研學心得體會（通用20篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編整理的研學心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學心得體會 1
清歌短棹，船夫排水而來，同時攜來一股濃郁水鄉氣息。典雅的木匾橫亙萬古，低聲向人傾訴朱家角的前世今生，這青浦區千年古鎮的點點滴滴……
腳下，是坑坑洼洼的石磚，置身其上，雖略略有些顛簸，但美景早使人忘懷。路是時寬時窄的，老樹盤根，根若虬龍，暴出地面，每逢此時，朋友需得小心。河上往來人，卻是精壯漢子，炎炎烈日下，打撈水草，以通河道。路上有一座井亭，乃是改自楊氏居宅，在一定程度修繕下，在異樣閃爍燈光下，它透露出無限風韻，是座三進院落……閑庭信步，來到“放生橋”，這座上海最大，最長，最高的五孔石拱橋前。相傳乃是慈門寺僧人性潮募金所建，自此成為佛門圣地，眾人紛至沓來，在這兒放生積德，遂有此名。但見八龍翻舞，四獅雄踞，我們一眾人等，便在滄桑青石板上就地打卡。青磚白墻黑瓦漾出幾分古韻，聽聞日出日落時猶美。水紋一圈圈蕩開，徒留船蹤。
晃晃悠悠，鎮子上的店鋪幾何多，令人眼花繚亂。先是各種古藝鋪，隨口問一問，是一家專做鼻煙壺的店，又有幾家香囊店，中藥所謂“苦香”者，憶起服藥往事。拐了個彎，“泉香而酒洌”一句涌上心頭，這江南小鎮竟多有烈酒，不解。可惜未滿十八，不可一探那美輪美奐瓷器中所儲杜康，頗為人生憾事……
朱家角有三大美食之分，店面無數，林立“對峙”。叫賣之聲此起彼伏，一聲更比一聲高。先是糕點鋪，有兩大“鎮山法寶”，一為芡實糕，一為狀元糕。前者口味多樣，且紋若大理石，令人心生喜愛，自是慷慨解囊，收入兜中。后者寓意吉祥，自也倍受青睞。再為各種鹵味鋪，其中最為出名的莫過于扎肉和阿婆粽了，幾乎每家都同時出售這兩樣，無一家沒有央視報道，看來是久負盛名了。中午用餐時亦享有扎肉，嘖嘖，那滋味，端得是個齒唇留香啊！最后則是遍布大街小巷的肉脯貨攤，香辣的，蕃茄的，孜然的`……著實令我大開眼界。已記不清一路咽了多少次口水了，就此邁出……
木香襲入鼻間，又縈繞于鼻尖。飄飄蕩蕩，跌跌撞撞，就跟了去。有古式的，里面大都擺放著諸如簪子、梳子和捶肩棰之類的小玩意，店主多是耄耋、古稀老人，他們粗糙的手和臉上寫滿了故事，卻又把它們刻進了精致的木刻里。也有新式的，在杯子上刻心靈雞湯的有，做時漫拼圖的有，就地書上“放生橋”的有，那杯子令我躊躇半天，因為它雖做工粗糙，但確實是一件紀念珍品，想了想，還是放下了，無他，此地山川日月，早入我心，要此何為？其他的還有醬料、腌菜、懷表等，在此就不一一贅敘。
坐在放生亭里，已是正午，影子不敢出身三寸之外，微微拉帽，午餐地點紅樓不知怎的在我腦中與北大那座重疊在一起，不禁“噗嗤”一笑……
離去時日頭西移，夏風拂面使人微醉，心內慨然，歷史長河是沖不垮文化大壩的。君不見，千年古鎮，風華猶似在昨日！遂嘆：風華猶茂朱家角……
研學心得體會 2
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡……這些地方，留下了我們的足跡，每一處風景都令人流連。
在旅程即將結束之時，我將心中的`感慨一一訴諸筆端。
最后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風格，無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個城市、這個國家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進去一飽眼福，但處處無不散發著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。
最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學習。
學習不會一蹴而就，旅行也不會一往無前。舊的旅行結束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學習。
