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      2. 學(xué)習(xí)數(shù)字化的心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-03-31 10:27:12 心得體會(huì) 我要投稿

        學(xué)習(xí)數(shù)字化的心得體會(huì)

          我們有一些啟發(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)數(shù)字化的心得體會(huì),歡迎大家分享。

        學(xué)習(xí)數(shù)字化的心得體會(huì)

        學(xué)習(xí)數(shù)字化的心得體會(huì)1

          xx年10月,我有幸成了鎮(zhèn)海區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心的一名學(xué)員,學(xué)習(xí)主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,我不但接受了這種嶄新的學(xué)習(xí)模式,更是喜歡上了這種學(xué)習(xí)模式。登入?yún)^(qū)社區(qū)教育網(wǎng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)中心,打開功能列表中的學(xué)習(xí)主頁,我應(yīng)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求就映入眼簾。單擊各項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)入我的課程主頁,遠(yuǎn)程培訓(xùn)————課程學(xué)習(xí)平臺(tái)便把學(xué)習(xí)告訴得清清楚楚、明明白白,而且各項(xiàng)課程都講了學(xué)習(xí)要求,這些功能就像一位循循善誘的老師在引領(lǐng)我一步步地學(xué)習(xí)下去,課件點(diǎn)播:讓我坐在辦公室就能聆聽方方面面的知識(shí),如禮儀接待、衛(wèi)生保健、幼兒教育等知識(shí)。我特別欣賞這種數(shù)字化教育形式,應(yīng)為以往無論是進(jìn)修函授,還是培訓(xùn)考核,都是要很死板地坐在教室里聽老師講課,老師認(rèn)真點(diǎn)的就劃點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容,讓學(xué)生死記硬背一下,應(yīng)付考試就算完事,學(xué)員到底掌握多少,大概也只有自己心中有數(shù)。假如碰到老師不劃重點(diǎn),學(xué)員們復(fù)習(xí)就只能大海里撈針,考試更是瞎貓碰到死耗子:各人靠運(yùn)氣。這些形式的考試,有的是勞民傷財(cái),有的是滋生僥幸心理,能夠真正收到成效的寥寥無幾。而現(xiàn)在這種專題在線視頻都各具特色,對(duì)我來說,既具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,又具有借鑒意義。語言魅力,形式上的審美性、思想上的啟迪性、風(fēng)格上的靈活性,特色明顯,思路清晰,思維敏捷,妙語連珠。既受到心靈上的啟迪,又獲得美感上的享受。我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活雖然還只有短短一個(gè)月,但在學(xué)習(xí)過程中,我不但學(xué)到了課程知識(shí),無形中,我對(duì)計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)也越來越深刻,還學(xué)會(huì)了不少專業(yè)知識(shí),給我的工作和生活帶來了很大的方便。原來是抱著好玩的想法才走進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)生活的`,沒想到得到很多收獲更有太多意外。我現(xiàn)在很喜歡數(shù)字化學(xué)習(xí),我覺得數(shù)字化學(xué)習(xí)是我終生學(xué)習(xí)的最佳選擇,雖然學(xué)習(xí)有許多許多的途徑和方法,但數(shù)格上的靈活性,特色明顯,思路清晰,思維敏捷,妙語連珠。既受到心靈上的啟迪,又獲得美感上的享受。我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活雖然還只有短短一個(gè)月,但在學(xué)習(xí)過程中,我不但學(xué)到了課程知識(shí),無形中,我對(duì)計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)也越來越深刻,還學(xué)會(huì)了不少專業(yè)知識(shí),給我的工作和生活帶來了很大的方便。原來是抱著好玩的想法才走進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)生活的,沒想到得到很多收獲更有太多意外。我現(xiàn)在很喜歡數(shù)字化學(xué)習(xí),我覺得數(shù)字化學(xué)習(xí)是我終生學(xué)習(xí)的最佳選擇,雖然學(xué)習(xí)有許多許多的途徑和方法,但數(shù)

          字化學(xué)習(xí)改變了學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的全球共享,虛擬課堂、虛擬學(xué)校的出現(xiàn),現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的興起,使學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校、家庭中,人們可以隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入數(shù)字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習(xí)。從時(shí)間上說,只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)不能獲得夠一輩子享用的知識(shí)技能。人類將從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。所以,數(shù)字化學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。信息時(shí)代,個(gè)體的學(xué)習(xí)將是終身的,個(gè)體的終身學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者根據(jù)社會(huì)和工作的需求,確定繼續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo),并有意識(shí)地自我計(jì)劃、自我管理、自主努力通過多種途徑實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程。當(dāng)然,這要求教育必須進(jìn)行深刻的變革,即教育的內(nèi)涵和功能、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容和途徑要轉(zhuǎn)向?yàn)槿藗兘K身學(xué)習(xí)提供條件。

