參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)800字（精選12篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)800字（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 1
普通話是教師的職業(yè)語言，作為一名教師，普通話是一門必修課。為了進(jìn)一步提高我的普通話水平，我參加了普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。因此，作為教師，我們學(xué)好普通話是教學(xué)的基石。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我收獲良多。
首先，培訓(xùn)教師為我們講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，他的課親切自然、耐人尋味，他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳，感覺是主持人的音調(diào)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我非常認(rèn)真，也努力在模仿。通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。
其次，我感覺要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。作為客家人，我的普通話帶有很重的方言口音，有時(shí)說話速度快了，更是沒有把發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，含糊不清。通過培訓(xùn)，我樹立了目標(biāo)，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷的`訓(xùn)練，達(dá)到速度的同時(shí)也正了音。另外我還在平時(shí)工作之余多收聽廣播，培養(yǎng)語感，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。
再次，要想說好普通話，還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、�？偨Y(jié)、多練習(xí)。在培訓(xùn)期間，我經(jīng)常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導(dǎo)讀，一次又一次的訓(xùn)練，模仿，直到說起話來不拗口。一周下來，我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問題，不斷的糾正，彌補(bǔ)方言的發(fā)音不足。多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我們教師來說是一次難得的促進(jìn)專業(yè)化成長的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，真正把普通話說好。對(duì)于一名人民教師，學(xué)習(xí)是終身的，也是為了適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化所必須的，普通話作為通用語，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學(xué)水平。因此，我將不斷努力，把話說得漂亮。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 2
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，學(xué)校組織了青年教師普通話比賽，并邀請(qǐng)了日照市著名播音員徐聰老師 為我們舉辦了普通話知識(shí)講座，感覺受益匪淺。
第一、徐聰教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們?nèi)＝處熢谄胀ㄔ挶荣愔谐霈F(xiàn)的問題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些普通話專業(yè)知識(shí)。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān);發(fā)音要完整;朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說話的`方式朗讀;朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音;讀句子停少而連多;發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、�？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;�？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一起努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 3
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好普通話，說難也不難，說不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來。經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的'問題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木！更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報(bào)，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之，說好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持，貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余！
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會(huì)的文明進(jìn)步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家！
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 4
通過一段時(shí)間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的'培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、提高了推普意識(shí)
我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)討論了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使全體教職員工進(jìn)一步明確了“說普通話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強(qiáng)了語言文字規(guī)范意識(shí)，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣大教職工對(duì)“推普”工作的認(rèn)識(shí)有了不同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對(duì)我們提出的規(guī)范要求，也能夠積極配合。