不必在乎身邊沿途的風景有多少，只要心在，處處都是風景。
研學心得體會 3
臨近開學，校團委組織紅色研學活動，一路上懷著激動和期盼的心情坐上大巴車1，期待著這次非凡的旅途。
第一站就去往溫州瑞安國旗館，瑞安是中華人民共和國國旗設計者曾聯松的故鄉。聽專業的解說員解說著五星紅旗誕生的'故事。一路走進國旗誕生廳，一座生動傳神的雕塑引人注目：曾聯松坐在書桌前，一手握著鉛筆，一手拿著稿紙，仰望星空陷入沉思，表現了曾聯松設計五星紅旗圖稿時的情景。讓我記憶深刻的是鎮館之寶一面國旗，他的編號是20xx-0046。這面國旗曾于20xx年5月10日至5月12日在天安門廣場國旗桿懸掛使用。70年前的5月10日，瑞安和平解放，對于瑞安來說，這面國旗具有特殊的意義。
之后我們來到玉海樓，他為浙江四大藏書館之一，玉海樓是一座具有特殊意義的私家藏書樓。它如同一個文化坐標，將19世紀的溫州文化推到一個前所未有的高度。最后結束的一天的旅途，開始期盼下一場別樣的風光。
研學心得體會 4
早晨八點，頂著陽光，安防青年出發，來到平陽，開啟第二天的城市研學之旅。
我們一群人步行來到了浙南抗日革命根據地舊址，路口的墻壁凹凸不平，馬路為石頭路，表示了當年抗戰的艱辛，到最后只有五百人成功留了下來，特地為他們設置了雕塑。我們走上一層層的階梯，漸漸地離中國工農紅軍挺進師紀念碑越來越近，看著上面的一個個為了戰爭而失去生命的人，感慨我們現在的美好生活都是他們創造而來的'。
下午來到了蘇步青的故居，體會到數學偉人的聰明與學習數學的重要性。晚上以畬鄉特色——長桌宴結束一天的路程。長桌宴充滿著濃濃的民族風情，也讓我們更加了解少數民族的特色。這一天的行程滿滿，收獲許多，也學習到很多東西，讓我開始期待最后一天的旅程。
研學心得體會 5
今天，我們學校組織四年級和五年級的全體同學進行研學旅行，要去的地方是西安曲江農業博覽園和西安樓觀臺森林公園。
一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學校。8點整我們集合出發前往第一站：西安曲江農業博覽園。西安曲江農業博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區首批重點建設項目之一，是觀光農業示范區的.亮點工程，西安曲江農業博覽園項目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國道文化展示區東北角：地勢開闊平坦一望無垠，距古城西安約40分鐘車程，與無中環線相接。園內配套設施完善，提供一站式旅游體驗服務，必將成為西安現代旅游觀光農業的先導區和示范區。好了，說了這么多，我們也到達目的地了。
首先，我隨著班級體來到了曲江農業博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊，許久也不見航模飛起來，正當我要放棄的時候，只聽“嗡”的一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來飛去，猶如仙子下凡。過了一會兒，又見一個類似超人的飛機飛了起來，威武極了。到了中午12點，我們愉快的進行了午餐。
前往第二站：樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經》五千言。樓觀臺既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風光，來到樓觀臺的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。
今天研學旅行不僅玩得非常開心，而且還學到了許多關于現代航模知識和古代遺址畫面的知識。
研學心得體會 6
課外研學開始于剛剛開學的前兩周，這一活動在開學之初便調動了大家的積極性，因為這次的課外研學內容比較豐富包括了辯論賽和貫穿于整個學期的學術性研究。辯論賽中，各班積極準備，全班性動員為辯手們準備材料，體現了班級的凝聚力，在辯論賽中，我有幸作為賽會主持人近距離感受了辯手們在辯論中所展現出來的靈活機智，經受了一次頭腦風暴的洗禮。
