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      2. 做實驗心得體會

        時間:2022-09-21 16:18:49 心得體會 我要投稿

        做實驗心得體會

          我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的做實驗心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        做實驗心得體會

        做實驗心得體會1

          大學是一個全面發(fā)展的時期,只學習課本的知識已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要。為了拓展自己的專業(yè)知識,提高自己專業(yè)水平,我在大二下學期參加了寧德師范學院大學生創(chuàng)新實驗,在為期一年的實驗中,我學到了很多。

          我們這次大學生創(chuàng)新實驗是熒光碳納米點的制備及環(huán)境污染物的識別研究,實驗的主要內(nèi)容如下:

          (1)CNDs的合成研究:以茶葉渣為原料,通過水熱合成法制備出熒光性能良好的CNDs;利用高分辨電子衍射顯微鏡(HRTEM)、X—射線衍射儀(XRD)和元素分析儀等表征手段來觀察CNDs結構、形貌等。項目考察了不同合成溫度、物料與水的摩爾比對合成CNDs發(fā)光特性的影響。分別考察了CNDs在不同的有機溶劑、pH、離子強度和紫外燈照時間條件下對CNDs熒光強度的影響。

          (2)建立CNDs的光化學傳感體系:利用廉價易得的茶葉渣為原料合成CNDs,將其作為熒光探針,用于水體中Cr6+離子的檢測。分別考察了溶液中pH、反應時間等因素對檢測Cr6+離子的影響,確定其最佳實驗條件。

          值得一提的是:通過一年的`實驗,在萍萍老師的指導與幫助下,我與我的組員們都學到了更多專業(yè)課上不能學到的知識及技能。同時,我們的實驗動手能力也得到了進一步地提高,我們在實驗前虛心向師兄師姐學習熒光分光光度儀的使用方法,汲取師兄師姐的教訓,實驗進行到后期,小組成員已經(jīng)能獨立完成自己的項目,而我已經(jīng)能獨立解決實驗中遇到的難題了,幫助組員完成實驗,這對于我來說,是實驗過程中一個很大的提升。而實驗前期經(jīng)常出的一些低級錯誤,比如:分析天平稱量少量藥品,無法準確量;在做實驗時一個人不能獨立完成;經(jīng)常打碎實驗儀器,這些問題在我和組員多次練習之后,都被我們克服了。通過再次的大創(chuàng)實驗,我知道了遇到問題時,可以自己和組員相互合作通過查找文獻、實驗驗證等手段進行解決,養(yǎng)成了我們獨立解決問題不再一味依靠老師的良好習慣,掌握了許多解決問題的方法。這些知識技能都是通過這次大創(chuàng)實驗的鍛煉獲得的。

          其次,在這次大創(chuàng)實驗中,我真切體會了合作的重要性,只有快樂的合作才能使枯燥的實驗過程充滿歡聲笑語,事半功倍。我們團隊有__以及我,其中我是主要負責人。在實驗中分工是很重要的,在實驗過程中經(jīng)常會遇到一些我們解決不了的問題,在這個時候就只能師兄師姐或者老師請教,雖然在實驗過程中總是有所磕磕碰碰,但我們還是完成了所有的項目目標,成功在寧德師范學院學報(自然科學版)發(fā)表自己的成果《茶葉水熱法合成熒光碳納米點的研究》一文。而美美,娟娟,小明他們不僅僅是我的隊友,更是我的朋友,雖然在實驗中難免因為一些問題而發(fā)生一些不愉快,但就是通過這些才使我們更加了解彼,更加配合默契,更利于實驗的順利進行。我很高興能認識這些朋友,實驗已經(jīng)結束,但我們四個人的友誼卻無邊無際直到永遠…這次的實驗使我明白了團隊的凝聚力是多么的重要,一個團隊只有在團結一心時才能走到最好,凝聚力是一個團隊的靈魂。

          最后,在實驗過程中也培養(yǎng)了我良好的實驗素養(yǎng):不違反實驗操作,不損壞儀器,不浪費藥品的,在不影響實驗的前提下盡量節(jié)約資源,每次實驗完畢,要清洗、清點和擺好實驗用品,遇到困難也會根據(jù)自己所學的理論知識尋找解決方法,而不是一味的問別人。這也是我作為一個學化學的學生該具有的基本素質(zhì)。

          一年的實驗結束了,面對枯燥的實驗,而且大都周末做實驗,我的抱怨雖然有,也沒有了放棄的念頭,當室友問我大創(chuàng)時,我可以告訴他們,我從這次大創(chuàng)中學到了對我以后發(fā)展很有用的東西,我為這次參加大創(chuàng)的所感所得感到自豪。

        做實驗心得體會2

          21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀,中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說,人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的,因為我身處這樣一個積極的環(huán)境。我想,倘使有一天,整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動,那么,中華民族的崛起便是指日可待的。

          這幾天,我們精細班開始了為期一周的有機化學實驗,總共有四個實驗,其中包括:《重結晶提純乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制備》、《1—溴丁烷的制備》和《乙酰苯胺的制備》。

          對于這次的實驗,我們不在像以前做實驗時的那種松散態(tài)度了,因為實驗的難度相對以前偏難了,而且還存在著一定的危險性。因此,同學們對這次試驗非常認真,每個組的成員都在認真負責的做好每一件事情。在這過程中,我們有欣喜也有尖叫,欣喜的是實驗很成功而且很快就要做完了,尖叫的那就是女生的事了,一有什么儀器的碰撞或者實驗現(xiàn)象的產(chǎn)生她們就會狂叫,呵呵……真受不了。

          在這幾次試驗中我們遇到了一些比較新鮮的儀器,比如:保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對于這些新的儀器,老師都是認認真真的叫我們怎樣去使用,怎樣的不當會造成什么樣的危險。由此也可看出老師對實驗的嚴謹以及對我們學生的負責。

          在這次試驗當中,我學到了很多東西,加強了我的動手能力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。以前做實驗的時候,我都是大部分丟給同伴做的,現(xiàn)在自己也跟著一起做,感覺真的很不錯,在實驗過程中看著那些自己做的實驗感覺很滿足,也很有成就感,里面有一些實驗現(xiàn)象也很有趣。還有就是我覺得不管什么事還是多動動手好,你只會說不會做那不就等同于紙上談兵嗎。所以,我覺得這次實驗非常有作用,及培養(yǎng)了學生的動手能力有鍛煉了學生之間的合作精神。

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