二、積極開展了宣傳活動(dòng)
我校充分利用國旗下演講、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、展板等渠道開展了形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，加大了語言文字規(guī)范化宣傳力度。在校內(nèi)懸掛了語言文字規(guī)范化宣傳標(biāo)語，在各個(gè)班級(jí)、校園各處都張貼了推普標(biāo)語，讓說普通話的意識(shí)深入到學(xué)校每個(gè)人的心里，進(jìn)一步營造了濃厚的推普氛圍。
三、加強(qiáng)了教師普通話培訓(xùn)
學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作。組織全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，對(duì)教師提出了具體學(xué)習(xí)要求，督促教師主動(dòng)練習(xí)，提高語言文字規(guī)范化水平。通過培訓(xùn)，全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們?cè)谌粘Ｉ钪心茌^為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話、運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果。
四、落實(shí)了規(guī)章制度
為了保證學(xué)習(xí)的效果，我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)制度、出勤制度、獎(jiǎng)懲制度等。每次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)都要進(jìn)行考勤，不得無故請(qǐng)假。學(xué)習(xí)要作好筆記，聯(lián)系自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行教師普通話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了普通話水平測試，均達(dá)到規(guī)定的水平，聘用教師的普通話水平也均達(dá)到要求。
雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個(gè)別教師對(duì)學(xué)用普通話還沒能真正重視起來，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。我們將在以后的工作中，揚(yáng)長補(bǔ)短，突出特色，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量！
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 5
為做好我局干部職工普通話培訓(xùn)工作，提高普通話應(yīng)用水平。根據(jù)縣語委辦關(guān)開展三類城市語言文字工作評(píng)估的文件精神在語委辦的具體指導(dǎo)下，在全局干部職工的共同努力下，克服困難，按期完成了本局干部職工的`普通話培訓(xùn)任務(wù)�，F(xiàn)將培訓(xùn)情況如下：由局長雷知宏擔(dān)任語言文字工作組長，黨組書記鄺錦負(fù)責(zé)全局干部職工的普通話培訓(xùn)工作。我局在財(cái)力緊張的情況下，想辦法，通過壓縮其它開支，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3500元，用于干部職工購買培訓(xùn)資料和繳納培訓(xùn)費(fèi)。為加強(qiáng)普通話培訓(xùn)力度，規(guī)定培訓(xùn)期間非特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭學(xué)學(xué)習(xí)，為培訓(xùn)人員做出了榜樣。這項(xiàng)工作具體由辦公室承辦，負(fù)責(zé)與縣語委辦的聯(lián)系江報(bào)，做好基礎(chǔ)性工作，把培訓(xùn)工作責(zé)任落實(shí)到各科室。本次應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)10人，實(shí)培訓(xùn)9人，參訓(xùn)率達(dá)90%。我局是一個(gè)綜合性的行政執(zhí)法部門，業(yè)務(wù)工作較多，培訓(xùn)期間我局各科室工作十分繁忙。如招商引資、商執(zhí)法監(jiān)管等工作，連續(xù)性很強(qiáng)，要求也非常嚴(yán)格，每個(gè)崗位要時(shí)刻保持工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為克服工作矛盾，我們結(jié)合工作實(shí)際，采取了一些有效辦法，保證干部職工人人都能參加培訓(xùn)。
在培訓(xùn)方式上我們考慮我局人員不多，我們把學(xué)員安排到縣語委辦統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們都能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課，刻苦鉆研。大部分學(xué)員上班時(shí)間都在練習(xí)使用普通話，尤其是窗口單位的工作人員，更是嚴(yán)格要求，在工作中能做到使用普通話，受到監(jiān)管服務(wù)對(duì)象和辦事群眾的好評(píng)。除了教員授課外，學(xué)員們能夠利用工作之余，堅(jiān)持自學(xué)，練習(xí)發(fā)音、讀字、詞、句和文章，形成了一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍。測試普通話的測試員是XX市語委辦派來測試員，測度認(rèn)真，要求嚴(yán)格，進(jìn)一步提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們按照教員布置的摸擬試題，進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也消除了一些模糊認(rèn)識(shí)和不利影響，大家能正確對(duì)待，相線學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。進(jìn)入測度現(xiàn)場后能尊重測試員，遵守考場紀(jì)律，認(rèn)真審題答題，正常發(fā)揮水平。本次測試應(yīng)到人數(shù)10人，實(shí)到人數(shù)9人，1人因考察未參加測試。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試，達(dá)到了普通話培訓(xùn)的預(yù)期效果。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 6
學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。
我對(duì)普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候，老師問問題時(shí)，被要求用普通話回答。因此，這一切的語言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。
