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      2. 《老人與海》讀書心得體會

        時間:2025-01-08 11:04:55 曉鳳 心得體會 我要投稿

        【熱】《老人與海》讀書心得體會20篇

          我們在一些事情上受到啟發后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的《老人與海》讀書心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱】《老人與海》讀書心得體會20篇

          《老人與海》讀書心得體會 1

          剛拿到這本《老人與海》時,我就感到了它的簡樸、平凡。這本書的封面畫是由阿德里安娜一伊凡契奇作:土色又破舊的屋舍立在岸上,岸旁有幾艘浮在近海的漁船,簡陋又枯乏;直至天際全都是大海,無邊無際的、深邃的大海,還隱隱約約地泛著星星的光芒。

          的確,《老人與海》講述了一個簡單的故事,但是老人正是從這個故事中教會我一件十分重要的東西,那就是頑強。在連續八十四天捕不到魚的情況下,他仍然不放棄;當他釣到大魚后,幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚;置魚來侵食那條魚時,他用盡一切手段與武器來反擊。盡管故事的最后,魚肉全都被置魚咬走了,可是什么都休想摧毀他英勇頑強的'意志。他仍然擁有勝利,是永恒的勝利者。老人曾經說過:“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”這句話道出了本書的主題。我們在生活中實在太需要這種頑強精神了。如果沒有頑強精神,一遇挫折就會灰心喪氣,人類的文明是不會發展得如此之快的。要知道,許多重大的科學發明研究都是經歷了十幾年,甚至幾十年的辛勤勞動。如果一個人是一輛設施齊備的好車,那么頑強精神就是汽?油,如果沒有汽油,任憑車子如何先進、完備,都無法開出一分一毫的距離,也無法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆。“茶水因沸水才釋放出深蘊的清香,生命也只有遭遇一次次的挫折,才能留下人生的幽香。”

          那么我們應該如何面對和克服那一次次的挫折呢?這當然得靠“頑強”來使我們正視生活。漫長的學習生涯定是艱苦的,學習難度也會不斷增加。海明威因(老人與海》而取得成功,達到事業的巔峰,希望我也能以從《老人與海》學到的頑強精神來渡過學習生活中的種種難關聲。

          《老人與海》讀書心得體會 2

          書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

          《老人與海》寫的是古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

          我很喜歡這本書,喜歡它的語言,內容,甚至每一個句子。看了很多次每看一次我都會有不少的收獲,“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無窮的力量。然后,越來越堅強。

          骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

          “我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

          人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?

          因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現了自信與寬容之間的聯系。《老人與海》的主要篇幅,是描寫孤獨的`老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

          海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

          不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”

          一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

          《老人與海》讀書心得體會 3

          讀了《老人與海鷗》這篇文章后,我們都會被文章里的老人和海鷗所感動,老人每天徒步二十多公里,只為了給“吉祥鳥”喂食,“吉祥鳥”就是老人的親人。老人舍不得吃、舍不得穿,衣服、袋子都褪色了,他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香煙,可他卻買了四塊多錢一斤的餅干喂海鷗,這足以表達老人對海鷗的'喜愛。老人對海鷗的熱愛也使他和海鷗之間有了深厚的感情,以至于他呼喚海鷗的名字,海鷗就會來到老人身邊。有一只海鷗,它要離開老人,不再回來了,它連連在老人的帽子上歇了五次,種種事跡表明了老人多么熱愛海鷗,而海鷗又是多么通人性啊!老人死后,人們把他的遺像掛在了翠湖里,海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前,好像前來瞻仰遺容的親屬,又好像是為老人守靈的白翼天使,這場景是多么讓人驚訝,多么不可思議呀!

