綠色環(huán)保低碳心得體會（通用14篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的綠色環(huán)保低碳心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇1
地球是藍色的，它的表面覆蓋滿了海洋；地球是綠色的，海洋上飄著幾座大陸；地球是白色的，在極地有一片片美麗的冰川�？墒窃诮冢厍驕囟壬�，廢氣增多，冰川慢慢的消失了。有一件蹊蹺的事也出現(xiàn)了：地球的版圖上，又多了幾片白色。白色覆蓋了大陸，覆蓋了海洋。這些白色的物質(zhì)在空中飛，在地上滾，在水里飄著。這種白色的物質(zhì)就是廢塑料。
塑料剛發(fā)明出來的時候，它無疑是一場科技革命。它價格低廉，十分受人們的歡迎。在長時間濫用塑料后，這些不能降解的物質(zhì)就成了地球的一大災(zāi)禍，成為了人們唾棄的對象。
如果塑料能說話，它肯定會為自己“申辯”的：它使用方便，硬度很強，可以代替鋼鐵，在生活中受到廣泛的應(yīng)用。如果失去了它，過度使用布料、金屬，對地球的危害也不亞于塑料的危害。
其實我們生活中很多塑料是可以避免使用的：比如很多人在出去吃飯時沒有攜帶餐具的習(xí)慣，于是商家為了吸引顧客，就會給消費者們提供一次性餐具。這些餐具基本是用塑料做的，而這些塑料很多是不能被降解的。這些永生的物質(zhì)和其他垃圾一起待著，不能被再利用，只能用焚燒或者填埋處理。如果焚燒會污染大氣，如果填埋會污染地下水和土壤，對地球會造成極大的危害。更有甚者把它們直接扔在海里，不僅污染了海水，還導(dǎo)致許多愛吃水母的動物誤食了塑料袋，導(dǎo)致死亡。有人發(fā)現(xiàn)在太平洋中有一個塑料的大陸，它的面積是香港的1000倍。這樣一個垃圾島，就會吸引很多的動物，誤導(dǎo)動物們以為是他們食譜中的獵物，讓他們致命。
幸運的是，在21世紀的今天，人們看明白了這一點。人們把它評為20世紀最糟糕的發(fā)明，呼吁人們少用一次性塑料，有償提供塑料袋，還有國家開始征收塑料稅。這些舉動，讓人們對一次性塑料的使用減少了。
為了更有效的再利用塑料，許多社區(qū)都招募了義工。這些義工們勸導(dǎo)人們垃圾分類，幫助人們垃圾分類。還有些科學(xué)家們，在研究一種可在水中降解的塑料，讓這些物質(zhì)不再危害地球。
沒有買賣，就沒有傷害。雖然科學(xué)家們想盡辦法在改造塑料，但是，真正起到作用的，是必須不使用一次性用品。讓我們禁購一次性塑料，讓呻吟的地球不要再受到傷害。
杜絕一次性，從我做起！
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇2
陽春三月，春風明媚，一年之計在于春，桃園實驗幼兒園全體老師、家長和小朋友懷著對新年美好祝愿，在著春暖花開的好時節(jié)開展“綠色環(huán)保節(jié)”節(jié)慶活動，使我們的課題研究得以深化和發(fā)展。老師們總結(jié)經(jīng)驗，精心策劃和部署環(huán)保節(jié)主題活動和特色活動，今年的“綠色環(huán)保節(jié)”在情景劇“我給地球洗個澡”感染下拉開了序幕從3月7日開始我們進行了為期兩周的環(huán)保節(jié)主題活動，我們延續(xù)了往年的環(huán)保節(jié)活動并對一些活動進行了調(diào)整和創(chuàng)新，啟動儀式全園幼兒參與。場面熱烈，大班的情景劇表演吸引所以孩子們的目光，在老師帶動下表演“我是環(huán)保小衛(wèi)士”使活動達到高潮。中班以主題“綠色小天使”通過語言談話“青青的草地、綠色家園”，社會認知“綠色食品”、美術(shù)“我和小樹手拉手”“春天”，藝術(shù)“歌表演我是環(huán)保小衛(wèi)士”，“變廢為寶”親子制作、結(jié)合植樹節(jié)的“種子發(fā)芽”實驗等活動進行，孩子們獲得了許多有關(guān)環(huán)保的知識，增強了環(huán)保的意識，并且也得到了許多的鍛煉。懂得我們要愛護小樹苗、當草地上小草在發(fā)芽是不要去踩踏，有的小朋友還知道多種樹可以綠化環(huán)境凈化空氣的道理呢。
本次環(huán)保節(jié)的亮點一是“變廢為寶”親子制作，老師在“寶”上下文章，在動員家長參與活動前就制作內(nèi)容進行篩選，后確定做“相框、收納盒、筆筒、書簽”等可用物品，并要求作品精美牢固，當小朋友自豪興奮的把家長和孩子們共同制作的作品帶到幼兒園時，教室里充滿了歡聲笑語，他們交流著欣賞著，老師和家長們進行了參觀，大家有目共睹,有的家長用贊嘆的口吻說“真是無限的創(chuàng)造��！”之后我們選擇有用的物品放在教室里使用讓孩子們真正懂得有許多廢舊物品是可以再利用的。亮點二是“種子發(fā)芽”實驗活動，我們先帶領(lǐng)孩子們收集各種可以種植的種子有瓜子類、豆類、菜籽類和花子類，引導(dǎo)他們知道春天是萬物生長的好時節(jié)，這些種子給它泥土、水和陽光，它就會寶寶一樣從泥土里慢慢出生長大，并把種子發(fā)回家請家長陪同幼兒一起進行種植活動，每天去看護觀察，發(fā)現(xiàn)出芽了就把“種子發(fā)芽”作品帶到幼兒園和大家分享，并放在班級自然角學(xué)習(xí)自己照料和觀察，在老師和家長帶領(lǐng)中孩子們不僅對種植產(chǎn)生了濃厚興趣，還激發(fā)了幼兒觀察的情趣。自然角真正成為孩子們學(xué)習(xí)的小樂園。亮點三“綠色環(huán)�！备靼嘟Y(jié)合春天季節(jié)積極進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，特別是各班老師精心收集材料和設(shè)計各種春天吊飾，新穎別致的春天美麗畫卷映入孩子們眼簾，把春天留在孩子們心田，主題墻展現(xiàn)孩子們稚美的春天寫意，在老師精心構(gòu)思中春意濃濃，同時讓孩子們懂得美好的大自然環(huán)境要靠我們來愛護，不要去采摘花草。
