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      2. 幼兒園中班教師教育心得體會

        時間:2022-07-12 16:27:05 心得體會 我要投稿

        幼兒園中班教師教育心得體會

          我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的幼兒園中班教師教育心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班教師教育心得體會

          在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中,我的教育觀念發(fā)生了變化,對教師在一日生活中過多地組織集體活動有了一些思考,并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

          今天,我沒有按照往常的做法讓孩子們集體行動。有的三五成群地在自然角觀察,談論著什么;有的干脆走到桌前,翻閱起教師中午備課時留在那兒的書。我沒有打擾他們,因為孩子們都在做著有意義的事情,說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀律,同時要讓孩子生活得輕松,給他們支配自己的權利和機會,讓他們自己決定先干什么,后干什么,這對他們今后主動適應社會生活,主動約束自己的行為,形成一定的時間觀念,有著更深遠的意義。我決定在以后的日子里,要讓孩子們擁有更多的自由時間,讓他們生活得更輕松些。

          幼兒園的孩子什么時間做什么事,歷來由教師安排,好像是天經地義。為了照顧好孩子,我們要求他們一切行動聽指揮,很多活動都得集體進行。當然,班級里孩子多,排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著,他們的時間被白白浪費,他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不"亂",教師必然要規(guī)定"排好隊',"不要隨便講話"……一些控制能力差的孩子,活躍的孩子,主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待,會經常不斷地影響紀律。從而招致教師的批評。過多的批評,造成幼兒與教師的關系緊張;過多的指責,又使得他們的`自尊心受挫,失去上進心。可見,過多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展,應該盡早改革。

          教師率先行動,嘗試把自主權還給孩子。給孩子們自己支配自己的權利和機會,讓他們根據情況決定先做什么再做什么,學習合理地使用時間,安排自己的活動,做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉,可以使孩子形成自主、主動的個性品質。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣創(chuàng)造了條件,而且為他們今后從容地面對社會打下了良好的基礎。

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