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紀(jì)律安全教育心得體會(huì)（精選11篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的紀(jì)律安全教育心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 1
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
本學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全教育工作做如下總結(jié)：
認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)時(shí)給安全交通警示教育，教育他們路上注意安全，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的'重要性。我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
利用班會(huì)、安全課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生初步了解防、防觸電、防火、防震、防騙、等安全知識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷、防盜等預(yù)防教育工作）。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，兩個(gè)班級(jí)無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 2
為進(jìn)一步提高我校安全能力建設(shè)，加強(qiáng)安全教育，確保師生健康和生命安全，按照省教育廳晉教后勤X號(hào)文件，校領(lǐng)導(dǎo)安排在全校在年春季新學(xué)期開學(xué)第一周，開展“開學(xué)第一天，安全第一課”活動(dòng)。從學(xué)生報(bào)到，我們就開始了各項(xiàng)緊張而有序的安全教育活動(dòng)，并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
本次安全教育活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分別在學(xué)校中層辦公會(huì)和全體職工大會(huì)上做了步置和強(qiáng)調(diào)。安排學(xué)生科、保衛(wèi)科具體執(zhí)行，對(duì)在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。要求學(xué)校各科室要高度重視“開學(xué)第一天，安全第一課”活動(dòng)，確保取得成效。要把“開學(xué)第一天，安全第一課”活動(dòng)作為開學(xué)前后一項(xiàng)重中之重的工作來抓，全面部署、精心組織、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好工作職責(zé)范圍內(nèi)此次活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
二、應(yīng)急演練。
2月24日下午4：00我們進(jìn)行了安全、快速、有序的疏散演練。本次演習(xí)在拉響警報(bào)，老師、學(xué)生干部馬上跑到自己的指定位置，在班主任老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們迅速?gòu)慕淌议T魚貫而出，經(jīng)樓梯按照擬定的路線撤出教學(xué)樓，有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1’47”，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。
這次疏散演練，使學(xué)生熟悉了疏散路線，掌握了基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成了良好的安全行為習(xí)慣。同時(shí)提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。
三、安全教育。
開展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)。
1、2月24日周一晚上班會(huì)時(shí)間，各班班主任給所帶班級(jí)上了一堂安全教育課。上課前班主任老師進(jìn)行了充分的備課，課堂上教師用貼近實(shí)際的例子、多樣化的教學(xué)手段和生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生在生活中的安全問題從各方面講解。使每一個(gè)學(xué)生的安全知識(shí)有了深入的了解，安全意識(shí)有了極大的提高，課堂氣氛活躍，效果良好。
2、每個(gè)學(xué)生閱讀一本安全教育的書籍。通過短短一周時(shí)間，同學(xué)們閱讀了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全教育讀本》、《青少年安全教育讀本》、《校園安全防范指南》等書籍。讀書不僅使同學(xué)們豐富了課余生活，也提高了同學(xué)們保護(hù)自身人身、財(cái)產(chǎn)安全的認(rèn)識(shí)。
3、寫一篇安全題材的作文。作文人人都寫，截止到3月2日，共收到作文470篇。用常規(guī)作文的方式，鍛煉了學(xué)生運(yùn)用文字的書寫能力，加深了對(duì)安全知識(shí)的理解、記憶、運(yùn)用。
4、觀看一部安全視頻教育片。同學(xué)們利用活動(dòng)時(shí)間以班為單位觀看了《生命的啟示》、《校園暴力的預(yù)防與應(yīng)對(duì)》、《地震逃生自救常識(shí)》、《防火、防震演練》等視頻，一幅幅觸目驚心的畫面，讓同學(xué)們受到深刻教育。樹立安全與生命，息息相關(guān);愛心與平安，心手相連的觀念。大家表示一定要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，確保自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
5、貼近實(shí)際出一期安全板報(bào)專欄。各班同學(xué)在教室墻報(bào)上做了一期安全板報(bào)，從不同方面對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行了宣傳，使墻報(bào)成為了安全教育的又一塊陣地。
6、每班繪制一張安全圖畫。發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行繪畫，他們結(jié)合自己的`生活實(shí)際，提出創(chuàng)意、規(guī)劃方案、具體實(shí)施，一張張生動(dòng)的圖畫，反映了學(xué)生對(duì)安全問題的深入認(rèn)識(shí)，提高了他們?cè)诎踩逃膮⑴c意識(shí)。
四、安全檢查。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境包括宿舍，教室、操場(chǎng)、食堂等進(jìn)行安全大檢查，能整改的現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)整改，需要相關(guān)科室配合的上報(bào)。通過檢查整改，提高了教職工對(duì)學(xué)生安全的認(rèn)識(shí)，消除了安全隱患，學(xué)生的安全得到了硬件上的保障。
五、評(píng)比促進(jìn)。
為了本次活動(dòng)的深入進(jìn)行，我們各班安全教育活動(dòng)開展的情況進(jìn)行綜合評(píng)比，提高了師生參與的積極性，保證了本次活動(dòng)的完成質(zhì)量。
