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      2. 家校合作共育心得體會

        時間:2022-11-14 11:15:57 心得體會 我要投稿

        家校合作共育心得體會范文300字(通用7篇)

          從某件事情上得到收獲以后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的家校合作共育心得體會范文300字(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        家校合作共育心得體會范文300字(通用7篇)

          家校合作共育心得體會1

          學(xué)校與家庭最根本和最原始的活動都是讓孩子們能夠幸福成長,而缺失任何一方都是不完整的教育。所以,只有學(xué)校教育和家庭教育緊密聯(lián)系,和諧統(tǒng)一發(fā)展,教育才有可能發(fā)揮其的育人效益,更好地促進(jìn)孩子幸福成長。

          然而所有這些宏觀的道理都應(yīng)該從微觀的細(xì)節(jié)入手去做。楊老師的講座深入淺出地給我們介紹眾多細(xì)節(jié)!拔鍌一”每一個“一”都是細(xì)節(jié),都可能被忽視。需要家長和老師都重視起來。古語云:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰”。這說明,古人早已認(rèn)為學(xué)校和家庭教育是一體的,家庭和學(xué)校教育缺失任何一方都是孤掌難鳴。父母是孩子的第一任老師,父母和孩子有著血緣關(guān)系為基礎(chǔ),在家庭教育中常常能做到以情動人。另外,父母和孩子的接觸時間最多,了解最細(xì),所以父母能根據(jù)孩子的實際進(jìn)行針對性的教育。而學(xué)校具備豐富的理論和實踐經(jīng)驗,教師也經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,在教育過程中表現(xiàn)出有計劃、有系統(tǒng),從而更專業(yè)地培養(yǎng)和教育孩子。所以,家庭和學(xué)校在對孩子的教育上各有所長,如能進(jìn)行優(yōu)勢互補,形成家校合力,定能更好地促進(jìn)孩子的幸福成長。

          家校合作共育心得體會2

          對于每個家長而言,都希望自己的孩子能夠在成長的道路中變得越來越好。我們作為家長教育孩子,首先我們在生活中要注意言行舉止。我們是孩子的第一任老師,家庭教育的好壞直接影響孩子的健康。

          人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個好的習(xí)慣會讓一個孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生,一個壞的習(xí)慣會徒增許多彎路和挫折,作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),作為家長應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

          孩子的成長是一個漫長的過程,我們要多給他鼓勵和贊揚。在他做的不好的時候,我們要用正確的方式引導(dǎo)他,而不是一味的責(zé)怪他。這樣能夠多激發(fā)孩子的自信心。同時,家長也得尊重和理解孩子。經(jīng)常和孩子溝通,一點一點的讓孩子進(jìn)步,培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。

          我們讀了家校教育心得,作為家長應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的各項工作。及時的解決孩子的成長過程中出現(xiàn)的問題。讓孩子健康成長。

          家校合作共育心得體會3

          家長學(xué)校的學(xué)習(xí)使我很受啟發(fā)!真是父母眼界的高度決定了孩子以后的成長高度;父母的格局影響孩子的格局。一味保護(hù)孩子,不讓孩子受一點挫折,以后孩子只能成為沒有敬畏感、沒有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的人。

          只告訴孩子這樣做不對,不說明這樣做的后果有多嚴(yán)重,孩子只是照做卻不明白意義,相當(dāng)于只知道個皮毛,一知懂三分,不知道精髓內(nèi)含。

          以身做責(zé)的家長以行動影響孩子,讓孩子明白言行一致,做事要有擔(dān)當(dāng),一切以國家利益為重,遇到困難和挫折不要退縮,要有克服困難的勇氣和決心!我們家長力爭做的父母親,努力讓自己成為的自己,以積極樂觀的心態(tài)關(guān)注和教育孩子!