          看完了這篇文章后,我知道了原來動物也是有感情的,只要人們真心的照顧他們,動物也會信任你的。所以我決定以后要真心對待小動物,不再傷害他們。

          《老人與海》讀書心得體會 4

          花了三天的時間把海明威的勵志小說《老人與海》看完,看完真的是太震撼了。被主人公堅強,勇敢,樂觀和睿智的精神所折服。

          老人獨自一人,架著一條小船,行駛在一望無際的大海上,憑著對自己經驗,勇氣和智慧的信心,他樂觀地相信大海會給予他公平的回饋。

          然后他真的遇到了一條大魚,并與大魚進行了一場不單單是體力的較量!更是智慧和毅力的較量。他雖然駕駛著一條小船,雖然只有他一個人出海,雖然他還是一個老人,但是他有信心,他始終那么樂觀。就算一切事實證明他不走運,已經連續84天沒捕到魚了,但他也沒有對自己失去信心,他有的是足夠的毅力和勇氣與那條大魚較量,不僅僅是憑他這么多年的捕魚經驗,還是因為他認為“人不是生來被打敗的”。

          因此,最終他打敗了那條大魚。盡管那條魚讓他受了很多身體上的傷,而且全身精疲力盡,甚至頭腦都有些不清楚,眼睛都模糊了,但當他看到那條大魚時,他自己都覺得像做夢一樣,直到身體上的痛楚,讓他明白這不是夢,而是他真的交好運了。

          然而在返航的途中,很不幸的他們不斷遭受鯊魚群的攻擊,盡管他已三天沒有好好休息過了!還和大魚進行了一場特別的較量,感覺把他身上所有的力氣都耗盡了。但面對鯊魚時,他毅然決然地拼勁力氣搏斗,他用他的智慧和經驗,以及船上僅有的一些簡陋無比的工具,充當武器。他居然都一一將那些兇猛的大鯊魚打敗了。直到最后,實在難敵眾多的鯊魚群,那條大魚只剩下了一副大的驚人的魚架。

          老人與大魚及鯊魚群的搏斗場面寫的特別驚險刺激,手心始終為老人捏一把汗,讓人很想一口氣讀下去,迫切的想要知道結局。作者一系列細膩的心里描寫把在困難面前的老人的堅韌不拔刻畫的淋漓盡致,老人發現目標的喜悅、斗爭中的'疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對希望最后的堅持、對對手的尊敬、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定,都讓我們看到一個打不敗的硬漢老漁夫。

          從老人身上我學到了真正的樂觀和勇敢。他總是能勇敢的面對現實,盡自己最大努力,不冒進亦不退縮,我們也應該學會這樣對待生活,尤其是當我們遇到困難時,我們要誠實的面對,相信自己通過努力積攢經驗教訓,調整自己的心態,遇事能像老人一樣鎮靜自如,用自己的智慧和勇敢,相信自己一定能打敗困難。

