關(guān)于地震安全演練心得體會(huì)（精選16篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于地震安全演練心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震安全演練心得體會(huì) 1
5月12日，是四川大地震七周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識(shí),特地在下午舉行了一次別開(kāi)生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來(lái)到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個(gè)地方,然后演練就正式開(kāi)始了。廣播里傳來(lái)了孫校長(zhǎng)的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級(jí)地震,請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個(gè)子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點(diǎn)兒不緊張，反倒覺(jué)得很好玩。過(guò)了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來(lái)了校長(zhǎng)的命令:“請(qǐng)各班排好隊(duì)在操場(chǎng)集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來(lái),跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)列成兩隊(duì),然后火速奔向操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的.玩游戲，有的你推我搡的，隊(duì)伍三三兩兩,很不整齊,沒(méi)有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來(lái)，陳校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。在地震時(shí)，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練，下面再來(lái)一次!”
于是，我們回到了教室，徐老師對(duì)剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評(píng)。隨后，第二次避震演練又開(kāi)始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時(shí)間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長(zhǎng)和老師們的肯定。
這次避震演練,既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念，又增強(qiáng)了我們的防范意識(shí),使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。
地震安全演練心得體會(huì) 2
為提高我校廣大師生對(duì)地震來(lái)臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來(lái)，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于2008年10月開(kāi)展了一次模擬5-6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開(kāi)展的目的是要通過(guò)全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的'能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)“地震演習(xí)開(kāi)始”的命令，“嗚……!”一聲尖利的警報(bào)突然拉響，“地震了”正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來(lái)，“主震結(jié)束”，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過(guò)程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得十分成功，在演習(xí)過(guò)程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過(guò)程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開(kāi)展類似的活動(dòng)。如果汶川那里早開(kāi)展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘!
地震安全演練心得體會(huì) 3
在5月12日，也就是四川地震發(fā)生的日子，這次地震是給中國(guó)的一次沉重的打擊。今天，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)抗震救災(zāi)演習(xí)。大家既興奮又緊張，在椅子上焦急地等待。 第一次警笛響時(shí)，我們迅速躲到桌子下面。第二次警笛響時(shí)，大家有序地抱著頭跑到操場(chǎng)上站好排，演習(xí)進(jìn)行地秩序井然，干凈利落，沒(méi)有嬉笑打鬧的場(chǎng)面。同學(xué)們完全把演習(xí)當(dāng)成了真正地震的一天。因此校長(zhǎng)對(duì)此十分滿意。
通過(guò)這次演習(xí)，我也了解了一些小知識(shí)：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，不能跳樓，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量。盡量避開(kāi)玻璃，地震之后要迅速撤離，以防余震。 如果在操場(chǎng)等室外，要離開(kāi)教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，加油站容易引起大火、爆炸。總之，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境，采取自救措施。 我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí)，從而讓我們了解了許多自救措施，設(shè)想一下，如果不學(xué)會(huì)自救，地震真正到來(lái)時(shí)，就會(huì)驚慌失措，造成更大的`人員傷亡，因此，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。
地震安全演練心得體會(huì) 4
