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      2. 張桂梅老師的事跡心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-05-25 13:00:14 心得體會(huì) 我要投稿

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)

          當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的張桂梅老師的事跡心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)1

          她,是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,是一位心系教育的扶貧工作者,是百名孤兒的貼心“媽媽”,更是一名信仰堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,她就是云南省麗江華坪縣女子中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)、華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅。通過1月份黨員活動(dòng)日對(duì)她先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,對(duì)“敬業(yè)”、“奉獻(xiàn)”“擔(dān)當(dāng)”又有了新的解讀。

          “家”與“單位”同構(gòu)異物,有愛才有敬業(yè)。

          張桂梅心系山區(qū),不忘教育初心,始終把“單位”視做“家”,把“孤兒”視做“兒”,為了讓失去雙親的孤兒有一個(gè)“家”,她從起便擔(dān)任華坪縣兒童福利院院長(zhǎng),在當(dāng)好136個(gè)孤兒“媽媽”的同時(shí)還要擔(dān)任華坪縣民族中學(xué)的授課老師,當(dāng)時(shí)的民族中學(xué)里,女生本來就少,有的還會(huì)時(shí)不時(shí)的“消失”,經(jīng)過多次的家訪,她終于找到原因:農(nóng)村的重男輕女思想比較嚴(yán)重,很多女孩在上到中學(xué)就因經(jīng)濟(jì)、家庭等因素輟學(xué),或是在家里的安排下過早出嫁,或是在家務(wù)農(nóng),或是外出打工。當(dāng)時(shí)的`張桂梅便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法,從起,她便開始為了這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔走。經(jīng)過6年鍥而不舍四處奔走,終于在8月成功創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中,為貧困山區(qū)女孩的追夢(mèng)人生點(diǎn)亮了希望之光。作為一名統(tǒng)計(jì)新人,我要以張桂梅同志為標(biāo)桿,在工作中端正態(tài)度,愛崗敬業(yè),做到忠于職守,盡職盡責(zé),對(duì)于每一項(xiàng)工作都要確保文過我手無差錯(cuò),數(shù)過我手有依據(jù),事交我辦請(qǐng)放心,把本職工作當(dāng)成自我的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。

          心有大愛,才有使命如山,無私奉獻(xiàn)。

          張桂梅心系女中,牢記教育使命。辦學(xué)10多年來,她走了11萬公里的家訪之路,走進(jìn)了1300多名學(xué)生家中,白天她是學(xué)校的校長(zhǎng),晚上她是學(xué)校的保安,每天早上5點(diǎn)鐘起床,與學(xué)生們同吃同住,陪伴學(xué)習(xí),長(zhǎng)期的高強(qiáng)度勞作,使她患上了多種疾病,可她仍然拖著疲憊的身軀堅(jiān)守在自己所熱愛的教育崗位上。功夫不有心人,在的高考中,全校118名畢業(yè)生的一本上線率高達(dá)40。67%,本科上線率達(dá)到了82。37%,位居麗江市所有高中排名榜的榜首,12年間先后幫助1804名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山,改變?nèi)松壽E。作為一名輔助調(diào)查員,我要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的品德與情操,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)識(shí)和專業(yè)技能,時(shí)刻執(zhí)著堅(jiān)守自己的初心使命,做一名合格的新時(shí)代統(tǒng)計(jì)人。

          信念堅(jiān)定,才會(huì)不懼困難,勇于擔(dān)當(dāng)。

          張桂梅心系邊疆,始終信念堅(jiān)定。華坪女高剛成立之初,由于山區(qū)條件艱苦,師資緊缺,學(xué)生家底薄,一度被認(rèn)為是一所絕對(duì)辦不下去的學(xué)校,但是張桂梅卻不信這個(gè)邪,帶著8名教師,其中6名黨員,堅(jiān)持佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭作用,把黨員教師們的內(nèi)心澎湃轉(zhuǎn)化成堅(jiān)定信念,造就獨(dú)特的“女高精神”,她迅速把黨員集中起來,重溫入黨誓言,誦讀《為人民服務(wù)》,經(jīng)過不懈努力,華坪女高逐漸得到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,教育教學(xué)成績(jī)也日益顯著。作為一名黨員,我要從張桂梅同志身上汲取精神養(yǎng)分,在工作中保持昂揚(yáng)向上的,只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài),對(duì)于選擇好的方向,認(rèn)準(zhǔn)的事情,堅(jiān)定信念,勇于擔(dān)當(dāng),以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為統(tǒng)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)2

          學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無子,但被評(píng)為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn),?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我!彼秊閯(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸…… 究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱,張桂梅同志?duì)黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”

          我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹腵驕傲;她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

          的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

          作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。記住,這里—更需要我們!

