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      2. 校長參加信息化能力提升工程2.0培訓(xùn)心得體會

        時間:2023-05-29 22:54:11 心得體會 我要投稿
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        校長參加信息化能力提升工程2.0培訓(xùn)心得體會

          當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的校長參加信息化能力提升工程2.0培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        校長參加信息化能力提升工程2.0培訓(xùn)心得體會

          信息化能力提升工程2.0是一個全新的教育技術(shù)能力。在新的教育環(huán)境下,校長不光是學(xué)校管理的執(zhí)行者,更應(yīng)該是學(xué)術(shù)方面的帶頭人和專家、教育科學(xué)研究的推進者。

          我在6月19、20日連續(xù)兩天參加了廣州市廣播電視大學(xué)大學(xué)20xx年校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(提升工程2.0整校推進)。本次培訓(xùn)是根據(jù)《中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,加強以校長為第一責(zé)任人的信息化管理團隊建設(shè),提高校(園)長根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展目標(biāo)制訂信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃方案的能力,落實中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進的要求,探索跨學(xué)科項目式教學(xué)、智能化教育等教育教學(xué)新模式,充分利用新技術(shù)成果助推教師專業(yè)能力提升,全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本次培訓(xùn)使我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的認(rèn)識和理解,以前我對信息技術(shù)的認(rèn)識僅僅停留在課件PPT的使用上。學(xué)習(xí)完后,我認(rèn)識到作為一名校長應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),在培訓(xùn)中我收獲頗多。主要有以下幾方面的體會:

          一、轉(zhuǎn)變理念,提升素養(yǎng)。校長是信息化工程的帶頭人,要推進校園信息化發(fā)展首先轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)者陳舊思想觀念,領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)識信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響的重要意義,理解國家教育信息化的方針與戰(zhàn)略部署。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的緊密聯(lián)系實用性很強。一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我的思路,促使我整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,為我今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。

          三、糾正了思想觀念的偏差,每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。以前每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時,教師都會以條件有限為借口的應(yīng)付的觀念,F(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外,只要合理科學(xué)地使用信息技術(shù),同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。這就要求教師們不斷更新自己的知識和理念,走在時代的前頭。

          四、提高了專業(yè)知識。通過聆聽專家教授的講座,使我充分認(rèn)識到作為青年教師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,同時掌握了常用的教學(xué)模式和教學(xué)策略的應(yīng)用,及如何進行教學(xué)。

          五、堅定了信心。國家對于學(xué)校信息化建設(shè)越來越重視。但是教育信息化不是馬上在每個學(xué)校都可以實現(xiàn)的事情,特別是在農(nóng)村學(xué)校,因此需要堅持,只有在打下一定基礎(chǔ),形成一定規(guī)模時,才能看到其效果。目前農(nóng)村學(xué)校師資不平衡,更缺少專業(yè)信息技術(shù)老師,所以根據(jù)學(xué)校的實際情況,培養(yǎng)出相關(guān)的方面的技術(shù)老師。

          學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們學(xué)校馬上召開有關(guān)行政、科組長、信息技術(shù)等負(fù)責(zé)老師的會議,制定學(xué)校的《番禺區(qū)大石新聯(lián)小學(xué)學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》。

          在今后的工作中,我將利用本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新知識,積極在教學(xué)和管理中充分利用,努力提高自己的教育教學(xué)和管理水平,并不斷運用教育信息技術(shù),豐富自己的學(xué)習(xí)資源,豐富自己的專業(yè)知識,運用教育技術(shù)進行教學(xué)活動,對學(xué)生進行科學(xué)評價。運用信息技術(shù)進行有效的學(xué)校管理。!此次培訓(xùn)使我受益非淺,真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。其感觸非一言能盡希望以后能再有提高培訓(xùn),為提高農(nóng)村教師信息技術(shù)能力再打基礎(chǔ)。為提高我校教育質(zhì)量盡一點微薄之力。在工作崗位上,我一定努力工作,把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用在教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對教師負(fù)責(zé)的學(xué)校管理者。

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