地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生治保委員會(huì)保衛(wèi)處處長(zhǎng)親自監(jiān)督演練過(guò)程并發(fā)表講話。為了增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓所以住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。其次對(duì)這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了講解。治保委員會(huì)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說(shuō)明。教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布險(xiǎn)情發(fā)生后學(xué)生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。嘈雜聲過(guò)后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位，秩序井然。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，大大提高了學(xué)生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物；在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失，保護(hù)師生的生命安全。
地震安全演練心得體會(huì) 5
學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性；通過(guò)演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí)，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡.綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、疏散演練目的要明確 疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來(lái)臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。 演練和不演練絕對(duì)不一樣。通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、疏散演練人員責(zé)任要明確 平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位；必須保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的.職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位。 班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽(tīng)清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。 疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個(gè)拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生的踩踏和串線，以免造成二次傷害。 學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和觀察各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。
地震安全演練心得體會(huì) 6
20xx年xx月xx日發(fā)生的汶川特大地震給國(guó)人帶來(lái)的災(zāi)害是無(wú)比慘痛的，教訓(xùn)也是異常深刻的。為了讓孩子們掌握逃生的本領(lǐng)和技能，我校于5月8日上午第三節(jié)課進(jìn)行了地震演練，通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了全校師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。
一、為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。
學(xué)校要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。其次對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了講解。學(xué)校還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組制定了“地震演練活動(dòng)方案”。
為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的.時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說(shuō)明。并落實(shí)了責(zé)任到人。教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布險(xiǎn)情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、5月8日上午，全體教師各就各位。
信號(hào)員通過(guò)廣播系統(tǒng)下達(dá)命令，各班班主任和副班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)。最后對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次演練活動(dòng)，按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。人有改造自然的能力，但人在大自然面前永遠(yuǎn)都只能臣服于它，尊重它的自然規(guī)律。在災(zāi)難面前，我們不能一味地回避，更應(yīng)思考解決問(wèn)題的最佳方法和途徑，地震應(yīng)急演練就是一把避開(kāi)災(zāi)難通往平安的鑰匙，人們要正確使用并熟練運(yùn)用好這把鑰匙。
地震安全演練心得體會(huì) 7
今天早上，我高高興興地去上學(xué)。等同學(xué)們?nèi)嫉叫Ａ�，老師宣布：“今天早上，我們要進(jìn)行地震逃生演練。”話音剛落，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
我們開(kāi)始早讀了，上課鈴聲響了，大家都安安靜靜地坐在教室里。突然，警報(bào)響了，大家都立刻躲到桌子、椅子底下。等到第二遍警報(bào)聲響了，同學(xué)們都抱著頭急急忙忙地沿著樓梯跑到操場(chǎng)上。演練后，校長(zhǎng)還做了地震逃生演練的總結(jié)，說(shuō)：“當(dāng)房子在搖動(dòng)的時(shí)候，要快速躲到桌子底下，等房子不再搖動(dòng)的時(shí)候，要快速跑到操場(chǎng)上或者寬闊的地方�！�
