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      2. 教師外出培訓學習心得體會

        時間:2023-06-16 18:00:36 心得體會 我要投稿

        教師外出培訓學習心得體會集合

          有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的教師外出培訓學習心得體會集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教師外出培訓學習心得體會集合

        教師外出培訓學習心得體會集合1

          作為一名小學教師,我深知自己的教學能力還是存在一些不足的,我需要進一步的去完善好,這是非常關鍵的,這次也通過學校的安排,我去到了市里面示范學校參觀學習,接觸到了很多優(yōu)秀的同行,雖然時間不是很長,但是也確實在這里有了很多的提高,這次的培訓我也喲一番心得,我也一定會堅持下去做好一點,這是我應該要有的態(tài)度,我也有一番心得。

          并且在接下來的工作當中,也會用繼續(xù)發(fā)揮好的成績來,這一點是毋庸置疑的,培訓的這段時間,我也獲得了很多的提高,對此我也是需要去做的更好一點,雖然這段時間以來在工作當中也做出了一些成績,但是我覺得自己還是有一些不足之處的,這些是我應該要去改正的,并且在接下來的工作當中,應該要繼續(xù)去做好,所以接下來我也一定會好好的反思,培訓,所以我需要讓自己獲得更多的進步,我也會繼續(xù)去落實好相關的本職工作,這段時間以來我也感觸良多,這次培訓已經(jīng)結束了,在這次培訓期間我也得到了很多的進步,我也希望自己可以做的更好一點。 這段時間以來我回想起起來的時候,還是非常有意義的,通過培訓學習的,我也是深刻的體會到了自己的進步,這讓我也感觸良多,在這方面我確實也是覺得自己的進步比較大,有了現(xiàn)在的進步我現(xiàn)在也感覺非常的充實,這是我應該要去做好規(guī)劃的,我認為過去自己的思維比較局限,有一些教學方式不是很好,我需要認真的去做好,在這段時間以來的.工作當中,我也確實是做的不錯的,相信以后可以做出更好的成績來我,只有端正好自己的態(tài)度,這樣才能夠做的更好一點。

          學習方面,我更加是不斷的調整好自己的心態(tài),這對我來講還是非常充實的,也會繼續(xù)的發(fā)揮好自己的能力,讓自己去接觸更多的東西,這次學習我現(xiàn)在回想起來的時候確實還是很有意義,這段時間以來我也在各個方面獲得了很多成長和進步,我嚴格要求自己,讓自己獲得更多的進步,做一名優(yōu)秀的教師,只有本著一個積極認真的態(tài)度,這樣才能夠把工作做的更好,學習到更多的知識,所以我一定會更加認真的吸取經(jīng)驗,在培訓當中也掌握了非常多的知識,并且我一定會去做出更好的成績來。

        教師外出培訓學習心得體會集合2

          20xx年13日至19日我有幸參加了校外聯(lián)組織的任職培訓,為期一周的實地考察、培訓、交流,我深有感觸。xx區(qū)活動中心細致管理,領導以身作則、教師專業(yè)能力強、活動開展的豐富多彩;上海東方綠舟,給人超前的發(fā)展,無限的思維、開闊眼界;上海市科技館是科技引領的陣地,現(xiàn)代科技發(fā)展在這里展現(xiàn),使學生德智體美勞得到了全面的發(fā)展;青少年活動中心是學生進行素質教育的重要陣地,是對學校素質教育的延伸和替補,推動各自區(qū)域學生德育工作的重要基地,它具有引領性和開拓性,作為新上任的活動中心主任,通過這次學習,我心有感悟:

          一、加強隊伍的管理能力。

          活動中心的主要任務就是開展一系列有利于學生身心發(fā)展的活動,來提高學生的綜合素質。如何開展活動,開展的效果如何?作為主任首先要打造一支團結合作的班子隊伍,讓每一個領導都愿意干工作、樂干、巧干,能夠實實在在的、創(chuàng)造性的開展自己的工作,把自己的工作當做事業(yè)去做。二是培養(yǎng)骨干教師;活動中心對教師的要求很高,每一個教師專業(yè)能力的強弱直接影響著學生的`智力發(fā)展,所以教師不斷的要加強專業(yè)學習來迎合時代的發(fā)展,從而引領推動全縣素質教育的發(fā)展;三是教師要有一定的授課能力;教師的專業(yè)素養(yǎng)代表自己的能力展現(xiàn),不僅自己要會,最重要的是把自己所學的專業(yè)技術傳授給學生,在教學方法上要獨特,適合學生,深受學生歡迎;四是教師成長要有長遠的發(fā)展計劃;在活動中心所承擔的課程,每一個教師要有自己的目標。首先是授課目標;從理論到實踐、從簡單到復雜、從淺入深,要有一套合理適合學生的教學模式;2是教師要有創(chuàng)新的思維能力。藝術課在遵循規(guī)律的同時,主要培養(yǎng)的是學生發(fā)散思維,讓學生在想象的空間里發(fā)揮自己的特長,大膽嘗試、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。3是教師通過授課,讓學生能感受到生活的美好,用積極的心態(tài)去面對人生。

          二、要加強學習,提高自己的素養(yǎng)。

          作為活動中心主任,不僅自己有管理能力,而且要具有一定的專業(yè)素養(yǎng);顒又行牡拿恳粋工作崗位專業(yè)素質特別強,對于開設的課程,作為主任要起到引領和帶頭作用。在這里主要是:一要熱愛自己的工作,以身作則;二要懂藝術,學會用審美的眼光去看待事物;三要注重個人修養(yǎng);四要有一個良好的心態(tài);五要有團結合作的意識;六要有處事的能力和舉措;七要有開拓精神;八要樂意聽取別人的意見或建議;九要經(jīng)常參加外出培訓學習,提高自己的能力。