緊接著就是研學內容了，我們小組的題目是人的因素中行為性和心理性因素的聯系，起初大家對于這一題目內容都沒有什么太多的了解，伴隨著只一學期課程的開始，大家就將這一內容擱置了，幾次小組討論也只是將各自的任務進行了分配，對于課研內容上并沒有什么實質性的進展。到了下半學期我們新開設了兩門課胡漢華老師的安全人機工程和黃仁東老師的組織行為學，隨著課程內容的學習大家才對這一次的課題有了一定了解，這對我們之后相關資料的收集有很大的幫助。
資料收集階段，我分配到的是關于人的因素中心理性因素資料查找。我首先翻看了現有的安全人機工程課本，之后為了完善這一內容我又在百度和中國知網上對這一內同相關的文獻進行了檢索。對于收集到的資料整理后，了解到人的心理因素是運動、變化著的心理過程，包括人的'感覺、知覺和情緒等，往往被稱為事物發展變化的“內因”。事物發展變化的必須具備兩個條件：內因和外因。而內因一向被認為是第一位的原因，外因則是第二位的原因。“內因”是事物變化發展的內在根據，內因是事物存在的基礎，是一事物區別于他事物的內在本質，是事物運動的源泉和動力，它規定著事物運動和發展的基本趨勢。人的心理因素包括許多，象緊張、興奮、沮喪、恐懼、期待、高興、熱烈、冷漠、積極、消極、肯定、否定、懷疑、信任、尊敬、鄙視等等。廣義的講，人的心理因素，包括所有心理活動的運動、變化過程，如記憶、推理、信息加工、語言、問題解決、決策和創造性活動；而心理因素的研究更為廣泛，象個人獨特的心理特征和個體行為的穩定性特征；人際間的行為和社會力量對行為的控制和影響；生理現象的神經機制；人在不同發展階段上的不同的心理特點；存在于個人頭腦中的、與行為有關的心理現象的等等。
將上述負責內容弄完以后，組長又組織了一次小組會議，大家對負責的內容取得收獲進行了說明，然后集體針對與課題相關的內容進行提取后得到如下內容，具體了解了不安全行為的心理原因、個性心理特征與不安全行為、非理智行為等。在這一過程中，我們通過這些內容的查看發現很多人的不安全行為都與不穩定的心理狀態有關，多數時候又是由于操作的不熟練或是出現在突發狀況下的應急反應，具體包括聽覺問題、視覺問題、空間知覺不準、注意分散、冒險、逞強、遺忘問題、自負心理等。
在會議討論之后就是成果的報告書寫工作了，大家將各自整理的內容匯總到我這里，我根據會議中的討論結果進行了成果報告撰寫，之后又經過每個小組成員的查閱修改后，最終成型。
課外研學活動即將即將結束，回顧這一學期中大家為之所做的努力，我們感受最多還是團隊協作的好處，每個人都有自己想法和觀點，將大伙的不同理解和看法進行比較性學習，開闊了我們各自的思路，我們是一個臨時性的小組，但當我們談到我們這一學期各自的付出時我們就是一個永遠的團體。
另外就是對研學的認識了，一個新的體系內容我們從開始接觸時的生澀，隨著我們帶著目的性的學習，我們對其有所認識和了解，這一過程是需要時間的付出的不可能一蹴而就，彩虹總在風雨后，努力后的收獲讓我們更為喜悅。
研學心得體會 7
秋風送爽，在一個風和日麗的日子，我們七（10）班全體同學來到了美麗的曹村進行研學活動。整個旅途體驗了多個項目，感受到了團隊協作的重要性；學會了如何制作精美的工藝品；也感受到了班級大家庭的幸福與溫暖。其中使我最難忘的就是扎稻草人了。
伴著陣陣輕風，我們順次坐在木制小板凳上，木桌上已經擺好了一捆捆金黃的稻草，整整齊齊，看起來十分舒服，第一次見到稻草的我，自然是萬分好奇，早已按捺不住躍躍欲試的雙手，準備開始。
一位眉目和藹的老爺爺仔細地教我們做小稻草人，從第一步開始，“怎么拿稻草”、“拿幾根”、“向哪邊折”都講得清清楚楚。聽著容易上手難，一開始，我就狀況百出：一會兒沒拿住，辛苦扎起來的'全散了。一會兒又折錯了方向……令我自己都哭笑不得，只能默默給自己打氣。我其實不太會做手工，在二年級那張評分表上，我的“動手能力”那一欄是7分，而幾乎所有人都是10分。在開始制作之前，我也想過如果實在扎不起來，就算了吧。但各種原因使我一次次堅定——我一定要扎好稻草人，而且要扎的好看!