          即使最后失敗了,我們也不后悔,因為我們盡了最大的努力了,學學老人的樂觀,睡一覺后喝上一杯咖啡,又是一個出海的好日子。

          勇敢,樂觀并且盡量智慧的對待每一天,每一個人,每一次機會,老人是如此堅韌不拔,勇敢頑強,他的身上,體現了人的真正價值,“人可以被毀滅,但絕不能被打敗”。

          《老人與海》讀書心得體會 5

          今天,我讀了《老人與海鷗》,故事的主要內容是:在一個普通的冬日,我和朋友來到翠湖,看海鷗,海鷗飛的很熱鬧。忽然,看到一個老人,他很樸實,衣服、藍布包都用的褪了色,連喂鳥的塑料袋用的也褪了色,朋友告訴我,這位老人很愛海鷗,每天步行二十余里送餐,他在人少的地方喂海鷗,他把食物放在欄桿上,海鷗都依著他的節奏起起落落來吃它的食物,他給每只海鷗都起了名,他說:“老沙,獨腳起來一下。”只見水上就躍起兩只海鷗。不久之后,有人告訴我老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,放到了海鷗面前,海鷗就低聲鳴叫、低飛,圍著這個照片飛來飛去,過了很長時間我們該收起照片了,海鷗像炸了營似的,都朝這邊飛來,我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來。老人把海鷗當成了自己的兒女來看待,久而久之,海鷗對老人產生了感情。老人每月工資并不多,還得買四、五元每斤的餅干來喂海鷗,剩余下來的錢才是自己一月的生活費,這些充分表達了老人對海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻都是無私的.,不求回報的,他還給每一只海鷗起了一個親切又樸實,能表達深情厚誼的名字。他根據海鷗外貌的不同特征,起了不同的名字。這說明了老人喂海鷗的時間多名長久,每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚,比如,獨腳,就是只有一只腳,停下了只能靠扇著翅膀保持平穩的那只。海鷗和老人在一起時間長久了,海鷗就通人性了,老人叫獨腳、老沙起來一下,只見水面上就有兩只海鷗飛起來,海鷗能聽懂老人對它的呼喚。為報答老人對海鷗的養育恩情,老人去世時,海鷗排成兩排站在老人面前進行悼念、“翻飛盤旋、低聲鳴叫”,海鷗對老人的去世很悲痛,因為老人的去世,它們就失去了唯一的親人。海鷗對老人戀戀不舍,具有深深的濃情厚誼。

          讓我們都來愛護動物,保護動物吧!

          《老人與海》讀書心得體會 6

          今年寒假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁父的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

          小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

          以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,就會放棄,有時還會說上幾句垂頭喪氣的`話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績。但是在《老人與海》中,瘦弱的老人與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,他用短棍;短棍也丟掉了,他用舵把來打。他永不放棄,最后得到了成功。我明白了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達,是人前進的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。老人充滿信心、擁有鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

          《老人與海》讀書心得體會 7

          自從我看了《老人與海鷗》這篇文章,我就知道了動物和人還有這么好的關系,因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面,舉個例子吧:我家附近有一家狗肉面店,有一次我經過那時,我看見了他們那家狗肉面店正在裝修,手機版那門上寫著:美味實惠,活殺狗肉。當然“美味實惠”這句話不能使我重視,但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷,那么沒有愛心。當我走過去時,我看見了那角落里的`幾只狗,它們被關在一個鐵籠子里,我不敢直視它們,但我覺得它們在用那很無辜,委屈的眼神望著我,那種眼神透露出難過,傷心。它們已沒有以前的風采,沒有自由,而且就快要成為人們的盤中餐了,它們對著我叫著,叫得那么可憐,似乎要想要我救它們出去,可我又有什么辦法呢。經過這件事,我似乎認定人類一定要這么冷漠、無情。

          《老人與海鷗》讓我明白了人和動物是相互依賴生存的,老人是這么有愛心,對海鷗簡直就像是自己的親人一樣,沒有半點私心,沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動物趕盡殺絕,供自己開心,而老人卻是默默地照顧它們,還有海鷗呢,也是那么重情義,那么通人性,簡直就把老人當作是自己的親人,自己的依靠!

          所以,人和動物是最親密的朋友,希望大家能夠保護動物。

          《老人與海》讀書心得體會 8

          最近,我閱讀了海明威寫的《老人與海》這本書,它帶給我的感觸很深,當我讀完了這個略帶悲傷的故事后,思緒便在我的腦海中不斷盤旋。

          它大致向我們講述了:一位連續八十四天都沒有捕獲到魚兒的老人,他預感自己在第八十五天能捕獲到大魚,他便揚起風帆出發了。他首先捕獲到了一條金槍魚,行駛半天后,他又捉住了一條大魚,于是,這條大魚拉著小船繼續向前行駛,隨后,老人又捕獲到了一條鯽鰍,但是,在一個夜晚,大魚先后將先前捕獲到的兩條魚給吃掉了,老人便與其展開了殊死搏斗,并最終取勝,可是,命運似乎總在與這位老人作對,大魚引來了鯊魚,鯊魚的來襲,又讓老人進入戰斗狀態,他要保護這條來之不易的大魚,就要與鯊魚進行搏殺,最終,老人拖回去的雖然只是一副大魚的骨架。