我們的口號是“桃園綠色小天使，家園變得更美好”，在我們的引領(lǐng)下，孩子們提高了環(huán)保認知和意識，把環(huán)�；顒友由斓狡綍r的活動和生活中，讓孩子們在老師和家長的引領(lǐng)下中把認識和情感轉(zhuǎn)化為行動，從每件小事做起懂得保護環(huán)境，“同一個地球。同一份責任”為了下一代我們行動起來倡導(dǎo)環(huán)保教育，為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境而努力！
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇3
當今的世界環(huán)境面臨著嚴重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來堪憂，由于環(huán)境污染帶來的問題主要有：
�。ㄒ唬┤驓夂蜃兣� 由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動的規(guī)模越來越大， 向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。
（二）生物多樣性減少 隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失�，F(xiàn)今，世界上每年至少有 5 萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達 140 個，估計到 21 世紀初，全世界野生生物的損失可達其總數(shù)的 15%~30%。
�。ㄋ模┧嵊曷� 酸雨對人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、 蝦的成長；酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營養(yǎng)，使土壤貧脊化， 危害植物的生長，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
（五）森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失， 對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應(yīng)。
�。┩恋鼗哪� 全球陸地面積占 60%，其中沙漠和沙漠化面積 29%。每年有 600 萬公頃的土地變成沙漠。 經(jīng)濟損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
（七）大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400-700 萬的農(nóng)村婦女兒童受害。
�。ò耍┧廴� 水是我們?nèi)粘Ｗ钚枰采辖佑|最多的物質(zhì)之一，然而就是水如今也成了危險品
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇4
低碳，這兩個平凡的字，但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳，那我們的城市多么美好。道路上，少了許多吵鬧的汽車；郊區(qū)、花園里，花草樹木愈來愈多。我們的空氣，不再受到污染，人類的壽命延長再延長。
低碳，環(huán)保，綠色，也許只有一張紙的厚度；也許只有一彎腰的高度；也許只有一元錢的額度；也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙，你也懶得一彎腰；或許是一元錢，你也懶得花去買一株苗。
“汽車開在道路上，排放著可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來越多的人因心臟病發(fā)作而死亡；很少有人用手帕，大多數(shù)人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾；一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的'打掃。我們的城市缺少綠色，環(huán)保者稀少，幾乎沒有一人過著低碳環(huán)保的生活�！边@就是現(xiàn)在，我們要改變它。
我的心里有一個美麗環(huán)保的低碳城市。人們再也不用紙巾，再也不亂砍濫伐，社區(qū)的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會順手清理掉。人們都用手帕，愛護、種植綠化，人類發(fā)明了充電公車。每人都過著美好的低碳生活：
“電動公共汽車在綠樹和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣；大人們上班從不開車，乘的是地鐵，公共電車；我們小學(xué)生都養(yǎng)成良好習(xí)慣，也不用關(guān)在教室里，開著燈學(xué)習(xí)了，而是在老師的帶領(lǐng)下走進花園、來到海邊，聽老師傳授知識，欣賞著美麗的風景�！边@是一個綠色家園，人們的生活是那樣美好。
伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游。
建設(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導(dǎo)低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧。
低碳生活有利于保護環(huán)境，減少天災(zāi)發(fā)生，遏制全球變暖，使空氣變清新；建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會！低碳生活的好處數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)巳藨?yīng)以身作則。低碳生活從我們每一個人的點點滴滴做起。
“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護清新境，美化人居靠大家。”讓我們建設(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好！
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇5
為貫徹落實xx團區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地：
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園：
走向社會為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽：
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開展了環(huán)保手抄報比賽：
分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)。環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時俱進，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進行到底
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇6
星期五下午，太陽火辣辣地照著大地，但這絲毫沒有影響我們興奮的心情，因為我們班將在老師的帶領(lǐng)下前往湛江市環(huán)保局參觀。
一路上，同學(xué)們都按捺不住內(nèi)心的激動，你一言我一語地議論著環(huán)保局里會有的一切。一來到環(huán)保局大門口，首先映入我眼簾的是大門口右側(cè)的一塊大石碑，上面刻著“湛江市環(huán)保局”這幾個大字，宏偉大氣。我們有序地進到環(huán)保局內(nèi)部，工作人員首先帶領(lǐng)我們到會議室里，為我們講解有關(guān)環(huán)保方面的知識。環(huán)保局副局長告訴我們，他們的角色是和醫(yī)生一樣的，只不過醫(yī)生治療的對象是病人，而他們治療的對象是地球，在當今社會的高速發(fā)展下，保護環(huán)境是很有必要的。對于他的發(fā)言，我們深有同感：環(huán)境的破壞已經(jīng)導(dǎo)致了全球氣候變暖，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。從工作人員的講解中，我們知道了環(huán)保局以前主要研究水、聲、氣這三種物體現(xiàn)象，現(xiàn)在的研究范圍則越來越廣泛，因為當前造成地球污染的原因有很多。聽完工作人員的講解后，我們前往實驗室參觀，對于眼前一臺臺新型實驗機器，同學(xué)們都感到十分新奇，好想知道這些機器的用途，實驗人員告訴我們他們隔段時間就會抽某條河流的水源回來放進機器檢測，然后將數(shù)據(jù)反映到電腦上，他們再研究解決的辦法。機器實物加上工作人員的講解開拓我們的視野，增長了我們的環(huán)保知識。
更令我覺得有趣的是我們能進到檢測空氣的實驗里參觀，我發(fā)現(xiàn)它是由幾條管道從樓頂上將空氣輸送到機器里檢測的，最后再把數(shù)據(jù)上傳給國家。
當參觀完這些實驗室后，不知不覺就到了集合時間。我和同學(xué)們都十分不舍，這次的環(huán)保局參觀之行，我學(xué)到了許多環(huán)保知識，也讓我懂得了要好好保護地球，珍惜如今的生活。
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇7
自從看了“話說低碳”科普展以后，使我心潮洶涌情思橫溢。里面的資料多的數(shù)不勝數(shù)，內(nèi)容感人，讀過之后深受感染、熏陶，“保護地球開啟低碳生活”的種子播入我的心田……
它，是保護地球最有效最簡便的方法，只有養(yǎng)這一種良好的生活習(xí)慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，沒錯，它就是——低碳。只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當然，生活中的陋習(xí)不自覺地增加著地球的負擔。賓館內(nèi)，有人夏天蓋著被子開著空調(diào)，冬天室內(nèi)溫度則高得讓人出汗，辦公室里的電腦始終不關(guān)，打印機從來沒有雙面用過，出門不是開車就是打的……古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！薄暗吞家蛔濉闭宰约荷罴毠�(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