          對(duì)我來說,網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活還僅僅是開始,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,我堅(jiān)信:我將收獲更多,學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松。當(dāng)我遇到問題或是煩惱時(shí),我就會(huì)打開它,這里會(huì)為你排憂解難,讓你忘記煩惱;會(huì)讓你感到集體的溫暖;會(huì)讓你體會(huì)到各地同仁真摯的友誼

          后海塘管理辦公室謝磊敏

        學(xué)習(xí)數(shù)字化的心得體會(huì)2

         。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí),明確工作責(zé)任

          從數(shù)字城管實(shí)際運(yùn)行情況看,數(shù)字城管作為一項(xiàng)新生事物,各職能部門需要有一個(gè)接受的過程,數(shù)字化城市管理的實(shí)施還沒有變成各責(zé)任部門、責(zé)任單位的自覺行動(dòng)。表面上看是一些部門和單位尚有抵觸情緒,工作上還有推諉扯皮現(xiàn)象,不真心實(shí)意配合支持,而實(shí)際的問題是我們還沒有啟發(fā)出這些部門和單位的工作自覺性,他們積極投入數(shù)字化管理的內(nèi)在動(dòng)力還沒有被發(fā)動(dòng)起來。一些職能部門以責(zé)任不清等理由搪塞所分派的工作任務(wù),加之我們現(xiàn)在還沒有完全區(qū)分清楚各類事件的具體歸屬,還沒有抓住解決問題的“抓手”,無法有力調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性。另外,隨著數(shù)字化城管工作的穩(wěn)步推進(jìn),大量城市管理問題逐步公開和顯露,造成城市管理和行政執(zhí)法的工作量急劇增加;而數(shù)字化城管系統(tǒng)中監(jiān)督和執(zhí)行的分離,也對(duì)城市管理和行政執(zhí)法工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高要求,使一些部門一時(shí)無法適應(yīng)。

          要適應(yīng)城市網(wǎng)格化管理,各職能部門必須進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。特別要防止以試運(yùn)行出現(xiàn)的暫時(shí)問題、片面問題來消減和忽視數(shù)字化城市管理工作的積極作用;也要防止個(gè)別單位以各種牽強(qiáng)的借口、不充分的理由、消極的態(tài)(推薦打開:)度來回避其在城市管理工作中應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù),自覺堅(jiān)持城市管理高標(biāo)準(zhǔn)。要進(jìn)一步理清城管與相關(guān)職能部門及街道、社區(qū)的職責(zé)劃分,明確責(zé)任主體,建立目標(biāo)責(zé)任管理體系,加強(qiáng)城管與各部門間動(dòng)態(tài)管理的無縫責(zé)任機(jī)制和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)機(jī)制,確!按蟪枪堋备窬值男纬。

         。ǘ┩晟婆嘤(xùn)制度,加強(qiáng)隊(duì)伍管理,通過提高隊(duì)伍素質(zhì)來充分發(fā)揮系統(tǒng)的效用

          數(shù)字化城市管理隊(duì)伍是指信息采集員和平臺(tái)操作員兩支隊(duì)伍。信息采集員采集的各類城市管理問題信息是數(shù)字化城市管理信息平臺(tái)的最主要的信息輸入,這個(gè)信息的質(zhì)量狀況決定了數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際效能。也就是說,數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)發(fā)揮它的巨大效用的基礎(chǔ),是建立在信息采集員上報(bào)的信息的正確性上,這些信息能夠從質(zhì)量和數(shù)量上切實(shí)反映轄區(qū)的城市管理狀況。要保證信息采集員上報(bào)的信息質(zhì)量,首先要解決好全區(qū)各責(zé)任部門、責(zé)任單位和每一個(gè)信息采集員消除對(duì)立情緒、最大限度地減少矛盾,保證系統(tǒng)健康運(yùn)行;其次是要建立完善的.培訓(xùn)制度,提高信息采集員自身的業(yè)務(wù)水平。定期分析信息采集員上報(bào)案件的質(zhì)量問題,一是針對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行初期上報(bào)案件數(shù)量多,質(zhì)量不高的現(xiàn)象,系統(tǒng)運(yùn)行管理人員查找出信息上報(bào)和案卷核查工作中存在的問題;二是不定期組織業(yè)務(wù)再培訓(xùn),同時(shí)對(duì)問題進(jìn)行歸納分析,專心求解,注重積累,逐步出一套規(guī)范信息上報(bào)和案件核查工作的指導(dǎo)性辦法。對(duì)操作員堅(jiān)持不定期培訓(xùn),從操作員當(dāng)前需要補(bǔ)充的業(yè)務(wù)知識(shí)出發(fā),提高其業(yè)務(wù)能力和水平。只有全面提高兩支隊(duì)伍的綜合素質(zhì),才能充分發(fā)揮系統(tǒng)的巨大作用。(三)全面考核,科學(xué)評(píng)價(jià),利用激勵(lì)的考評(píng)體系促使各部門轉(zhuǎn)變處事理念

