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      2. 選修課心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-05-04 13:10:42 心得體會(huì) 我要投稿

        選修課心得體會(huì)模板

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編為大家收集的選修課心得體會(huì)模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        選修課心得體會(huì)模板

        選修課心得體會(huì)模板1

          特別讓我感動(dòng),很有感染力,真的很棒。我想,同文學(xué)作品一樣,往往那些有故事的、悲劇性的、失意時(shí)的情感更加震撼人心,盡管人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里強(qiáng)調(diào)成功、看重名利,但不可否認(rèn),其實(shí)誰(shuí)不渴望被人關(guān)愛(ài)、誰(shuí)不喜歡被人肯定呢,誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)自己向往的世界呢?而現(xiàn)實(shí)與理想總是隔有許多路,因此,,正因?yàn)檫@路上布滿荊棘、充滿泥濘,人們更容易被那些敢于堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的'人所感動(dòng)。

          總的來(lái)說(shuō),音樂(lè)課帶給了我不少美好的感受。我覺(jué)得音樂(lè)也是一種語(yǔ)言,當(dāng)然就像說(shuō)話寫字一樣,帶有感情與思想的語(yǔ)言,才是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。我仍然相信,熱愛(ài)音樂(lè)的人,一定是熱愛(ài)生活、并能感受生活的人。

          后記:實(shí)在沒(méi)時(shí)間寫自己的文章,所以就貼了一篇“論文”。呵呵,大家不要全信。要給老師看啊,不完全客觀,當(dāng)然盡量寫好的一面啦。其實(shí)這個(gè)課是有點(diǎn)枯燥的,盡管我很喜歡音樂(lè)。

        選修課心得體會(huì)模板2

          這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了一門選修課程,是由著名的美學(xué)家斯賓羅斯·羅森·羅森.洛夫斯基和一位出身貧寒、不合時(shí)宜的農(nóng)業(yè)學(xué)家聯(lián)合創(chuàng)作的,一位名叫羅森特,是的作家。羅森特是我們一位農(nóng)業(yè)學(xué)家。他是一位農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,他是一位的農(nóng)業(yè)專家,他是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授。

          我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅學(xué)到了美術(shù)課程的知識(shí),而且還學(xué)到了不少的技巧。比如:的農(nóng)業(yè)學(xué)家斯賓羅斯曾在一節(jié)課中讓學(xué)生分享了許多農(nóng)民伯伯和農(nóng)民伯伯的風(fēng)光,學(xué)生們都很喜歡這個(gè)。

          學(xué)習(xí)了這個(gè)知識(shí),我對(duì)農(nóng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),我們的農(nóng)業(yè)是一座豐富的農(nóng)業(yè)科技的豐富多彩的豐富生態(tài)園。在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面,我們可以發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的特有的技術(shù),我在學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)時(shí),也可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`特點(diǎn)。

          的農(nóng)業(yè)是一座豐富多彩的農(nóng)業(yè)科技的豐富生態(tài)園。學(xué)習(xí)了這個(gè)知識(shí),我對(duì)農(nóng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),我在學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)的過(guò)程中也可以發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民伯伯和農(nóng)民伯伯的特點(diǎn)。比如:他們?cè)谵r(nóng)閑時(shí)間里學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí),在他們的作業(yè)上發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民伯伯和農(nóng)民伯伯伯在農(nóng)閑時(shí)間里也可以學(xué)習(xí)到很多的科學(xué)知識(shí)。

          學(xué)習(xí)了這個(gè)知識(shí),我對(duì)農(nóng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),我在學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)的過(guò)程中也可以發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民伯伯和農(nóng)民伯伯伯在農(nóng)閑時(shí)間里也可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),我在學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)的過(guò)程中也可以發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民伯伯和農(nóng)民伯伯伯在農(nóng)閑時(shí)間里也可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。