科技館里，展覽著一件藝術(shù)品：三只北極熊孤獨地站在一座小到不能再小的冰川上，等待著救助，他那絕望的眼神迷茫的望著遠方。沒錯，這就是地球變暖的后果，那么是什么導(dǎo)致地球變暖的呢？其實大家知道，自然界有條守則：能量守衡。也就是說，我們消耗一種能源，不是把這種能源變沒有了，而是變成另外一種能量。然而汽車、空調(diào)、電力、石油、煤炭、天然氣，最終都轉(zhuǎn)化成了熱量……
為了地球的明天，讓我們一起加入“低碳一族”，成為一名環(huán)保主義者。少開一天車，離開時隨手關(guān)閉電器，每餐都盡量光盤……保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時尚。走好一小步，邁向低碳生活一大步。
今天你低碳了嗎？
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇8
假期的第一天，我們小隊五人來到科技館，前來領(lǐng)略“話說低碳”科普展的風采。
一進大廳，一個磁懸浮地球映入我們的眼簾。沒過多久，我們便大步走向我們的目的地——“話說低碳”科普展展廳。第一個“跳”入我們眼簾的是一臺供我們簽名的裝置。我不假思索的奔上去，在上面大大的寫上我的名字，不久，我的名字便化作一片樹葉掛在屏幕上的那棵“姓名樹”上。我渾身輕松，這也許是為低碳生活獻出自己的微薄之力。我又來到一臺模擬行程，計算要砍掉幾棵樹，要排放幾噸碳的裝置，看著那一個個觸目驚心的數(shù)字，我不禁思緒萬千。
“話說低碳”，踐行“環(huán)保夢”，我們該做些什么呢？低碳生活是一種簡單、簡約和簡樸的生活理念，我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，樹立全新的生活觀和消費觀，減少碳排放，促進人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，提升我們的生活質(zhì)量。低碳生活作為可持續(xù)發(fā)展和保護環(huán)境的重要途徑。
我又來到一臺有一張地圖，和一只“磁鐵筆”的裝置。用那只“磁鐵筆”點一下地圖上的國家，在上面就會映出因為碳排放過高而引起的災(zāi)難的照片�？粗且粡垙報@人的照片，我深有感觸——紹興最近的霧霾不正是很好的例子嗎？由于全球變暖，南極和北極的冰川融化，如今，那里的生物不得不耗費更長的時間捕捉食物，有時還得餓肚子，更危險的是，不斷融化的冰塊已經(jīng)逐漸減少了它們的棲息之地。
汽車在當今社會上越來越普遍，自然二氧化碳的排放量也在不斷地增加，我們應(yīng)該從生活的點滴做起，如走路去上班，或是騎自行車上班，不僅減少了二氧化碳的排放，還鍛煉了身體。
保護地球人人有責，為了讓藍天更藍，大地更綠，節(jié)能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時尚。走好一小步，向低碳生活一大步，時常問問自己：“今天我低碳了嗎？”
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇9
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務(wù)必節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實關(guān)一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。
其實，保護環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產(chǎn)生，按相關(guān)的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善。
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇10
三月，春雨細如絲，她喚醒了沉睡的大地，小樹吐出了嫩綠的新芽，花兒綻開了美麗的笑臉，五彩斑斕的春天來了，你們是否聞到了春的氣息?萬物復(fù)蘇季，農(nóng)民春種忙，同時，三月中還包含著一個生機勃勃的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?對了!就是充滿活力和生機的植樹節(jié)。
提到植樹節(jié)，我們就理所當然想起一位偉人———孫中山先生。他一生十分重視植樹造林，為了紀念他生前大力倡導(dǎo)植樹造林的不朽功績，1979年第五屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定3月12日為植樹節(jié)，這也是為了鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
也許現(xiàn)在的我們無法體會到植樹的意義，但是請大家回想一下自己漫步于空氣清新、綠意盎然、鳥語花香的植物園時，走在那生態(tài)綠道上，享受天然氧吧的你是否感到了渾身舒暢、心曠神怡?那是因為有了樹，空氣才能清新，才能讓我們自由地呼吸;因為有了綠植，才會使天空更蔚藍，才會有生機勃勃的環(huán)境，才能有祖國美好的明天。再請大家回憶一下自己平日里的一舉一動，舉手投足之間有為保護美好的環(huán)境而努力嗎?你有隨意踐踏草坪、亂扔垃圾等不文明行為嗎?