在南方，相對(duì)而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個(gè)說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這顯然有點(diǎn)夸張，不過在我們那地區(qū)，兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的.普通話測試中我沒有報(bào)名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時(shí)間來為自己緩沖練習(xí)。
為了提高普通話，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購買了普通話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前，就會(huì)靜下心來，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。
這學(xué)期要考普通話了，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí)，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說話的過程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。
當(dāng)我滿以為自己的普通話進(jìn)步很大時(shí)，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久�！安唬^對(duì)不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 7
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評(píng)能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我，她總說相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說過，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會(huì)在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆]盡力。
有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，也許錯(cuò)過就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過的.遺憾，因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過15號(hào)。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，Anyway，I will do my best！晚安。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 8
本次培訓(xùn)主要根據(jù)廣大青壯年在日常生產(chǎn)生活中的實(shí)際需要，從普通話語音知識(shí)、漢語拼音認(rèn)讀、普通話口語技能訓(xùn)練、語言與文化、宣傳語言文字法律法規(guī)等方面開展了培訓(xùn)。主要目的是提高全市農(nóng)牧民普通話普及程度，使青壯年農(nóng)牧民的普通話水平有所提高，語言口語表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，在日常交流中能自覺運(yùn)用普通話，為我市青壯年農(nóng)牧民說好標(biāo)準(zhǔn)的普通話奠定基礎(chǔ)，為外出務(wù)工的青壯年勞動(dòng)力提供交流平臺(tái)，為推廣規(guī)范的普通話做鋪墊。
主要培訓(xùn)了漢語拼音的“聲調(diào)”、“方音辯證”、“話題即興演講訓(xùn)練”、“普通話水平測試模擬訓(xùn)練”等內(nèi)容。日�？谡Z的培訓(xùn)內(nèi)容主要是普通話口語說話培訓(xùn)。本次普通話培訓(xùn)按照集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，采取學(xué)員集中講解、學(xué)員自學(xué)，再集中輔導(dǎo)方式開展培訓(xùn)工作。
本期培訓(xùn)共計(jì)培訓(xùn)我市片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青壯年農(nóng)牧民200人，其中鎮(zhèn)39人，鎮(zhèn)30人，鄉(xiāng)9人，鄉(xiāng)38人，鄉(xiāng)12人，鄉(xiāng)25人,鎮(zhèn)18人，鄉(xiāng)12人，鄉(xiāng)17人。
在培訓(xùn)過工作中，參訓(xùn)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)普通話的重要性，學(xué)員們遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，課后能積極探討，并能學(xué)以致用，踴躍發(fā)言。涉及培訓(xùn)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真組織，積極配合，鄉(xiāng)鎮(zhèn)語委辦負(fù)責(zé)組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)青壯年農(nóng)牧民參加培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)全過程的'人員召集，紀(jì)律管理和生活管理。市語委辦組織5名普通話水平在二級(jí)甲等及以上的普通話培訓(xùn)專業(yè)教師開展培訓(xùn)工作。通過市語委辦和片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)語委辦工作人員及廣大參訓(xùn)青壯年農(nóng)牧民的共同努力，本次普通話培訓(xùn)順利結(jié)束。
通過本次普通話培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我市青壯年農(nóng)牧民使用普通話與他人溝通和交際的能力，提升了自身素質(zhì)，消除了外出務(wù)工農(nóng)牧民的語言障礙，提升了青壯年農(nóng)牧民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高了貧困群眾脫貧致富能力，為我市早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 9
參加這次普通話培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次全新的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。在培訓(xùn)過程中，我不僅提升了自己的普通話水平，更深刻理解了普通話在日常生活中的重要性及其所承載的文化內(nèi)涵。
培訓(xùn)伊始，我對(duì)自己的普通話水平還算自信，畢竟在日常生活中使用并無太大障礙。然而，隨著課程的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音、語調(diào)以及用詞方面都存在不少問題。尤其是在一些細(xì)節(jié)上，比如前后鼻音的區(qū)分、兒化音的'處理等，都顯得力不從心。這讓我意識(shí)到，普通話的學(xué)習(xí)并非一蹴而就，而是需要不斷積累和實(shí)踐的過程。