我仔細聽講，重復著老師的一步步，有位同學選擇放棄了，因為她實在做不好。但她的選擇，使我搖擺的內心逐漸鎮定，我不斷對自己說：我一定可以！
時間一點點流逝著，天很藍，風很清，云很淡。記不清過了多久，我終于扎成了自己的小稻草人。
我握著我的小稻草人，在陽光下蹦跳，陽光照耀著稻草，金黃金黃的，散發著淡淡光暈。我心里出現一種奇妙的感覺：堅持下來，才會有意想不到的收獲，堅持不懈，才換來現在的自豪與成就感。當你想放棄時，請再堅持一下吧，去打破原有的思維模式與框架。
陽光照在身上，很暖，我心里也是。
研學心得體會 8
十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深。現將俾者的感想呈現于以下，以示自己淺薄的見解。
走進日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態上講那真是千姿百態，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動物，真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學從課堂走向了大自然。讓同學們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養了孩子們對自然的認識和感悟，讓每位同學產生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生。“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名句足以說明了演員們臺后的付出。因為她們的勤學苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩。“海底表演”讓每位學生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們在今后的學習中，會更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來到海豚館，人們觀看了訓獸師的海豚表演，那更是動人心弦。訓獸師在水中的精彩讓每位同學感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物，而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學中，使每位孩子都學習感悟到許多課外知識，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學習到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學們感到新奇而又神秘。
第二天，研學團隊又來到了青島的黃島區，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的'體驗。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學團一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學們又從“五月的風”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們也許更能激勵每
位學生的愛國熱情。使每位同學體會到“天下興亡，匹夫有責”的道理。
走進中山公園，好像來到了一個森林世界，那里有各種各樣的參天大樹，讓人心曠神怡。來到動物，那里有各樣的動物：虎、狼、猴……各種各樣的動物，仿佛是一個神秘的動物世界。讓每位孩子親身走進了原生態的大自然，從中體會到了自然之美，自然之神秘，自然之奧妙……
感受頗多，感悟頗深。走進大自然，就是走進人生的另一個課堂，讓每位孩子從課內到課外去領略神秘的自然，收獲更多的知識吧！
研學心得體會 9
今天我懷著無比激動的心情早早的起床，洗漱完畢后吃完早飯，穿好校服，系好紅領巾，高高興興的來到學校等待去曲阜研學。上午我們坐近6個小時的大巴車終于到達了目的地。到達曲阜后，我們先用中餐，然后赴研學基地。
孔廟，是祭祀孔子的廟堂，是儒家文化最具代表性的古典建筑群，以建筑時間久遠，保存最為完整著稱，被譽為天下第一廟。
孔府，是孔子后代居住的地方，樓堂宏偉壯觀，真是一座富麗堂皇的典型貴族莊園，感受到了孔府的地位顯赫，威嚴與榮耀。