如果有，那么請你記住，保護地球，是我們每個人的責任。地球是我們的家園，地球上的水、空氣、一草一木都是我們的生命之源。植樹造林、節(jié)能減排、低碳生活，刻不容緩。大家從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起：積極參加愛綠護綠活動，多植樹，不踐踏草坪，不攀枝折花草;愛護公共財物，不損壞門窗，不刻劃桌椅，保持班級窗明幾凈;節(jié)約能源，及時關(guān)閉電源，節(jié)約每一滴水;凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語;不亂扔瓜果皮屑，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源，讓綠色、潔凈、文明規(guī)范走進校園，為了建設(shè)美麗和諧家園貢獻自己的一份力量!
“一年之計在于春”，今天你播下一顆種，明天你將收獲一片綠。讓我們行動起來，為自己和家人，為祖國和社會增添一份綠色，守住那綠水青山!積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮，讓綠色在你我身邊蔓延，讓地球母親青春永駐，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩，讓每天都是植樹節(jié)!
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇11
周末，老媽帶我去超市購物，我要讓老爸開車送我們?nèi)�，老媽連忙說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳啊!”聽了媽媽的話，我們步行到了超市。一進去，促銷員就向我們介紹起產(chǎn)品來，什么這個綠色的，那個低碳的……我第一次聽到低碳的，覺得很新鮮，于是請教起老媽來。
老媽從報紙上看到，低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
我說：“我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。我們邊走邊聊，不知不覺來到買日用品的地方。老媽說：“咦，怎么不見燈泡只見節(jié)能燈了呢?”我說：“老媽，瞧你，市場也在更新產(chǎn)品，剛剛不是在說嘛，要低碳，咋的一會兒就落伍了，現(xiàn)在不提倡用燈泡了�！崩蠇屨f：“那我們就開始“低碳生活”吧”。我們逛了好兒個地方，都能見到“低碳”的足跡。“低碳”已悄無聲息地來到了我們的身邊。
回家的路上，我們繼續(xù)聊，老媽說：“我用完洗衣粉，把桶再利用，就算低碳?”我說：“簡單地講，那就是廢物利用，節(jié)約能源。如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裝飾，就可以制作成儲物盒，可以在里面放襪子、筆之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶種上一些綠色植物;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠……真是一舉多得啊!”
老媽說：“平時我們勤動手動腦,也可以實現(xiàn)"低碳"的。今天我們步行，也是低碳，我們已在為"減碳"做貢獻了�！�
不知不覺到家了，咦，爸爸看電視怎么不開燈呢?老爸說：“這是低碳生活!”“哈哈哈，又一個低碳生活。我真該好好重視一下了�！薄敖裉炷愕吞剂藛�?”“低碳”其實是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去改善自己的生活習(xí)慣，人人倡導(dǎo)“低碳”，我們就可以過上舒適的“低碳生活”。
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇12
寒假里，我和媽媽以及爬山虎小隊的隊員來到了紹興市的科技館，參觀“話說低碳”科普展活動。一跨進大門，映入眼簾的是一個圓形的透明塑料球，里面浮動著一顆大大的地球儀，平面臺上有一行小字：磁懸浮地球儀。哦，原來是磁懸浮的力使地球儀懸在空中的呀！
之后，我們來到了二廳參觀，二廳有許多宣傳資料和互動儀器。我們先來到了“低碳宣言”這個互動區(qū)域，真掃興，機器壞了；再往前走是“低碳小屋”，它通過多媒體互動CG的形式，讓我們身臨其境，了解到了低碳建筑的知識；我們一路看過去，看到了一個顯示屏，好奇心引誘著我們移動鼠標玩了起來。我們先選擇了從西北角的飛機場到東南角的飛機場，交通工具用飛機，隨著顯示屏上數(shù)據(jù)的滑動，我的嘴不禁張成了大大的“O”形——一點點的距離居然等于消耗了700多棵樹！我們又改用了自行車，結(jié)果比飛機少用600多棵樹，這讓乘過五六次飛機的我臉紅了一陣子。所以我們要盡量少開私家車、少乘飛機，近一點的路應(yīng)該騎自行車或者步行去，做到低碳、節(jié)能、環(huán)保三大要素。最后，我們做了六種不同的燈泡那種最省電，結(jié)論是LED燈和冷光燈，而且排放的二氧化碳也非常少，只有3.85度。
去超市買東西從來懶得自己拿袋子、天氣一熱就馬上開空調(diào)、出去玩家里電腦還開著、明明天很亮還要開燈、外出因為嫌公交車慢而乘私家車……回想起以前浪費的行為，我覺得自己很對不起大自然，大自然獻給了我們?nèi)祟惸敲炊嗟摹案＠�，而我們卻不知道感恩，還要恩將仇報。看吧，看吧！大自然來報復(fù)我們了！南極臭氧層破裂，全球氣溫升高，二氧化碳排放過多造成霧霾天……這些難道是純粹的“天氣不好”嗎？這是大自然對人類的懲罰！
我打開電腦，查了一下中國城市低碳經(jīng)濟網(wǎng)的“低碳計算器”，算出了我們家一年的二氧化碳排放量噸！不要看它只是一個干巴巴的數(shù)字，讓我來給你們解釋一下吧！在攝氏25度及標準氣壓下，7.3噸二氧化碳的排放所占空間約為4860立方米，約等于兩個奧運會游泳比賽專用泳池！