        選修課心得體會(huì)模板3

          20xx年10月3-6日在浙江師范大學(xué),我?guī)е榫w參加了省普高課程改革的骨干教師培訓(xùn),因?yàn)閲?guó)慶放假期間還得參加培訓(xùn),心里還是有點(diǎn)不愿意,但培訓(xùn)后自己覺(jué)得不虛此行。我先后聽(tīng)了很多專家的報(bào)告和對(duì)深化課改的一些政策的解讀,其中有浙師大林新事教授的《選修課程開(kāi)發(fā)系統(tǒng)性與教師文化自覺(jué)》、金華一中徐楨主任《高中選修課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐的幾點(diǎn)思考》、磐安二中周生民校長(zhǎng)《對(duì)課改的草根理解和行動(dòng)方略》、浙師大附中副校長(zhǎng)童志斌博士的《選修課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐與思考》、浙江寧波奉化武嶺中學(xué)校長(zhǎng)樊欣軍的《社會(huì)實(shí)踐類選修課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施與評(píng)價(jià)》等報(bào)告和講座,使得自己對(duì)深化課程改革中自己應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎么做有了較為明確的方向,也識(shí)到開(kāi)設(shè)高中選修課程的必要性,大有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)訓(xùn)的心得體會(huì)小結(jié)如下:

          一、普高選修課開(kāi)設(shè)是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的需要。

          在這幾年的教學(xué)中,不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都開(kāi)始厭學(xué),學(xué)校為了升學(xué)率不斷增加學(xué)生負(fù)擔(dān),老師的教學(xué)也圍繞著高考指揮棒,造成了千校一面,千人一面的局面,很不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),我省起始于xx年的高中新課程改革已取得一定成效,課程改革較好地推進(jìn)了先進(jìn)教育理念的傳播,加強(qiáng)了學(xué)校的課程意識(shí),催生了一些教與學(xué)方式方法的創(chuàng)新。只有進(jìn)一步深化普通高中課程改革,才能真正鞏固前一階段課程改革成果,才能把新課程理念貫徹到底,實(shí)現(xiàn)普通高中特色化、多樣化發(fā)展,全面提高普通高中教育質(zhì)量,有力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

          二、普高選修課開(kāi)設(shè)的意義重大

          目前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展勢(shì)必對(duì)人才提出更高的要求。為此,我們必須深化普通高中課程改革,推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了平臺(tái),通過(guò)深化課程改革,建立起豐富的課程體系,實(shí)行自由選課走班,讓孩子能多學(xué)些自己想學(xué)、自己有能力學(xué)、自己學(xué)得好且對(duì)實(shí)現(xiàn)自己志向有用的東西,讓每一名孩子都能多品嘗一些學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè),進(jìn)而在這個(gè)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生向著全面而有個(gè)性的方向發(fā)展,推動(dòng)教育為社會(huì)培養(yǎng)更多的多樣化人才。

          三、開(kāi)設(shè)選修課過(guò)程中教師的作用不可忽視

          深化新課程改革中把更多的課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)交給學(xué)生,把更多的課程開(kāi)發(fā)選擇權(quán)交給老師,把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學(xué)校。老師應(yīng)該把自己的聰明才智、把自己的教學(xué)理念充分展示給自己的學(xué)生,在這個(gè)過(guò)程中教師的專業(yè)素養(yǎng)也會(huì)得到大大提升。

          四、選修課程的開(kāi)發(fā)并不難也并不神秘

          來(lái)參加培訓(xùn)前,總認(rèn)為課程的開(kāi)發(fā)是專家的事,我們教師只要教授課程中的知識(shí)就夠了,通過(guò)本次培訓(xùn),使自己認(rèn)識(shí)到其不論什么樣的學(xué)校,什么學(xué)科的老師都能開(kāi)發(fā)出與自己學(xué)校相符合的'以及和教師專業(yè)特長(zhǎng)相符合的選修課程,比如知識(shí)拓展類的課程可針對(duì)學(xué)有余力的這類學(xué)生,興趣特長(zhǎng)類的課程可針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的需要。只要我們教師堅(jiān)定信念,努力探索,發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),一定能開(kāi)發(fā)出深受學(xué)生喜歡的選修課程。

          通過(guò)這幾天的培訓(xùn),自己的思想發(fā)生了很大的變化,作為骨干教師,我們應(yīng)該多宣傳課改思想,轉(zhuǎn)變觀念,因?yàn)樯罨n程改革的方向是正確的,雖然目前還面臨著不少的困難,但這是一件利國(guó)利民的大事,為了我們國(guó)家的未來(lái),為了我們的下一代的未來(lái),我們教師應(yīng),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、注重知識(shí)的積累,以積極的心態(tài)去開(kāi)發(fā)選修課程,因?yàn)榕囵B(yǎng)國(guó)家創(chuàng)新型人才是我們教師義不容辭的職責(zé)!

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