          先不論故事的結果如何,就老人而言,他身上那種勇敢,不怕困難的品質也值得我向他致敬。要知道,在世界上,并沒有絕對的失敗,失敗的往往只是我們的態度和方法,成功與失敗并不是絕對的。困難,也只是滔天大水上一座恐嚇人的'獨木橋,你需要有足夠的勇氣走過去,才能離成功更進一步。困難往往并不可怕,我們也要以樂觀的心態去面對它,并積極地動腦筋想辦法去克服它,它在你面前就只是一只紙老虎。成功的路也不僅僅只有一條,但無論哪一條都需要我們不懈的努力。記得洗星海曾經說過:“每一朵成功的花都是在有許多雨,血泥和強烈的暴風雨的環境下培養而成的。

          人生本來就是無止境的追求,我既感慨老人那種執著,勇敢,堅毅的品質,又感慨自然界那種強大的力量,要知道一個人不是為了失敗而生,我們要有信心去迎接每一次挑戰,屢敗屢戰,你將永遠是一個真正的勝利者。

          《老人與海》讀書心得體會 9

          今天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》,讀后我的心久久不能平靜,小說中老漁夫的樂觀堅強、堅持不懈的意志深深打動了我,讓我懂得了一個人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。

          文中主要講了一位老人靠打漁為生,在一次出海打魚時,一連84天都沒有捕到魚,到了第85天,老人終于遇到了一條大馬林魚,與大魚斗爭了兩天兩夜,老人終于將大魚殺死。可在回家的路上,卻遭到鯊魚的攻擊,老人又開始與鯊魚進行殊死搏斗,但最終大魚被鯊魚吃了,老人帶著魚叉疲憊地回了家。

          老人連續84天都沒有捕到魚,可到第85天,他堅持下海捕魚,這讓我感受到老人的樂觀、堅強,我想換做是我,可能堅持不了幾天就放棄了。當我讀到老人經過兩天兩夜的斗爭才獲得的戰利品被鯊魚吃的只剩骨架時,我的眼睛濕潤了,老人雖然失敗了,但他仍是個英雄!在我們學習生活中,不正是缺少老人這種堅持不懈、勇于拼搏的'精神嗎?

          老人的信仰讓我時刻銘記于心——好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。它告訴我們,做人應該有不畏失敗的勇氣,頑強拼搏的精神,在今后的學習工作中,這種永不言敗的精神將永遠激勵著我前進。

          《老人與海》讀書心得體會 10

          《老人與海》是美國著名小說家海明威的代表作,書中塑造了圣地亞哥這個捕魚老人不屈不撓、頑強拼搏的硬漢形象。這部小說雖然簡短,但每一部分都寫的很生動,其中老人在面對困境時永不放棄的精神更值得我們學習。

          “已經過去八十四天了,老人沒捕到一條魚。”剛開始小說就寫了老人的困境,但老人還是繼續堅持,不肯放棄。在第四十天后,和他一起出海的小男孩也離開了他,但他仍然相信,一定會捕到大魚,因為他不僅懂得不少捕魚的竅門,而且有著堅強的決心和毅力。這讓我想到,無論我們在學習中面對什么樣的困難,都不能輕言放棄,我們只要做到認真堅持,就會在不久的將來取得成功。

          老人相信,只要把準備工作做得分毫不差,一旦運氣來臨,就有更多的把握來捕獲獵物。讀到這里,讓我想到成功雖然也需要一點點運氣,但要時刻準備著,這樣才能在機會來臨時把握住。果然,在老人第八十五天出海的時候,他捕到了一條大魚,但這條大魚卻不好對付……在經歷了一天一夜斗智斗勇,老人終于在第二天晚上捕獲了這條大馬林魚。老人捕魚的過程寫的驚心動魄,讓我在為大魚的'頑強反抗感嘆的同時更為老人捏了把汗。從來沒有任何事情會一帆風順,我是只有迎難而上,面對問題,才能解決困難,關鍵時刻,只有靠自己,只能自己一個人去面對,這也是我們長大過程的必經階段。