學(xué)生的身心平安與健康關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與安康，也關(guān)系著國(guó)家的穩(wěn)定與社會(huì)的和諧。我校針對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生安全教育現(xiàn)狀，通過種種教育手段增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防安全隱患和正確處理安全事故，傳授學(xué)生安全知識(shí)和教會(huì)學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的辦法，為學(xué)生平安、健康地學(xué)習(xí)與生活提供保障。
為時(shí)一周的安全教育活動(dòng)告一段落，園滿完成了教育廳布置的工作，全校師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)衷心擁護(hù)、積極參與，取得了良好的成效。今后我們將繼續(xù)全面、深入、長(zhǎng)期地把此項(xiàng)工作進(jìn)行下去，建立平安校園、和諧校園，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的畜牧業(yè)人才保駕護(hù)航，為中等職業(yè)教育做出貢獻(xiàn)。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 3
一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
三、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的'活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要(嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 4
經(jīng)過中班一系列的安全教育活動(dòng)大班幼兒已形成了初步的安全意識(shí)，有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一．用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。
二．交通安全活動(dòng)
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過組織：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》等一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。
安全工作是掛在嘴上的`話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長(zhǎng)。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的，不能做，學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護(hù)自己，怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識(shí)及火場(chǎng)逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 5
安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對(duì)于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級(jí)，作為幼兒園的一個(gè)組成部分，我們始終貫徹、落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)精神，按照幼兒園的要求，重視安全工作，把安全放在工作的.中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動(dòng)上”。
三月，是安全教育月，我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作；現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)為先
樹立安全意識(shí)在主題教育月中，我們根據(jù)幼兒園和班級(jí)的實(shí)際，在幼兒中開展了大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)。我們主要是《公眾防災(zāi)知識(shí)及措施》。這是一本社會(huì)發(fā)放到公民家中的必讀本。因?yàn)樵诟氵@個(gè)活動(dòng)，我們班有心的家長(zhǎng)就為我們提供了這本書。這本書圖文并茂，有關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯、洪水、水電等，里面的知識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的解釋如什么是臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)來臨有那些情況，我們?cè)鯓觼矶惚芘_(tái)風(fēng)的災(zāi)難等等。孩子從學(xué)習(xí)中了解了各種災(zāi)難的現(xiàn)象，也知道了怎樣預(yù)防。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這些知識(shí)也很有興趣，總是讓我們老師給他們講，講了以后孩子還會(huì)回家告訴給家長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)，大家都受到了很好的教育。
二、以實(shí)為本
做安全文明人在教育月中，我們重點(diǎn)對(duì)于交通安全進(jìn)行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛，交察的指揮等。然后回到幼兒園進(jìn)行討論活動(dòng)，說說馬路上的危害，要注意什么等，讓幼兒知道行走時(shí)要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨護(hù)欄等等，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)資源，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動(dòng)中展示，讓幼兒說一說。最后，在幼兒園內(nèi)開展“安全小天使”的活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)設(shè)立安全小天使服務(wù)站，每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌，提醒老師進(jìn)門推車，提醒家長(zhǎng)把車輛停在門外，保證幼兒園內(nèi)道路的安全暢通。
三、看聽結(jié)合
震撼心靈安全是不容忽視，不能放松的。一疏忽也許就會(huì)釀成大禍。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，幼兒園通過展板進(jìn)行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，提高防范能力。自從我們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)布里進(jìn)行安全教育的消息后，我們很多的家長(zhǎng)都為我們提供了錄相設(shè)備，帶來了VCD。周佳軼爸爸特地到110指揮中心，借來了錄象，讓什么小朋友看。他帶來的《防火知識(shí)》，讓小朋友身臨其感受了防火知識(shí)的重要性，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺弄電器。王俊杰爸爸是開音像店的，看到了消息，他給我們也帶來了安全教育的片子。比如幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的.人走，不吃陌生人給的東西，獨(dú)自在家怎么辦、玩具上的安全，游戲時(shí)的安全，廁所內(nèi)的安全等等，從小朋友的實(shí)際生活的各個(gè)方面進(jìn)行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺。視聽結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。
