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      2. 安全教育培訓會心得體會

        時間:2023-05-26 12:38:52 心得體會 我要投稿
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        安全教育培訓會心得體會范文集合

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        安全教育培訓會心得體會范文集合

        安全教育培訓會心得體會范文集合1

          在6月30日——7月10日這段時間里,我從網上學習觀看聆聽了各位領導、專家老師關于學校安全教育培訓的講座后,我對安全教育工作有了更為深刻的認識,反思自己學校的實際情況談點體會:

          一、要提高全校師生對安全管理的認識

          1、要加大安全教育的宣傳力度

          要全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

          2、經常排查學校安全隱患

          我校位于村莊的西北側,與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患:

          (1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路,來往車輛比較多;

          跑校的學生也不少;

          (2)學生自身突發隱患;

          (3)學生上下樓梯極易出現踩空、歪腳等事故。

          (4)學校與村莊連為一體,學校周圍的治安問題;

          3、要不斷加強安全教育,預防和減少事故的發生

          加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

          二、要加強領導,強化安全責任

          學校安全責任重于泰山,本著一保安全,二保穩定,三保發展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成校長親自抓,分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職,各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,做到層層把關,責任到人,真正做到“誰主管、誰負責”。

          (1)建全領導機構。校長親自任組長,分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。

          (2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書,各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。

          (3)專設門衛負責來往客人的登記,同時兼管外來人員對學校的破壞。

          (4)建立健全防范安全事故的規章制度,制訂完善的安全應急預案。

          (5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發現的事故隱患及時整改。

          (6)建立健全并嚴格執行重特大突發事件和安全事故報告制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實可行的.工作預案。

          (7)實行安全工作例會制度,每周至少召開一次安全工作專題會議。

          三、一定要采取得力措施,嚴防易發事故的發生

          安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,采取有力措施防止事故的發生。

          1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關,不留任何安全隱患。

          2、防止發生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規章制度。

          3、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

          4、嚴防溺水事件的發生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發生。

          5、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導,保證學生的心理健康。

          6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好,每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。

          7、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發生。學校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門,大力整頓學校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育, “關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動,并貫穿到

          學校日常的教學管理之中。

          總之,學校的安全工作一定放在第一位,以后我校在安全方面要進一步努力,確保學校師生不出現大的安全事故,讓老師們輕松愉快的工作,讓學生安安全全健康成長。

        安全教育培訓會心得體會范文集合2

          今年上半年,我礦職工教育緊緊圍繞礦井“95560”經濟奮斗目標、“036”事故控制目標和黨委“31356”工作目標,堅持服務礦井發展、提升隊伍素質的宗旨,在上級教育、安監等部門的精心指導下,在礦黨政的正確領導和有關部門的大力支持下,圓滿完成了各項計劃任務,為實現礦井安全生產最長、最好周期做出了一定貢獻。

          一、政治教育突出主線

          ,我礦職工思想政治教育緊緊圍繞落實黨的十七屆五中全會精神和國家“十二五”發展規劃內容主體,按照“宣傳好、學習好、貫徹落實好”的要求,組織干部職工深入學習十七屆五中全會相關內容,領會精神,把握實質。同時和企業文化落地生根、“二次創業”主題教育、黨風廉政教育、普法教育、形勢任務教育相結合,政工部門、教培中心等相互聯動,組織黨委中心組學習6期次、理論專題講座2場次、黨員慶祝建黨90周年黨史、黨建知識答卷800余人次,使干部職工的思想、行動統一到上級和公司的決策部署上來,統一到堅定“二次創業、加快發展”信心、凝聚工作合力上來。進而達到了安全效益有新提高、領導班子建設有新作為、責任文化建設有新突破、黨風廉政建設開創新局面、群團工作打造新亮點、和諧礦區建設取得新成效的目標要求。

