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大學(xué)生寒假家庭勞動的心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生寒假家庭勞動的心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生寒假家庭勞動的心得體會1
一眨眼,寒假已經(jīng)過去一個星期了,再有幾天就該過年了。爸爸說:“今天家里做衛(wèi)生,你這么大了,也要學(xué)會做家務(wù),跟我們一起干活吧!蔽蚁爰议L每天忙來忙去的,即要上班又要回家做家務(wù),我現(xiàn)在放假了,是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開始,我的熱情很高,幫助媽媽整理桌面,柜子,掃地什么的?墒,漸漸地,我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺,動作也不象開始那么麻利了。我心想,干家務(wù)怎么這么累人呀。這時侯,媽媽看出我有點累了,就說:“這么一會兒就累了,快一邊兒歇著去吧,不用你了!”可是我一想,媽媽每天上班工作,下班回家要做飯,做家務(wù),星期日休息的.時候還要洗衣服,做掃除,她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。于是,我說:“我不累,我還能干呢!”媽媽看著我,笑著說:“別逞強了,累了就歇會兒!蔽艺f:“我還不累,如果我累了就歇會兒,再幫你們干活兒。”媽媽欣慰的說:“行呀,我的女兒真的長大了,知道心疼媽媽了!
就這樣我干一會兒,歇一會兒,和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累,但是看著我們的勞動成果,我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
大學(xué)生寒假家庭勞動的心得體會2
當(dāng)了這么多年的學(xué)生,總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,在學(xué)校進行大掃除,這次回到家里,我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除,替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,所以父母一般都不讓我做家務(wù),但是現(xiàn)在我已經(jīng)進入大學(xué)了,可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會開始獨立生活,所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對我自己也有幫助,作為我們這個小家的一份子,我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生,保持家里的干凈整潔。
開始做了之后,我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,這些地方的擺設(shè)都比較的簡單,衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛(wèi)生死角實在是太多了。家里有很多的家具,每個家具的.底下都是衛(wèi)生死角,有些輕一點的還可以移走,但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進去,所以平常打掃的時候很難打掃到,長久下來,就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的,如果因為一點困難就想放棄的話,那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙,我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置,我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻人合力把這些家具移開,把底下的位置打掃干凈之后,再移回原處。
等把所有的地方都拖干凈之后,我已經(jīng)累到不想動了,但是媽媽說這還只是個開始。
接下來就是擦東西了,所有房間的窗臺、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜,還有家具的頂上面,都是平常打掃衛(wèi)生的時候不會掃的,只有大掃除才會掃。我一直認(rèn)為家里應(yīng)該很干凈,不會有多少的灰,但是擦的時候才發(fā)現(xiàn),灰太多了,沒擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開始打掃了,我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后,我又換水再擦了一遍?粗械胤蕉几筛蓛魞舻,我非常的開心。
最難打掃的就是廚房了,到處都是油膩膩的,需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍,再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍,最后再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之后,廚房干干凈凈的。
我自己切身體會過之后才知道,做家務(wù)是多么不容易的一件事。我只做了這一次,而我媽媽是要天天做。以后我在家的時候,我一定要多做家務(wù)。
大學(xué)生寒假家庭勞動的心得體會3
這是一個短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期,迎新年、走親戚、鬧元宵……玩是假期中一個活動主題,但在勞動中體會到與玩不同的快樂則更有意義。
年前的大掃除,我和媽媽分工明確,媽媽清理廚房、洗手間,而我則負(fù)責(zé)剩下所有房間的整理、掃地和拖地。好,目標(biāo)確認(rèn),我挽起袖子準(zhǔn)備大干一場。
疊被子,收拾桌子上的零七八碎,撿起掉在犄角旮旯里的小零碎,又用干凈抹布把桌子上的灰塵擦掉,我迅速整理好房間?粗R多了的房間,我又充滿了斗志,拿起掃把準(zhǔn)備掃地。把一個個椅子移開,我不放過任何一個角落,半個多小時過去了,地也掃得差不多了,下一步是拖地。
我兩手握住拖把,細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右,依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把很沉,之前又干了很多活,這使得我的手有些酸痛,頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,還真臟,灰塵都沉入水底,面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下,再拿起來把拖把絞干?粗鵁ㄈ灰恍碌姆块g和干凈的地面,我欣慰的'笑了。
除了大掃除我還在平常的日子里幫助爸爸媽媽做家務(wù),蒸米飯、刷碗、整理床……從中我還有了經(jīng)驗,比如蒸米飯要加多少水,怎樣刷碗最省水……我不斷地培養(yǎng)鍛煉自己的生活自理能力,也會一直努力下去的。累并快樂著,我享受著在勞動中體會到的快樂。
大學(xué)生寒假家庭勞動的心得體會4
放寒假了,除了做作業(yè)以外,也沒什么事干,于是便幫父母干一些家務(wù),幾天下來很有感悟。做家務(wù),事情看起來雖小,但其中包含的東西并非三言兩語能夠表達(dá)。
說句實話,我現(xiàn)在才知道家務(wù)是做不完的。上學(xué)的時候總覺得很累,回家后什么也不管不顧。然而,放假這么多天做了一些家務(wù),我感到了由衷的慚愧,因為我發(fā)現(xiàn)這項任務(wù)任重而道遠(yuǎn),一年四季365天都要堅持下來,是多么的不易啊,父母比我們辛苦多了。
學(xué)會做家務(wù),也是一個使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年,在日常生活中具有很強的依賴性,首先是對父母的依賴,其次是對于環(huán)境的依賴。人生之路是漫長的,誰也難免置身逆境,不是書讀好了就萬事大吉,擺脫對于他人和環(huán)境的依賴,可以使自己不論將來處境是優(yōu)或劣,都能夠從容應(yīng)付。因此,擺脫任何形式的`依賴,在任何時候?qū)τ谌魏稳,都是促進個體心理成熟、建立自我的過程。
通過做家務(wù),使我深深地理解和體會到了父母做家務(wù)的辛勞,也使我學(xué)會了為他人著想,學(xué)會了孝順長輩,體貼父母。過去的我經(jīng)常喜歡指手畫腳地挑毛病,而現(xiàn)在的我很少看見有東西不順眼,脾氣也好多了。我想,這是因為通過自己動手做事,深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦,從而也增進了對父母的理解,并且學(xué)會了感激與體貼父母。
我認(rèn)為,做家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),也可以幫助自己調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,對學(xué)習(xí)也是有好處的。家務(wù)勞動和體育活動一樣屬于身體活動,對于背負(fù)繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的我們來說,是一種積極的大腦休息方式。所以說,做家務(wù)好處多多,我們何樂而不為呢?
大學(xué)生寒假家庭勞動的心得體會5
寒假勞動帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動中成長,在勞動中學(xué)習(xí),充實了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有勞動經(jīng)驗,沒有與人配合,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的'綜合能力。
通過這次勞動,我知道了勞動的辛苦,平時我不知道珍惜別人的勞動成果,天真的認(rèn)為勞動十分簡單,只要稍微用用力就行了,誰知道勞動這樣辛苦,每一個干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容,感到羞愧萬分,感到恥辱。
通過這次勞動我學(xué)會了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中,我增加了勞動經(jīng)驗,提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤,讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。
勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
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