          多年來,由于存在著對(duì)各部門、各街道執(zhí)行系統(tǒng)分派任務(wù)情況的績效評(píng)價(jià)機(jī)制的不科學(xué)不全面,考核評(píng)價(jià)體系也存在著很大的問題,以至干多干少一個(gè)樣,或者多干不如少干,每個(gè)人都想著“多一事不如少一事”把工作擋在門外。數(shù)字化系統(tǒng)考評(píng)體系實(shí)施之后必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:一是要實(shí)現(xiàn)“問題少了好”向“問題多了好”轉(zhuǎn)變。我們的考核辦法要體現(xiàn)出“干得越多越好”的理念。二是要實(shí)現(xiàn)“派活干”向“找活干”轉(zhuǎn)變?己宿k法要起

          到激勵(lì)、鼓舞大家搶活干的作用。三是要實(shí)現(xiàn)“找麻煩”向“拉關(guān)系”轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在存在一些街道、部門給信息采集員、平臺(tái)操作員“找麻煩”的現(xiàn)象,他們認(rèn)為信息采集員暴露問題是跟他們“過不去”,平臺(tái)操作員不應(yīng)該給他們派任務(wù)。而激勵(lì)的考評(píng)體系就要把這種情況轉(zhuǎn)變?yōu)樽屗麄冇X得信息采集員暴露的問題越多越好,平臺(tái)操作員給他們分派的活越多越及時(shí)越好的狀況。數(shù)字化城市管理模式是一個(gè)新生事物,是城市管理機(jī)制上的一項(xiàng)嘗試?梢灶A(yù)見,在試運(yùn)行乃至以后的正式運(yùn)行過程中,還將遇到更多新問題、新課題,需要不斷地去探索、去突破、去解決。我們將從眼前的試運(yùn)行工作入手,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再總結(jié)、再提高,逐步建立起覆蓋全區(qū)、街道等多個(gè)層次的高度統(tǒng)一的信息接收和處理數(shù)字化平臺(tái),不斷完善系統(tǒng),建立城市管理的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“大城管”管理。

        學(xué)習(xí)數(shù)字化的心得體會(huì)3

          在這學(xué)期的課程里我們學(xué)習(xí)了數(shù)字化學(xué)習(xí)方法與技術(shù)。我們還接觸到了概念圖和思維導(dǎo)圖,接觸到了開動(dòng)大腦和啟動(dòng)記憶等書籍,不但開闊了眼界,還學(xué)到了很多知識(shí)。

          數(shù)字化學(xué)習(xí)是信息時(shí)代重要的學(xué)習(xí)方式。信息技術(shù)課程比其他學(xué)科更有條件為學(xué)生提供數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓師生在共建的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下展開學(xué)習(xí),變革教與學(xué)的模式,可以為師生共同發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。數(shù)字化學(xué)習(xí)要求師生是互動(dòng)的,它對(duì)我們學(xué)生的要求更高。

          如果我們要做信息技術(shù)教師,用數(shù)字化的觀念進(jìn)行教學(xué),那今天我們所學(xué)的知識(shí)在今后的學(xué)習(xí)和工作中能有所啟示,將今日之所學(xué)發(fā)揮的淋漓盡致。

          電腦與互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和快速發(fā)展,給我們帶來許多的變化,最為顯著的是隨著這種新媒體的`出現(xiàn),許多信息的呈現(xiàn)、存儲(chǔ)、交流的方式改變了——我們進(jìn)入了數(shù)字化的時(shí)代。而隨之而來的是便捷、高效,但是也對(duì)我們提出了更高的要求。我們的信息不再閉塞,知識(shí)界不再疲乏,我們在這豐富的資源中卻更容易迷航。通過上這門課,我感觸最深的是老師介紹的思維導(dǎo)圖工具,思維導(dǎo)圖工具幫助我們高效的完成許多任務(wù),因?yàn)樗呛芙咏四X的工作方式的。如果從一開始我們自己就有意識(shí)地訓(xùn)練,一段時(shí)間以后形成了定勢,勢必會(huì)幫助我們提高生活效率。

          生活在數(shù)字化的年代,我們不能被動(dòng)保持與社會(huì)發(fā)展的同步,更不可以落后于先進(jìn)的技術(shù)。

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