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)3

          張桂梅的故事,通過手機(jī)屏幕那一塊小小屏幕的光照進(jìn)了我的心底;字里行間的訊息,也體現(xiàn)出一位一直戰(zhàn)斗于一線的知識(shí)分子的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),這深深觸動(dòng)了我。

          作為中交能源的一名加油員,和人民教師一樣,我們的崗位平凡,又不可或缺。對(duì)于我們來說,加油站便是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”,也是我們揮灑汗水、展現(xiàn)才能的舞臺(tái)。加油站的.日常工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來便能發(fā)現(xiàn):“化繁為簡(jiǎn)”,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,靠的是經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)提升。

          首先我們需要做的便是,壘好“基礎(chǔ)”,端正態(tài)度。做事先做人,學(xué)做人就成了一件最基礎(chǔ)的事。剛剛進(jìn)入中交能源時(shí),公司便開始為我們細(xì)致講解“113311”管理總思路和“保安全、促規(guī)范、擴(kuò)規(guī)模、創(chuàng)效益”的工作方針,要求我們將兩個(gè)紅線和三個(gè)底線根植于心,將“安全和廉政”“不怕你行就要怕你不行”落實(shí)在地。

          其次便是,苦練“基本功”,行安全生產(chǎn)事。中交能源作為危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位,經(jīng)營(yíng)加油站離不開每一位員工的共同努力。作為一名加油員,我們必須學(xué)習(xí)貫徹加油員崗位安全職責(zé),做到“三不違”。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)公司安排的各項(xiàng)安全檢查和應(yīng)急演練的任務(wù),努力學(xué)習(xí)安全相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,并報(bào)告加油站管理人員協(xié)助整改。

          最后則是文明服務(wù)。加油站作為公司面向社會(huì)服務(wù)的主要窗口,顧客的每一個(gè)滿意的笑容都督促著我們精益求精,不斷提升文明服務(wù)水平,把“加油九部曲”“收銀六部曲”操作規(guī)程做好、做足、做扎實(shí),并適時(shí)為顧客提供必要的幫助。

          “麻煩幫我加下油!”一位廣西口音的貨車司機(jī)的聲音讓我迅速回到現(xiàn)實(shí),本能地起身便拿著加油卡跑去。

          陸川加油站外的雨還在下,風(fēng)也很大,但邁向加油機(jī)的步伐依舊穩(wěn)健。同時(shí),我心中的念頭也逐漸明晰:“張桂梅同志執(zhí)粉筆立于三尺講臺(tái),誨人不倦;同為勞動(dòng)者,我也會(huì)努力將自己理解的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神貫徹到日常工作中,提槍加油,禮貌送行,讓每一位顧客無論何時(shí)到站都能感受到“中國交建”加油站的溫暖和規(guī)范,為打造中交能源口碑貢獻(xiàn)自己的一份力量!

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)4

          女子高中成立之初的困難,是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦,再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格,很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年,17名教師中有9名辭職,教學(xué)工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中,有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來,重溫了入黨誓詞,誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花,他們被張桂梅的無私打動(dòng),他們要和張桂梅一起,把女子高中辦好,把大山里的女孩送入大學(xué)。無論是在民族中學(xué)還是后來的.女子高中,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅在一起住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),摔了一跤,肋骨摔斷三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)天。3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。

          如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直在她們身邊。”張桂梅說她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、奧運(yùn)火炬全部捐給了縣檔案館。她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!