四、開展活動(dòng)
收獲知識(shí)我們開展了一系列的安全教育活動(dòng)，目的是使孩子真正了解安全知識(shí)，知道怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。開展了教育以后，在孩子內(nèi)心接受有多少，我們也進(jìn)行一些活動(dòng)。首先是開展“安全知識(shí)我知道”的講述活動(dòng)，孩子根據(jù)自己知道的一些知識(shí)，說一說怎樣保護(hù)自己，應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。我們將孩子記錄的語(yǔ)言布置成墻面，和讓孩子自己說，互相說，加深理解。第二，在幼兒中開展“安全知識(shí)辯作職責(zé)，不能馬虎懈怠，保證每個(gè)幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。作職責(zé)，不能馬虎懈怠，保證每個(gè)幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 6
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)我校對(duì)交通安全和防溺水等安全教育工作的，認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市人民政府辦公室關(guān)于建立“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》（晉政文[xx]65號(hào)）精神，我校根據(jù)實(shí)際情況開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)而有效地開展了此項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全。現(xiàn)將這次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時(shí)，以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
2、5月14日，利用升旗儀式，舉行“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行一次交通和防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話。
3、組織學(xué)生觀看“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”動(dòng)畫宣傳片（小學(xué)生版），增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的`發(fā)生。
5、掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅，并在校門口、教學(xué)樓書寫標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。
6、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。
8、發(fā)一封《告家長(zhǎng)書》，并通過家校通短信平臺(tái)形式，向每位學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）宣傳交通安全和防溺水安全知識(shí)，提醒注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
9、進(jìn)行一次學(xué)校門口交通安全專項(xiàng)整治，做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。
10、一次安全隱患排查。組織由教師、學(xué)生家長(zhǎng)參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力；通過有針對(duì)性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠活動(dòng)月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 7
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生消防安全管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，落實(shí)單位消防安全主體責(zé)任，有效遏制和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，20XX年11月11日下午第二節(jié)班會(huì)課，我們市場(chǎng)營(yíng)銷一班全體同學(xué)在教室召開了“安全教育”主題班會(huì)，同學(xué)們都發(fā)表了自己對(duì)安全問題的新理解與新看法。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校對(duì)消防安全的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全的重要性為目的召開。
班會(huì)上，首先由主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”，之后則由班級(jí)同學(xué)結(jié)合有關(guān)材料發(fā)表對(duì)校園暴力的看法，同時(shí)對(duì)校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，通過集體討論，糾正了學(xué)生在面對(duì)校外暴力時(shí)的誤區(qū)與盲點(diǎn)，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
此次班會(huì)活動(dòng)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
與此同時(shí)我們也意識(shí)了仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1.校園安全。
在校園學(xué)習(xí)生活之中，也需要時(shí)時(shí)關(guān)注，事事關(guān)心學(xué)生的言行舉止。
2.校外安全。
對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。并就面對(duì)校外惡勢(shì)力如何應(yīng)對(duì)等問題加強(qiáng)教育與提醒。
3.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。
我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，對(duì)潛在的危險(xiǎn)因素不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
主題班會(huì)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，安全的'重要，并且加大了學(xué)生“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育力度，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人功能。而我們也會(huì)盡最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 8