在培訓(xùn)過程中，老師通過生動(dòng)的講解和示范，幫助我們掌握正確的發(fā)音方法和技巧。同時(shí)，她還結(jié)合日常生活和工作的實(shí)際場景，引導(dǎo)我們進(jìn)行口語練習(xí)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中提高普通話水平。我特別記得，有一次在練習(xí)繞口令時(shí)，由于發(fā)音不準(zhǔn)確，我反復(fù)練習(xí)了很長時(shí)間。但正是這樣的練習(xí)，讓我逐漸找到了發(fā)音的感覺，也更加堅(jiān)定了我學(xué)好普通話的決心。
除了發(fā)音方面的提升，我還深刻感受到了普通話在文化交流中的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了普通話的語音、詞匯、語法等方面的知識(shí)，了解了普通話與方言之間的差異和聯(lián)系。這讓我更加明白，普通話不僅是全國通用的語言，更是連接不同地區(qū)、不同民族人民情感的紐帶。通過普通話，我們可以更好地理解和欣賞各地的文化，促進(jìn)文化的交流與融合。
此外，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在語言學(xué)習(xí)上的不足。我意識(shí)到，要想真正掌握一門語言，不僅需要掌握其基本的語音、詞匯和語法知識(shí)，更需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和運(yùn)用。只有這樣，才能真正做到學(xué)以致用，提高自己的語言表達(dá)能力。
回顧這次普通話培訓(xùn)的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅提升了自己的普通話水平，更在語言學(xué)習(xí)的過程中收獲了自信和樂趣。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話，不斷提高自己的語言表達(dá)能力，為更好地與他人溝通交流、傳承和弘揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次普通話培訓(xùn)對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和寶貴的經(jīng)歷。我將珍惜這次學(xué)習(xí)的成果，繼續(xù)努力提升自己的普通話水平，為更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 10
參加這次普通話培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次難得的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)。作為一名長期在方言環(huán)境中成長的人，我深知自己在普通話發(fā)音、語調(diào)以及表達(dá)上的不足。因此，當(dāng)?shù)弥羞@樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，希望能通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，改善自己的普通話水平。
培訓(xùn)過程中，我首先被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度所打動(dòng)。他們不僅普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然，而且在教學(xué)上也非常注重細(xì)節(jié)，從最基本的聲母、韻母發(fā)音開始，一步步引導(dǎo)我們掌握正確的發(fā)音技巧。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了普通話與方言之間的差異，也感受到了普通話作為共同語的魅力和重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了不少困難。比如，有些音節(jié)的發(fā)音我總是掌握不好，語調(diào)也顯得生硬不自然。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)，或者向老師、同學(xué)請(qǐng)教。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸克服了這些困難，普通話水平也有了明顯的提升。
除了發(fā)音和語調(diào)的訓(xùn)練，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和溝通能力。老師們通過組織小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己的口語表達(dá)能力。這些活動(dòng)不僅讓我更加自信地開口說話，也讓我學(xué)會(huì)了如何在不同的場合下運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話在日常生活和工作中的重要性。它不僅是我們與他人交流的基本工具，更是我們展示自己、融入社會(huì)的重要橋梁。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在普通話學(xué)習(xí)上的不足和需要繼續(xù)努力的方向。
未來，我計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間多聽、多說、多練，不斷提高自己的普通話水平。同時(shí)，我也希望能夠有更多的'機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。
這次普通話培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我收獲了成長和自信。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐普通話，為更好地與他人交流、更好地融入社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視普通話的學(xué)習(xí)和推廣，共同營造一個(gè)和諧、包容的語言環(huán)境。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 11
參加這次普通話培訓(xùn)，對(duì)我來說是一次意義非凡的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在此之前，雖然我一直使用普通話進(jìn)行交流，但從未意識(shí)到自己在發(fā)音、語調(diào)以及用詞上的諸多不足。通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，我不僅在語言技能上得到了顯著提升，更重要的是，我對(duì)普通話有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)伊始，老師首先強(qiáng)調(diào)了普通話的重要性。它不僅是我們國家通用的語言，更是連接各地人民情感的橋梁。在現(xiàn)代化的社會(huì)中，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話無疑會(huì)大大增加個(gè)人的競爭力，無論是求職面試，還是日常交流，都能給人留下良好的印象。老師的這番話讓我深刻意識(shí)到，提高普通話水平不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)。
