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      2. 最美老師的感悟-教師心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-12-21 10:40:50 心得體會(huì) 我要投稿

        最美老師的感悟-教師心得體會(huì)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考,這個(gè)時(shí)候,就可以把這些感悟都寫下來。那么,感悟的文章一般都是什么樣的呢?以下是小編整理的最美老師的感悟-教師心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        最美老師的感悟-教師心得體會(huì)

        最美老師的感悟-教師心得體會(huì)1

          佩服,對(duì)照自己,感到身上的責(zé)任很重,仔細(xì)想想,是自己對(duì)于教師的職業(yè)特點(diǎn)和人生意義理解膚淺,踐行不足。

          作為一名教師該怎么做?才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師,最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了,向前走”自己是個(gè)腿腳的不好的老師,剛開始他不怕別人的嘲笑進(jìn)入了學(xué)校教育學(xué)生,剛開始自己學(xué)歷不夠,他就努力充實(shí)自己,最后靠自己的努力考得學(xué)歷。他對(duì)待任何事情從來不抱怨,總是把什么事情做好,這樣的老師能做到這點(diǎn),我們還有什么做不到的呢?永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當(dāng)做學(xué)校十余年,從不抱怨一句也不索取多少,這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學(xué)習(xí)呢。我更能懂得他們的處境與感受,更能明白他們的付出與偉大,也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛。物質(zhì)的貧乏對(duì)比精神的富有,這鮮明的對(duì)比分明訴說著什么是真正的教師。教師,之所以神圣,就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育,關(guān)乎民族的未來。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了,他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行,就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們,什么是堅(jiān)守,什么是人世間的大愛,他們選擇了一條艱難的路,可就是這條路,照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老,這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著,深深地震撼著每一個(gè)人的心。作為剛剛成為教師隊(duì)伍中的一員,更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄,卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,卻沒有他們的身體力行。

          反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué),教起來很累,我覺得自己每天重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí),生活很乏味。我會(huì)抱怨,會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義,也許會(huì)因?yàn)槲业呐Γ⒆觽兙筒粫?huì)誤入歧途,會(huì)成為社會(huì)中的中堅(jiān)力量。也許因?yàn)槲乙粋(gè)簡(jiǎn)單的微笑,孩子從此喜歡老師,喜歡聽課。

          反思自己的學(xué)生觀,以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)不認(rèn)真?墒乾F(xiàn)在看來,他們真的很可愛,他們會(huì)大聲地說“老師好”;畢業(yè)后給老師寫信等,以前會(huì)覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張,現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想,是孩子變了嗎?沒有,孩子沒有變,變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛,很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們讓我激起了心中的美好,燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生,更激蕩著我們做老師的心靈。

          最美教師”,我向你們致敬!我會(huì)行動(dòng)起來,腳踏實(shí)地地向你們學(xué)習(xí),用愛和奉獻(xiàn)來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶。

        最美老師的感悟-教師心得體會(huì)2

          今天觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮得獎(jiǎng)的老師們的故事,才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么,他們都那么無私,為孩子們做了那么多卻從無怨言,真的很慚愧。

          看節(jié)目的時(shí)候,眼睛不自覺的濕潤(rùn)了好多次,幾乎是每看一位老師的故事都要被感動(dòng)的流淚吧!為他們感動(dòng),有位老師跌斷了腿,在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準(zhǔn)備參加體育比賽的孩子,而自己的'兒子正準(zhǔn)備辦婚禮他從不過問。老婆對(duì)他講:“你心中只有你的學(xué)生而沒有你的兒子”。他說;“是的,兒子的事有你就行,我的學(xué)生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師,他原來是我鎮(zhèn)的一位老師,放棄了可在姜堰市里工作的機(jī)會(huì)帶著夢(mèng)想和憧憬到梁徐小學(xué)當(dāng)老師,他用他的熱情為課堂帶來活力,為孩子們點(diǎn)燃希望,讓孩子們的生活豐富多彩,讓他的學(xué)生多次在省里獲獎(jiǎng)。特別佩服他,和孩子們相處的那么好,活潑而有激情,總覺得與他相比自己缺少那么一份激情,看著他歡樂的笑著,參與到孩子們之間,與孩子們邊學(xué)邊玩,學(xué)習(xí)成為一件幸福的事情,真正體會(huì)到教育的幸福,我想我是不是也該好好反省自己,形成自己的一種上課模式,尋找自己的教育幸福感,不再只是將教書育人當(dāng)做一份工作,做一個(gè)幸福的老師,也讓孩子們成為幸福的、樂學(xué)孩子。

          從他們的故事中,我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感、大愛。其實(shí)在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國(guó)的未來孩子的明天,在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn),像蠟燭一樣燃燒自己,奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍,他們甘受清貧,病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”那句話,那么多的老師寧愿自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn)也要讓孩子們過得更好,多么感人至深。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”,學(xué)習(xí)他們那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格:

          第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美是老師,美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木。把崗位?dāng)作社會(huì)責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作。

          第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美是教師,美在大愛無私。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅(jiān)守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

          第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美是教師,美在團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神,才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí),就要增強(qiáng)大局觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,心往一處想,勁往一處使,強(qiáng)化工作的合力,為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

          通過這次學(xué)習(xí),讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面,他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師,鄉(xiāng)村那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。我也會(huì)在今后的工作中以他們?yōu)榘駱,忠于職守、高度?fù)責(zé)甘于奉獻(xiàn),做一個(gè)孩子們喜歡的幸福老師。

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