          二、安全培訓把握重點

          我礦遵循“依法培訓、嚴格程序、服務企業”的宗旨,認真抓好“三項崗位人員”外培和全員安全內培。一是安全生產管理人員培訓情況。1—6月份,完成礦長復訓1人,副總以上計劃11人、完成11人,區科安全生產管理人員(含調度值班人員)計劃68人,完成71人;生產班組長計劃(含省局)147人,完成145人。二是井下特種作業人員計劃353人、完成391人。三是地面生產單位負責人計劃 11人,完成8人;地面生產單位特種作業人員計劃100人,完成105人。四是按照年度培訓計劃落實全員培訓任務。

          首先,利用組織節后上崗前時間組織全員培訓1期、3357人次;其次,聘請公司救護大隊總工程師來礦講課,對236名安全生產管理人員、班組長進行了職業安全健康、危害防治、應急救援等綜合安全知識的培訓;其三,認真組織地面一般工種驗證培訓6期、249人,確保了他們持有效證件上崗率達到100%。其四,為不斷增強職工安全生產警惕性,教培中心充分利用安全警示教育基地作用,舉辦大型巡回觀摩13場次,人接受了案例警示教育;其五,采取了“集中培訓、分步演練、統一抽查”培訓方法,井下區隊分頭落實職業安全健康、個人防護用品使用培訓計劃,90%以上的職工參加培訓;其六,將“必知必會”知識灌輸當作今年工作的重點和難點,發揮“四五級聯動”培訓優勢,組織基層安全生產管理人員、安檢員、瓦檢員、放炮員、主提升司機、電鉗工、小絞車司機、輸送機司機等8大工種崗位“必知必會”知識統考,及時公示統考成績,獎優罰劣,全礦1244人次參加考試,占應考人數的54。2%,總體及格率為92。3%。

          三、技能培訓服務發展

          ,我礦在采掘生產工藝方面即將實現“三大創新”即:薄煤層充填開采、薄煤層機械化開采、綜合掘進機械化。我礦一是采取本礦自培與“請進來”結合的`措施,委托設備生產廠家搞好短期指導性培訓;二是采取委托外培與“送出去”措施,組織特種作業人員到三級以上培訓機構進行持證培訓;三是采取崗位實習與“師帶徒”措施,組織相關工程技術人員、生產骨干到楊村、南屯煤礦學習進修,掌握操作技能;多項措施的全面實施,實現新設備、新工藝、新技能、新材料推廣應用的“必知必會”,為我礦科技創新培訓了人才、創造了條件。同時,精心組織工程技術人員大力加強職工崗位技能考前培訓,全礦439名職工參加了考試,為提高職工素質、維護職工利益起到了積極作用。

          四、繼續教育按需辦班

          近幾年來,隨著我礦機械化水平的不斷提高,機電維修力量相對薄弱。針對這種情況,教培中心征得礦領導同意,廣泛發動、認真組織,與兗礦職大校企聯合,舉辦了機電設備安裝與維修職業中專班,招收學員55人,分為2個班次開展教學,對完成教學計劃、按時畢業者其學費由礦報銷一半。按照教學大綱要求,基礎知識由職大教師授課,專業知識礦聘優秀工程技術人員傳授,從而較好地解決了理論與實踐相脫節、判斷故障動手難的難題,這樣既能解決我礦電鉗維修隊伍基礎理論較差的問題,又增加了職工隊伍學歷比重,還緩解了教學與工作矛盾突出的問題。

          五、開發教材搞活教研

          開發適應我礦實際的培訓教材是我礦近幾年努力的方向,在前幾年開發《普采采煤工》、《巷道掘切工》等3本教材的基礎上,今年礦又組織相關人員編寫了《北宿煤礦職工安全教育讀本》,該讀本分為安全理念篇、安全警示篇、安全行為篇、災害防治篇、必知必會篇、文件附錄篇六個組成部分,通俗易懂、深入淺出,全礦職工人手一冊,又進一步為基層區隊豐富了職工培訓教材。鐵別是職工安全“必知必會”100題,解析了煤礦安全有關濃縮數字相關知識,受到了基層區隊和廣大職工的好評。同時,為不斷提高新工人崗前安全培訓的針對性和實效性,我礦又摸索出了“三上三下七步走”的階段式培訓模式,為實現新工人培訓有理論—實踐—再理論—再實踐和培訓質量質的升華探索了新的路子。