在接下來的學(xué)習(xí)過程中，老師從發(fā)音、語調(diào)、語速等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的講解和示范。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己平時(shí)說話中存在著很多不易察覺的錯(cuò)誤，比如平翹舌不分、前后鼻音混淆等。通過老師的糾正和反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確的發(fā)音技巧，發(fā)音變得更加準(zhǔn)確清晰。
除了發(fā)音，我還學(xué)到了如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)來表達(dá)自己的情感。老師通過生動(dòng)的例子，展示了不同語調(diào)所傳達(dá)的不同情感色彩。我意識(shí)到，語調(diào)不僅僅是聲音的'高低起伏，更是情感交流的重要手段。通過練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同的語境和對(duì)象，調(diào)整自己的語調(diào)，使表達(dá)更加生動(dòng)自然。
此外，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了用詞的重要性。老師強(qiáng)調(diào)了規(guī)范用語的重要性，并列舉了許多常見的用詞錯(cuò)誤。我意識(shí)到，在日常生活中，我們往往習(xí)慣于使用方言詞匯或網(wǎng)絡(luò)流行語，這些不規(guī)范的用語不僅會(huì)影響普通話的純潔性，還會(huì)降低我們的語言素養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范用詞，使自己的語言更加得體、準(zhǔn)確。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了不少困難。比如，有些發(fā)音技巧我始終掌握不好，需要反復(fù)練習(xí)才能逐漸熟練。但正是這些困難，讓我更加深刻地體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，我都會(huì)感到無比的喜悅和成就感。
這次普通話培訓(xùn)不僅提高了我的語言技能，更讓我認(rèn)識(shí)到了語言的重要性。語言不僅是交流的工具，更是文化的載體。通過學(xué)習(xí)普通話，我更加深入地了解了中華文化的博大精深。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在語言學(xué)習(xí)上的不足和提升空間。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話，不斷提高自己的語言素養(yǎng)，為更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。
參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì) 12
參加這次普通話培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一直以來，我都認(rèn)為自己的普通話還算標(biāo)準(zhǔn)，但在實(shí)際的工作和生活中，我逐漸意識(shí)到自己的發(fā)音、語調(diào)以及某些詞語的使用上還存在不少問題。這次培訓(xùn)不僅讓我更加深入地了解了普通話的規(guī)范和要求，更讓我在發(fā)音技巧和語言表達(dá)上有了顯著的提升。
培訓(xùn)一開始，老師就從普通話的基礎(chǔ)知識(shí)講起，包括聲母、韻母、聲調(diào)等基本元素。雖然這些內(nèi)容看似簡單，但在實(shí)際發(fā)音中，我卻發(fā)現(xiàn)自己存在很多誤區(qū)。比如，我一直以為“n”和“l(fā)”的發(fā)音差別不大，但在老師的指導(dǎo)下，我才明白這兩個(gè)音在發(fā)音部位和發(fā)音方法上有很大的不同。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確的發(fā)音技巧，并在日常生活中開始有意識(shí)地糾正自己的發(fā)音。
除了發(fā)音技巧的'提升，這次培訓(xùn)還讓我對(duì)普通話的語調(diào)有了更深入的認(rèn)識(shí)。以前，我在說話時(shí)往往不注重語調(diào)的變化，導(dǎo)致說話缺乏抑揚(yáng)頓挫，聽起來很平淡。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了語調(diào)在語言表達(dá)中的重要性，并教授了我們?nèi)绾瓮ㄟ^調(diào)整語調(diào)來增強(qiáng)語言的感染力和表現(xiàn)力。通過練習(xí)，我開始嘗試在說話中運(yùn)用不同的語調(diào)，這不僅讓我的語言更加生動(dòng)，也讓我在與人交流時(shí)更加自信。
此外，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自己在詞語使用上的不足。在日常交流中，我常常會(huì)使用一些方言詞匯或者不夠規(guī)范的表達(dá)方式。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了更多的普通話詞匯和表達(dá)方式，并開始嘗試在日常生活中使用這些規(guī)范的詞匯和表達(dá)方式。這不僅提高了我的語言表達(dá)能力，也讓我更加自信地與他人交流。
這次普通話培訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了語言學(xué)習(xí)的重要性。語言不僅是人們交流的工具，更是文化傳承的載體。學(xué)好普通話，不僅有助于我們更好地與他人交流，也有助于我們更好地了解和傳承中華文化。同時(shí)，我也意識(shí)到語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地練習(xí)和積累。
總之，這次普通話培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅掌握了更多的發(fā)音技巧和語言表達(dá)方式，還深刻體會(huì)到了語言學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話，不斷提高自己的語言表達(dá)能力，為更好地與他人交流和傳承中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。
【參加普通話培訓(xùn)的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
參加普通話培訓(xùn)心得體會(huì)（精選11篇）09-12
教師參加普通話培訓(xùn)心得體會(huì)（精選5篇）04-23
參加培訓(xùn)心得體會(huì)04-03
參加培訓(xùn)的心得體會(huì)04-19
老師參加普通話培訓(xùn)心得體會(huì)（通用11篇）03-22
參加培訓(xùn)心得體會(huì)_培訓(xùn)心得體會(huì)05-17
參加教師參加培訓(xùn)心得體會(huì)教師參加培訓(xùn)心得分享04-25
參加黨校培訓(xùn)心得體會(huì)03-21
參加籃球培訓(xùn)心得體會(huì)02-16