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      2. 學習雷鋒精神個人心得體會

        時間:2023-04-12 17:29:25 心得體會 我要投稿
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        學習雷鋒精神個人心得體會

          當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的學習雷鋒精神個人心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        學習雷鋒精神個人心得體會

        學習雷鋒精神個人心得體會1

          四月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

          星期天,我做出了車站,準備乘車。車站很擁擠,真是連根針都插不進去。不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩(wěn),司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:“這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊”于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人。當老人向我說聲:“謝謝”的時候,我的心里特別舒服。此時我深有感觸

          對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發(fā)指!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但是你也不能如此對待他人。∧抢先耸俏覀兩鐣幕A,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的`生活呢所以我們應該尊重老人。再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢

          對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人。

          在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

        學習雷鋒精神個人心得體會2

          初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。雷鋒,一個名字,更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務,雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了釘子精神、螺絲釘精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內涵。

          學習雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。雷鋒同志幾十年如一日,不論在什么條件下,都在不斷地為人民做好事,他的生命雖然短暫,但卻為共產黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產黨員,就應該像他那樣,用一生的忠誠和執(zhí)著,堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地,不斷提高黨性修養(yǎng),加強黨性鍛煉,始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學在前面、做在前面,做繼承與發(fā)揚雷鋒精神的積極實踐者,始終保持對崗位的熱愛,對工作的執(zhí)著,多感恩、多奉獻,做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,做到德在人先,利居人后。

          學習雷鋒精神,就是要學習他做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入的釘子精神.雷鋒同志教我們做釘子,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,教學工作的負擔雖沉重,我們更要有不言放棄的釘子精神。要充分弘揚釘子精神,在全校范圍內營造良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,在業(yè)務上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

          學習雷鋒精神,就是要學習他敢于為集體為國家犧牲一心為公的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師,我們更要學習他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無私的奉獻。

          學習雷鋒精神,就是要學習他團結集體,服從集體的團結一致的精神。我們在學校集體中生活工作,更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在學校建設和學校管理中群策群力,把個人融入到集體中,樹立校興我榮,校衰我恥的.思想意識,才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。

          學習雷鋒精神,就是要學習他全心全意為人民服務的精神。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛(wèi)生勞動,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務,展開教學交流;幫助學習有困難的學生補習功課,為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題……讓教師熱情的身影出現在任何有困難的地方。

          雷鋒精神永不過時,雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在學雷鋒日,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。更希望我們的社會人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒,被愛心所包圍。

        學習雷鋒精神個人心得體會3

          雷鋒是一個普普通通、平平凡凡的人,雷鋒二字,更是一種為人民服務的核心精神。激勵著一代又一代的新人健康成長。已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。學習雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。

          學雷鋒就學他堅持一輩子做好事,一輩子為人民服務一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。在他身上體現的是一種強烈的社會責任感。作為祖國未來的建設者和接班人,我們應該要像雷鋒那樣,把社會責任感和使命感牢記心中,隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。

          學習雷鋒要學習他的螺絲釘精神.現代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒時間學習是大家的普遍感受、。但同學們發(fā)揚釘子精神,一是刻苦學習,提倡這種釘子精神,善于擠和鉆。擠出一切可以擠出的時間,永不滿足,永不懈怠,奮進自強,為了祖國的'明天,為了報答培育他們的老師而奮斗。

          學雷鋒就要勤儉節(jié)約。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,但我們還需要繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要牢記:在學習上要向積極性最高的同學看齊;在生活上要向水平最低的同學看齊。要從自身做起,從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中我們要勤儉節(jié)約,不鋪張浪費。

          我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀律的一代新人,并努力學習科學文化知識,增長才干,練就一身過硬的為人民服務的本領,做個有用的人。

