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      2. 誦讀國學心得體會

        時間:2023-04-26 17:41:35 心得體會 我要投稿

        誦讀國學心得體會

          我們從一些事情上得到感悟后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的誦讀國學心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        誦讀國學心得體會

        誦讀國學心得體會1

          中華民族自古以來就是以禮儀之邦著名于世,我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦。知禮,講禮,對人彬彬有禮,表達了對他人的敬重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能表達出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神文明卻衰退,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進展現(xiàn)代化建立的民族相容嗎?對學生進展文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境地和文化素養(yǎng)的關鍵在于一個國家必需要有自己的國魂,一個民族必需要有自己的精神,才能把全民族的才智集中起來,形成無比強大的精神力氣。中華民族幾千年連續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮勉、立志,改革、創(chuàng)新,勤學、好問,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德表達了中華民族的國魂和精神。

          國學的東西,太多太多,漸漸品嘗,其樂無窮。學生們誦讀,可以從中懂得為人處世的道理,使學生更加懂禮貌,更加愛學習……國學經(jīng)典在誦的過程中深入了學生們的心靈,為學生們儲存了文化的養(yǎng)料,等他長大的時候漸漸汲取。

          國學源遠流長、博大精深,經(jīng)典的底蘊厚重。走近國學經(jīng)典,我認為它最大的特點就是:安靜、潛心。只有靜得下來的人、潛得下來的人,才有可能從內(nèi)心中容下國學經(jīng)典。當我們被現(xiàn)代社會很多時尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手腳以至心靈的時候,當我們內(nèi)心深處的小農(nóng)意識、急功近利的心態(tài)沒有消退的時候,我們不行能在自己的心中留住國學經(jīng)典的腳步,更不行能在自己的生命中連續(xù)國學經(jīng)典的精華。

          我校積極提倡讀誦國學經(jīng)典在我看來是一件特別好的`事情,讓學生們了解中國的過去,了解中國的文化,了解中國的思想。在讀誦中,強化記憶力,在學生記憶的黃金時期,為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是:讓學生們吸取千年文化中的養(yǎng)分,讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻,用正確的思想指引他們的生活,帶他們找到幸福生活的真諦!

          朋友們,潛下心來,靜下氣來,與學生們一道走近國學經(jīng)典,和學生們一起體會和感悟!用國學指導自己的言行舉止,在與學生們一起學習的過程中一同歡樂收獲與成長。

        誦讀國學心得體會2

          常言道:要育兒,先育己。我們給了孩子生命,但不能替孩子去生活。我們寄予孩子幻想,但不能替孩子去實現(xiàn)。我們?yōu)榱撕⒆幼隽嗽S多的事情,但對孩子最有價值的是我們選擇的教育方式。家長的教育直接打算了孩子的將來?墒亲鳛榧议L,如何進展家庭教育,如何正確培育孩子呢?這個問題困惑了我好久。我每天都在思索如何教育好孩子呢?

          20xx年接觸到國學經(jīng)典,才明白國學是中國傳統(tǒng)文化的精華。國學經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最有價值的典范性著作。誦讀國學經(jīng)典,相當于和一位布滿才智的老人交朋友,輕松的承受他的教導、吸取他的才智。讀經(jīng)典一部,勝雜書萬卷。在孩子年齡還小的時候,熟讀一些有高度價值的書,可以終身受益。

          借助中心校“讓孩子們海量閱讀”的活動,我就開頭和孩子們一起學習。到目前為至,我和孩子們已經(jīng)讀完了《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《(弟子規(guī))》等。和兒子兵兵讀完了《易經(jīng)》、《大學中庸》、《老子》、《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《朱子治家格言》、《少年兒童詩詞啟蒙》,現(xiàn)在正在讀《孟子》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《詩經(jīng)》。

          在誦讀中孩子變得有愛心了。每當我在家里蹲下摘菜的時候,兵兵就會邊搬來一個凳子邊說:“媽媽,你辛苦了,請坐!泵慨斘以诮淌覓叩貢r,總有孩子說:“教師辛苦了,我們會自己掃!泵慨斘衣曇羲粏r,總會有孩子給我倒杯水。

          在誦讀中孩子們變得講禮儀。一天早上,看到郭煜鑫,喊他,可他沒同意,邊上的同學們都說他不愛說話。針對此種狀況,我準時教孩子們誦讀《弟子規(guī)》:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。下午,在校門口又見到郭煜鑫,再次喊他,他立刻站好,說:“教師好。”我欣慰的笑了。

          在誦讀中孩子的想象力豐富了。一次我在切土豆,兵兵走過來,看著土豆就說:“土豆,土豆,煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!甭牭奖x詩,心里很驚異,從土豆都能想到《七步詩》真是太棒了。我就問他:“你看到土豆,是怎么想到《七步詩》的?”他說土豆,煮豆,都有一個豆字。看到大風他會脫口而出:“大風起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng)。安得猛士兮定四方。”