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”被認(rèn)為是任何一個(gè)人求生立世之本，理所當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的立身之道。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，對(duì)于提高大學(xué)生的自身修養(yǎng),促進(jìn)大學(xué)生身心的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的意義。校園是大學(xué)生生活成長(zhǎng)的第一社會(huì)。作為當(dāng)代社會(huì)精英的大學(xué)生，直接承載著建設(shè)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任。
通過討論，我們得出了以下結(jié)論：我國(guó)高校大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀：
1、安全教育的課程設(shè)置頻次單一；絕大多數(shù)高等學(xué)校沒有將大學(xué)生安全教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來對(duì)待，甚至根本沒有將大學(xué)生安全教育課程列為學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程。
2、安全教育的內(nèi)容單調(diào)；安全教育的內(nèi)容單調(diào)、涉及面狹窄，僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等幾個(gè)最基礎(chǔ)的方面，而對(duì)于安全教育的其他內(nèi)容如文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全等則涉及太少或根本沒有安排。
3、大學(xué)生接受安全教育的方式以課堂教學(xué)為主；大學(xué)基本上沒有設(shè)置法制安全教育這門課，同學(xué)們對(duì)這方面很少花時(shí)間和精力了解這些知識(shí)。
4、大學(xué)生掌握安全技能的途徑狹窄；安全教育是教育的基本內(nèi)容，自然遵循教育的一般規(guī)律，但是安全教學(xué)又不同于其他的.課程教學(xué)。其他的課程教學(xué)，學(xué)生可通過自身練習(xí)達(dá)到掌握知識(shí)的目的，但安全教育如安全防患技能、防身術(shù)、遇火災(zāi)逃生等都需要教師或?qū)I(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、演習(xí)等，所以，安全教育過程中教師的主導(dǎo)作用至關(guān)重要。
加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的措施建議：
1、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的措施建議；
2、突出安全教育特色，開展形式多樣的安全教育；
3、防范教育為主，著力提高安全素質(zhì)；
4、加大投入，構(gòu)建“三位一體”的安全教育模式。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善，法制安全也越來越受到人們的重視。依法辦事已成為人們的共同信念。通過本次法制安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，希望能是更多的同學(xué)重視法制知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，之一安全，珍愛生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 9
本年度，我校把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。經(jīng)過一年的努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合五五普法工作，全面貫徹了關(guān)法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)制度管理
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。我校法制教育主要由校長(zhǎng)辦公室牽頭德育處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)江落派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、抓好班主任隊(duì)伍的法制教育是加強(qiáng)學(xué)校法制教育的關(guān)鍵
在學(xué)校，班主任是一支舉足輕重的隊(duì)伍，他們知不知法、會(huì)不會(huì)用法、執(zhí)不執(zhí)法直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，我校在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)中十分重視法制教育。本學(xué)期我校組織班主任進(jìn)行了“學(xué)法守法用法”專題研討會(huì)。通過學(xué)習(xí)研討，大家的收獲都很大，特別是新參加工作的青年教師，不僅增長(zhǎng)了法律知識(shí)，還知道了如何運(yùn)用法律知識(shí)來處理突發(fā)事件。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，每位教師均完成了兩萬(wàn)多字的法制學(xué)習(xí)筆記。
三、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育
以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真研究了《九年義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。做到了教學(xué)有計(jì)劃、有教材、有教師、有教案，課時(shí)有保障，并理論聯(lián)系實(shí)際。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時(shí)，利用校園廣播、電視、黑板報(bào)、展板、宣傳欄等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的'法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。四、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實(shí)效。
緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。舉辦普法“黑板報(bào)、手抄報(bào)”展板比賽活動(dòng)。各年級(jí)學(xué)生積極參與黑板報(bào)、手抄報(bào)的內(nèi)容挑選、排版、美工等工作。讓學(xué)生自主動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時(shí)也受到法制教育。并且學(xué)校還組織教師評(píng)議，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如通過升旗儀式，開展國(guó)旗法教育，提高學(xué)生愛護(hù)國(guó)旗的意識(shí)。再如，召開了主題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法制教育”的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，以案講法，以事論理，提高家長(zhǎng)法制教育意識(shí)。
四、家長(zhǎng)會(huì)