孔林，是安葬孔子及后代子孫的地方，肅立孔子墓前，緬懷先輩，體會孔子與弟子間深厚的師生情誼，品味中國“落葉歸根”的`人文情節。
晚上我們看了一段視頻，里面的故事情節讓我們在座的師生淚流滿面，就連男同學也哭了，我的同學王昱涵哭的稀里嘩啦，但是很快又恢復了平靜。晚上用完餐后，我們回宿舍休息，這是一間可以住8個人的房間，很漂亮。這是我第一次在外邊住宿，一開始有點想爸爸、媽媽，但是一想，這是圣人居住過的地方，我也要立志做一位學識淵博的后來人，心情又無比激動起來，不知道什么時候睡著了。
研學心得體會 10
這次研究性學習使我受益不少，也給了我一次鍛煉的機會。研究性學習提高了我們的“提出問題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實踐能力”以及“創新意識和應用意識”等，而這些能力在傳統的教學模式中很難得到培養。
研究性學習使我培養了負責、認真、積極的工作態度，在走近生活、走近社會的實踐中提高了對生活的熱情，主動地去學習與探討新事物。我不僅從此項活動中獲得了巨大的樂趣，同時提高了自己的能力，拓展了自己的視野，發現了許多日常生活中常常忽略的事物。在研究性學習中，我們既是學習的實踐者，又是學習目標、學習內容、學習研究計劃的制定者，學習研究結果的總結者、創造者。推行研究性學習的主要目的不在于研究本身，不在于讓我們研究出什么成果來，而是讓我們有所感受、有所體會、有所體驗，培養學生主動去研究的意識，養成主動研究的'習慣、探索的狀態。
在領略老北京的過程中，我們小組間成員，互相協作，認證研究，不斷汲取經驗，未完成任務不辭辛苦，跑到各地探求，受益匪淺。我們也學到了不少知識，我們不斷總結失敗經驗，力求下次更好的完成任務，合作更加愉快。
研究性學習作為一項實踐性的活動，著實為我們的學習生活增色了不少。通過彼此之間的思想交流，我深刻領悟到了“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，就有了兩種思想”的內涵！研究性學習，讓我學會了許多課堂之外的知識，看到了更為真實的社會，更為真實的人生。
難忘遇到困難時相互鼓勵的眼神，難忘脆弱時輕拍肩膀的手掌。這一切，都使我們更快的成長，使我們了解友情的可貴。我想，當我老了，回首往事時，它一樣會使我流淚、歡笑。它將是我最珍貴的記憶，最價值連城的寶藏。最好的課堂在路上。
研學心得體會 11
在春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴的季節里，太山鄉明德小學四月八日下午成功組織了五、六年級研學旅行活動。活動地點是小冀鎮京華園，活動主題是:“戶外民族文化寓學于樂，弘揚民族精神以德化人”。
下午一點，學生們準時在校門口集合，各班隊形整齊，神采奕奕。學校主任做了安全事項指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發了。
一路上，同學們隊伍整齊，情緒高昂，一會兒唱歌，一會兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風景。懂事的同學幫助老師管好紀律，各班安全小組長一個比一個棒。
經過一個多小時的路程，同學們沒有一個人掉隊，下午2點30分，到達小冀鎮京華園。京華園旅游景區用蜿蜒起伏的`長城作圍，宛如祖國的版圖。京華園旅游景區是人文景觀，它區別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構，融儒學、道學、佛學為一園，主題鮮明，構思巧妙、設置自然，亭臺樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡明展現祖國上下五千年優秀文化史及各民族、民俗、民情的優美畫卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區。
老師同學們歡聲笑語一片，老師與同學們合影，留作珍貴的紀念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學活動”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神;增強了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。同學們展現了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優良品質。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平凡的體驗與成長。
