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      2. 法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-11-18 19:28:54 心得體會(huì) 我要投稿

        法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)

          我們心里有一些收獲后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的法制學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

        法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

          x月x日,學(xué)校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》,xx學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施,舉證了大量的案例,充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利,使我受益匪淺。

          作為教師,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容,知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。

          教師要有教師的職業(yè)道德,要知法、懂法、守法,按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員,應(yīng)具備社會(huì)公德,作為家庭成員,應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性,有人稱教師是:“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多,這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),有系統(tǒng)的理論知識(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,有高尚的道德情操,有博大寬廣的胸懷,還要有甘于清貧的孺子牛精神,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。

          但教師究竟是人而不是神,老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,我們提倡教師要講究職業(yè)道德,要摒棄那些功利的、腐朽的思想,簡(jiǎn)單粗暴的方法,既要教書,又要育人,把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來,在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,避免與學(xué)生發(fā)生沖突,多鼓勵(lì),少批評(píng),多表?yè)P(yáng),少諷刺、譏諷學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛,從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。

          對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下,根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn),因材施教,因人而異,有的放矢,教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,不能用老套套,要注重改進(jìn)方式,不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法,把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來,把社會(huì)各方面的力量整合起來,將一些原來形成的`工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化,用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。

        法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

          俗話說:無規(guī)矩不成方圓,我們生活的環(huán)境也是一樣,只有在法制社會(huì)下,人們才能安居樂業(yè)。所謂法制社會(huì),就是用法律來規(guī)范社會(huì)上的各種行為,使一切社會(huì)行為有法可依、有規(guī)可循!胺ㄖ啤睍r(shí)時(shí)刻刻伴隨著在我們身邊,并一直在提醒著我們:“時(shí)刻遵紀(jì)守法,安全伴我一生!

          法制是社會(huì)安全和穩(wěn)定的保障,是體現(xiàn)社會(huì)公平的準(zhǔn)則,在法律面前人人平等,任何人都要遵守法律,不做違法的事,一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次,我在電視上看到一個(gè)小偷在行竊時(shí)被攝像頭拍攝了下來,失竊的人后來向公安局報(bào)了案,我問媽媽,如果警察叔叔將小偷抓住了會(huì)怎么樣呢?媽媽跟我說:“小偷就會(huì)被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造,因?yàn)橥蹈`屬于非法將他人的東西據(jù)為己有,是違法行為,我們可不能學(xué)他哦!”對(duì)!小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。

          我經(jīng)?梢詮慕值郎系男麄鳈诶铩㈦娨暽、廣播里看到或聽到“遵紀(jì)守法”的宣傳標(biāo)語,我漸漸知道了很多不可以做的違法行為:例如不能造謠、不傷害他人、不非法占有物品、不違反交通規(guī)則……,作為一個(gè)學(xué)生,首先我們就要遵守校紀(jì)校規(guī),不損壞公共財(cái)物,不和同學(xué)打架。其次,我們?cè)谏舷聦W(xué)的途中也要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀(jì)守法的人,每次我們外出用餐,爸爸只要喝了酒就不開車了,由媽媽開車,因?yàn)榉梢?guī)定不允許酒后駕車,我也經(jīng)常看到電視上報(bào)道有人酒后駕車造成了很嚴(yán)重的交通事故,給自己和他人都帶來了難以磨滅的痛苦,這都是司機(jī)平常沒有按照法律的準(zhǔn)則規(guī)范自己行為的結(jié)果。

          有了法制,才會(huì)有和平和安全。我們雖是小學(xué)生,我們也應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守規(guī)則,遵守法制,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的,從你、我、他做起,讓我們一起大聲說:“遵紀(jì)守法,從我做起!”

        法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

          什么是法制?法制就是法律制度,是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無情的,只要你觸犯了法律,法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你!

          法律,是維護(hù)社會(huì)治安的一個(gè)工具,是我們公民的一個(gè)保護(hù)傘,是我們的權(quán)益遭到破壞時(shí)的一個(gè)維護(hù)者,也是我們公民應(yīng)該遵守的一個(gè)法則。這個(gè)法則是鐵面無私的,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨淖,也不?huì)因?yàn)榄h(huán)境而變動(dòng)。

          青少年是未成熟到成熟階段的過渡,在這個(gè)期間青少年犯罪是很容易的,一不小心就走上了犯罪的道路,犯罪就是危害國(guó)家的利益和人身權(quán),民族權(quán),法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責(zé)任,18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有:吸煙,喝酒,打架,偷搶東西等。青少年犯罪重點(diǎn)主要是盲目性,青少年未意識(shí)到什么是真正的道路,因此走錯(cuò)了方向。

          法律能保持我們的日常生活正常運(yùn)行,法律就是守則,規(guī)則。學(xué)校里的規(guī)則有:小學(xué)生守則,中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習(xí),老師讓我們遵守的規(guī)則是務(wù)必要遵守的,法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護(hù)我們自己,對(duì)我們來說是要講道理的。法律不是靠一個(gè)人遵守的,而是要大家共同遵守,法律是毫不留情的,所以我們都要自覺遵守法律,不要被迫遵守法律。

          作為青少年,我們要把精力放在學(xué)習(xí)上,不但要把數(shù)學(xué)語文學(xué)好,最重要的是要把思想品德學(xué)好這才是最重要的,從現(xiàn)在開始,從我開始,和人相處要團(tuán)結(jié)有愛,對(duì)人要寬宏大量,不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,要有正確的思想觀,不但要德,智,體全面發(fā)展,更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才。

        法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

          聽了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。

          一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們現(xiàn)在的樣子,根本原因是他們的法律意識(shí)太差,總認(rèn)為自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想,自己該不該做這些事,也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

          犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都?xì)Я。人最寶貴的是生命,每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。

          青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會(huì)連累到自己的所有家人,因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。

          所以,我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并且要加強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個(gè)合法的好公民。

          平時(shí)要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。

          不過我想,那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫助他們,讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),從而給他找回自信。

        法制學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

          法制如同溫暖的陽(yáng)光,如同潤(rùn)物的春雨,如同炎夏的清風(fēng),有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定,我們的生活井然有序,百姓安居樂業(yè),幸福安康。

          比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命安全,是一個(gè)不可忽略的問題。因此社會(huì)對(duì)交通安全方面嚴(yán)格要求,不容許發(fā)生任何意外事故。

          記得有一次,我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市,到了十字路口要過人行橫道,一貫守法的媽媽下了車,并喊我也下車,一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn),大聲對(duì)媽媽說:“沒關(guān)系的,我可以騎過去!睕]想到她嚴(yán)肅的沖我喊道:“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識(shí)好不好!蔽腋械侥涿,不就是過馬路嘛,“紅燈停,綠燈行”,幼兒園時(shí)就知道了,有什么好大驚小怪的。這時(shí),來了一位老爺爺,他也騎著一輛單車,輕快地踏著腳登,嘴里還橫著越劇小調(diào)兒,在綠燈的指揮下緩緩而行,一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺,禮貌性地敬禮后也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯,臉孔漲的通紅,但是法規(guī)就是法規(guī),豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全,秩序的井然,鐵面無私,執(zhí)法如山。而此時(shí)的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。

          回到家里,心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦,原來“非機(jī)動(dòng)車通過人行橫道必須下車推行”。交通小法規(guī)真是無處不在呀,我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規(guī)方面的書。心里也更加敬佩那些執(zhí)法部門的叔叔。有了他們,我們的生活才會(huì)如此美好!

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