          在疲憊至極的老人想喘口氣的時候,卻遇上了一條鯊魚。接著又來了兩條、三條……成群結隊的鯊魚將老人好不容易捕獲的大魚化作一堆白骨。看到這里,我真為老人感到痛惜,他真的很可憐,辛辛苦苦的勞動成果就這樣沒了,但我覺得他卻是真正的英雄。

          “人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”老人的這一精神讓我想到了現在,在這樣幸福的日子里,我卻經常不斷的抱怨,面對學習不夠努力,對大人的教導,總是有許多不滿,有時還感到很厭煩,遇到一點困難就想放棄,這是我從來沒有認真去對待。以后,我要學習老人永不言敗的精神,認真對待每一件事,無論遇到什么麻煩和困難,都要冷靜面對,機智解決,堅決不放棄,只有認真去做了,即使遭受到挫折,也會慢慢的成長起來。

          《老人與海》讀書心得體會 11

          我坐在窗邊的藤椅上,伴著苦澀的月光,重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書,再次品味圣地亞哥與厄運與大自然感人至深的那場搏斗,再次體會海明威塑造的“硬漢性格”。

          每當我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時,心中宛如翻涌著巨浪,“他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一樣藍,喜氣洋洋而不服輸。”老人因長期打魚而滿身疤痕,他的形象如同一棵古木,被時間的繩索緊縛,最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時間長終是沒有奪去那雙眼睛所散發的光芒,就像是老人面對失敗的坦然,那種堅韌不服輸的精神不朽。

          在同大馬林魚戰斗的過程中,老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒。”更可見老人與男孩友情的真摯,是男孩給了他堅毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在要害時刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱,成為他不放棄的動力。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良愛孩子的品行,以及在男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰。

          窗外的月色愈見清輝,獨擎在深邃的夜空中,我揉搓著疲乏的.雙眼繼續翻著薄薄的紙頁,但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

          幼時品味這本書是我始終沒有明白獅子的呈現代表了什么了,為什么文中多次呈現對獅子的描寫。然而今天,我宛如明白了獅子是勇敢堅韌的象征,同時也是老人的精神寫照,獅子的一次次呈現代表了老人斗志的一步步加深。

          與鯊魚搶奪成果的時候,他所說的幾句話“不過人不是為失敗而生的。”“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”仍然是我留有回味的經典,老人自信與堅韌的性格體現的淋漓盡致,他接受自己的毀滅,但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的思量?巨鯊就相當于人生路上的坎坷與磨難,我們也許會被這些磨難摧毀,但卻不能讓自己被它擊倒,即使最終我們傷痕累累,如老人一樣拖著巨大的魚骨回去,但我們終究是勝利的。因為在精神上,有一些東西正在悄然改變,使我們受益平生,興許我們會收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。

          我躺在柔軟舒適的床上,回想著老人的種種事跡,深深地沉入大海的夢中……

          《老人與海》讀書心得體會 12

          假期里看了一些書,最喜歡的書是《西游記》。這本書描述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫,他已經快60歲了。他已經連續84天沒有抓魚了,被其他漁民視為失敗者。連跟著他的小男孩都被家人叫走了。但他堅持了下來,最后當他去海上釣魚時,

          有一條超過自已漁般數倍的大馬林魚上鉤了。由于一個人再加上年齡的關系,老人無法制服這條大魚,但他卻始終不放棄,一直堅持跟大魚的斗爭。當最終把大魚制服后,卻引來兇殘的鯊魚,這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累,他還是頑強的同鯊魚作斗爭,最后連僅有的船漿也打斷了,而魚也只剩下一副骨架和一個魚頭了。當老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后,老人也病倒了。

          我的心深深的'被老人這種堅持不懈,頑強斗爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚,但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人為我做出了榜樣。