經(jīng)過(guò)這次的演練，我懂得了地震的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生。
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問(wèn)題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的'過(guò)程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái),現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練， 雖然來(lái)回地跑很累 ，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng)，真令我們感到欣慰。
這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼.經(jīng)過(guò)逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)!
天，我們學(xué)校要讓我們做一場(chǎng)逃生演練。終于到大課間時(shí)間了，老師告訴我們?yōu)槭裁匆谄綍r(shí)練習(xí)逃生這項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)橛幸凰鶎W(xué)校就是平時(shí)經(jīng)常做逃生演練，所以在一次地震中沒(méi)有傷到一位老師和一位學(xué)生。
逃生演練開(kāi)始了，第一次是發(fā)生地震的逃生演練。警笛一響起，我們就以最快的速度抱起頭蹲在桌子旁邊一句話也不說(shuō)。第二次是發(fā)生火災(zāi)，警笛一響起，我們就快步走出教師的門，樓梯上已經(jīng)是人山人海了。我一邊用衣角捂住嘴和鼻，一邊下樓梯。到了樓下水泥路上我便飛快的跑到操場(chǎng)，那時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。我還看見(jiàn)有許多班的學(xué)生狂跑了過(guò)來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“在火災(zāi)的時(shí)候一定要用自己的衣角捂住自己的嘴和鼻，如果不捂住的話，跑到一半就會(huì)被濃煙給嗆死的�！�
在這一次逃生演練中我懂得了：要珍愛(ài)生命，珍惜生命而不要去忽視自己的生命。
地震安全演練心得體會(huì) 8
在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來(lái)臨時(shí)我們是不可避免的，但是我們可以運(yùn)用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩，而場(chǎng)地震逃生演習(xí)讓我感受深刻。
在第五節(jié)課上同學(xué)們正在上課，突然令人心驚膽戰(zhàn)警報(bào)聲響起同學(xué)們雙手抱頭迅速的網(wǎng)游猛地鉆進(jìn)桌子下面大約十二秒鐘過(guò)后，第二次警報(bào)再次響起同行像彈簧樣站了起來(lái)，自然成為飛快地跑下樓，跑到樓梯口，大家像閃電般沖向操場(chǎng)迅速站好等待著其他班級(jí)。
這時(shí)，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了親人失去了雙腿失去了寶貴的生命生命無(wú)價(jià)生命只有次我們要珍惜我們的生命生命十分寶貴，如果不珍惜生命，當(dāng)生命走向盡頭時(shí)后悔也來(lái)不及我希望大家都能珍惜自己的生命用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)生命讓生命更有意義。
面對(duì)災(zāi)難突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該充分冷靜不能慌張要保持個(gè)平常的心，我急中生智
地震演習(xí)太重要了，如果每個(gè)學(xué)校都能做到這樣就會(huì)同縣綠島突發(fā)事件怎么辦汶川地震就不會(huì)有那么多學(xué)生受到傷害被奪去生命。
這次防震演練讓我明白了許多道理，更重要的是讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家我們都應(yīng)該珍惜自己的寶貴的生命，在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
在自然災(zāi)害面前人類是弱小的當(dāng)它來(lái)臨時(shí)我們是不可避免的，但是我們可以運(yùn)用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩，而場(chǎng)地震逃生演習(xí)讓我感受深刻。
在第五節(jié)課上同學(xué)們正在上課，突然令人心驚膽戰(zhàn)警報(bào)聲響起同學(xué)們雙手抱頭迅速的網(wǎng)游猛地鉆進(jìn)桌子下面大約十二秒鐘過(guò)后，第二次警報(bào)再次響起同行像彈簧樣站了起來(lái)，自然成為飛快地跑下樓，跑到樓梯口，大家像閃電般沖向操場(chǎng)迅速站好等待著其他班級(jí)。
這時(shí)，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了親人失去了雙腿失去了寶貴的生命生命無(wú)價(jià)生命只有次我們要珍惜我們的生命生命十分寶貴，如果不珍惜生命，當(dāng)生命走向盡頭時(shí)后悔也來(lái)不及我希望大家都能珍惜自己的生命用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)生命讓生命更有意義。
面對(duì)災(zāi)難突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該充分冷靜不能慌張要保持個(gè)平常的心，我急中生智，地震演習(xí)太重要了，如果每個(gè)學(xué)校都能做到這樣就會(huì)同縣綠島突發(fā)事件怎么辦汶川地震就不會(huì)有那么多學(xué)生受到傷害被奪去生命。
這次防震演練讓我明白了許多道理，更重要的是讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家我們都應(yīng)該珍惜自己的寶貴的生命，在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
“滴—嗚，滴—嗚”，隨著學(xué)校的警報(bào)聲響起，我們開(kāi)始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說(shuō)過(guò)的話，“記住!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的個(gè)個(gè)往出跑!”我的雙手不停的顫抖，好像地震真的來(lái)了似的，大腦片混亂，也不知怎么的，就和大家起跑到了操場(chǎng)上。