參觀了紹興科技館之后，我決定改變生活方式，變價值觀念，讓垃圾重新變?yōu)槟茉�，堅決做到低能耗、低污染、低排放。
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇13
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過地球嗎？很多人也許說：當然沒有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了�，F(xiàn)在很多城市都提倡保護地球，而科學(xué)家們也在發(fā)明，創(chuàng)造太陽能汽車，太陽能電池……那么要保護地球就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，于是我和家人商量，來舉行一次低碳生活。
老師曾經(jīng)告訴我們，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地開支的生活。簡單來說，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。多么復(fù)雜又是多么簡單的生活哲學(xué)！說復(fù)雜是因為我的小腦袋，理解不了這么深奧的物理化學(xué)知識，說簡單其實這不過是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學(xué)。
正當夏日炎炎時，我們?yōu)榱耸‰�，不扇空調(diào)，決定去游泳。爸爸說：“我們開車去吧！”我馬上反駁道：“我們不是要來一次低碳生活嗎？怎么開車去呢？車的尾氣會破壞環(huán)境，污染空氣的，所以我們還是步行或騎自行車去吧！”以前，媽媽洗衣服時總是要把水龍頭開著，但是經(jīng)過我的幾次的“教育”之后，媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍勝于藍”了，她把洗好衣服的水積起來，用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應(yīng)當是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。現(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了，我們小學(xué)生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會越來越多。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！
綠色環(huán)保低碳心得體會 篇14
垃圾是我們每天都會生產(chǎn)的，每個家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸�，垃圾問題我們每個人應(yīng)當重視起來，這是一個值得思考的問題，垃圾也有跟多的知識，注重對垃圾的分類是一個好習(xí)慣，做好垃圾分類我們每個人有責任，這也是我們養(yǎng)成一個高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類活動，在很大程度上來講很有意義，我也有了一些垃圾分類的一些心得。
在這次活動開始之前，我還是有注意到生活當中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時有發(fā)生，這次的垃圾分類活動我其實對垃圾只有一個很片面的了解，特別是一些垃圾分類，我在之前了解的不多，這次在一些專業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識，其實這都是一個基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒有掌握很多，自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。
學(xué)校是一個大環(huán)境，我們因為人多每天生產(chǎn)的垃圾很多，這個時候需要大家一起努力去做好垃圾分類，其實我們學(xué)校的垃圾桶是有標識的，一些可回收跟不可回收的標志每一個垃圾桶上面都標志了，但是這次的活動我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個桶子里面，大家的垃圾分類意識不是很好，我也覺得我們需要重視這件事情了，
這次的活動我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個人都會落實到位，有專業(yè)的人士教我們怎么做垃圾分類，這次活動我們也在主動地動手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認真的給它做分類。
雖然是一次活動，但是這次是打了一個預(yù)防針，我相信接下來大家一定會很主動的，通過這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動吧，我覺得最重要的就是大家有了這么一個意識，不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣，這次活動的意義還是達到了，同學(xué)們都有了這么意識，做好生活垃圾的分類不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當有這么一個意識，這次活動舉辦的很順利，活動到最后大多數(shù)的人表示一定會在今后去執(zhí)行的，通過垃圾分類的活動，我也覺得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類。
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