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      2. 幼兒園管理心得體會

        時間:2023-05-12 11:20:34 心得體會 我要投稿

        幼兒園管理心得體會范文

          有了一些收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園管理心得體會范文,希望對大家有所幫助。

        幼兒園管理心得體會范文

        幼兒園管理心得體會范文1

          安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,幼兒是祖國的未來、民族的希望。幼兒園安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好幼兒安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。

          一、規(guī)范管理,完善制度。

          幼兒園安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組,責任落實到人。學校每學期還與部門負責人簽訂好《幼兒園安全責任狀》,實行領導承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化,保證了我園安全工作扎扎實實地開展。

          二、加強領導,居安思危。

          幼兒園領導本著對黨的教育事業(yè),對幼兒負責的態(tài)度,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩(wěn)定,政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強抓好幼兒園安全的`使命感、責任感。園領導在安全工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行園安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務,并指定專人去檢查落實安全工作。例如我園基礎條件差,圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動現(xiàn)象;園部分開關老化;教室的鋼窗由于油灰老化,時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是幼兒園安全工作中的重要內(nèi)容。

          三、宣教結合,提高素質(zhì)。

          園領導始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。例如:無錫市安全工作履職報告書、關于開展“全國安全生產(chǎn)月”的通知等等,結合文件不同的內(nèi)容和要求,充分利用學校的各種宣傳場地、設施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和幼兒進行安全方面的宣傳教育,尤其對幼兒進行安全教育。園各項活動也強調(diào)安全,事前必先進行安全教育,例如:幼兒的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求。

        幼兒園管理心得體會范文2

          通過對《幼兒園常規(guī)管理基本要求》的認真學習,我更加感覺到幼兒教育的重要性,就個人的學習經(jīng)過,談談學習心得。了解幼兒園工作的人都知道,幼兒園的工作是復雜而具體的。光幼兒園的一日生活就包括:專門的教育教學活動、游戲活動還有生活常規(guī)活動等多種多樣的活動。其中的生活常規(guī)活動又包括:用餐、就寢、入廁等很多小的細節(jié)和工作。這些活動雖然微不足道,也不被大家所重視,但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié),可以稱得上是幼兒園一日活動的潤滑劑。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。那么,教師在面對繁瑣而緊張的教育教學活動時,要怎樣做才能二者兼顧呢?我們嘗試發(fā)揮幼兒的自我管理優(yōu)勢,讓幼兒參與班級的生活常規(guī)管理。

          其實,幼兒從入園到兒園畢業(yè),在幼兒園生活的這一段的時間里,幼兒教師不但要培養(yǎng)幼兒有學習的興趣,優(yōu)良的品格及各種綜合能力,對幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)同樣很重要,而且我認為在整個幼兒園的學習生活中,常規(guī)教育的培養(yǎng)是達到其他各方面教學目標的前提和基礎。

          幼兒的常規(guī)很重要,所以老師們一定要嚴格要求他們。但是常規(guī)的制定也應從幼兒的興趣出發(fā),尊重幼兒的要求。例如:認識小水杯、毛巾的標志時,如果由教師直接讓孩子記住自己物品的.位置,孩子肯

          定記不住,效果就極差。所以我們給每一個孩子都規(guī)定了一個可愛的動物或是水果圖案貼在他們小水杯、毛巾的指定位子上,再孩子很快就能在記住自己的物品。

          其次,在愉快的游戲活動中樹立常規(guī)。小班的幼兒,自我意識強,他人意識差,行為表現(xiàn)中處處以自我為主,我們可以引導幼兒在游戲中認識自我,自我協(xié)調(diào),讓他們知道要禮貌待人,從而對事物有一種正確的態(tài)度,慢慢形成一種常規(guī)意識。娃娃家的游戲就能讓孩子在扮家家的游戲中潛移默化的形成一種禮貌。

          再次,教師要不斷重復一些需要孩子做到的事情。例如:飯前便后要洗手,洗手時不玩水,洗手后的水要甩在水池里,洗完手之后要把水輪頭關好。吃飯時不講話,飯粒不能掉在桌上。午睡時要安靜,不和其他小朋友說話,這都需要教師給幼兒一個明確的概念,并且要一如既往的實施下去,讓孩子慢慢形成一種規(guī)則意識,久而久之養(yǎng)成一種良好的習慣。

          在開學的這一段時間里,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子在吃飯和午睡方面還有很大問題,吃東西的時候還要講話,午睡一開始總是不能很快入睡,總要我們老師提醒再提醒。這些常規(guī)都是很重要的,所以這些方面我一定會再和搭班老師進行討論,找到好的方法,幫助孩子培養(yǎng)好的常規(guī)。

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