上了操場(chǎng)，老師讓我們抱頭蹲下，警報(bào)聲停下后，防震演練就圓滿結(jié)束了。
地震太可怕了，它像個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的'建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱，多么無(wú)助。
但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認(rèn)真對(duì)待，記住老師說(shuō)的每句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?/p>
20xx年2月20日，我校西城初中充分利用開(kāi)學(xué)安全教育周，開(kāi)展地震疏散演練，進(jìn)步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，普及防震安全知識(shí)，掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
演練前，我校重新修訂了《地震應(yīng)急預(yù)案》，并由耿主任為學(xué)生們?cè)敿?xì)的講解了演練時(shí)的逃生要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的躲避姿勢(shì)、撤離姿勢(shì)和逃生路線等內(nèi)容，使其掌握地震發(fā)生時(shí)逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。
上午10點(diǎn)整，根據(jù)演練要求，在第聲哨聲響后，上課的教師立即指導(dǎo)學(xué)生按照要求彎腰并用書(shū)護(hù)住頭部，迅速安全蹲到課桌的側(cè)面，各樓梯口的教師立即各就各位。第二聲哨聲響后，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校的提出的“牢記”、“六不準(zhǔn)”快速有序安全疏散到寬闊的操場(chǎng)，隨后各班立即清點(diǎn)本班人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮，整個(gè)演練過(guò)程只用了55秒。
演練結(jié)束后，景校長(zhǎng)對(duì)本次地震疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，要求全體師生把每次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)，堅(jiān)持月月演練，將演練活動(dòng)逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
地震安全演練心得體會(huì) 9
星期六下午，我們學(xué)校舉行了一次“地震自救演練”。
校園里響起了一陣急促的口哨聲，那是提醒我們地震來(lái)了。哨聲一停，每個(gè)教室的擴(kuò)音器里便傳出了樓房垮塌，屋 子裂崩的轟隆聲，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，緊張而有序地朝樓下跑去。大家跑啊跑，一口氣跑到做操的.地點(diǎn)了。這個(gè)地方離教學(xué)樓比較遠(yuǎn)，地 方很空曠。
然后，我們蹲下身子，雙手抱住頭部，以免被高空掉下的物品砸到。同學(xué)們蹲在開(kāi)闊的操場(chǎng)上嘰里咕嚕地講個(gè)不停，我沒(méi)有講話，左看右看。我發(fā)現(xiàn)那些電視臺(tái)的叔叔們站在五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐前面錄像，心想：為什么鏡頭不對(duì)準(zhǔn)我們呢?難道是我們表現(xiàn)得不真實(shí)? 過(guò)了一會(huì)兒，校園里又響起了口哨，表示防震自救演練結(jié)束了。熊校長(zhǎng)微笑地站在教學(xué)樓臺(tái)階上，講了防震自救演練的意義，小結(jié)了我們?cè)谘菥氈械谋憩F(xiàn)，我們就依次回教室了。
“地震”來(lái)啦，真緊張!
地震安全演練心得體會(huì) 10
地震，作為一種自然災(zāi)害，時(shí)常給我們的生活帶來(lái)不確定性和恐慌。為了提高公眾的應(yīng)急意識(shí)和自救能力，許多城市都會(huì)定期進(jìn)行地震演練。近日，我參加了一次地震演練，通過(guò)這次體驗(yàn)我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
在地震演練之前，我對(duì)地震的危害并沒(méi)有太多的了解，只是一直以來(lái)對(duì)這類突發(fā)事件都抱有警惕的態(tài)度。然而，通過(guò)這次地震演練，我深刻體會(huì)到地震的可怕和危險(xiǎn)。當(dāng)“地震”突然發(fā)生時(shí)，我感受到了房屋搖晃、玻璃破碎的恐懼，同時(shí)還有一種無(wú)可奈何的無(wú)力感。這讓我意識(shí)到地震時(shí)我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，不能因?yàn)榛艔埗ヅ袛嗄芰Α?/p>
地震演練中，組織者還設(shè)置了難度比較大的環(huán)節(jié)，以檢驗(yàn)我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。例如，在演練中，組織者安排了許多避難點(diǎn)，這些避難點(diǎn)在地震時(shí)往往成為了人們的救援場(chǎng)所。由于擔(dān)心被重新發(fā)生的`余震危及安全，我們猶豫不前，一度遲疑不前。面對(duì)這樣的情景，我深刻認(rèn)識(shí)到了在地震發(fā)生后，要盡快尋找合適的避難點(diǎn)，以確保自己的安全。
除了對(duì)于避難點(diǎn)的選擇，地震演練還強(qiáng)調(diào)了自我保護(hù)和妥善處理突發(fā)事件的能力。在演練過(guò)程中，我們通過(guò)模擬地震時(shí)的火災(zāi)、人員被困等情景，學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和應(yīng)急工具，并學(xué)會(huì)了如何自救和互救。值得一提的是，在這次演練中，我學(xué)到了一項(xiàng)非常重要的技能——如何正確逃生。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，及時(shí)平靜地逃離危險(xiǎn)區(qū)域，確保自己的生命安全是至關(guān)重要的。
地震演練使我從心理上認(rèn)識(shí)到了地震可能帶來(lái)的重大傷害。雖然這次演練雖說(shuō)只是模擬，但我們?cè)谔摂M的環(huán)境中感受到的恐怖感觸并不亞于真實(shí)地震。而在現(xiàn)實(shí)生活中，地震的危害更為巨大。所以，我們必須時(shí)刻保持警惕，通過(guò)演練提高自己的避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力。
