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做魅力教師心得體會(huì)集錦
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的做魅力教師心得體會(huì)集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做魅力教師心得體會(huì)集錦1
今年暑假我參加了由教育局組織的為期十天的培訓(xùn),雖然僅有十天,但給我留下了深刻的印象,這次的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,包括新理念、新課程改革,語(yǔ)文教研,說(shuō)課與評(píng)課,教育科研,寫(xiě)作與實(shí)踐……每天都有新的收獲,每天都能有所進(jìn)步。
我認(rèn)為:作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,必須做到:
1、做好充分準(zhǔn)備,不斷提高自己,充實(shí)自己,豐富自己,不斷提高自身能。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不僅豐富了自己的閱歷,提高了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的總體認(rèn)識(shí),還學(xué)到了各種教育理論上的知識(shí),從而更新了自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教師要具有良好的師德,只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)熱愛(ài)孩子,才會(huì)關(guān)心孩子、耐心孩子,才可以不偏聽(tīng)孩子的意見(jiàn),更好地教書(shū)育人。這里的愛(ài)是一種充滿了情感的力量。老師對(duì)孩子的愛(ài)可以讓孩子產(chǎn)生一種感恩之情,孩子是快樂(lè)的,教師對(duì)孩子的情感影響孩子,孩子們是快樂(lè)的,教師應(yīng)該對(duì)他們付出真愛(ài)。
我覺(jué)得作為一名新時(shí)代的教師,我們應(yīng)該做到:
1、我們應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,樹(shù)立良好的師德形象。
2、我們要做到關(guān)心每一位學(xué)生。
3、我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重、理解、信任和寬容每一個(gè)孩子,教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心,尊重學(xué)生對(duì)教師的勞動(dòng)成果。
在培育新時(shí)期的教育工作中,要努力提高教育理論水平,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力,更好地為教育事業(yè)服務(wù),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有用人材。
做魅力教師心得體會(huì)集錦2
做最好的自己!边@是許多人的座右銘。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。作為一名年輕的教師,我時(shí)刻以此作為衡量自己的座右銘,以此作為鞭策自己。我熱愛(ài)教學(xué)工作,熱愛(ài)班主任工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),虛心地向同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,不斷提高自身能力、業(yè)務(wù)水平和思想覺(jué)悟。我時(shí)刻以“做最好的自己”來(lái)鞭策自己,以“做最好的教師”來(lái)約束自己。在教育教學(xué)工作中,本人始終把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)教師,愛(ài)學(xué)生”作為自己教學(xué)工作的座右銘。我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念,積極參加新課程,在實(shí)踐中不斷地體驗(yàn)新課程理念、運(yùn)用新教材,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力做到:課前準(zhǔn)備好、備好每一課。備課時(shí)力求抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn);備課時(shí)力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。因此,我總是先認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu),并注重集體備課,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),實(shí)行“揚(yáng)棄“小優(yōu)勢(shì),提優(yōu)補(bǔ)差,集體優(yōu)勢(shì)。備課時(shí)我總是先找出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,突破難點(diǎn)。
課堂上,能夠開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、演、評(píng)等活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),激活他們的.思維,提高他們的想象力。使他們產(chǎn)生求知的欲望,同時(shí)又使他們能愉悅的心境,使他們能主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)。
學(xué)生能學(xué)會(huì)的知識(shí)很多,并且學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃、學(xué)習(xí)積極性高,在教學(xué)中,我注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
總之,我認(rèn)為做到了“三心”:關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,熱愛(ài)工作,教書(shū)育人,為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中,始終堅(jiān)持以滿腔熱情去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,良好的品質(zhì)作為教學(xué)工作的基礎(chǔ),把傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力,作為教師教育教學(xué)的主要目標(biāo)和任務(wù)。我在不斷地完善自己,努力鉆研業(yè)務(wù),力求做到業(yè)務(wù)兩個(gè)雙提高。
做魅力教師心得體會(huì)集錦3
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)有愛(ài)心的老師,在這個(gè)世界上,愛(ài)的教育是最重要的。有愛(ài)心,才會(huì)有教育的成果;有愛(ài)心,才會(huì)有學(xué)生的進(jìn)步;有愛(ài)心,才會(huì)有學(xué)生的成功。教師的愛(ài)應(yīng)該是博大無(wú)私、寬廣無(wú)邊的,應(yīng)該是毫無(wú)保留的,不求回報(bào)的。作為一名小學(xué)教師,我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更要對(duì)他們付出真愛(ài)。這些愛(ài)心的'教育并不是只停留在知識(shí)上,而應(yīng)該是行為上,是對(duì)學(xué)生的一種尊重。
一、愛(ài)學(xué)生,就要尊重、理解、信任和幫助學(xué)生。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情都愿意與我交換意見(jiàn),孩子們也愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見(jiàn),我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。
二、愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),廣泛地愛(ài)。
深入地愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想品德、身體狀況、家庭狀況和社會(huì)背景。因?yàn),他們最能信任、最具有?ài)心,最能洞察兒童的內(nèi)心世界,最能洞察兒童的興趣點(diǎn)。
作為教師,要富于同情心,這是做好教育工作的前提,是學(xué)生最信賴、最聽(tīng)話的教師。教師經(jīng)常與學(xué)生面對(duì)面地交流思想,關(guān)心他們,了解他們,主動(dòng)關(guān)心、了解他們。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)和把握學(xué)生的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥,公正地進(jìn)行教育。
三、愛(ài)學(xué)生要面向全體學(xué)生。
教師應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生,因材施教,引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,讓每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上獲得成功。只有這樣,教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)才能收到良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較低,這是制約教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的力量源泉和精神保證。
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