研學心得體會 12
這個暑假，我最喜歡的書是《老鼠配貓好味道》，是《青蘋果文庫》年出版的一部文學作品。
其中一個(四大名蛋)很有意思。主要人物有：王蛋四子(倒霉、幸運、愚蠢、珍貴)。故事是這樣的：在每一個雞蛋的生日，雞蛋之王都會單獨把它們送到蛋糕宮，找一個神奇的做蛋糕的.人拿一塊蛋糕吃。
第一年，大哥不走運，撿了藍莓蛋糕。出門后他一直說“藍莓蛋糕……”。撲通一聲，他掉進了水坑。一只好心的癩蛤蟆把他推進了一個水坑，不幸的那只繼續走著，念著“一個水坑……”。當他到達蛋糕宮時，他對魔法蛋糕師傅說：“我去弄個水坑。”于是魔餅師傅嘆了口氣，給了他一個水坑。他非常喜歡這個水坑。努力工作后，他把水坑挖到海里，在海里放了一艘船。他成為了一名海盜，變得出名和富有。吃了無數個藍莓蛋糕。
第二年，幸運蛋拿了黑莓蛋糕，卻拿回了兩棵樹。他非常愛這兩棵樹，以至于他用心澆灌它們，給它們施肥。小樹變成了大樹，大樹生出了小樹。幸運蛋擁有一片森林，所以他變得出名和富有。第三年，愚人蛋請魔餅師吃草莓餅，卻拿回了三塊水田。第四年，小蛋讓魔法蛋糕師拿草莓蛋糕來吃…
這個故事告訴我們：不要小看一個小水坑，兩株幼苗.一點一點，積水變成了一條河。我明白了，在知識的海洋里，只要你努力學習，積少成多，你的夢想就會實現。
研學心得體會 13
今日的城市研學之旅，我們前往的是國旗紀念館。“國旗”在我心中代表著一個國家的驕傲，他包含著一個國家的血脈。
步入瑞安國旗館，首先看到一面巨大的屏幕:我們仿佛置身于天安門廣場，頭頂是純凈的藍天;雄偉壯觀的天安門近在咫尺，一面國旗在天安門前飄揚！伴隨著慷慨激昂的國歌響起，國旗冉冉升起，我們仿佛感受到那莊嚴肅穆的氣息。
其實國旗的底色是鮮紅的，這告訴我們:國旗，是烈士們的鮮血染紅的`。沒有他們，就沒有我們的新中國!而這偉大國旗的設計者正是溫州瑞安人——曾聯松。是他將我們的我們的祖國血脈融入了旗幟之中，使他有了新的名字——五星紅旗。回到當下，看到櫥窗內數以百計的設計圖初稿，我仿佛看到了那個在燭光下拿著繪畫工具經歷過多少個日夜，融合了我國的中華精神與不屈的國情下誕生的。我以”它”為榮，以中國為榮！
研學心得體會 14
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。今天我們就來到了被譽為世界“八大奇跡”之一的兵馬俑博物館，就讓我化身成為小導游，帶大家走進擁有幾千年文化底蘊的兵馬俑吧！
秦始皇兵馬俑簡稱兵馬俑或秦俑，是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬，兵馬俑即制成兵馬、戰車、戰馬、士兵形狀的殉葬品。
考大家一個問題，你們知道兵馬俑一共有幾個俑坑嗎？沒錯，一共有三個俑坑。其中，一號俑坑是大的，也是早被發現的，并且它是三個俑坑中兵馬俑多的，有8000多個呢！
參觀了兵馬俑，我們就來到了驚險穿越兩千年，探尋千古謎底的《夢回大秦》穿越體驗館，我們先乘上了軌道車穿過體驗區。突然，整個隧道中的燈都滅了，剩下的`只有尖叫。可漸漸的，一種美妙的景象展現在我們面前，大概是過了15分鐘左右，系統提醒道：“請佩戴3D眼鏡”。嘿，你還真別說，一戴上3D眼鏡眼前的畫面好像都飄了出來，真是太好玩了。
觀了刺激的《夢回大秦》，我們就來到了親手制作兵馬俑的地方，在這里，可以鍛煉大家的動手能力，別提多開心了。
秦俑，讓我們在這里尋找幾千年前的地下軍陣，感受兩千多年前地下軍陣，感受兩千多年前秦軍勢如破竹，征戰天下的戰爭場面。
兵馬俑，等我下次再來找你！
研學心得體會 15
美好的時光總是那么短暫，難免讓人想念，這次的研學之旅也是一樣，就像劃過天地的剎那火焰，驚鴻一般短暫卻如夏花一般絢爛。
我們的第一站來到了日照，為了拓寬學生視野，打造第二課堂，為了讓孩子們從實踐中得真知，從研學中解疑惑，我們走進了日照海洋公園，在神奇的陽光海洋館和四季花鳥園中感受研學之旅帶來的喜悅。
本次活動中，孩子們近距離接觸到多種海洋生物，零距離觸摸陸地生物，感受大自然帶來的無窮奧妙，為了讓研學活動更加具有針對性，保障研學效果，日照海洋公園為團隊配置了專業講解，讓孩子們看到海洋生物的同時，也能了解動物們的生活習性，拓展思路，提升本領。