          六、培訓管理運作規范

          一是加強了公司培訓體系換版標準深化學習,多次組織區隊技術員、培訓聯絡員及教培中心教師,認真學習、理解、執行標準;二是充實完善了本礦培訓管理體系檢查標準,組織了1次基層區隊貫標情況自檢,通報情況,獎優罰劣,促進了基層區隊業余培訓規范化運作;三是繼續發揮基層區隊“每周一課”、“每日一題”、“每月一考”和礦“每季一評”的作用,利用備課記錄和職工安全技術學習記錄兩個“一本通”,規范區隊班組培訓行為;四是利用辦班資料“一清單”規范檔案管理,使培訓辦班資料一目了然,防止了缺項漏查現象。五是巧借公司遠教網、電子教室等培訓資源,實現培訓理念、方法、技術創新,拓寬了職工綜合知識覆蓋面。如我礦開展的綜采、綜掘工藝培訓,就充分利用了網絡點擊教學的優勢,彌補了我礦在此項培訓中教師不足的難題。

          七、存在的問題與不足

          在肯定成績的同時,我礦職教工作還存在若干問題和不足:一是受職工文化水平的限制,崗位安全“必知必會”知識離集團公司“人人都得會、人人一百分”的標準要求還有很大差距;二是兼職教師教學方法、課件制作質量與大礦相比明顯較差;三是個別區隊培訓過程還有待規范、培訓質量有待提高等,這都有待于下半年逐步加強改進和解決。

          八、下半年培訓工作重點

          按照年度培訓計劃,我礦下半年培訓工作重點為:一是繼續搞好1批地面一般工種、2批采掘新工人、1批新招聘高校生崗前職業道德和安全技術培訓,確保培訓紀律、培訓管理、培訓考核落實到位;二是繼續強化職工崗位安全知識“必知必會”知識的學習與考核,強制培訓、重獎重罰、馬不停蹄,力爭實現培訓考核合格率100%;三是繼續嚴格落實“三項崗位人員”持證培訓計劃,確保持有效證件上崗率始終為100%;四是持續做好職業安全健康培訓,配合有關單位共同做好各個階段的職業安全健康知識學習和實踐操作訓練;五是繼續搞好培訓機構軟硬件建設,確保魯西分局、省局四級安全培訓機構復審達標,鞏固發展省市級先進培訓機構成果。

        安全教育培訓會心得體會范文集合3

          安全生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現安全生產、提高員工安全素質、減少人為失誤的重要途徑。

          一、安全教育的內容

          安全教育的內容可概括為安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。

          1、安全態度教育

          安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。

          思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產意義的認識,深刻理解生產與安全的辯證關系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產的責任感和自覺性。法紀教育的內容包括安全生產法規、安全規章制度、勞動紀律等。通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產的保障條件。具體的安全態度教育是一項經常的、細致的、耐心的教育工作,應該建立在對員工的安全心理學分析的基礎上,有針對性地、聯系實際地進行。

          2、安全知識教育

          安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。安全管理知識教育,包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識。

          安全管理知識教育主要是針對領導和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術知識教育,包括基本的安全技術知識和專業性的安全技術知識。基本的安全技術知識是企業內所有員工都應該具有的。專業性的安全技術知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術知識。 ’

          3、安全技能培訓

          僅有了安全技術知識,并不等于就能夠安全地進行作業操作,還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領,才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學習了公司基本的安全技術知識,但在實際操作時卻出了事故,就是因為缺乏安全技能,力不從心的緣故。要實現從“知道”到“會做”的過程,就要借助于安全技能培訓。

          安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準(作業程序、作業方法、作業姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。

          二、安全教育的類型

          按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

          1、領導人員的教育

          領導人員的教育培訓,主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。

          2、技術干部的教育

          對工程技術人員的安全教育是安全教育的薄弱環節。工程技術人員一般不直接參加生產,受到生產中傷害的可能性較小,他們又不承擔領導干部那樣的安全生產領導責任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術人員與安全生產有著密切的關系,參加安全教育培訓是十分必要的。