          作為一個小學生,學習上有時會遇到各種難題,總想放下去玩會兒。但看了這本書,看看老人在面對困難時,不放棄,不氣餒的精神,我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣,做個堅強,勇敢的孩子。

          《老人與海》讀書心得體會 13

          你是否曾細心閱讀過海明威先生的《老人與海》?是否曾覺得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚,但他依然很驕傲地說:“我還有明天,哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚相遇了,在與之長期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了,但面對失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當我再次閱讀這本書的時候,我領略到了這其中的奧妙。于是,故事的內容不再覺得枯燥了。

          一直以來,每當在學習上遇到困難時,我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時,我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個完整、優美的句子。在閱讀短文時也總是想不透句子的.含義。有時候我都質疑自己在這方面是不是沒有能力。或許我少了一份向困難挑戰的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。

          是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時候,應盡最大的努力去實現愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

          《老人與海》讀書心得體會 14

          “他瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋,腮幫上還有很多的褐色斑塊。”這是海明威的作品《老人與海》中老人給我的初次印象——一個普通的老漁夫。然而,在我讀完這本書后,我有了不一樣的感受。

          當我看到老人獨自駕船在墨西哥灣捕魚,八十四天一無所獲,孩子也因為父母覺得老人晦氣、倒霉而上了另一條船,一個星期就捕到三條大魚。面對孤獨和失敗,我想,這對老人來說應該是絕望的吧。但是出乎我的意料,老人仍然堅強,他堅信自己總會釣到大魚。想想自己稍微遇到一點挫折,就會打“退堂鼓”,老人卻沒有退縮,勇往直前,看到這里,我對老人肅然起敬。作為新時代的少先隊員,如果平時遇到點小困難就叫苦連天的,怎能朝著遠大的目標前進?老人毫不畏懼、堅持不懈的精神正是我們新時代少先隊員應該有的.品質。

          當我讀到老人費盡周折釣到了大魚,而大魚的血腥味卻被一群加拉諾鯊嗅到了,爭相游來搶食。當時老人左手正在抽筋,只能用右手自衛,雖然最終趕走了鯊魚,但大魚已經被鯊魚撕咬成一具殘骸。盡管如此,老人依舊保持樂觀的心態,還風趣地批評自己的左手“該工作時卻在休息”。在生活中,困難、挫折和損失都是不可避免的,就看我們面對時是悲觀還是樂觀。只有我們有勇氣面對挫折和失敗,才能有毅力獲得成功。

          《老人與海》表現了老人樂觀、堅強、勇敢、努力奮斗的精神。這個精神深深鼓舞著我,我也要向書中的老人一樣,遇到困難不畏懼,迎難而上;遇到挫折不氣餒,積極樂觀,在自己今后的學習和生活中也成為不被打敗的強者。

          《老人與海》讀書心得體會 15

          名著《老人與海》主要講述的是一位飽經風霜出海釣魚的老人劃著一條破舊不堪的小船,在危機重重的大海上乘風破浪,與大馬林魚搏斗的故事。老人出海84天了,仍然是一無所獲,被很多人嘲笑,但他沒有灰心,終于釣到了一條大魚,這是他平生捕到的最大的一條魚,而這條大魚實在太大了,根本無法釣起來,想要得到活的它,甚至可能喪命。但老人沒有喪失信心,用自己的毅力與之搏斗,就這樣耗了幾天,大魚終于精疲力盡,最后死掉了。老人以為自己獲得了巨大的魚獲,但并非如此,大魚死后被周圍的肉食魚慢慢吃掉了,當老人回到圣地亞哥海灣時,只剩下一副讓人驚嘆的巨大的光禿禿的魚骨架。

          這是一個驚心動魄的故事,讀了這個故事,讓我感悟十分深刻,老人與海,本是渺小與龐大的對比,然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。老人的'意志力和不畏艱難的精神讓我十分感慨。是啊,在這個世界上,任何事情都不是輕而易舉就可以做成的,要想完成自己的夢想,實現自己的理想,都必須認真學習,用堅韌不拔的內心來挑戰困難。人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。文中最讓我印象深刻的是“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”,我覺得人應該有自己的尊嚴和精神力量,可以被毀滅,但精神是不可以被打敗的,這就是力量的本質。

          我想,每一個讀過《老人與海》的朋友,都會從中獲得很多書籍的營養,懂得什么是堅持,什么是頑強,也會對海明威的文學作品產生好感,努力成為一個優秀的人,這應該就是經典名著的魅力和知識的力量吧!