          家校合作共育心得體會4

          非常感謝學(xué)校請潘老師分享的'主題。這個主題充滿了經(jīng)驗和智慧。更新了我對考試的認(rèn)識——檢測工具:學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、效率……這個視角是非常的實用,可以有效的實操,幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。但這個講座,最重要的是讓我看到了潘老師一顆為父的心,是一顆真正愛孩子的心。

          幫助孩子的成長和進(jìn)步,不是為了滿足家長的期待,不是為了解決家長的焦慮,也不是為了家長的面子,而是真正的、單純的為了孩子的益處,為了孩子的全人發(fā)展的陪伴,這些讓我更加受益。謝謝潘老師的分享,也謝謝學(xué)校的組織安排。

          家校合作共育心得體會5

          家長學(xué)校的學(xué)習(xí)使我很受啟發(fā)!真是父母眼界的高度決定了孩子以后的成長高度;父母的格局影響孩子的格局。

          一味保護(hù)孩子,不讓孩子受一點挫折,以后孩子只能成為沒有敬畏感、沒有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的人;只告訴孩子這樣做不對,不說明這樣做的后果有多嚴(yán)重,孩子只是照做卻不明白意義,相當(dāng)于只知道個皮毛,一知懂三分,不知道精髓內(nèi)含;以身做責(zé)的家長以行動影響孩子,讓孩子明白言行一致,做事要有擔(dān)當(dāng),一切以國家利益為重,遇到困難和挫折不要退縮,要有克服困難的勇氣和決心!我們家長力爭做的父母親,努力讓自己成為的自己,以積極樂觀的心態(tài)關(guān)注和教育孩子!

          家校合作共育心得體會6

          現(xiàn)在,隨著生活節(jié)奏的加快,工作的繁忙,有許多家長很少能夠把更多的時間抽出來用在多關(guān)注孩子興趣、道德、心理等成長上。而更多的是關(guān)心自己孩子的考試成績、分?jǐn)?shù)。如果達(dá)不到自己的要求,就為孩子狂報補習(xí)班……

          這就形成了一種不好的效應(yīng):作為家長,非但沒能幫助到孩子,反而弄得自己身心疲憊;孩子也是被逼得不堪重負(fù),沒有放松的時間,缺乏幸福感。

          有這么一所中學(xué):注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育觀念,啟發(fā)引導(dǎo),注重社會實踐。一批具有高尚師德的老師們開展精彩的分組討論課堂生活培養(yǎng)了學(xué)生積極向上,力求上進(jìn),健康的學(xué)習(xí)心態(tài);豐富的課后服務(wù),注重培養(yǎng)特長的先進(jìn)教育手段,使得不同層次、不同理想學(xué)生的發(fā)展各得其所,這所學(xué)校就是朔城區(qū)五中。

          在感恩五中、慶幸自己孩子成為五中學(xué)生之余,更感覺到作為家長,自己的責(zé)任重大,需在品德、人格和生活方面給孩子立好榜樣,真切地做好“家校共育”。給孩子指引到正確的方向,邁向幸福人生。

          家校合作共育心得體會7

          我是一年級3班閆家齊的媽媽,通過公開課學(xué)習(xí),我覺得:

          1、在孩子的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,每天讓孩子自己檢查作業(yè),對自己負(fù)責(zé)。寫完作業(yè)開始預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          2、嚴(yán)格要求孩子,從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,必須將愛和嚴(yán)格統(tǒng)一起來,培養(yǎng)良好的性格。

          3、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,在學(xué)習(xí)的過程中可以開發(fā)他們的智力,逐漸培養(yǎng)他們的觀察力、思維力、想象力、關(guān)注力、意志力、自制力。

          4、讓孩子學(xué)會關(guān)心他人,尊老愛幼、寬容大氣、待人和氣,做到心中有他人。

          培養(yǎng)孩子的過程很漫長,但是父母要合理引導(dǎo)孩子,父母如朋友般坦誠幫助、指導(dǎo)則是孩子成長道路上的指南針。

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