        學習雷鋒精神個人心得體會4

          1962年8月15日,22歲的雷鋒在執(zhí)行運輸任務時不幸殉職。主席于1963年2月總結概括雷鋒一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務的精神,寫下了向雷鋒同志學習的著名題詞。中央決定,把3月5日定為雷鋒紀念日。轉眼間,雷鋒紀念日已來到了第50個年頭。

          今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變。五十年了,雷鋒的名字隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們,有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。雷鋒被稱為共產主義戰(zhàn)士,是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操。每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的`時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

          我們要學習他的愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當成自己的職責,做一個有利于企業(yè),有利于團隊的人。學習雷鋒精神,會讓我們的品德更加高尚,斗志更加昂揚,社會更加和諧,人生更加充實。企業(yè)的發(fā)展離不開團隊精神,那么團隊精神的核心就是雷鋒精神,我們的發(fā)展以及一切的成功都必須通過團隊精神來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,就失去了團隊精神,這樣的企業(yè)是沒有競爭力的,也就難以獲得成功的。所有的企業(yè)都離不開雷鋒式的員工,因為只有這樣的員工面對任何困難都不會尋找借口,會竭盡全力、盡職盡責的完成任務。

          從現在做起,從自我做起,從身邊小事做起,積極踐行雷鋒精神,用愛心創(chuàng)造和諧,在工作和生活中樂于助人、勇于奉獻,讓雷鋒精神成為鞭策我們前進的不竭動力,讓我們更好的學習和發(fā)揚雷鋒精神,把雷鋒精神融入到工作中和生活中,做一顆永不生銹的螺絲釘,做出成績,回報國家和社會。

        學習雷鋒精神個人心得體會5

          雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。

          在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的.“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

          身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

        學習雷鋒精神個人心得體會6

          從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。

          我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富!

          一個只有22年短暫生命的普通共產黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現的高貴品質,能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

          雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

          我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神,努力學習革命理論和科學文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的.螺絲釘。

          學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,他曾經說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,每個共產黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

          “一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去,引導學生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。

        學習雷鋒精神個人心得體會7

          記得剛懂事,看到高年級小朋友又是唱歌又是做好事的,心生好奇,上去一起幫忙,干活過程中了解了中國有一位同志在奉獻中走完了他短暫的22 年人生歷程,這位普通的中國士兵,在他二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。

          當然記的最清楚地一句話:雷鋒螺絲釘精神!為了這句話,影響了我好些年,從小干了N件好事,一直到長大我也忘不了這句話。當我在幫助人時,我的.內心是多么的愉悅。

          現在社會少數人道德敗壞,公交車上不讓座、亂丟垃圾、排隊插隊、過馬路不看紅綠燈……點點滴滴發(fā)現身心的不。當然還有更壞的,利用人家的好心,騙吃騙錢的。假如說雷鋒叔叔看到了,他會怎么想、怎么說呢?

          本人認為做事要對得起良心,做好事要力所能及。自己不做虧心事,不做損人利己的事兒,做個默默無聞的人,做些平平常常的事,無聲的奉獻匯聚而成,我們學習雷鋒精神,首先就要以平常心,甘做平凡事。

          結合教師崗位,做一位愛學生,一心從學生的角度去考慮,不僅傳授知識,啟迪智慧,更要做學生的人生導師,讓學生知道做人的基本道理,認識自我,發(fā)現自我,自尊自律;引導學生坦蕩然面對困難,健康、快樂、自信地生活。當學生受到挫折和困難的時候,我們要多一份體帖,多一份關心。在3月5日到臨之際,也讓孩子們從內心深處挖掘一下自我的優(yōu)良品德。

          從事體育教學工作,以新課標精神為向導,樹立“健康第一”的理念,切實實施義務教育。把每一位學生當作自己的孩子,全身心服務于他們。

          就像雷鋒班一樣,現在仍就在,他的生活用品一應俱在,戰(zhàn)士們時時刻刻呵護著,50年過去了,他的助人為樂地精神已經散播各地,在一代代人中,發(fā)揚光大。

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