          《老人與海》讀書心得體會 16

          我愛海,也愛看海,每當看到蔚藍如閃光的膠帶一般的大海上浮動著幾葉小舟,腦海中就會浮現出《老人與海》中老人斗海的驚險場景,便會深深地為老人所折服。

          憑借著一葉小舟乘風破浪,憑借著一支魚叉、一根麻繩與內心渴望的東西爭個你死我活,在我看來,常人做不到,但是老人仍憑借著堅定信念獲得成功。

          與大海較量比的是毅力,老人拉麻繩時,我甚至在腦海中浮現出了老人的模樣,汗水順著臉頰滴到了鼻尖上、地上,甚至甩到海里。手上青筋爆出,緊咬牙關,麻繩深深勒進了肉里,出現了又粗又長的勒痕。看到書中的插圖,我不禁倒抽了一口氣,我曾被紙邊勒過一條又短又淺的口子都疼得直叫,更何況這樣一條粗如蛇身的麻繩呢?不僅如此,老人的堅持不懈也令我大吃一驚,為了一條大魚竟然斗爭了三天三夜!魚叉一次一次用勁插入魚堅硬的外殼,血也一次一次往外濺,更一次一次引來了只只鯊魚,情況的危急使老人在忙碌之下努力轉動著思維,殺掉鯊魚,綁在船上,看!老人多么聰明機智呀!

          大海如此地令人捉摸不透,一會如野獸一般,仿佛要吞噬掉整座島;一會如熟睡的'孩童一樣,平靜柔順。這又何嘗不像老人呢?那堅定不移的信念,不就如波翻浪涌的海浪一樣嗎?即使情況危急,也會冷靜思考的老人,不正像恬靜溫和的大海一般嗎?老人的堅強、堅持不懈的毅力、冷靜、相信自己的信念使老人品嘗到了喜悅的果實、贊嘆的目光!

          不論身在何地,遇到怎樣的困難,冷靜是第一步,勇敢堅持與相信自己,則會帶領我們走入成功的彼岸,這也如老人的精神品質一般可貴。

          《老人與海》讀書心得體會 17

          今天,我在家里讀了一本書名叫《老人與海》。它是美國作家海明威寫的。

          這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進行殊死較量,并最終殺死了那條魚,可在返航的途中,他遭到了鯊魚的襲擊,一場人魚大戰激烈展開,最后那條魚只剩下一副骨架。

          我們每個人都要有信心和希望,遇到困難時,我們不能灰心,要勇敢面對。記得有一次,我去上美術課,到了那里,我準備好了東西,就問老師:“老師,我今天畫什么呀?”老師說:“你平時畫畫都很好,也不能天天給你畫簡單的東西,今天我給你畫山水畫。”

          我興奮地說:“啊!山水畫我很早就想畫了,可是我看我畫的'畫還不太好,就一直沒敢說。”“你今天是畫山水畫里最簡單的,你能畫好嗎?”我信心滿滿地說:“我一定能畫的很漂亮的。”說完,我就拿起毛筆來,可是,我左看右看,就是不知道該怎么畫,老師走過來,看我半天沒畫,就說:“你怎么啦?怎么還不畫?”