定期召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳有關(guān)法律法規(guī)，力求得到家長(zhǎng)的支持、配合、監(jiān)督。積極和家長(zhǎng)配合形成合力，學(xué)校每年都發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書，告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性，勸戒學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。并作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書簽名，有的家長(zhǎng)還在回執(zhí)單上向?qū)W校提出了很好的建議。
五、緊抓偏長(zhǎng)生
一是讓每位科任教師承擔(dān)一位后進(jìn)生的幫教工作，不讓這些學(xué)生道德品行繼續(xù)下滑。二是對(duì)嚴(yán)重的偏長(zhǎng)生由各班主任制定幫教措施，由科任教師專門負(fù)責(zé)教育管理。為了配合學(xué)校的法制教育主題活動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，“走進(jìn)學(xué)生的身邊，走進(jìn)學(xué)生的心靈”，做到用真誠(chéng)的情感感染學(xué)生，用高尚的師德影響學(xué)生，用無私的關(guān)愛引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校開展“校園春風(fēng)”行動(dòng)，將責(zé)任落實(shí)到具體的人身上，制訂詳細(xì)活動(dòng)方案。經(jīng)過一年多的努力，學(xué)校沒有出現(xiàn)一例違法事件，校風(fēng)得到明顯改善。
總之，本學(xué)年我校法制教育工作做到了有序、規(guī)范、系統(tǒng)，取得了顯著效果，至目前止，學(xué)校未發(fā)生一起違法犯罪事件，校風(fēng)越來越好，得到了社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將把加強(qiáng)法制教育作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，讓法制教育在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中起到保駕護(hù)航的作用。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 10
為了應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的挑戰(zhàn)和抓好質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)保障隊(duì)伍安全成長(zhǎng)，我局進(jìn)行了一系列的紀(jì)律作風(fēng)的教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)。尤其是以“八項(xiàng)規(guī)定”為中心軸制定的適用于質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的《實(shí)施意見》，從改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范新聞報(bào)道、厲行節(jié)約廉潔從政、加強(qiáng)監(jiān)督檢查等方面詳細(xì)規(guī)定了質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的從政要求，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭，切實(shí)加強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系，體現(xiàn)了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求。通過了這一系列的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我從中體會(huì)到了：
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)
這是我們作為人民公仆所必須的要求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、辦事能力的學(xué)習(xí)，還需要加強(qiáng)對(duì)理想信念、廉潔從政的學(xué)習(xí)。作為一名新進(jìn)的質(zhì)監(jiān)人，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高意識(shí)和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅的工作作風(fēng)，才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的`工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自省、自警。使自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名干部義不容辭的責(zé)任。
二、要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要加強(qiáng)廉潔文化建
設(shè)，努力營(yíng)造廉榮貪恥的社會(huì)氛圍。紀(jì)律的嚴(yán)明保證了黨工作的有條不紊，作風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)能增強(qiáng)人民群眾對(duì)于黨和政府的信任，廉潔文化建設(shè)的加強(qiáng)是人民的集體利益與個(gè)人利益得到保障，作為一名干部，就有努力做到這些，才能真真正正稱之為“人民的公仆”。只要我們帶好頭，老百姓就會(huì)以我們?yōu)榘駱樱破鹨魂嚒皣?yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”的風(fēng)潮，營(yíng)造出廉榮貪恥的社會(huì)氛圍。
三、注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新
既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
紀(jì)律安全教育心得體會(huì) 11
在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要講話。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，圍繞這次作風(fēng)整頓，針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。
在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的.理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
在今后的工作中，我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)自己在工作中存在的種.種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。
幾天來認(rèn)真學(xué)習(xí)幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話材料，結(jié)合自身的實(shí)際情況，切實(shí)認(rèn)識(shí)到紀(jì)律作風(fēng)整頓是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。通過查找不足，我體會(huì)到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。
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