在陽光海洋館中，調皮可愛的海豹、憨態可掬的大海龜，色彩斑斕的珊瑚讓孩子們大開眼界，神秘的海洋魔方展區，孩子們透過明亮的小型展窗，能夠細致觀察海馬、海鰻等生物，奇妙絢麗的銀色風暴表演，在蔚藍色的海水中上演大型魚類群游，孩子們大呼過癮，海洋之光美人魚，水下芭蕾精彩表演，海豚海獅科普展示，讓孩子們意識到人與自然能夠和諧統一，更加堅定了孩子們保護自然、熱愛海洋的決心，而在四季花鳥園中，展現出與陽光海洋館不同的風格，日照海洋公園采用動線性設計，游覽路線從海洋到陸地和天空，依次展示海洋魚類、淡水魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類動物、哺乳動物，體現了生命由海洋到陸地、由低級到高級的進化過程，具體極好的觀賞體驗和科普體驗效果，海洋主題的設計，不但讓學生認識了解海洋，接觸了解動物，還展示了濃郁的地方文化特色，達到寓教于樂，研學相長的效果和“游中學，學中游”的研學內涵，未來還將繼續推進好海洋研學旅行精品化建設。
研學第二站來到了美麗的海濱城市——青島，三面環海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，景色宜人，“紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿，赤礁、細浪、彩帆、金沙灘構成青島美麗的風景線。
第一次以研學的目的來到青島，收獲頗多，不僅見識到了先進的航海技術，更多的是學會了理解、包容他人，學會了一種集體榮譽感和責任心，同學之間也了解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一下集體了，好像更像一家人了。
當我面朝大海，習習的.海風拂面而來，海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹，我眺望遠方，耀眼的陽光讓人難以睜開眼，卻依稀感受到來自天空的呼喚，夢想的模樣慢慢清晰，未來正在緩緩展開。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水上項目的比賽地，數多帆船在此一起競發，雖沒能親眼看見，但可以想像當時場面無比壯觀。
我們參觀了中國石油大學，感受著大學校園的文化氛圍，我們更應該明確目標努力學習，為了有一個更好的未來，眾多晨曦學子在太陽神下留合影……
此次的研學之旅讓我感受到濃郁的海洋文化，感受到了不忘初心的堅持，感受到了大自然的奧妙，感受到了國家的強盛。
陌上花開，留下了一份戀情，一個赤誠之心。
研學心得體會 16
研學，我們了解了安微的歷史，參觀了安微硯臺博物館、陶行知紀念館，在糕餅博物館學做黃山燒筑，還去了詩情畫意的百年村莊——宏村。
其中，我最喜歡的還是“徽字號”。“徽字號”里面有各種各樣的雕刻品，我們雕的正是“徽派四雕”中的`竹雕。
我們六人一組，一到教室坐下，我就看見面前放著六個竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個直徑大約7.7厘米的圓柱體，上面寫著“天道酬勤”。認真聽完老師的講解，我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一橫。正巧，指導老師來到了我身邊。我向她求助，她告訴我要反著拿刻刀，平口朝上。
我又開始干起來了，這回我吸取教訓，不費吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲，又刻好了“天”和“道”兩個字。“酬”字才刻了一半，老師就喊“停”了。她讓人端來墨汁，我們給刻的字上色。我仔細地為我的竹筒上色，終于完成了。被砂紙磨得油光發亮的筆筒上，不僅又“天道酬勤”，還有我的名字。
“天道酬勤”這四個字給了我很大的動力。只有勤奮，上天才會給你相應的回報。在以后的學習中，我要加倍地努力學習，爭取比現在更好。
研學心得體會 17
研學旅行是我高中生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我們離開了熟悉的校園，走向了更廣闊的世界。通過親身感受不同地方的文化、風俗習慣，我有了許多深刻的體會。
在這次旅行中，我與同學們一起參觀了博物館、名勝古跡、高校等。透過這些，我深刻感受到了歷史的厚重、傳統文化的魅力以及科技的力量。在蘇州的一所園林中，我還了解到了古代園林建筑的精髓所在。
此外，研學旅行也讓我認識到了不同地域的'風土人情。比如在云南，我們品嘗到了正宗的過橋米線，領略了少數民族的風俗；在西安，我們了解了秦始皇陵兵馬俑的歷史背景，嘆為觀止。