          我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷,勇于開拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基礎(chǔ)、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)5

          1997年4月,是個(gè)不幸的日子,張老師被查出患有子宮肌瘤,腹腔迅速膨脹,疼痛難忍。她一面吃止疼藥,一面把工作量加到了最大限度。當(dāng)她知道自己生命垂危時(shí),面對(duì)一紙無情的病檢報(bào)告(當(dāng)時(shí)醫(yī)院診斷為癌癥),她沒讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生知道,而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個(gè)月里,同事們經(jīng)?匆娝谕ㄍ淌业穆飞弦徊揭徊酵芭。她給學(xué)生加大了復(fù)習(xí)量,也加大了自己的工作量,她每天早上6點(diǎn)多鐘起床,晚上批閱作業(yè)試卷到12點(diǎn)。

          這樣,一直堅(jiān)持到7月份,把學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后,才向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,住進(jìn)了昆明的一家醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療,切除的'子宮和腫瘤重達(dá)2公斤多。手術(shù)后,醫(yī)生要求她至少休養(yǎng)半年,可是手術(shù)后的第24天,她就回到民中上班了。由于手術(shù)失血過多,傷口沒有完痊愈合,巨大的疼痛折磨著她,可她仍然堅(jiān)持在講臺(tái)。由于過度勞累,97年12月,張老師的病情復(fù)發(fā),領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生多次勸她住院治療,她不肯。她說:"我的事業(yè)是教書,我的希望是學(xué)生,不把他們送出學(xué)校我是不會(huì)先走的"。這段時(shí)間,她的工作量達(dá)到了極限,每天工作10多小時(shí),更不存在星期六、星期天,全年休息的時(shí)間只有過春節(jié)的3天。

          直到98年3月,她的病情己惡化得特別厲害。人們勸她住院,她仍然拒絕了。她說:"學(xué)生剛有起色,我不能離開他們,我的生命就是講臺(tái)"。領(lǐng)導(dǎo)、同事們說:"我們需要你活著,華坪人民需要你活著,請(qǐng)你服從安排吧。"沖著這份真情,她才進(jìn)了華坪縣中醫(yī)院,這時(shí),她仍然一邊治療一邊堅(jiān)持工作。每天都是一拔下針頭就走向講臺(tái),從沒有在醫(yī)院安穩(wěn)地躺過一天。看了不到一個(gè)月,醫(yī)生告訴她醫(yī)院無法控制她的病情,需要轉(zhuǎn)院治療。為了節(jié)約國家的醫(yī)療費(fèi),她毅然決定出院。為了即將畢業(yè)的學(xué)生,她拒絕再到任何醫(yī)院治療,仍然堅(jiān)守在崗位上。就這樣,張老師調(diào)到華坪兩年多了,雖然她一直帶著重病,一直承受著痛苦,可她從沒有請(qǐng)過一天病事假。人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說:"如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民"。

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)6

          如果我是一條小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。

          ——張桂梅

          長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱

          七一勛章的紅毯上,緩緩走來一位瘦弱得仿佛風(fēng)一吹便會(huì)倒下的老人。她蒼白了發(fā),褶皺了臉,手上更是裹滿了膠布。她就是感動(dòng)了全中國的偉大的人民教師————張桂梅。

          明明那么瘦小的身影,映在腦海里,卻覺得格外高大。時(shí)下教育界,對(duì)于生源的重視和搶奪十分激烈。很多名校建立之初,都是靠高額獎(jiǎng)學(xué)金吸引的高分學(xué)生。掐尖帶來的利益,讓每個(gè)人幾乎都趨之若鶩。而張桂梅老師,卻逆行而上,去最偏遠(yuǎn)的地方,辦最難的教育。她用她的無疆的大愛,為山里女孩尋得了生機(jī)。

          明明那么憔悴的臉,看在眼里,卻覺得發(fā)出了萬丈光芒。同為共產(chǎn)黨員,張老師赤誠的心,讓我恍若回到了宣誓的那個(gè)時(shí)候。張老師用自己的生命軌跡,踐行了入黨的誓言,真正地做到了“為黨和人民犧牲一切”。這是每個(gè)共產(chǎn)黨人的初心,更是每個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該保有的恒心。張桂梅同志的信念和決心,是每個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔

          多病纏身的'張桂梅老師,再苦再難,也要堅(jiān)持為學(xué)生謀福利,謀發(fā)展。她曾說:“不管我活多久都沒關(guān)系,我一點(diǎn)都不后悔!