          三、開展符合活動中心實際的工作。

          為其一周的培訓、學習、交流我感悟很深,陜西省各區(qū)的活動中心工作開展形式各異,各有各的特點,針對我縣的實際,我有很多的設想,通過這次的學習,我將會一步一步的去奮斗。目前我縣活動中心的情況是:我縣活動中心設立在山陽縣城區(qū)二中學校內,活動中心目前編制有三個人,一名主任、一名副主任和一名干事,沒有配備校外教師,平時活動的開展主要是以城區(qū)二中教師為主;培訓學生主要是城區(qū)二中學生;發(fā)揮校外活動站點的作用;要想開展工作確實有很多的困難,但是通過這次的學習,我明白了不管做什么事情,都不是一帆風順的,在有困難的形式下才能發(fā)揮自己的能力,雖然會有很多阻礙,我相信自己會客服。針對我縣活動中心的現(xiàn)狀目前分以下四步走:

          第一步:開展第二課堂;

          學校繼續(xù)開展好第二課堂,開展電子琴班、書法、素描、幼兒繪畫、機器人、科技班、籃球、足球、舞蹈等興趣小組,讓有特長的學生發(fā)展自己的才能,全面發(fā)展。

          第二步:藝術教育走向校外;

          青少年活動中心的工作,就是通過開展一系列具有意義的活動,提高學生的思想教育;是學校德育工作的延伸和引領;解決學校無法進行的工作,讓學生能夠得到全方面的發(fā)展。利用周末、寒暑假、開展一些興趣班,豐富學生課余生活。 第三步:發(fā)揮基層站點作用

          本中心下設了27個基層站點,要有專人負責。后期對站點的工作,我將會做以下內容:

         。1)定期召開負責人培訓會,提高負責人的思想意識,重視學校的德育工作;

         。2)聘請縣上骨干教師或者外請專業(yè)教師做培訓;

         。3)基層站點開展的德育活動要及時向活動中心匯報;

          (4)每年最少開展一次大型活動。 第四步:開展公益性活動

          活動中心要開展一到兩項免費活動,讓青少年都能普及參加常規(guī)性活動教育;做好社會公益性事業(yè)的宣傳工作。

          四、積極參加省外聯(lián)培訓以及其它活動

          要求各專業(yè)教師定期參加培訓,提高自己的專業(yè)能力;積極開展參加省上所安排的各項活動,讓青少年學生在活動中快樂的成長。

        教師外出培訓學習心得體會集合3

          歷時xx天的“20xx年xx市xxx研究班”已于x月x日圓滿結束了,作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓學員,在這短短的x天里,我區(qū)所派學員在創(chuàng)作學習上受到了極大的鍛煉,受益匪淺,并高質量的完成了市領導、市美術館領導布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務,得到文化局、美術館領導的好評。

          xx農(nóng)民畫是省級非物質文化遺產(chǎn),與xx黑陶一起被我市列為“xx文化瑰寶”。市委常委、市宣傳部毛部長親臨創(chuàng)作現(xiàn)場作重要講話,指出著眼于未來、擴大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊伍、更好的傳承本土文化,也為了將本土文化推向市場、打造xx的文化名片,是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的'。能夠有機會參加如此重要的創(chuàng)作活動,我們深感榮幸!在此,我們對教育局領導和學校領導提供如此寶貴的學習與培訓機會表示深深的感謝!現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓的收獲匯報如下:

          一、通過此次創(chuàng)研活動,我們學會了農(nóng)民畫的創(chuàng)作,提高了專業(yè)素質

          參訓的頭幾天,由于缺乏對農(nóng)民畫的認識,創(chuàng)作基礎薄弱,各區(qū)參訓學員表現(xiàn)出極大地不適應,找不到合適的創(chuàng)作題材,進入狀態(tài)困難,創(chuàng)作過程一度非常痛苦,學員們焦慮不已。美術館副館長xx老師耐心輔導,根據(jù)每個人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點,因材施教、因勢利導,強化個人優(yōu)勢,發(fā)揮每個人的長處,使我們在參訓的第一周就順利的進入了創(chuàng)作程序,學會了創(chuàng)作。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學員進步很快,每個人都有代表性的作品問世,xx的《六月蜜》、xx的《蘋果熟了》、xx的《農(nóng)民畫家》、xx的《烤煙房》,各具特色,表現(xiàn)出我區(qū)學員應有的水平,得到丁館長和市文化局領導的充分肯定。

          學習過程中我們不懂就問,虛心向x老師、向老畫家們學習,學到了很多以前在學校里沒有學到的東西,專業(yè)素質和創(chuàng)作水平得到提升。

          二、通過培訓,加深了對本土文化的認識,增強了使命感

          “這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”,這是x館長經(jīng)常對我們說的話。對農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗,使我們體會到了xx農(nóng)民畫的巨大魅力,加深了對本土文化的認識,增強了使命感。繼承、發(fā)揚xx本土的文化藝術,是我們的歷史使命。在今后的工作中,我們將在干好本職工作的同時,堅持業(yè)余創(chuàng)作,為發(fā)揚xx農(nóng)民畫做出自己的貢獻。另外,根據(jù)區(qū)教育局領導和學校領導指示,我們計劃將xx農(nóng)民畫列為校本教育內容,開發(fā)校本課程,希望能夠得到校領導的支持與幫助! 我們的培訓學習雖然取得了一定成績,但離上級的要求還有一定差距,我們將在今后的工作中,進一步努力學習,再上一個新臺階。

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