除了看得見的風景，研學旅行還教會了我一些看不見的道理。如何更好地融入團隊、如何與人溝通交流、如何獨立解決問題等。這些經驗不僅讓我在以后的學習生活中更加得心應手，也讓我明白了許多為人處世的道理。
總之，這次研學旅行讓我受益匪淺。我將這些寶貴的經歷和收獲帶回了學校，帶回了家庭，也帶進了自己的人生旅程中。
研學心得體會 18
今天上午參觀了頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了孝敬其母親而修建的，原名叫清漪園。在那里，看到了，17孔橋和昆明湖，昆明湖上的荷花盛開，顯得格外優美。
下午在中國科技館，我們參觀了探索與發現展廳、科技與生活展廳以及挑戰與未來展廳。上了二樓，首先映入眼簾的是梁龍的骨架模型。有一條神奇的街道，有一個小鋼珠可以自己從低端滾到高端。感覺很神奇。還有一個超級水晶音響，不同的'鈴聲會讓它發出不同的音調。
晚上有閉營聯歡晚會，作為表演者之一，很榮幸能在臺上演出。明天就要走了，有點舍不得。
研學心得體會 19
第一段：引言。
在寒冷的冬季，滑雪和溜冰是許多人喜歡的戶外活動。近日，我有幸參加了一次滑雪溜冰的研學旅行活動，這是一次充滿了挑戰和樂趣的經歷。通過這次研學旅行，我見識到了滑雪溜冰的魅力，同時也領悟到了一些關于團隊合作和堅持努力的重要性。接下來，我將分享我在滑雪溜冰研學旅行中的心得和體會。
第二段：滑雪。
首先，我嘗試了滑雪這項運動。起初，我對于滑雪并不了解，但是教練的耐心教導和鼓勵激發了我對滑雪的興趣。在長時間的練習中，我學會了如何掌握平衡和控制速度，這對于新手來說并不容易。在雪道上，我充滿了刺激和緊張，不過通過不斷地練習和努力，我成功地完成了一次次攀爬和滑行，盡管有時候會摔倒，但是笑聲和歡呼聲依然在雪場上回蕩。
第三段：溜冰。
接著，我體驗了溜冰這項運動。剛開始，我發現站立和滑行都比滑雪要困難，流暢的動作需要更多的教練和時間的指導。然而，隨著教練的詳細指導和自己的努力，我漸漸地掌握了正確的姿勢和技巧。盡管在溜冰的過程中一直都要保持平衡，但是溫暖冰面上自由滑行的`感覺讓我感到無比的快樂和暢快。通過溜冰，我學會了如何適應不同的冰面和自如地滑行，同時也充分體味到了冰上的速度和自由。
第四段：團隊合作。
在這次研學旅行中，團隊合作發揮了至關重要的作用。在滑雪和溜冰過程中，我們彼此之間互相支持和鼓勵，共同克服了困難和挑戰。在滑雪的時候，我們競爭和學習的過程中，互相的幫助和合作讓我們感到團結和親密。而在溜冰的過程中，我們一起玩耍和享受，互相提供幫助和建議，讓我們更加緊密地團結在一起。團隊合作不僅僅是為了取得較好的成績，更是一種寶貴的人際關系的建立與培養。
第五段：總結。
總而言之，這次滑雪溜冰研學旅行是我難以忘懷的經歷。通過這次活動，我領悟到了滑雪溜冰的技巧和樂趣，同時也體會到了團隊合作的重要性。挑戰和努力成為了克服困難的關鍵，而團隊合作則讓我們更加團結和親近。滑雪和溜冰不僅僅是一項運動，更是一種享受和體驗人生的方式。
通過滑雪溜冰，我收獲了許多寶貴的經驗和知識，這對于我的成長和發展來說是無比寶貴的。我相信，未來我會繼續保持對滑雪溜冰的熱愛，并將其融入到我的生活中。愿我能通過滑雪溜冰，享受并探索豐富多彩的人生旅程。
研學心得體會 20
近期，我有幸參加了一次科技研學活動，深入了解了科技發展的前沿動態和實際應用。這次研學活動讓我收獲頗豐，不僅拓寬了我的視野，更激發了我對科技領域的濃厚興趣。
研學過程中，我們先后參觀了多家科技企業和研究機構，親身感受到了科技給社會帶來的巨大變革。其中，一家人工智能公司的展示讓我印象深刻。通過AI技術，該公司實現了許多以前難以想象的功能，如智能客服、自動化生產等。這讓我深切體會到，科技不僅是推動社會進步的重要力量，更是提高生活質量的關鍵所在。
在研學過程中，我也遇到了一些挑戰。比如，有些科技知識對我來說相對陌生，需要我花費更多的時間和精力去理解和消化。但正是這些挑戰，促使我不斷學習、探索，取得了令人滿意的成果。
這次研學活動，讓我更加深刻地認識到科技的重要性。同時，我也意識到自己在科技領域還有很多不足，需要不斷學習、進步。這次經歷也讓我對未來充滿了期待和信心，我相信，只要我們保持對科技的熱情和好奇心，就一定能夠創造出更加美好的未來。
通過這次科技研學之旅，我不僅學到了很多寶貴的'知識，更重要的是，我學會了如何面對挑戰、如何不斷進步。這對我今后的學習和生活都有著非常重要的意義。我將珍惜這次難得的經歷，繼續努力、不斷進步，為實現自己的人生目標而努力奮斗。
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