通過(guò)這次地震演練，我意識(shí)到在地震發(fā)生時(shí)，冷靜和應(yīng)對(duì)能力至關(guān)重要，而這些技能并不是一蹴而就可以掌握的。我們應(yīng)該在日常生活中多加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力。只有這樣，我們才能在地震來(lái)臨時(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)好自己和他人的安全。
總之，地震演練為我們提供了一個(gè)模擬地震場(chǎng)景的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次演練我們更加深入了解了地震的危害和自我保護(hù)的重要性。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的應(yīng)急能力。身為一名普通公民，我們應(yīng)該用行動(dòng)證明自己的價(jià)值，為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)的安定發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
地震安全演練心得體會(huì) 11
今天上午，我校舉行了一次歷史上罕見(jiàn)的逃生演練，這次演練讓我對(duì)地震有了新的認(rèn)識(shí)。
隨著地震警報(bào)的響起，正在上課的同學(xué)們迅速?gòu)淖簧险酒饋?lái)，快速、有序地離開(kāi)教室，來(lái)到指定的安全區(qū)域。整場(chǎng)演練用時(shí)4分23秒，同學(xué)們沒(méi)有慌亂，沒(méi)有擁擠，每個(gè)人都用自己的行動(dòng)，為生命爭(zhēng)取了寶貴的.時(shí)間。
這次演練讓我認(rèn)識(shí)到地震并不可怕，只要我們用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待它，聽(tīng)從指揮，不慌亂，就能在地震中逃生。同時(shí)，這次演練也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴。在危難面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，讓生命之花開(kāi)放得更加燦爛，更加輝煌。
通過(guò)這次演練，同學(xué)們的防范意識(shí)也得到了增強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要時(shí)刻警惕地震的發(fā)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要私自離開(kāi)教室，不要貪玩，不要在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng)。只有時(shí)刻保持警惕，才能確保安全，讓生命之花開(kāi)放得更加燦爛。
總之，這次演練讓我受益匪淺，讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴，也讓我認(rèn)識(shí)到防范地震的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要時(shí)刻警惕地震的發(fā)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要貪玩，不要在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng)，只有這樣才能確保安全，讓生命之花開(kāi)放得更加燦爛。
地震安全演練心得體會(huì) 12
地震演練的心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組
忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的'疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
地震安全演練心得體會(huì) 13
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
這次演練，參演學(xué)生136名，用了分秒安全撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了分半鐘。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，也是本次活動(dòng)的'一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任多次研究部署此次活動(dòng)方案。在此我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝！
百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全。
同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。
最后，我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝！祝全校師生和諧、幸福和安康。
地震安全演練心得體會(huì) 14
“滴——嗚，滴——嗚”，隨著學(xué)校的警報(bào)聲響起，我們開(kāi)始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說(shuō)過(guò)的話，“記住!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個(gè)一個(gè)往出跑!”我的雙手不停的顫抖，好像地震真的來(lái)了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場(chǎng)上。
上了操場(chǎng)，老師讓我們抱頭蹲下，警報(bào)聲停下后，防震演練就圓滿結(jié)束了。
地震太可怕了，它像一個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的.脆弱，多么無(wú)助。
但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認(rèn)真對(duì)待，記住老師說(shuō)的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?/p>
20xx年2月20日，我校西城初中充分利用開(kāi)學(xué)安全教育周，開(kāi)展地震疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，普及防震安全知識(shí)，掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