          3、專兼職安全干部的教育

          他們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛生方面的工作,應該具有系統全面的安全知識。為此,應該創造條件讓他們接受系統的專門教育。

          4、新員工的教育

          新員工要接受三級的安全教育。教育內容主要是勞動保護方針、政策、法規、安全生產規章制度、勞動紀律、基本安全技術知識、安全防護知識以及安全生產狀況、危險場所、設備、,塵毒等情況和事故報告制度等。教育應著重安全技能培訓,即結合本崗位的具體情況和特點,學習安全操作規程,訓練安全操作技能,掌握安全防護方法等、

          5、特種作業員工的教育

          對特種作業的.員工必須進行專門培訓,并經過有關部1-]的嚴格考試,取得特種作業安全操作證后,才準其上崗操作。特種作業員工的培訓一般采用短訓班的形式進行,而且持證后須按規定的年限進行年審。

          三、怎樣搞好安全教育

          搞好安全教育涉及的因素很多,現著重提出下列各點:

          1、要建立和發展安全教育的陣地

          有條件的公司和施工單位應該建立安全教育部門,條件差的至少應該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創造有利的條件。

          2、安全教育要堅持經常化

          要重視經常性的安全教育,做到警鐘長鳴,防患未然。要有計劃地把集中教育和經常教育有機地結合起來。

          3、教育方式方法要靈活多樣

          結合事故案例進行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競賽性質的教育方法能激勵人進取,而且生動有趣。總之,要根據各個單位的實際情況,有所發展,有所創新,才能取得好的教

          育效果。

          4、要研究人的心理、個性特點

          對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導。

        安全教育培訓會心得體會范文集合4

          20xx年6月24日,公司進行了年度安全教育培訓。會議上,余經理、鐘經理和白經理分別進行了精彩務實的安全教育培訓,使全體參會人員受益匪淺、深受教育。

          通過學習,使我認識到安全生產是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。新安全法的實施說明中央已經把安全生產提升到政治的高度。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產牽動人心。安全生產,不僅僅關系你自己,更多的是關系到你我他。

          安全生產是社會發展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本,與企業的生存發展息息相關,企業要想尋求更大發展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產工作,全面落實安全生產責任制,遏制生產安全事故的發生,才能創造出更好的經濟效益。

          作為一名大班長,深知肩上責任重大,對現場的安全生產工作負全面責任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發展”的`指導思想和“安全第一,以人為本”的正確理念,堅決克服“重生產,輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與進度、安全與效益的關系,切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”,確保生產安全。

          從現在工作幾年的經驗來看,抓好現場安全生產工作應重點做好以下幾點:

          一、正確認識當前安全生產形勢

          公司開港到現在,安全生產狀況總體相對比較穩定,無重大人身傷亡事故發生。但現場的安全工作依然嚴峻,現場管理能力還不能滿足生產經營的要求,還達不到安全發展、環保發展的要求。因此,需要我們現場人員正確認識目前的安全生產形勢,率領現場人員扎扎實實地開展安全環保工作,將各項安全環保工作舉措落到實處,務求實效,不斷夯實基層HSE管理,全面提高基層現場的事故整體預防能力,為公司實現持續健康發展奠定堅實的基礎。

          二、提高思想認識

          幾年來從集團公司到港務公司,對安全工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當前形勢下,安全是政治、是大局、是穩定、是和諧,更是一種不可推卸的責任,因此,作為生產大班長要充分認識到這一點,不斷提高對安全工作的認識,增強抓好安全工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標”,從公司、員工切身利益的角度出發,切實抓好安全工作。

          三、加大執行力度

          抓安全生產工作,必須注重執行能力建設,嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事,養成尊重科學規律,反對違章蠻干的好習慣,養成令行禁止、雷厲風行,執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時,還要培養現場工作人員事事從嚴、事事過細的工作作風,敢于叫真章,善于抓細節,及時發現和堵塞安全漏洞,識別和防范現場存在的各類風險,強化危機意識和風險意識,增強識險避險和事故應急處置能力,樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時刻保持對各類風險和隱患的高度警覺,筑起堅固的防范之墻,遏制一切事故的發生。

