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個人合唱指揮心得體會范文
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的個人合唱指揮心得體會范文，希望對大家有所幫助。
個人合唱指揮心得體會范文1
我國沿海各省，每年夏秋兩季，時常遭受臺風襲擊，造成人民生命財產(chǎn)的嚴重損失。解放以來，由于當?shù)攸h政的重視領(lǐng)導、駐防部隊的大力協(xié)助，以及人民群眾的努力救護，各地遭受臺風的損失，已在逐漸減少。但根據(jù)最近檢查，很多地區(qū)遭受臺風的損失還是很嚴重的。其中除有些損失由于人力不可抗拒的因素無法避免外，不少損失，則由于干部和群眾的麻痹大意，事先準備不足，防御不當，以致本來可以避免或減輕而沒有避免或減輕。現(xiàn)在臺風季節(jié)已到，為進一步加強對臺風的防御，特作如下通知：
一、首先必須強調(diào)“防重于救”、“有備無患”的精神，克服干部和群眾中的麻痹大意思想。對沿海各種船只應深入進行預防臺風的教育，提高他們的警惕，加強防御能力，以減少災害損失。各地與各部門要根據(jù)當?shù)馗鱾�時期臺風襲擊的具
體情況，結(jié)合群眾經(jīng)驗，定出各項具體有效的防御辦法。
二、各級氣象部門，應進一步提高臺風警報的時效和準確性，詳細分析所有可資利用的情報資料，發(fā)掘氣象記錄的潛在力量，加強學習先進理論，及時總結(jié)經(jīng)驗，克服各方面的困難，以便及早發(fā)出更為準確和具體的警報，并應注意監(jiān)視情況的變化發(fā)展，隨時加以必要的補充與訂正。全體氣象工作人員，應加強責任心，以提高預報的準確性，加速提前預報警報，堅決消滅一切責任事故。
三、郵電部門應加強對氣象預報警報的傳播工作，力求縮短傳播時間。主管部門應加強管理沿海各地的暴風警報站和散布各處的收音站等，以期發(fā)揮其應有的作用。
四、各級政府和有關(guān)部門對各種防御臺風的設(shè)備，如海塘海堤、燈標信號設(shè)備、港口的避風錨地、防風防汛器材以及船只上的救生、消防醫(yī)藥等安全設(shè)備等，應立即組織檢查，必須加強的.均應加強。五、貫徹防御臺風工作的統(tǒng)一領(lǐng)導。經(jīng)常遭受臺風襲擊的地區(qū)，當?shù)卣谂_風季節(jié)以內(nèi)，應按具體情況和需要，組織專門機構(gòu)或指定一個機構(gòu)負責統(tǒng)一指揮防臺工作。所有停泊在海軍基地或水警區(qū)各港口的國內(nèi)外船只的防臺工作，應服從海軍統(tǒng)一指揮;所有停泊在非海軍基地或無水警區(qū)以上指揮機關(guān)各港口的國內(nèi)外船只的防臺工作，應服從港務局統(tǒng)一指揮。各港務局與海軍應相互密切協(xié)作，海防公安部隊更應努力協(xié)助。一切有通訊設(shè)備的部隊、企業(yè)、機關(guān)，當?shù)弥_風將向本地區(qū)襲擊時，都應負責通知當?shù)貐^(qū)公所、鄉(xiāng)人民委員會和群眾團體等機關(guān);并應檢查所屬各部門的防臺工作、擬定警報的傳遞辦法、救護組織等，以便在臺風襲擊前能迅速做好必要的準備和事后做好善后工作。在防臺工作中應百倍提高警惕，防止分子的一切破壞活動。
個人合唱指揮心得體會范文2
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下：
對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。
從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認真踏實地落實常規(guī)管理
1、備課
本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的'溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。
2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。
本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。
因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。
3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實研討活動。
我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動
本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，希望下學期能很成功的開展此活動。
二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展
家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
提高教育教學質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面
個人合唱指揮心得體會范文3
20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導的大力支持下，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓，我目睹了高健老師李強教授的教學風采，傾聽了他的精彩講座，真是受益匪淺,現(xiàn)簡要談談這次培訓的心得體會。
在培訓中，高老師和李老師認真負責系統(tǒng)的進行著培訓，他們的精神感動了在座的每一位學員，大家激情高漲，都仿佛又回到了學生時代，如饑似渴地汲取著‘營養(yǎng)’。他由什么是“合唱”開場，直接而具體;介紹了合唱聲部的音域，混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊的各聲部人數(shù)配備：合唱隊組建訓練。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個階段;童聲合唱中的呼吸訓練;童聲合唱的發(fā)聲訓練及基礎(chǔ)訓練。指揮法的中心任務和原則，指揮的基本姿勢及基本圖示，在擊拍法中學習了三種即直線型、曲線型和混合型。結(jié)合具體的`合唱作品指導音樂教師在指揮中出現(xiàn)的不
足。讓我們每個音樂教師受益匪淺。
現(xiàn)將幾次的培訓總結(jié)如下：
(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣
1、原則：省、準、美
2、姿勢正確、眼神啟發(fā)
3、拍點清楚、圖示規(guī)范
4、起拍收拍明確果斷
5、句間換氣提示恰當
6、“主動”明顯、“被動”含蓄
7、旋律線條起伏相應
8、遇有必要運用分拍
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分
10、“強”大“弱”小、“強勁”弱“馳
11、“延長“彈起保持時值
12、“休止“停頓保持氣氛
(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣
1、熟背總譜
2、明確位置
3、雙手分工
4、眼睛注視
5、耳朵傾聽
6、及時換氣
7、掌握協(xié)調(diào)
8、啟發(fā)情趣
(三)指揮的三個基本原則
1、準確：指揮的動作在任何時候都不能含糊和猶豫。
2、節(jié)�。禾岢宰罟�(jié)省的指揮動作來達到最好的演出效果，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動作。
3、美觀：一方面在外形上應保持整潔和大方，另一方面在指揮動作上不應該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動作。
以上三個原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面，都會破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。
就像李老師所建議我們要勤動手，勤拓展自己的業(yè)務，不斷豐富自己的業(yè)務能力，作為教育工作者不能只停留在教學上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提高學校的藝術(shù)教育水平貢獻自己的力量。
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