演練前，我校重新修訂了《地震應(yīng)急預(yù)案》，并由耿主任為學(xué)生們?cè)敿?xì)的講解了演練時(shí)的逃生要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的躲避姿勢(shì)、撤離姿勢(shì)和逃生路線等內(nèi)容，使其掌握地震發(fā)生時(shí)逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。
上午10點(diǎn)整，根據(jù)演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的教師立即指導(dǎo)學(xué)生按照要求彎腰并用書(shū)護(hù)住頭部，迅速安全蹲到課桌的側(cè)面，各樓梯口的教師立即各就各位。第二聲哨聲響后，同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校的提出的“一牢記”、“六不準(zhǔn)”快速有序安全疏散到寬闊的操場(chǎng)，隨后各班立即清點(diǎn)本班人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮，整個(gè)演練過(guò)程只用了55秒。
演練結(jié)束后，景校長(zhǎng)對(duì)本次地震疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，要求全體師生把每一次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)，堅(jiān)持月月演練，將演練活動(dòng)逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
地震安全演練心得體會(huì) 15
今天，為了增強(qiáng)我們?cè)诘卣鹈媲暗奶由庾R(shí)和正確的逃生方法，學(xué)校在20xx年6月10日下午的最后一節(jié)課上進(jìn)行了防震演練。我們?cè)诮淌依锏戎ㄖ�，早在此之前，老師就向我們講解了演練中的注意事項(xiàng)及相關(guān)防震知識(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，廣播通知防震演練開(kāi)始，學(xué)校播放地震報(bào)警，我們聽(tīng)到報(bào)警，迅速躲在桌子和角落，大約兩分鐘后，廣播喊道：“地震已經(jīng)過(guò)去，迅速離開(kāi)教室”，我們按照老師提前安排的順序，有序地疏散到操場(chǎng)。可以看出，每一層都是一股人流向操場(chǎng)，沒(méi)有人推我熙攘攘，顯得很有序。過(guò)了一會(huì)兒，所有的人都疏散到操場(chǎng)指定的位置，這次防震演戲非常成功。
地震是不可預(yù)測(cè)的，它具有巨大而廣泛的破壞性，我們只能通過(guò)增強(qiáng)我們的地震意識(shí)來(lái)預(yù)防和逃生。通過(guò)這次地震演習(xí)，我知道當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我應(yīng)該從哪里逃生？如何正確地逃生？通過(guò)這次地震演習(xí)，我們也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的`意識(shí)——生命不僅是我們自己的，也是別人的。
地震安全演練心得體會(huì) 16
地震是一種威力巨大的自然災(zāi)害，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。為了提高人們自救和互救的能力，保障人民的生命安全，在許多城市中進(jìn)行了地震演練。最近我參加了一次地震演練，深深體會(huì)到了這一活動(dòng)的重要性和必要性。以下是我對(duì)這次演練的心得體會(huì)。
第一段：地震演練的背景和目的。
地震演練是為了增強(qiáng)公民的防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，提高人們應(yīng)對(duì)地震緊急情況的能力。通過(guò)演練，能讓人們?cè)谀M真實(shí)地震的環(huán)境下，學(xué)習(xí)如何正確逃生、自救和互救。這次演練是我們學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)卣途仍?duì)組織的，目的是為了讓我們學(xué)生熟知自救的方法，提高我們的防災(zāi)能力。
第二段：地震演練的準(zhǔn)備和過(guò)程。
在演練前，我們學(xué)校組織了一次地震演習(xí)，讓我們了解地震的發(fā)生原因、地震的預(yù)警和避震方法。演練當(dāng)天，老師在課前提醒我們要保持冷靜，聽(tīng)從指揮，注意自己的安全。演習(xí)開(kāi)始后，老師在廣播里播放了地震警報(bào)，我們迅速行動(dòng)起來(lái)。大家迅速躲到課桌下，護(hù)住頭部，并保持不亂。隨后，老師還指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌⑻由ぞ叩�，以自救和互救�?/p>
第三段：地震演練的意義和效果。
通過(guò)這次地震演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了地震的威力和危險(xiǎn)性，也學(xué)會(huì)了如何正確逃生和自救。在演練中，我感受到了緊急時(shí)刻大家的'團(tuán)結(jié)和互助精神。每個(gè)人都積極配合，遵循著指揮，井然有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：地震演練的啟示和展望。
這次地震演練讓我意識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，我將更加重視防震知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的防災(zāi)能力。同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的力量是有限的，互相幫助、互相支持才能在災(zāi)難中生存下來(lái)。在以后的生活中，我將積極參與更多的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，為身邊的人提供幫助，共同增強(qiáng)我們的防災(zāi)能力。
第五段：總結(jié)。
地震演練是提高人們防災(zāi)能力和提高自救互救水平的有效途徑。通過(guò)這次演練，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并對(duì)日后的防災(zāi)減災(zāi)工作有了更深入的思考。希望將來(lái)能有更多的地震演練活動(dòng)，讓更多人了解到地震的威力，提高自己的防災(zāi)能力，讓我們的生活更加安全。
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