          總之,安全生產工作只有起點,沒有終點。因此,安全生產工作必須全員參與,做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作,努力增強全員的安全意識,提高全員的安全素質,實現“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉變,從而有力促進公司安全生產形勢持續穩定發展。

        安全教育培訓會心得體會范文集合5

          安全是什么?安全是企業的生命,是家庭的幸福,是工作的快樂,是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛生命的人生態度。安全上班,安全回家,讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份快樂。當我們贊美著美好的生活,憧憬著未來的幸福時,您是否想過?如果在工作中稍有疏忽,安全意識一霎那間離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有。

          通過本次公司組織的安全教育學習,使我對安全工作有了新的認識。安全工作應該始終放在班組管理的首要位置。切實從增強員工的安全意識,強化小組安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的工作環境。

          結合本次的培訓,談談個人對班組安全工作的幾點建議:

          一,強化意識,在思想上切實提高認識。

          在安全工作上沒有百分之九九,只有一票否決,為山九仞,功虧一簣,豈不可惜,我們在安全工作上一定要時刻警惕,這個百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實,打擦邊球或是不講原則的發展,不能叫發展,只能叫冒進,冒進的速度越快,積累的風險越多,一旦爆發,一塌糊涂,不堪設想。

          二、實行責任制,加強安全管理

          在小組各專柜中,推薦選出一名安全監督員。主要負責各家專柜的安全工作,詳細分工,明確職責,協助主管管好班組的安全、紀律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個角落。

          三、利用班前班后會時間,加強員工的安全教育

          安全工作的重點是及時消除隱患,加強小組員工的安全教育,防患于未然。首先,充分利用班前班后會時間對員工進行安全教育,在員工心中樹立安全意識。把安全工作寫進小組管理之中,并在實施中依據進行。例如:每月開展“安全教育宣傳周”活動,這一周里主要對新進員工進行了安全教育;其次,利用報紙和網絡上最新的'安全實例開展形式多樣的宣傳教育,增強員工的安全知識。力爭在班組中營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

          安全這把雙刃劍,你遵守它的規則,他就會保護你,違背它的規則,你就會付出血的代價。安全生產是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中,謹于思慎于行,才是我們搞好安全工作極為需要的。

          人的生命是無價的,同時也是很脆弱的,安全贏在細節,細節決定安全。為了幸福的生活,我們在生活和工作中要時刻關注細節,將“關注細節”刻在我們每個人心中,落實到行動中,從小事做起,把細節進行到底,讓安全永駐心中,使幸福常在手中!

        安全教育培訓會心得體會范文集合6

          我是xxx市xx學校的一名數學教師兼七年級班主任工作。在我沒有培訓學習之前,我想:學校學生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?但是,通過這幾天的培訓學習,使我學到了很多的安全知識和預防措施。“生命不保,何談教育”。這幾天,通過我看、聽、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個個令人深省的事故案例,使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會有不安全事故出現。因此,我一天比一天學的有勁。學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重,學校安全教育工作,安全穩定工作,是學校順利開展教育教學工作的`前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境,學校的各項工作都無法進行,教育教學質量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動,主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么,怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮:

          1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師,共同協助,齊抓共管。

          2、學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。

          3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。

          4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等,都可以對學生進行安全教育。

          5、班級安全教育,應該針對不同的對象,選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生,還是高中生。不能盲目進行教育。

          6、班級安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。

          7、班級安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學生看安全教育片,教師示范等。

          8、班級安全教育應該建立預案,建立完善的制度,明確分工和責任以及善后措施。

          我們學校的班級安全工作,可以說成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問題。”作為班主任老師,安全工作任重而道遠。作為班主任老師,在班級安全方面,要想別人沒想到的,要有高度的責任感和使命感。安全工作,責任重于泰山。保護孩子的生命和安全,是我們學校老師最基本的工作,也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中,會盡自己最大努力,抓好班級安全方面的工作。

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