還要靠自身過硬的素質(zhì)修養(yǎng)。不管任何時(shí)候都要守住初心使命，相信黨組織，永遠(yuǎn)跟著黨組織走，特別是面對(duì)各種利益誘惑和艱難險(xiǎn)阻時(shí)，能夠始終保持清醒，要知廉、倡廉、守廉，清正廉潔，心存敬畏，言傳身教，不斷錘煉黨性。堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交，做到言行有規(guī)矩、做事有尺度。認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、自由賬、健康賬，有了這人生“七筆賬”就會(huì)明辨利弊得失，摒棄貪念，豁然開朗。
方向盤歪了，自然車毀人亡，只有校準(zhǔn)人生的“方向盤”，才能始終行進(jìn)在光明大道上，這才是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的真諦。
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇10
反腐倡廉警示教育地開展，根據(jù)公司地部署要求，我們認(rèn)真進(jìn)行了反腐倡廉地學(xué)習(xí)教育，并學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，且學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司 20xx年紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議的有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，權(quán)利運(yùn)作等方面有了很大提高，具體心得體會(huì)如下：
一：通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣，20xx年12月31日， 《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)地重要性，使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用。
二：在工作中，筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對(duì)每個(gè)黨員干部地考驗(yàn)。由于各方面因素地影響，使少數(shù)腐敗人有機(jī)可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn)，在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十六大的召開，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達(dá)到了標(biāo)本兼治的.目的。由于公司目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報(bào)紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識(shí)明顯提高，使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中。
三：通過學(xué)習(xí)，我更深切體會(huì)到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把“三個(gè)代表”重要思想作為自己的工作實(shí)踐，時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際， 做謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，快快樂樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
讓我們攜手共進(jìn)，在自己平凡的工作崗位中努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)！
教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì) 篇11
正在進(jìn)行的北京市反腐倡廉警示教育展，吸引了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。展覽的內(nèi)容除了中國(guó)共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)核心和胡書記關(guān)于反腐倡廉的精辟論述，以及近年來北京市圍繞教育、制度、監(jiān)督三方面所做的工作和取得的成果外，一個(gè)重要的方面就是對(duì)北京市近年來查處的個(gè)典型案例的剖析，包括畢玉璽案、蔡季良案、李化學(xué)案等。廣大干部和群眾看完展覽后，紛紛表示：既受到了深刻教育，又增強(qiáng)了反腐敗的決心和信心。
事實(shí)證明，抓好警示教育，無論是對(duì)廣大黨員干部，還是對(duì)黨組織、社會(huì)都是十分重要的。
首先，抓好警示教育，能夠促使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高廉潔自律意識(shí)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。畢玉璽等人之所以墮落為腐敗的分子，一個(gè)重要的原因就是他們不注意改造自己的思想，不注意廉潔自律，以至思想蛻化變質(zhì)，大搞權(quán)錢交易，最終倒在了金錢和美色上。凡是看過畢玉璽的犯罪事實(shí)和他在法庭上聲淚俱下懺悔那一幕的，無不感到震驚和惋惜，無不在心靈深處受到觸動(dòng)。前事不忘，后事之師。領(lǐng)導(dǎo)干部只有吸取教訓(xùn)，在要求別人的同時(shí)，應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，才能避免重蹈覆轍，永遠(yuǎn)做黨和人民的好干部。
其次，抓好警示教育，能夠促使黨組織進(jìn)一步對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。畢玉璽等人之所以走上違法違紀(jì)的道路，除了自身的原因外，監(jiān)督體制機(jī)制的不健全也是一個(gè)重要方面。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部管理上的薄弱環(huán)節(jié)，要抓緊研究制定解決辦法。信任并不能代替監(jiān)督。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，一是要加強(qiáng)和完善事前、事中、事后的監(jiān)督，二是在發(fā)現(xiàn)苗頭性問題時(shí)，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)聽不進(jìn)去的，要及時(shí)采取組織措施，這也是對(duì)干部的愛護(hù)。
第三，抓好警示教育，能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。通過對(duì)警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗的分子的違法違紀(jì)行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個(gè)好下場(chǎng)的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的'從政者，永遠(yuǎn)為世人所傳頌。
警示教育與先進(jìn)典型的教育是相輔相成的。先進(jìn)典型教育，通過挖掘和宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和高尚情操來凈化人的心靈。通過向典型學(xué)習(xí)，凝聚人心，鼓舞士氣，共同完成全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。而警示教育則從另外一個(gè)方面，通過深入剖析反面典型違法違紀(jì)的原因，來警示他人引以為戒，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上，不栽跟頭，不掉隊(duì)。先進(jìn)典型教育激勵(lì)人，而警示教育則是警醒人，它們共同在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中、在反腐倡廉宣傳教育工作中發(fā)揮著重要的作用。
【教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)】相關(guān)文章：
觀看反腐倡廉警示教育片心得體會(huì)09-01
反腐倡廉警示教育片心得體會(huì)范文02-06
教師警示教育心得體會(huì)05-17
安全警示教育心得體會(huì)-警示教育心得體會(huì)03-09
教師師德警示教育心得體會(huì)11-28
教師學(xué)習(xí)警示教育心得體會(huì)05-08
教師警示月教育心得體會(huì)教師05-08