          清明節(jié)前一天,我問同學們明天是什么節(jié)日,同學們異口同聲地說是清明節(jié),一說清明孩子們就爭先恐后的.背道:清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。又背魏野的《清明》:無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞薪火,曉窗分與讀書燈?吹胶⒆觽兡苡晒(jié)日想到古詩,心里真是樂開了花?磥碚b讀對孩子們的影響挺大的。

          在誦讀中孩子的識字量增加了,興趣提高了。一次課堂上,我讓同學們預習《陽光》,同學們一下就讀出來了:陽光像金子,灑遍田野,高山和小河!瓣枺,金,野這幾個字都還沒學,你們是怎么熟悉的?”同學們七嘴八舌的說:“教師,看看《格林童話》就熟悉了!薄笆窃谧x書的時候熟悉的,我還熟悉好多字呢!”我故作驚異的感慨道:原來讀書有熟悉生字的好處呀!這是孩子們又接上了:讀書還可以知道好多的事,熟悉好多的朋友,明白好多的道理,游玩沒去過的地方呢!我趁熱打鐵,既然書有這么奇妙的力氣,那就讓我們多讀書,讀好書!我的孩子們真的迷上了讀書,每天午飯、晚飯后總能看到他們癡迷在書中的身影。

          常常誦讀國學經(jīng)典,孩子不僅變得孝順父母,懂禮貌,知禮儀,性格也開朗了,在學習上奮勉向上、在做事中互幫互學,為以后做人做事打下良好的根底,并且還能從中培育孩子愛上閱讀的好習慣。我發(fā)覺常常讀書的孩子,留意力集中,記憶力和理解力也有大大的提升。

          我結合自己誦讀國學經(jīng)典的親身體驗,想給在座的各位說和孩子們一起讀國學經(jīng)典吧,在傳承中國文化中,在誦讀經(jīng)典中,不僅可以看到秦朝的短暫,唐朝的富強,宋元文化的絢爛,明清文化的鮮亮特點,更可以欣慰的看到孩子們成長的點滴,成長的歡樂。

          國學博大精深,是中華民族的文化之根,我們應當多學國學,多讀經(jīng)典,了解歷史。在中心校提倡的海量閱讀中,和孩子們一同暢游在書的海洋中,與書為伴,與書為友,讓經(jīng)典一代代傳承下去,使中國國學文化得到永生!各位同仁,作為一名教育者,深知“腹有詩書氣自華”,讓我們引導孩子愛上讀書,愛上經(jīng)典,與孩子們一同行走在誦讀經(jīng)典的路上,使中國國學文化得到永生!

        誦讀國學心得體會3

          談到國學經(jīng)典,我心非常澎湃,所謂國學,就是一國之所術也,這也必定與我們的古圣先賢嚴密相關。

          在五千年的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息、厚德載物的宏大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,汲取了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史制造了源遠流長、博大精深的民族文化,有很多優(yōu)秀的思想精華永久值得我們發(fā)揚!白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈”的'浩然正氣;“國家興亡,匹夫有責”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無私奉獻精神,“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等,這些凝聚了中華民族精神的思想,對中華民族的形成和進展起到了極其重要的作用。

          一個民族,一個國家,假如沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去分散力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、進展和富強的精神支柱和精神原動力,是中國人民精神風貌的集中表達。

          中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學經(jīng)典,只有接續(xù)國學薪火,才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神,都要從做人開頭。假如沒有做人的根底,那就既不會有民族精神,更不會有革命精神。做人從哪里開頭?從灑掃庭除,應對進退開頭;從國學啟蒙的“三百千”開頭。這種學習不光是識字和道德思想學問的學習,更重要的是作為一種文化的傳承來對待。

          國學圣賢的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成局部,我們把它稱之為“國學”。以國學啟蒙的范本“三百千弟”為例!度纸(jīng)》最重要的特點是條理清晰、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化學問,倫理道德學問,團結友愛的重要性,以及學習應當刻苦等等,被譽為“袖里通鑒”。且反復勸勉學童勤學,敦促家長、教師仔細對待對子弟、學生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。《千字文》是世界上流行年月最長遠,使用人數(shù)最多的兒童國學啟蒙讀本,在中國教育史、文化史上占有特別重要的地位,是中國文化的小百科全書!兜茏右(guī)》是關于品德修養(yǎng)、行為標準的國學啟蒙讀本,將中華文化所提倡的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言,淺近的歷史典故敘述清晰。所以,弘揚和培育民族精神,發(fā)揚和光大革命精神,不行不從國學啟蒙開頭;厮菰搭^,傳承命脈,“國學”是民族精神的源頭活水。

          以上是我對國學經(jīng)典一點感悟,盼望對國學愛好者學習國學經(jīng)典和國學圣賢文化有肯定的幫忙!同時我也盼望國學經(jīng)典能成為世人的千古國學,讓我們的民族精神永傳下去。

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