          就是這樣舍身忘我的精神,激勵(lì)著全校的師生。孩子們高考結(jié)束了,張老師卻一個(gè)人躲起來默默流淚。

          老師們被比作園丁,澆灌著每個(gè)孩子的夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是我們的作品,我們要用心去雕琢,不拋棄,不放棄。教育更是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。每一個(gè)教育者都應(yīng)該肩負(fù)使命,響應(yīng)黨的號(hào)召,不忘初心,不忘選擇教育行業(yè)的初心,為孩子們插上勇敢追夢(mèng)的翅膀。

          作為一名人民教師,我是蕓蕓眾師中的滄海一粟。作為一名黨員,我更是星星之火中微不足道的一個(gè)。但是,我愿意竭盡全力為祖國教育事業(yè)發(fā)光,竭盡全力為黨的精神發(fā)光。我是星星之火,是會(huì)燎原的星星之火。

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)7

          偶聞云嶺張桂梅,起初內(nèi)心并無太大波瀾,但在看完她的第一個(gè)故事后,又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻iL(zhǎng),再成為一位身兼數(shù)職的“校工”,她把自己的生活、生命和精力,全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè),換取華坪大山深處女孩們的光明未來,留給福利院孩子們溫暖的回憶,即使生命的燈火日漸微弱,她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步,撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒有艱澀難懂的含義,每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn),很多人在做,也有很多人在看,也可能還是某些人的詩與遠(yuǎn)方,而在張桂梅這里,它是生命的全部意義。

          困局里,靠初心喚起力量,只為“用教育救一代人,不管多少”。張桂梅來華坪的初衷,本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè),讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們,那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想:要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量,認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持,相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘,每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的`主要項(xiàng)目,她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際,偶然的機(jī)緣,媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援,華坪女子高中落成,并迎來第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來的開局之痛、升學(xué)之難里,她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心,傳承著中國獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng),是張桂梅將小愛匯聚成大愛,用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程,無論是這愛,還是這顆心,都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。

          坎坷中,“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成,逐漸步入正軌,華坪縣越來越多大山里的女孩,在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢(mèng)想,改變了從今往后的人生。作為旁觀者,說起這件事,也深感到不容易,更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難,她都會(huì)說“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,為學(xué);I資籌不下去的時(shí)候,在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候,在她的身體一天不如一天的時(shí)候,在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道:“世上無難事,只怕有心人”,是說要做的事業(yè)再大再難,只要有心就能辦成。這個(gè)有心,并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了,還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期,對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長(zhǎng),她說:“孩子們失去什么,我就彌補(bǔ)什么”,作為華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng),吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師,便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守,是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大,無論她將面臨什么,她都選擇堅(jiān)持下去。

          她的奉獻(xiàn),不止于傾囊而出,是拿出今生所有,喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切,是切實(shí)的教育扶貧事業(yè),但是她從不愿提起“貧困”二字。她說:我們沒有提貧困兩個(gè)字,是覺得貧困對(duì)女孩兒來說,也是一種隱私,我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師,教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí),也教給世人什么是德藝雙馨,什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來,已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué),對(duì)于知曉這一切的人,都知道這一切離不開張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病,曾數(shù)次病危入院搶救,面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來看望她的問題,她卻說:不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中,只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá),是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒,甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員,她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn),她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。

          信仰,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里,張桂梅用“我將無我,不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn),正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)8

          一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!睆埞鹈窋(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約無私忘我,不忘初心獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

          堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

          勤儉節(jié)約無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?傊灰獙W(xué)生們?nèi)笔裁粗灰,她都能解決。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭青菜面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

          不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國家扶貧號(hào)召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的.工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無怨無悔。

          “一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約無私忘我,不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召廣大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

        張桂梅老師的事跡心得體會(huì)9

          究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”

          我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴;她信念?jiān)定、對(duì)黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

          的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

          作為新時(shí)代的'人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。記住,這里—更需要我們!

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