          我說:“老師,我不會畫,你還是教我平時畫的畫吧。”我說完,還以為老師會生氣,可是老師并沒有生氣,笑了笑對我說:“你畫的不好沒關系,畫山水就要靠多練才能畫好,你第一次來上課,就能把畫畫好嗎?你要多練才能畫好。”

          我說:“我知道了,畫不好也沒關系,要多練才行。”我跑到我的座位上,一邊看一邊畫,過了一會兒,我畫好了,給老師看,老師說:“你第一次就能畫那么好,真厲害。”

          我說:“我還需要多練才能畫好呢。”我開心地笑了,老師也開心地笑了。

          《老人與海》讀書心得體會 18

          輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公,使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。

          這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事:一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

          《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的.,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。回想自己,每當遇到一點點困難就不耐煩,當失敗時就好比瀉了氣的皮球。

          當我看到“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我不禁有感而發:雖然老漁夫已經捕到了一些魚,但他并沒有安于現狀,而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜,得意忘形,沒有奮斗的目標,這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。

          我想:人生即是海洋,時而波濤洶涌,時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!

          《老人與海》讀書心得體會 19

          《老人與海》中,硬漢子圣地亞哥說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這句話給我留下了深刻的印象,這種永不言敗的精神真讓人佩服,并且能鼓舞我們每個人。

          《老人與海》講述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫在連續84天沒有打到魚的`情況下,依然鍥而不舍,終于獨自釣上了一條長18英尺,重1500磅的大馬林魚。然而這條魚實在太大了,將老人的小帆船在海上拖了三天三夜,直至筋疲力盡時才被老人殺死,并且無法裝到船上,只能拖在海里。但大馬林魚的血腥味,引來了一群又一群鯊魚的襲擊,最后老人只帶回了一條巨大的魚骨回到岸上。

          “人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是老人所說的話,而正是這句話,一直讓老人堅持到了最后。也正是這句話,一直激勵著我,讓我在遇到困難時,會激發自己的潛能,努力奮斗。

          記得我一開始練毛筆字時,我興沖沖地拿起一根毛筆,沾了些墨后開始在宣紙上寫:首先,拿起筆點在宣紙上,然后起筆……雖然聽著像那么一回事,可是,我寫出來的字并不怎么樣。還沒練幾個字,手就已經很酸了。于是,我把筆放在桌子上面,稍不留心,還把墨給扣翻了,弄得滿手、滿身都是墨水。我終于忍不住了:“這個毛筆字可真難練,我不練了!”

          媽媽對我說:“你如果練就要練到底,不能半途而廢!”于是稍加休息后,我又開始練了起來。堅持了一段時間后,我終于把毛筆字練得像樣了。

          從那以后,我知道了,困難和挫折是可以克服的,不要把它們太過放大了,相信自己就一定能做到!

          《老人與海》讀書心得體會 20

          一位老人,每年風雨無阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫,翻飛盤旋,久久不肯離去。

          這感人的故事就是我們不久前學過的課文——《老人與海鷗》。

          正是因為愛,海鷗得到了老人的關心;也正是因為老人對海鷗的愛,讓海鷗在老人死后為老人守靈,哀悼,這一幅感人的畫面,也深深地震撼著我們每個人的心靈。

          老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與原來是如此和諧、動人!這份愛無時無刻不在提醒著我們,要熱愛,關心,珍惜生命。

          但并不是每個人都能像文中的老人那樣保護動物。一些人教育別人“保護野生動物”,說的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來說,它沒有錯,卻因肉質鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀就已經滅絕。再說說鯊魚,它們被人們殘忍的割下魚翅,而后帶著滿身鮮血被扔回。割下的魚翅被人們吃掉,被扔回海里的鯊魚只有少數能活下來,其余的都死在了茫茫的`里……。

          這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒有想到動物的痛苦,它們是一個個的生命,傷害它們,它們也會痛的!有沒有想過,如果被捕殺的是你們自己,你們又會有怎樣的感受?

          請不要獵殺野生動物,保護好地球上的每一個生靈。動物是大自然賜予我們的無價之寶,它是我們的。我們要向課文中的老人學習,關心動物,熱愛大自然!

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